通過寫教案,教師得到不斷鍛煉,自身能力一定有所提高,教案是教師為了調動學生積極性預先擬訂的應用文種,下面是范文社小編為您分享的郅都傳教案5篇,感謝您的參閱。
郅都傳教案篇1
活動目標
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動,喜歡裝飾畫,審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現身邊的美,喜歡觀察身邊的美的東西。
4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、感受作品的美感。
活動準備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點難點
活動重點:能用簡單的圖形,線條裝飾雨傘
活動難點:能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
(一)激發(fā)興趣:
(二)欣賞漂亮雨傘課件,供幼兒觀察
(三)幼兒創(chuàng)作
1、那么我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作,教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結:小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘,生活中還有很多東西很漂亮,請你們平時多觀察,學習更多的裝飾畫的本領。
郅都傳教案篇2
目標:
1 、使 幼兒 知道春姐姐來了,花兒開放了。
2 、讓幼兒初步感受春天是很美麗的。
準備:幼兒以觀察過迎春花、白玉蘭及桃花圖片
過程:
一、引起幼兒觀察桃花的興趣
1 、老師出示桃花圖片
2 、問:這是什么?是什么顏色的?桃花長在什么樹上?
小結:桃花是粉紅色的,桃花長在桃樹上。
二、觀察桃花
1 、桃花是什么顏色,長在什么樹上的?(引導幼兒能完整講出來)
2 、出示白玉蘭、迎春花并與桃花比誰大誰小?
三、找一找 幼兒園 還有哪些花也開放了。
四、學念兒歌
春姐姐來了,花兒開放了,對著我們 眨 眨眼,對著我們咪咪笑。
郅都傳教案篇3
一、活動目標
1.學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作
2.通過幼兒自主活動,相互學習,培養(yǎng)合作精神,體驗自主活動的快樂
二、活動準備
牛皮筋、會念兒歌《小辮子》
三、活動過程
1.讓幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法
2.教師演示跳牛皮筋的方法
小朋友分兩組,一個跟著一個,一只腳伸進去,拿出來,在伸進去,踩線
3.游戲規(guī)則
1用黑白配的方法,確定拉繩人(2人或3人)
2在跳繩時,要一邊念兒歌一邊做相應的動作
3跳錯的小朋友就要去拉繩
4.游戲開始
四、活動延伸
游戲結束后組織小朋友做放松活動,以免小朋友感到疲勞。
郅都傳教案篇4
教育活動目標:
1、 知道哪些是危險的游戲,懂得在游戲注意安全。
2、 積累安全生活經驗,有一定的自我意識。
活動準備
1、 教師結合(過程中的內容)準備相關的情景圖片或照片。
2、 平時注意觀察幼兒游戲情況,找出幾個不注意安全的實例。
3、 采筆。
活動過程
一、 這么做安全不?
1、 結合日常生活經驗,觀看下列圖片,讓幼兒討論:這樣做好嗎?為什么?
(1) 戶外活動奔跑時相互碰撞。
(2) 玩大型運動器時,頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
(3) 區(qū)、角活動時,用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。
(4) 玩碎玻璃或尖銳的物品。
(5) 把一些好看、好聞的東西放進嘴里。
二、 怎樣做安全?
1、 分組談話:在游戲中應該怎樣注意安全?比如提球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。
2、 指導幼兒看《健康》第6~7頁:請幼兒結合自己的實際情況,說一說在游戲中應該注意避免哪些危險動作。
三、 游戲中的安全。
1、 帶幼兒到戶外活動,觀察幼兒游戲的情況。適時引導幼兒注意在游戲中的安全。
2、 說說自己或小伙伴在游戲中誰最注意安全。
郅都傳教案篇5
教學目標
1.理解歌曲內容,學會演唱歌曲。
2.體驗歌曲優(yōu)美的旋律以及合作演唱的效果。
重點難點:理解歌曲內容,學會演唱歌曲。
環(huán)境與材料:音樂錄音帶
重點指導體:驗歌曲優(yōu)美的旋律以及合作演唱的效果。
一次備課
聽故事
--教師將歌曲內容改編成一個小故事,提問:故事里有誰?他們的小船搖到了哪里?他們看到了什么?
欣賞歌曲
--教師范唱歌曲,幼兒小聲跟唱,同時鼓勵幼兒為歌曲拍節(jié)奏。每聽一遍歌曲就變換一種拍節(jié)奏動作。這樣可以提高喲額聽歌的興趣,從而使幼兒在聽歌的過程中,由小聲跟唱到逐漸熟悉,學會歌曲。
合唱
--教師播放歌曲錄音,請幼兒傾聽并注意區(qū)分錄音中兩個聲部的演唱方法。
--請幼兒唱主旋律,教師配伴唱。
--幼兒分為兩組,在教師指揮下一組唱旋律,一組唱伴唱,并引導幼兒唱好歌曲中的頓音、漸強、漸弱。