慶國慶策劃活動方案參考5篇

時間:2024-12-14 作者:betray 策劃書

在活動方案中,志愿者的招募和培訓也是不可忽視的環(huán)節(jié),制定活動方案時,要考慮到不同參與者的需求和期望,范文社小編今天就為您帶來了慶國慶策劃活動方案參考5篇,相信一定會對你有所幫助。

慶國慶策劃活動方案參考5篇

慶國慶策劃活動方案篇1

活動背景:

xx年的滄桑歲月,xx年的風風雨雨,無數(shù)個日日夜夜緶織的夢直到1949年,她終于甩開了腳鐐,挺直了胸膛,中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼,舉國同慶,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十六年華誕!

活動對象:

國貿本5全體家人

活動時間:

10月18日

活動地點:

教室9a208

活動目的:

祖國的歷史悠久綿長,回望歷史長河,中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第六十六年的華誕,給人以多少遐想,回想六十六年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學生用自己的方式來慶祝祖國母親的第六十一個生日,來感受祖國母親的心跳,感受祖國母親的生機。讓我們?yōu)樽鎳鴼g呼,為祖國喝彩。我們是祖國的.母親的驕子,是新時代的接班人,是風華正茂的一代,讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。

具體流程:

一、回顧以前的國慶閱兵視頻,體驗國慶的喜悅。

二、觀看《建國大業(yè)》電影,體會建國的全過程。

三、推薦相關主題的書籍擴展課外知識。

四、分組進行討論愛國情與活動后感想并寫下來。

活動總結:

66年的征程,中華民族一嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界的民族之林;61年的滄桑巨變,60年的光輝歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想。

六十六年的輝煌,六十六年的記憶,六十六年的成果。這個過程驚天動地,感人肺腑。

這六十六年來,有多少人民辛勤勞動,為人民服務;有多少的人舍身為國。六十六年的輝煌是我們辛勤的汗水,一點一滴的積攢起來的。

這六十六年的記憶讓我們無法忘懷,這六十六年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了,我們收獲的是感恩!

六十六年,我們中國的發(fā)展迅速騰飛啊!當毛主席在1949年10月1日在天安門向全世界宣布:“中華人民共和國中央人民政府,已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史,展望現(xiàn)在,六十年來天翻地覆。

光陰如水,歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,今天我們十三億中華兒女歡聚一堂,共同見證——祖國,您六十六了歲了!

注意事項:

1.國慶閱兵的視頻與《建國大業(yè)》電影要提前收集和整理。

2.申請教室。

充:根據(jù)活動情況在適當調整具體安排。

慶國慶策劃活動方案篇2

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂”慶?!笆弧眹鴳c節(jié)活動,以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的.問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評委的示范,有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

4、科學編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點

活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢,統(tǒng)計各隊的總得分(還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應的獎勵。附:看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個多民族國家,請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史,請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?

11、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

13、容縣人游“三名”,請問“三名”指的是什么?

14、請列舉我國各地的風景、古跡名勝?

慶國慶策劃活動方案篇3

一、活動目的

相信每家企業(yè)在進行活動策劃時都會有一個目的,不會無緣無故無任何目的的去做一個活動。這時您就要清楚您做活動策劃是為了什么,這點很重要,必須考慮清楚。

二、活動主題

當您把您的目的都理清晰了以后,需要一個活動策劃的活動主題,活動主題怎么寫?活動主題圍繞著您的活動目的來寫就可以了,一切以完成活動目的,達到目的為目的。

三、活動時間

主題和目的都清晰了就需要一個規(guī)劃一個活動的時間,活動的時間根據(jù)企業(yè)活動及自身情況來定。

四、活動獎勵,促銷活動內容的設計

既然是活動,是企業(yè)與客戶的一個互動,您可以推廣產(chǎn)品,服務等,但是必須要設計一套活動獎勵方案來實施,這樣既可以吸引用戶關注,同時也是一個自家宣傳的好機會。

當然,活動獎勵這里也必須設計的合情合理,不能讓自己太吃虧也不能讓用戶覺得沒有吸引力,一個具有吸引力的獎勵也是成為一個企業(yè)活動策劃的關鍵之一。

五、活動前期宣傳

也稱之為預熱,在以上四個環(huán)節(jié)設計好以后就需要給活動預熱,可以是去媒體投放廣告,也可以是短信,傳單,海報,等等各類型。

六、會場布置

在活動開始之前,請把活動會場布置的華麗,具有吸引力同時能讓企業(yè)形象,產(chǎn)品有一個良好的展示。在這里泓鑒也給一點自己的建議。

1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大,譬如多個拱門,一字排開等,才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要

有氣勢,堆頭要大,給人感覺禮品很多,很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意,能夠準確找到位置;也是對現(xiàn)場氛圍的營

造也是一個補充。

2、具體細節(jié)

(1)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話(領取禮物后邀請顧客填寫),利于回訪。

(2)立馬電動車的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

(3)工作人員要求統(tǒng)一著裝,避免較大人流時找不見自己的人,造成不便。

(4)店內建議配備音箱設施,但聲音不宜過大,以免產(chǎn)生噪音。

七、費用預算

設計好活動方案后需要考量一下預算方面,盡量做到與實際預算相符

八、安全控制

所有的活動都是在安全的情況下進行,請一定要注意安全事項。

九、活動評估

活動結束時應對此次活動進行清算和評估,對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導購員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結,為下次做大型促銷活動積累經(jīng)驗。從中找出不足和在實施過程中出現(xiàn)的問題。

慶國慶策劃活動方案篇4

一、活動目的

為了豐富xx社區(qū)文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節(jié),讓居民觀賞精彩節(jié)目,xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二、活動時間

20xx年xx月xx日晚19:30-21:30

三、活動地點

xx小區(qū)活動中心廣場

四、協(xié)作單位

xx公司、xx超市

五、活動資料

(一)節(jié)目表演:

1、節(jié)目供給單位:xx小區(qū)管理處、xx公司、xx幼兒園、xx小區(qū)老年活動組織

2、節(jié)目資料包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等(后附節(jié)目單)

(二)現(xiàn)場抽獎:

1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放)。

2、共設五個獎項:特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重復,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六、現(xiàn)場布置

(一)舞臺:舞臺設在活動中心廣場東側,舞臺上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上頭粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠100對,舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆,舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席:嘉賓席設舞臺正下方,共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

(三)兌獎處:設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

七、安全保障

舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名,其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

八、晚會所需物資

舞臺,幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。

九、經(jīng)費預算

物資購買:xxx元

備用金:xxx元

共需經(jīng)費:xxx元

慶國慶策劃活動方案篇5

活動目標:

1.熟悉旋律并學唱歌曲,嘗試唱準連音與休止符。

2.感受樂曲中跳躍的唱法,萌發(fā)尊敬、熱愛國旗的情感。

3.熟悉、感受歌曲旋律和內容。

4.有感情地學唱歌曲。

活動準備:

1.課前組織幼兒參加升旗儀式。

2.國旗一面。

3.音樂磁帶或cd。

活動重難點:

學唱歌曲,并能唱準連音與休止符,感受樂曲中跳躍的唱法。

活動過程:

一、引題,激起幼兒的興趣。

出示國旗。

教師:這是什么?是什么顏色的?上面有什么?(幼兒觀察國旗后討論回答。)

教師:中國的國旗是五星紅旗,五星紅旗代表著中國。小朋友要尊重它、熱愛它。今天我們就把自己對國旗的喜愛用歌曲唱出來,好不好?

二、欣賞歌曲。

1.熟悉曲調,感受歌曲的情感。

教師:歌曲的名稱是什么?

教師:你聽了歌曲有什么感覺?(激動、振奮、自豪。幼兒可多次傾聽,并伴以身體動作,如拍手等,以熟悉曲調)

教師:你覺得這首歌什么地方聽起來很特別?為什么?(紅紅的哩、高高的哩、黃黃的哩、甜甜的哩。引導幼兒發(fā)現(xiàn)每個樂句句末疊詞的唱法,體現(xiàn)對國旗的熱愛之情。)

2.熟悉理解歌詞。

再次傾聽教師范唱。教師:你喜歡歌曲里的哪句話?

根據(jù)幼兒的回答再次范唱歌曲。教師要突出前半句連貫,后半句跳躍的唱法。

教師:為什么小朋友心里會甜甜的呢?(引導幼兒尊敬,熱愛國旗的情感。)

三、學唱歌曲。

1.教師帶唱歌曲。

教師:我唱前半句,你們唱后半句,要唱出對過期的熱愛,好不好?列如:教師唱“國旗國旗”,幼兒接“紅紅的哩”。

師幼交換接唱部分。

2.幼兒子自主跟唱歌曲。

教師:我們一起來唱這首好聽的歌曲吧!你可以輕輕地跟唱,慢慢地把它學會。等你學會了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。

教師根據(jù)幼兒的情況選擇范唱的次數(shù),要及時用語言鼓勵、提示幼兒唱出前半句連貫、后半句跳躍的感覺。

3.學唱休止符部分。

教師:請你仔細聽老師是怎么唱“哩”的。

教師有重點地范唱,幼兒學唱休止符部分。(引導幼兒唱準符點、休止符和頓音。)

4.引導幼兒以多種形式演唱歌曲。

如分組唱、表演唱。(可請幼兒伴以動作,但仍以唱歌為主)

活動延伸:

引導幼兒收集一些認識的外國國旗。