六一主持詞小學(xué)8篇

時間:2022-10-23 作者:couple 主持詞

主持詞在一場活動開始前是需要著重準(zhǔn)備的,相信主持人一定都熟練掌握寫主持詞的技巧了,范文社小編今天就為您帶來了六一主持詞小學(xué)8篇,相信一定會對你有所幫助。

六一主持詞小學(xué)8篇

六一主持詞小學(xué)篇1

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!主持人乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家上午好!

乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來! 甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。 甲:奶奶說,六月里是孩子的節(jié)日。

乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。

乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,共 同擁抱美麗的六月。

合:快樂童心、暢想未來新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六 一文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長為大會 致辭,有請!

乙:本屆校園文化藝術(shù)節(jié),各班都踴躍報名參加,經(jīng)過三輪的篩 選,從67個節(jié)目中,有25個精彩節(jié)目脫穎而出,為大家 帶來精彩演出。

甲:十四年的旅程,十四年的風(fēng)雨,十四年的付出,十四年的收獲,首先請欣賞詩歌朗誦《騰飛的新志英才小學(xué)》。

乙:下面請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。

甲:六一是我們孩子最高興的節(jié)日。

乙:六一是我們孩子最有意義的一天。

甲:接下來有請?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達(dá)人大衛(wèi)先生,現(xiàn)在在我縣匯英中學(xué)任教,下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國 朋友大衛(wèi)先生帶來的精彩表演!有請

甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

乙:童年是一首詩,充滿了憧憬和希望

合:讓我們唱起來,跳起來吧!共同度過這個美好的一天。

乙:一段優(yōu)美的舞蹈過后,接下來請欣賞歌曲《super star》

甲:生活是一個萬花筒,那里充滿了無限的樂趣。

乙:請欣賞三年級小朋友給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》

甲:童年的生活是多么美麗,童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙:童年的歌聲多么動聽,童年的舞姿多么優(yōu)美。

甲:請欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節(jié)目《我最棒》。

甲:快樂學(xué)習(xí)、快樂成長,下面請欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》,有請!

乙:好!下面請繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)砭实墓?jié)目 《模特走秀》。

甲:我們少年兒童是祖國的花朵,從小沐浴在太陽的光芒。 乙:學(xué)校是我們幸福的搖籃,我們在老師的教育下蓬勃向前。 甲:請欣賞舞蹈《綠光》。

乙:在這個歡樂的節(jié)日里,同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。

甲:在這個歡樂的日子里,讓我們共同祝愿。

合:請欣賞六年級同學(xué)帶來的舞蹈《請我跳舞》。

甲:一群小朋友翩翩而去,又一群小朋友歡快而來。

乙:請欣賞舞蹈《快樂小天使》。

甲:踏著歡快的旋律,我們盡情歌唱。

乙:我們的歌聲也會把漫天的彩虹映亮。

甲:請欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。

乙:我們生活幸??鞓?。

甲:我們每個小朋友都充滿著理想。

乙:請欣賞舞蹈《玩美》。

甲:接下來請欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》,掌聲歡迎,有請

乙:一首動聽兒歌過后,接下來請欣賞相聲《考試那點(diǎn)事兒》。

甲:同學(xué)們,動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈,給我們力量,給了我們方向。

乙:下面請欣賞舞蹈《哎咿呀》。 甲:燦爛的六一,百花綻放

乙:美麗的節(jié)日、歡聚一堂,下面請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

甲:踏著暖暖的春風(fēng),我們攜手走進(jìn)六月的懷抱,

乙:六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢幻,請欣賞歌曲《左手右手》

甲:今天我們在愛的世界里自由地飛翔,

乙:明天將會放飛我們?nèi)康膲粝耄?/p>

合:讓我們在歡歌笑語中請欣賞舞蹈《大小姐》

甲:讓我們張開想象的翅膀,沐浴新世紀(jì)的雨露陽光,

乙:在藍(lán)天中盡情翱翔,接下來請欣賞小學(xué)部帶來的精彩節(jié)目 《模特走秀》。

甲:精彩的模特走秀過后,接下來請欣賞舞蹈《dr jolin》。

乙:讓我們舞動火紅的彩帶,暢想童年最輝煌的樂章,

請欣賞歌曲《鉆石糖》。

甲:六一的歌聲這樣動聽,六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

乙:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!請欣賞舞蹈《不想長大》。 甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈, 我們歡唱。

乙:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

甲:為讓同學(xué)們過一個愉快的節(jié)日,我校又特邀中央電視臺“非常6+1”周冠軍 先生,給我們帶來精彩的節(jié)目,下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎 先生閃亮登場。

甲:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈,

乙:我們的笑臉像花朵,映出快樂夢想!下面請欣賞老師們帶來的精彩舞蹈《讓愛傳出去》,大家掌聲歡迎!有請

甲:鮮紅的太陽已經(jīng)升起,鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

乙:讓我們用五色的畫筆,去描繪燦爛的明天,去憧憬美好的未來。 甲:下面有請六年級的同學(xué),他們即將離開母校,離開朝夕相處的老師、 同學(xué),現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來表達(dá)自己對母校的留戀之情。

乙:有請六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學(xué)生代表演唱歌曲

?離別歌》。掌聲歡迎!

結(jié)束語

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝

乙:我們將會用智慧與熱情的種子

甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合:共同描繪新志英才小學(xué)美好的明天

乙:新志英才小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂童心、暢想六一” 文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚!

合:拜拜!

六一主持詞小學(xué)篇2

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來了六月的時光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

結(jié)束語:

女:美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見!

六一主持詞小學(xué)篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:

合):大家晚上好!

甲):彩旗招展,燈光似海

乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛

甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上

乙):未來的希望,激蕩在每一位家長的心中

甲):百年大計

乙):教育為本

甲):憶往昔,我們感慨萬千;

乙):看今朝,我們豪情滿懷;

甲):想未來,我們意氣風(fēng)發(fā)。

乙):回顧我校百年歷程

甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑

乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象

甲):青春在路上,歌聲在路上

乙):青春在路上,希望在路上

甲)::將拼搏的豪情

匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中

乙):將火紅的青春

匯入不斷超越自我的變革中

甲):將嘹亮的歌聲

匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)

甲):新世紀(jì)屬于你們

乙): 新世紀(jì)屬于我們

合): “新世紀(jì)我能行”!

甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂

乙): 今夜,星光燦爛

合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童 謝幕詞:

甲):兒童是祖國的花朵

少年是民族的未來

乙):小小雛鷹,展開了飛翔的翅??

甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時代

乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時代

(甲):一百年的撫育,杏壇春風(fēng),桃李天下

乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展,走向輝煌。

六一主持詞小學(xué)篇4

(主持甲)尊敬的老師們!

(主持乙)親愛的同學(xué)們!

(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!

(合)大家節(jié)日好!

(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。

(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。

(乙)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,

(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時,

(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!

(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。

主持詞結(jié)術(shù)語:

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。

(丙)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(丁)我們將會用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

(合)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會到此結(jié)術(shù)。再——見——!!

六一主持詞小學(xué)篇5

開場白:

男1:敬愛的老師,

女1:親愛的同學(xué):

合:大家上午好!

男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,

男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué),

合:祝福老師們工作順利,身心健康!

祝福同學(xué)們六一快樂,茁壯成長!

男1:20x年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。

女1:現(xiàn)在開始!

節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂女孩》

男2:請欣賞第一個節(jié)目,一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛!

節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。

女2:請欣賞第二個節(jié)目,一年級一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!

節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請!

節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來歡笑,兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2:請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目06:二(四)詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。

女2:快樂的孩子愛歌唱,快樂的孩子愛創(chuàng)造,請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,大家掌聲歡迎。

節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌聲有請,卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》,大家掌聲歡迎。

節(jié)目08:三(1)詩朗誦《六一的太陽》。

女1:六一的太陽分外燦爛,六一的陽光格外耀眼,請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》,掌聲歡迎。

節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。

男01:花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤,我們的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!

節(jié)目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞,掌聲歡迎!

節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩情畫意,一路收獲理想,下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。

節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請!

節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。

男1:請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請!

節(jié)目14:四(2)小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

女1:請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。

男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。

節(jié)目16:五(3)小品《打針》。

女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。

男1:真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂相伴,幸福相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。

結(jié)束語:

男1:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,

女1:載歌載舞,述不完我們對明天的渴盼,

男2:敬愛的老師,親愛的同學(xué),

女2:讓我們心手相連,奮勇直前,

合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

男1:范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,

女1:讓我們明年六一再見!

六一主持詞小學(xué)篇6

女:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

男:云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌

女:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.

男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

男:鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號響徹全場,

女:我們在這里歡慶自己的節(jié)日,

男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

女:感謝園丁們的辛勤培育, 感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,

男:是您們賦予我們搏擊長空的力量, 是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的

勇氣。

女:我們代表全校少年兒童來向你們匯報,

男:我們正在奮發(fā)、努力,

女:建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合:八里中心小學(xué)慶祝“六一”國際兒童節(jié) ,文藝演出,現(xiàn)在開始!

男: 親愛的同學(xué)們!

女:親愛的少先隊員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女:親愛的叔叔、阿姨們。

男:歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:金風(fēng)送喜來,紫金花已開,

女:五谷豐登笑開眼,歌聲萬里連成片,首先為大家送上的是舞蹈《歡樂中國年》

男:表演者: 四年級 大家掌聲歡迎!請二年級的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

男:紅紅的太陽升起來,紅紅的笑臉樂起來,

女;紅紅的對聯(lián)貼出來,紅紅的隊列排出來,下面請欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者:二年級

合:大家掌聲歡迎,請學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女:伙伴們,瞧!那邊游過來了一群可愛的小鴨子,一個頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了,下面請欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。 請三年級的舞蹈《哆來咪》做好準(zhǔn)備。

男:“六一”是小花、小草的節(jié)日,它們張開嘴說,我會讓塞上花兒紅,大地五彩繽紛,生機(jī)勃勃,!三年級可愛的舞蹈者們已經(jīng)等不及了,請欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》! 請五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女:今天是花的海洋,今天是歌的天堂,燦爛的陽光映紅了我們的臉龐,愉快的歌聲響徹全場,請欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來的歌伴舞《白狐》,大家掌聲歡迎。 請四年級《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女:阿里山的姑娘美如水

男:阿里山的少年壯如山,

女:阿里山,一個多么令人向往的地方呀!

男:請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者:四年級,大家掌聲歡迎。請一年級的舞蹈《桃花朵朵開》做好準(zhǔn)備。

男:今天我們的歌聲格外響亮,今天我們的笑臉格外燦爛,比過了桃花,比羞了太陽,請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者:一年級, 請六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女:采蘑菇的小姑娘,背著一個大柱框,清晨光著小腳丫,走遍樹林和山崗,看!對面來了一群采蘑菇的小姑娘,請大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 請學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男:在美麗的大海邊,一群調(diào)皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲,在他們身后留下了一串串美麗的浪花,請欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。 請五(2)班的舞蹈《中國龍》做好準(zhǔn)備。

男:我上山是虎,我下海是龍,我在人間是堂堂的大英雄,

女:我揮手起雨,我舞動生風(fēng),看我東方升騰的中國龍。

男:請欣賞舞蹈《中國龍》表演者:五(2)班大家掌聲歡迎。

女:請三年級的舞蹈《種太陽》做好準(zhǔn)備。

女:我有一個美麗的愿望,希望長大了能夠播種太陽,多美好的愿望啊!請欣賞舞蹈《種太陽》大家歡迎。請一年級的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男:藍(lán)天大道彩云在追,年輕的我們歌聲在飛

女;陸??仗炝聋惖男?,共和國女兵軍中姐妹,下面請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者:一年級。

男:請五(2)班的舞蹈,《快樂自我》做好準(zhǔn)備

女:小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上,請欣賞舞蹈《快樂自我》表演者:五(2)班。請四年級的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男:太陽給我們帶來七色光,找的我們心里亮,今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界,請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《七色光》請五(1)班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女:讓歡快的舞步跳起來,讓愉快的歌兒唱起來, 跳吧,跳出我們的活力,跳出我們的風(fēng)采,請欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請二年級的舞蹈《精忠報國》做好準(zhǔn)備。

男:坐如鐘、站如松、行如風(fēng),這就是中國武術(shù),

女:武術(shù)是中華民族的瑰寶,是我們民族的驕傲,看二年級的小朋友給我們帶來的武術(shù):《精忠報國》。 請六(2)班的舞蹈《搖太陽》做好準(zhǔn)備。

女:我們一起來搖太陽,不要錯過那好時光,風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔,太陽下面是故鄉(xiāng),

下面請欣賞舞蹈《搖太陽》表演者:六(2)班。請四年級的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家

女:五十六種語言匯成一句話:“愛我中華”請欣賞舞蹈《愛我中華》

表演者:四年級

男:讓我們用心靈的琴弦

女:用童年的祝愿

男:用稚嫩的小手

女:用五彩的畫筆

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

男:看,雛鷹正在展翅飛翔

女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男:我們是明天的雄鷹

女:我們是祖國的未來

男:我們和時代的脈搏一起跳動

合:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動,向母校、向祖國媽

媽,交上一份出色的答卷。

合:八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

合:再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

六一主持詞小學(xué)篇7

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,各位同學(xué)

乙:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

合:大家晚上好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光

乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋

甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光

甲:六月還有一個小秘密,我們即將迎來建校xx周年、新教學(xué)建成樓x周年。

乙:在這個雙喜臨門即將到來之時,讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來

甲:今天,我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈xx的xx公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

乙:我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校xx周年文藝演出活動正式開始

甲:x年,在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

乙:x年,卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想

甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙:我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的`理想

甲:首先,帶給我們的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》

甲:從無到有,從有到優(yōu),見證了xx中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

乙:從少到多,從小學(xué)到九年一貫制,反映了xx中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

甲:這是全體老師辛勤工作取得的成績

乙:這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是x校長抓住機(jī)遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞x年級xx班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

甲:操場是孩子快樂無限的廣場,校園是我們健康成長的家園

乙:課堂是孩子們放飛理想的地方,媽媽是我們故事積累的書房。

甲:我們在這里無憂無慮快樂成長。

乙:請欣賞獨(dú)唱《xx事情》

甲:今天是個好日子,今天有夏應(yīng)有的烈日,可還沒見那皎潔的月光。別急,xx班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后,從月球回來。請欣賞舞蹈《xx》

乙:作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們,有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁,做好保教工作,關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵著我們每一個同學(xué)努力學(xué)習(xí),請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《xx真美麗》

甲:在記憶的思緒中,中國五千多年的歷史文化,老師們時常教導(dǎo)我們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、講團(tuán)結(jié)、講誠信、守紀(jì)律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子,請欣賞趙老師給我們帶來的獨(dú)唱《xx好兒孫》

乙:普通話,即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”,是現(xiàn)代中華民族共同語,是中國走向世界的標(biāo)識語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。其中前述“北方話”,亦稱“北方方言”,是漢語八大方言之一,當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語言,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是x年級xx班的同學(xué)給我們帶來一段相聲《xx話》

甲:在中國xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活是多么幸福。國運(yùn)興衰,系于教育,教育振興是名族的希望,我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀(jì)的今天,上學(xué)不要錢,國家倒給錢,再沒有過去的饑荒,我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級表演

乙:我們xx山清水秀,人杰地靈,在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng),精品烤煙鄉(xiāng),煤炭資源鄉(xiāng),為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬元,有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說xx(2、4、6、7、8)大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

甲:自從七七盧溝橋事件的爆發(fā),八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來了多少災(zāi)難,毛主席一聲莊嚴(yán)的宣布:“中華人民站起來了”,新中國有了自己的主權(quán),并逐漸成長起來,如今,中國屹立于世界東方,各方面都取得了可喜的成就,我們怎能忘記為了祖國的富強(qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢?請欣賞x年級x班的舞蹈《xx》

乙:新的教育理念告訴我們,在每一個不同組合的家庭里,孩子是我們的希望,是祖國的棟梁,送子女入學(xué)是我們每個家長的義務(wù),我們有責(zé)任教育好孩子,同時我們要允許孩子犯錯,要給孩子一定的活動空間,不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎?聽了六年級4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》,你一定會受啟發(fā)。有請

甲:青春,誘人的年華!它是一個藍(lán)色的夢,像天空,像大海。青春,我們有著做不完的夢,夢中有星星,有月亮,有太陽,有沙灘,有貝殼,正因為有它們,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。在課余之際,希望大家動起來,學(xué)校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

乙:我愛我的家鄉(xiāng),愛她羊絨柔軟,愛她烏金陽和,愛她流水清清,愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來。

甲:在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國—中國。

乙:請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》

甲:母愛,是人類一個亙古不變的主題,母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親,我的好媽媽!請欣賞八年級19班龔安靜給大家?guī)淼莫?dú)唱《媽媽的吻》

乙:翻開中國近代史那長長的畫卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!比黃河還要曲折,比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告訴人們:當(dāng)年的xx鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

甲:聽見了嗎?受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫!虎踞龍盤的南京,無辜者的生命,無論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。處處扼咽喉,天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙:請欣賞六年級三、四班的舞蹈《愛我中華》。

甲:遇上一群十分頑皮的孩子,對老師來說:是愛也憂來恨也憂。愛,是因為他們的腦子好動,可雕琢也;恨,是他們調(diào)皮搗蛋,朽木一根。不過有言之:沒有教不好的學(xué)生,只有教不會學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對性,有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋,氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請欣賞xx班同學(xué)給大家表演的小品《老師,對不起》

乙:佤族是我們少數(shù)民族之一,在佤族的各種器物中,最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來,佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜,認(rèn)為敲木鼓可以通神靈,驅(qū)邪魔,降吉祥。當(dāng)時,遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾;獵手捕獲虎豹等野獸,也要擊鼓表示敬意。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時,木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時,可以發(fā)出四種不同音響,(多為一人敲打,也可數(shù)人合擊)鏗鏘有力,節(jié)奏交錯,形成了一種特定的“鼓語”。xx世紀(jì)xx年代以后,木鼓經(jīng)過改制,成為x族最具有代表性的一種樂器,登上了新時代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《xx木鼓敲起來》

甲:“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》

乙:(一路的芳香還有婆娑輕波,轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果,一路的芳香讓我不停捉摸,是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊,淚水在漂泊,在那一片蒼茫中,一個人生活,見遠(yuǎn)方天國,那璀璨的煙火。)紅塵聚和散,激情難平靜。相思相通待明日,自由飛翔好心情。站立在舞臺中心,我毅然大聲呼出,毀掉亙古,埋葬理性,振翅自由飛翔。

甲:曲藝的一種。一人表演動作,一人藏在身后說或唱,互相配合。比喻雙方串通的活動,由一方出面,另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長,誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時,常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

在名角中,有個唱xx的藝人名叫xx,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”誰也不敢違抗,于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。

上場時,老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生,不但沒有怪罪,反而開玩笑道:“你倆這叫雙黃?。 睆拇恕半p黃”(以后寫成“雙簧”)就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。下面請欣賞x年級的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》

乙:托起金星,讓他閃亮在未來的天空

甲:腳踏實(shí)地,讓童心駕馭春風(fēng)飛行

乙:他們是祖國的春天

甲:我們是民族的希望

乙:讓健康快樂圍繞

甲:讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

乙:“迎六一、展才藝”慶祝xx中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束

乙:謝謝大家的光臨

六一主持詞小學(xué)篇8

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

乙:敬愛的老師們,

丙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:送去了五月的芬芳,迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

乙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想。六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合:“六一”國際兒童節(jié)!

甲:這是一個充滿鮮花和快樂的日子,這是一個充滿未來與希望的日子

乙:在這個美好的日子里,我們歡聚一堂,

丙:在這個美好的日子里,我們共同祝愿:

合:祝愿我們的朋友:永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,辛勤的老師!

甲:讓心情放飛希望

乙;讓歌聲插上翅??

丙:城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——合:現(xiàn)在開始。