主持人活動方案5篇

時間:2024-07-07 作者:lcbkmm 主持詞

所有人都應該在活動方案中注重公平和公正,避免偏袒任何一方,活動方案的執(zhí)行需要有明確的溝通和協(xié)調(diào)機制,下面是范文社小編為您分享的主持人活動方案5篇,感謝您的參閱。

主持人活動方案5篇

主持人活動方案篇1

根據(jù)中央、省、市、區(qū)關于進一步推進垃圾分類,落實生活垃圾分類進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進校園、進企業(yè)、進機關“五進”宣傳活動的工作要求和部署,現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定如下實施方案。

—、指導思想

圍繞建設宜居宜業(yè)宜游的__區(qū),嚴格落實省、市、區(qū)關于推進生活垃圾分類的總體部署,動員全社會積極參與生活垃圾分類,努力營造政府倡導、社會支持、人人參與的良好輿論氛圍。

二、目標原則

利用線上宣傳與線下活動相結(jié)合的方式方法,引導廣大干部群眾增強生活垃圾分類意識,養(yǎng)成生活垃圾分類習慣,踐行生活垃圾分類要求,不斷提高公民的文明素質(zhì)和社會文明程度。

因地制宜,貼近基層。貼近實際、貼近群眾,立足當前、著眼長遠,采取深入細致、貼近生活的宣傳動員方式,讓生活垃圾分類成為人民群眾生活的新時尚。

把握節(jié)奏,突出重點。示范先行,循序漸進,把握好宣傳活動的推進節(jié)奏和力度,確保長流水、不斷線。突出生活垃圾分類投放重點,通過多樣形式,持之以恒把宣傳工作做細做實。

創(chuàng)新方式,正面引導。創(chuàng)新宣傳方式方法,強化輿論導向,形成社會共識,及時展示生活垃圾分類工作的進展和成效,對所存在的問題加強正面引導,擴大宣傳影響。

三、工作任務

各單位要結(jié)合實際,制定宣傳活動計劃,適時組織開展生活垃圾分類“五進”宣傳活動啟動儀式和相關實踐活動,提高生活垃圾分類社會參與度。

(一)生活垃圾分類進社區(qū)宣傳活動。以圩鎮(zhèn)社區(qū)為重點,常態(tài)化組織開展生活垃圾分類宣傳活動,引導社區(qū)居民正確分類投放垃圾,定期組織黨員干部到社區(qū)一線開展入戶宣傳,發(fā)放宣傳手冊等活動,形成人人參與生活垃圾分類、人人宣傳生活垃圾分類的社會氛圍。

1.開展“垃圾分一分,社區(qū)美十分”現(xiàn)場示范活動。組建社區(qū)生活垃圾分類督導員和志愿者隊伍,加強專業(yè)素質(zhì)培訓,深入社區(qū)現(xiàn)場教學,引導社區(qū)居民掌握生活垃圾分類的常識和方法。

牽頭單位:環(huán)衛(wèi)??

責任單位:社會事務辦、宣傳辦、社區(qū)

2.開展“垃圾分類知識競猜”活動。廣泛開展生活垃圾分類知識宣傳,組織社區(qū)居民開展生活垃圾分類知識競猜等活動,讓社區(qū)居民在寓學于樂中掌握分類知識,提升社區(qū)居民對生活垃圾分類投放的知曉率。

牽頭單位:環(huán)衛(wèi)??

責任單位:規(guī)劃建設辦、社會事務辦、宣傳辦、社區(qū)

(二)生活垃圾分類進鄉(xiāng)村宣傳活動。立足鄉(xiāng)村實際,發(fā)揮村民自治的制度優(yōu)勢,將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結(jié)合,在廣場、公園等人口密集場所設置咨詢點,組織人員開展現(xiàn)場宣傳、答疑解惑,發(fā)放宣傳手冊、宣傳海報以及垃圾分類相關小禮品等活動,引導村民積極參與生活垃圾分類。

3.開展“垃圾分類寫進村規(guī)民約”活動。指導村委會將生活垃圾分類納入村規(guī)民約重新修訂內(nèi)容,引導村民自覺開展生活垃圾分類,樹立文明鄉(xiāng)風。

牽頭單位:社會事務辦

責任單位:各村(社區(qū))

4.開展“垃圾分類評先”活動。組織開展“垃圾分類星級戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評先活動,激發(fā)村民參與生活垃圾分類、建設美麗家園的主動性。

牽頭單位:環(huán)衛(wèi)??

責任單位:規(guī)劃建設辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))

5.開展“垃圾分類文藝作品創(chuàng)作與演出”活動。發(fā)揮“文藝輕騎兵”的作用,結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題活動,深入鄉(xiāng)村開展“垃圾分類就是新時尚”主題演出,讓廣大群眾在寓教于樂中不斷增強生活垃圾分類意識。

牽頭單位:文化站

責任單位:宣傳辦、環(huán)衛(wèi)所、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))

(三)生活垃圾分類進校園宣傳活動。結(jié)合教育部門持續(xù)開展的生態(tài)環(huán)保教育等,加強生活垃圾分類宣傳教育,引導廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。督促中小學校將垃圾分類知識納入教學內(nèi)容,引導中小學生養(yǎng)成良好的生活習慣,達到“教育一個學生帶動一個家庭”的目的;鼓勵中小學校開展垃圾分類宣傳活動,通過知識競賽、征文比賽、工藝品制作等多種形式,進一步增進中小學生對垃圾分類知識的了解。

6.開展“垃圾分類,小手牽大手”活動。把生活垃圾分類融入課堂和校園文化活動,積極開展以垃圾分類為主題的少先隊主題隊日活動,教育引導學生從小養(yǎng)成良好的生活垃圾分類習慣,形成“教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領整個社會”的良好社會風尚。

牽頭單位:教育指導中心、__中學、__中學、__師范大學附屬惠陽學校

責任單位:團委、環(huán)衛(wèi)??

7.開展“垃圾分類,青春助力”活動。引導中學生積極參與生態(tài)環(huán)保實踐活動,充分發(fā)揮學生團員的先進性,積極推動生態(tài)環(huán)保類學生社團組織發(fā)展,在世界環(huán)境日、國際森林日和世界水日等時間節(jié)點,組織學生開展生活垃圾分類、節(jié)能減排、水源保護等課外實踐活動和志愿服務,在全社會形成生活垃圾分類的濃厚氛圍。

牽頭單位:教育指導中心__中學、__中學、__師范大學附屬惠陽學校

責任單位:團委、環(huán)衛(wèi)所、環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)辦、水利??

(四)生活垃圾分類進企業(yè)宣傳活動。企業(yè)要著重于社會責任的承擔和員工素質(zhì)的提升,在倡導源頭分類減量與節(jié)能減排方面,發(fā)揮積極作用。

8.開展“垃圾分類踐諾”活動。充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的作用,通過制定《生活垃圾分類倡議書》,鼓勵職工簽訂生活垃圾分類承諾書,倡導他們做生活垃圾分類的積極參與者。

牽頭單位:經(jīng)濟發(fā)展辦

責任單位:各行業(yè)協(xié)會主管部門、各村(社區(qū))

9.開展“垃圾分類,工會先行”活動。企業(yè)工會要積極組織職工開展生活垃圾分類環(huán)保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識競賽等主題活動,讓企業(yè)職工在活動過程中增強生活垃圾分類的自覺性。

牽頭單位:鎮(zhèn)工會

責任單位:經(jīng)濟發(fā)展辦、各村(社區(qū))

(五)生活垃圾分類進機關宣傳活動。機關事業(yè)單位要充分發(fā)揮示范引領作用,在辦公場所、電梯間、食堂等醒目位置張貼宣傳海報、宣傳標語;各單位網(wǎng)站、微信公眾號要積極發(fā)布本單位垃圾分類宣傳和實施情況,積極動員干部職工簽訂承諾書,發(fā)揮黨員干部先鋒示范作用,從自身做起,引導家庭、親戚、朋友踐行垃圾分類理念,加快推進生活垃圾分類工作,帶動廣大群眾養(yǎng)成文明生活習慣。

10.開展“垃圾分類,我代言”活動。各級黨組織要引導黨員積極參與垃圾分類宣傳和實踐,把開展垃圾分類教育和實踐納入黨支部“主題黨日”、志愿服務活動重要內(nèi)容,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,組織黨員志愿者做好生活垃圾分類的宣傳、實踐和引領工作。

牽頭單位:組織辦

責任單位:各有關單位、各村(社區(qū))

11.開展“垃圾分類宣傳典型示范創(chuàng)建”活動。積極推動生活垃圾分類宣傳示范點建設,廣泛宣傳各類先進典型和好經(jīng)驗好做法,充分發(fā)揮先進典型的示范、帶動、輻射作用,不斷擴大示范點建設的示范和拉動效應,在全社會推動形成比、學、趕、超的良好氛圍。

牽頭單位:宣傳辦

責任單位:社會事務辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、教育指導中心、__中學、__中學、__師范大學附屬__學校、__站、__(約場)人力資源社會保障所、經(jīng)濟發(fā)展辦、各村(社區(qū))

四、工作要求

(一)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各牽頭單位要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,加強與各有關職能部門的聯(lián)系溝通,充分整合資源,理順工作機制,各展所長、各負其責,形成工作合力。

(二)加強宣傳報道。各部門要采取各種形式的宣傳,提高社會面宣傳覆蓋,以聲勢浩大的輿論造勢,廣泛宣傳垃圾分類的重要性、緊迫性,努力營造人人關注分類、人人參與分類的良好氛圍。

(三)加強經(jīng)驗總結(jié)。各部門要認真總結(jié)經(jīng)驗做法,加強工作交流,做好信息溝通,互相學習借鑒,共同推動生活垃圾分類宣傳工作持續(xù)深入開展,確保取得實效。

各單位要根據(jù)分工,結(jié)合單位職責和年度工作安排,制定落實方案,落實工作責任,務必重視開展“生活垃圾分類五進宣傳活動”信息報送和文字材料、現(xiàn)場圖片的收集留存和整理歸檔,安排專人跟蹤落實,并及時將活動開展情況、活動照片等材料報送至宣傳辦。

主持人活動方案篇2

一、活動主題

說出精彩,挑戰(zhàn)未來!

二、活動宗旨

為豐富某某大學校園文化,彰顯某某大學文化氣質(zhì),增進某某大學文化底蘊,同時也為激發(fā)學生活力,活躍校園氣氛,為學生提供展現(xiàn)自我、提升自我、鍛煉自我的平臺,提高學生綜合素質(zhì),同時也為挖掘具有潛質(zhì)的優(yōu)秀播音主持人才,某某大學最美聲音社團決定舉辦年某某大學首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽。

三、活動口號

美麗某某,魅力大學,張弛有度,文雅靈動

四、活動時間

海選:11月10日下午南格物樓教學樓五樓

復賽:11月17日下午北格物樓三樓會議室

決賽:11月24日下午多功能報告廳

模擬主持彩排時間:11月20日下午格物樓三樓會議室

五、獎項設置

一等獎2名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格)

二等獎4名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格)

三等獎4名(獲得某某大學最美聲音社團優(yōu)秀播音主持資格)

六、競賽流程策劃

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行,復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行,決賽在多功能報告廳進行。

1、海選

評委:最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員(參賽選手除外)。

內(nèi)容:自我介紹、自備作品朗誦(總時間2分鐘)。

說明:海選入圍復賽的選手,張榜后直接進入復賽。

2、復賽

評委:語文教師,最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手,進入決賽環(huán)節(jié)。

內(nèi)容:自我介紹(30秒)、才藝展示(1分鐘)、指定作品朗誦、模擬主持(2分鐘)。

3、決賽

評委:某某大學各部門領導,各年級語文教師,大眾評審團。

內(nèi)容:閃亮登場(30秒)、才藝百分百(1分鐘)、妙語連珠(2分鐘)、模擬主持(2—3分鐘)。

活動流程:

1、開場演出。(3分鐘)

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程。(5分鐘)

3、正式比賽:

(1)閃亮登場。10位選手的個性登場,進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的'配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹。(時間不得超過30秒)

(2)才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫。(1分鐘)

(3)妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等),讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目,考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘),每個選手主持完畢由評委點評。

(4)模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象,采訪對象為班級同學,采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生,可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開;如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質(zhì)量,不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結(jié)束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節(jié)目。

4、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(9分鐘)

5、最后,在評委商議最終結(jié)果的同時,由校園歌手表演一個節(jié)目,保持現(xiàn)場氣氛,以免冷場。

七、活動人員分配

活動總負責人:最美聲音社團社長楊柳

會場布置負責人:最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴

現(xiàn)場秩序的維護負責人:最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長

資料的整理與發(fā)放負責人:最美聲音社團策劃部部長李世鑫

攝影負責人:最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇

導播負責人:最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦

八、相關要求

1、自備稿件須體現(xiàn)健康向上,活潑多樣,力求思想性、趣味性、藝術性統(tǒng)一。

2、選手參賽時須著裝大方得體,展現(xiàn)現(xiàn)代學生健康形象。

主持人活動方案篇3

一、活動目的:

為展示長大學子與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結(jié)奮進,積極向上的精神風貌,提高我校學子的`語言運 用能力和綜合素質(zhì),豐富校園文化生活,校園主持人大賽策劃。

二、主辦單位:

承辦單位:

三、比賽口號:

推出主持新人 提升傳播品位

四、參賽辦法:

本次比賽接受院(系)組織報名和社員報名。

五、比賽流程

1. 預賽規(guī)則及內(nèi)容:

自我展示:(限時 30 秒,滿分 10.00 分)

要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等),展現(xiàn)個人人格 魅力,規(guī)劃方案《校園主持人大賽策劃》。

普通話考驗:(限時 30 秒,滿分 10.00 分)

要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持:(限時 1 分 ~1 分 30 秒,滿分 10.00 分)

要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規(guī)定時間內(nèi)完成主持導語和結(jié)束語。

2. 決賽規(guī)則及內(nèi)容:

一“名”驚人:(限時 30 秒,滿分 10.00 分)

要求:參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)介紹一個事前不知道的人的姓名,能讓現(xiàn)場觀眾記住。

二 超級鏈接:(限時 1 分 ~1 分 30 秒,滿分 10.00 分)

要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞,在規(guī)定時間內(nèi)演繹成一個小故事。

三 創(chuàng)意演播:(限時 1 分 ~1 分 30 秒,滿分 10.00 分)

要求:參賽選手根據(jù)評委出的情景設置和材料,在規(guī)定時間內(nèi)演播所給材料。

六、賽程安排

1 、各院(系)和相關協(xié)會于 x月 x 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部,或發(fā)電子郵件 至xxxxxxxxxxxxxxxxxx ;

2、 x月 x日 在xxx舉行初決賽 . 下午 2 點。

七、評分規(guī)則

形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著裝得體。

語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清楚,邏輯性強。

應變能力:反應敏銳。

每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣 1 分項。

八、獎項設置

本次比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干, 由學校團委頒發(fā)榮譽證書。

九、其他

未盡事宜,另行通知。

主持人活動方案篇4

根據(jù)《人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》(青政辦發(fā)〔20__〕13號),按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋”,即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋,生活垃圾分類類別全覆蓋,生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實際,薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。

一、工作目標

20__年,按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規(guī)范等;機關、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋,推進其他公共機構(gòu)和相關企業(yè)的生活垃圾分類工作;轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點,分類覆蓋率達到30%;整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系,推進垃圾分類相關設施建設,推進餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾、有害垃圾處理設施建設;生活垃圾回收利用率達到25%。

20__年,加快推進生活垃圾分類政策體系建設;實現(xiàn)公共機構(gòu)和相關企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋,繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍,生活垃圾分類覆蓋率達到50%;加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造;力爭建設完成餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾和有害垃圾處理設施項目;生活垃圾回收利用率達30%。

20__年,生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善;垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全,長效運行管理機制基本建立,居民垃圾分類覆蓋率達到70%;轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達100%,人均生活垃圾末端處理量同比減少,原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”;生活垃圾回收利用率達35%。

二、主要任務

堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則,實行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運、分類處理,實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。

(一)完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關部門的文件要求,結(jié)合街道實際,制定街道生活垃圾分類實施方案;梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關垃圾分類政策法規(guī),并根據(jù)新區(qū)的實際制定相關規(guī)范性文件,提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平;制定生活垃圾分類實施方案,配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

(二)完善垃圾收運體系

1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量,按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。

2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求,完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作,確定各類垃圾的分類收運路線。

3、按照便利、快捷、安全原則,街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所,針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存,建立完善有害垃圾收運處置體系,確保有害垃圾得到妥善處理。

(三)加快大分流體系建設,增強垃圾終端處置能力

1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期(擴能)項目建設,進一步完善餐廚垃圾分類收運體系;各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、公共機構(gòu)和相關企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。

2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設;建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系,基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。

3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設,推進裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置,不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化處置。

4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制,激發(fā)全社會參與回收的積極性。

5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施,將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進行處置,確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。

(四)分步推進垃圾分類實施片區(qū)建設

1、在黨政機關、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強制分類。同時,各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強制分類的的相關企業(yè),包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20__年底,各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機關和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋,配套垃圾分類收運體系。

2、以街道辦事處機關、管區(qū)、島示范區(qū)、灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20__年底,實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設置垃圾分類投放設施的同時,必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備,嚴格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地,引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

(五)深化宣傳教育培訓,形成共同參與垃圾分類的良好局面

1、思想高度重視,街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳,營造人人知曉、人人參與的工作氛圍,加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設,各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體,通過更多的形式開展垃圾分類宣傳,在各類媒體上進行廣泛宣傳,擴大垃圾分類知曉率和影響力;有針對性地開展宣傳教育,樹立先進典型,形成示范效應。

2、抓住學校教育,小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關部門的教育培訓,重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識,通過多種方式加強實踐練習,讓學生養(yǎng)成垃圾分類的習慣,并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點,確定適合的宣傳引導模式,對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學校等制訂不同的宣傳方案。

3、結(jié)合街道實際,建立垃圾分類培訓制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓工作,通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式,提高垃圾分類各層級管理人員的技術水平和管理能力;街道積極引導社區(qū)垃圾分類管理人員培訓工作。

三、工作要求

(一)加強組織領導。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認清推行生活垃圾分類制度的重大意義,把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組,研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應的工作領導小組,負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作。

(二)強化資金保障。按照污染者付費原則,完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。建設垃圾分類專項補貼政策,對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持;完善生活垃圾分類工作投融資體制,鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置;積極探索特許經(jīng)營和購買服務等方式,引入專業(yè)化服務公司,參與生活垃圾分類,積極爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。

(三)嚴格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則,個人以“督促、教育、責改”為主,管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路,通過執(zhí)法活動,督促黨政機關、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構(gòu)以及相關企業(yè)切實承擔生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責任。

(四)廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式,廣泛開展以“垃圾分類,人人有責”、“垃圾分類,從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范,各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳,確保生活垃圾分類家喻戶曉。

(五)提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下,推進智慧環(huán)衛(wèi)建設,建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系,實行精準管理,提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規(guī)范化水平。

主持人活動方案篇5

一、背景及現(xiàn)狀

構(gòu)建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質(zhì)的重要途徑,豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍,搭建提高能力、展現(xiàn)自我的舞臺。同時,進一步豐富同學們的校園生活,提升校園文化品位。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的`

1、進一步提高語言文字規(guī)范意識和應用水平,推動普通話的推廣工作;

2、發(fā)現(xiàn)人才,選拔新人,補充血液,把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻給廣大同學。

四、項目策略

通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié),展示大學生積極向上的精神風貌。

五、項目主體

1、3月中旬,前期宣傳和報名階段;

2、3月下旬至4月上旬,進行初賽、決賽。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓,完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發(fā)展。

七、經(jīng)費預算

六千元人民幣