在活動(dòng)準(zhǔn)備中，活動(dòng)方案的制定為不可或缺的重要環(huán)節(jié)，活動(dòng)方案中的時(shí)間安排能夠充分考慮到活動(dòng)的流程和內(nèi)容，保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，范文社小編今天就為您帶來了2024全民閱讀活動(dòng)方案8篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師活動(dòng)
1?！白x書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。
評選階段：20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。
公示階段：20__年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;
②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎(jiǎng)方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇2
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，營造閱讀的良好氛圍，深入推進(jìn)我校全民閱讀活動(dòng)和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚，推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)制定方案如下：
一、圖書漂流活動(dòng)、捐書等社會(huì)公益活動(dòng)；（ 2-4月份）
圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻(xiàn)愛心，捐書”活動(dòng)；開展下院部與送書上門服務(wù)活動(dòng)，方便師生閱讀；開展圖書漂流活動(dòng)。
二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動(dòng)：（長期）
（1）由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動(dòng)，向廣大讀者及時(shí)推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書；
（2）贈(zèng)書活動(dòng)（向圖文信息中心捐贈(zèng)自己編、著圖書、資料等）；
（3）全年開展四次大型書評活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；
三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動(dòng)（4月份）
圖書館將對20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報(bào)學(xué)院審批，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、靜心讀書一小時(shí)活動(dòng)（4月22日）
在世界讀書節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時(shí)組織開展靜心讀書一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識和提高閱讀情趣。
五、游館沖關(guān)活動(dòng)（4月22日）
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽，具體方案另列。
六、 移動(dòng)閱讀大賽活動(dòng)（4-5月份）
開展移動(dòng)閱讀大賽全校宣傳活動(dòng)；
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動(dòng)閱讀大賽決賽。通過這次活動(dòng)旨在向讀者宣傳和推廣利用移動(dòng)圖書館。
七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動(dòng)（9-11月份）
具體方案另列。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇3
根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛讀書會(huì)讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、讀書活動(dòng)主題
以陽光心態(tài)做幸福教師
二、讀書活動(dòng)目標(biāo)
1、通過讀書活動(dòng)，使教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，讓全體教師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。
2、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、通過讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。
三、讀書活動(dòng)組織
為了讓讀書活動(dòng)成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
四、讀書活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過場。
2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學(xué)校推薦目錄，分年級組學(xué)科組進(jìn)行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。
3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效;讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)知識更新。讀現(xiàn)代科技書，增強(qiáng)工作的針對性。
五、讀書活動(dòng)措施
1、設(shè)立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時(shí)提供相關(guān)讀書信息。
2、做好開展讀書計(jì)劃的宣傳工作。
(1)做好實(shí)施讀書計(jì)劃的動(dòng)員工作，召開開展讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。
(2)設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時(shí)給老師推薦好書、及時(shí)交流老師讀書心得。
3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。
4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校根據(jù)年級學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。
5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇4
為加快推進(jìn)我區(qū)公民教育品牌建設(shè)，持續(xù)深入開展“書香xx•全民閱讀”活動(dòng)，提升城市文化品位和市民文化修養(yǎng)，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，現(xiàn)制訂“書香xx”──2016全民閱讀活動(dòng)方案。
圍繞2016年xx市跨入“全國文明城市”行列的總目標(biāo)，以“悅讀城市•升級文明”為主題，在機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)(村)、企事業(yè)單位、各行業(yè)協(xié)會(huì)中廣泛開展全民讀書、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將“書香xx•全民閱讀”活動(dòng)，培育成為我區(qū)公民教育品牌項(xiàng)目，使之成為倡導(dǎo)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的有效載體，進(jìn)而推動(dòng)文明城市建設(shè)工作長遠(yuǎn)發(fā)展。
“悅讀城市•升級文明”
2016年4月—12月
辦單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、新華書店。
媒體支持：珠江商報(bào)、xx電臺(tái)xx分臺(tái)、xx電視臺(tái)xx分臺(tái)、xx城市網(wǎng)。
(一)“書香xx”——2016全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、xx鎮(zhèn)宣傳文體辦)
時(shí)間：4月22日。
地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)文化中心。
內(nèi)容：啟動(dòng)“書香xx”——2016全民閱讀活動(dòng)，在啟動(dòng)儀式上舉行“現(xiàn)場選書，即時(shí)借閱”、xx公共圖書館集群中心館網(wǎng)站啟用、xx圖書館2011年度閱讀之星頒獎(jiǎng)儀式、經(jīng)典誦讀、書畫表演等活動(dòng)。
(二)“低碳文明——手機(jī)閱讀伴xx”活動(dòng)。 (責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、xx城市網(wǎng))
時(shí)間：4月——12月
內(nèi)容：面向全區(qū)手機(jī)用戶，以手機(jī)閱讀為載體，充實(shí)“好學(xué)xx”手機(jī)網(wǎng)站內(nèi)容，向全區(qū)社會(huì)各界手機(jī)網(wǎng)民提供數(shù)字低碳閱讀。
(三)爭當(dāng)“閱讀之星”、創(chuàng)建“書香校園”系列活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦)
1、2016年xx區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽。
時(shí)間：4月—5月
內(nèi)容：充分挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，組織各中小學(xué)校教師、學(xué)生，廣泛開展經(jīng)典誦讀相關(guān)活動(dòng)。
2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。
時(shí)間：4月—6月
3、“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
時(shí)間：5月—12月
內(nèi)容：配合“中小學(xué)校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，樹立一批讀書活動(dòng)特色學(xué)校，引導(dǎo)我區(qū)各級教育行政部門和中小學(xué)校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。
4、“閱讀之星”評比活動(dòng)。
時(shí)間：5月—12月
內(nèi)容：通過開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動(dòng)，與“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)深度融合，引導(dǎo)學(xué)校在加強(qiáng)讀書活動(dòng)硬件建設(shè)的同時(shí)，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生讀書的積極性，樹立一批可親、可學(xué)的讀書榜樣，在全區(qū)中小學(xué)校中形成人人爭當(dāng)“閱讀之星”的良好氛圍。
(四)“微文明•我寫我心”青少年書信教育活動(dòng)(責(zé)任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)郵政局)
時(shí)間：4月—7月
內(nèi)容：開展全區(qū)中小學(xué)生寄語“創(chuàng)文”明信片書寫活動(dòng)，并通過大型拼圖活動(dòng)、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強(qiáng)青少年寫作基礎(chǔ)教育工作，提升青少年對“創(chuàng)文”工作的認(rèn)知度、接受度、參與度。
(五)“快樂閱讀”系列講座。(責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)圖書館)
1、社科公益講座。
時(shí)間：4月—12月
內(nèi)容：組織xx社科人士、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師到社區(qū)(村)、學(xué)校、企業(yè)舉行社科公益講座活動(dòng)，把社科知識普及到基層。
2、作家閱讀講座。
時(shí)間：4月
內(nèi)容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進(jìn)行培養(yǎng)閱讀興趣的專題講座，并現(xiàn)場進(jìn)行新書簽名會(huì)。
3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓(xùn)。
時(shí)間：4月
內(nèi)容：在圖書館新館信息檢索中心設(shè)置“讀秀知識庫”體驗(yàn)區(qū)，全天提供“讀秀閱讀”的體驗(yàn)服務(wù)，讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導(dǎo)下上機(jī)閱讀。
4、親子閱讀分享會(huì)。
時(shí)間：4月
內(nèi)容：讀者在讀書活動(dòng)中通過“故事欣賞——畫面欣賞——?jiǎng)邮置绖凇钡拳h(huán)節(jié)分享親子閱讀的喜悅。
(六)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)(責(zé)任單位：區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委)
時(shí)間：6月——10月
(七)企業(yè)職工閱讀活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)總工會(huì))
1、職工書屋建設(shè)。
時(shí)間：2月—12月
內(nèi)容：有重點(diǎn)地加快推進(jìn)職工書屋建設(shè)，主要集中在外來務(wù)工人員較多的企業(yè)、工業(yè)園區(qū)。同時(shí)通過硬件軟件的提升，不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動(dòng)品牌。
2、職工讀書活動(dòng)。
時(shí)間：4月—12月
內(nèi)容：以“職工閱讀•提升素質(zhì)超越自我”為主題，在全區(qū)職工中廣泛開展讀書活動(dòng)。同時(shí)，通過送書籍和講座到基層、“流動(dòng)書屋”進(jìn)企業(yè)等活動(dòng)，掀起職工讀書熱潮。
(八)青少年閱讀夏令營活動(dòng)。(責(zé)任單位：團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書館)
時(shí)間：7月—9月
內(nèi)容：組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動(dòng)，在全區(qū)范圍免費(fèi)接受11至16歲青少年報(bào)名參與?；顒?dòng)以向青少年提供全方位的閱讀內(nèi)容為宗旨，以專題講座、專題視頻、自由閱讀、專題互動(dòng)討論為主要閱讀形式，設(shè)立災(zāi)難求生知識、傷病救護(hù)知識、心理健康養(yǎng)護(hù)、儀容儀態(tài)規(guī)范等公選閱讀主題，以及文學(xué)經(jīng)典、藝術(shù)、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融于一體，給青少年提供一個(gè)精彩的暑假。
(九)親子共讀活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)婦聯(lián))
時(shí)間：5月—12月
內(nèi)容：面向全區(qū)兒童，以傳承傳統(tǒng)文化、誦讀經(jīng)典、褒揚(yáng)社會(huì)美德、“做一個(gè)有道德的人”為主要內(nèi)容，推進(jìn)“兒童書閣”創(chuàng)建，舉辦“親子成長營”、閱讀交流會(huì)、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環(huán)保手工制作，充分展現(xiàn)我區(qū)兒童積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)廣大市民家庭和諧、鄰里團(tuán)結(jié)、關(guān)愛互助的道德情操。
(十)“xx圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)圖書館)
時(shí)間：4月—12月
內(nèi)容：在xx梁銶琚圖書館建立一個(gè)圖書交流平臺(tái)，鼓勵(lì)書友之間進(jìn)行圖書交換，將家里閑置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平臺(tái)，提倡互助、分享、環(huán)保的生活理念，營造文明的書香氛圍。
(十一)書香滿xx活動(dòng)。(責(zé)任單位：新華書店)
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇5
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第20個(gè)“世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。
活動(dòng)一：第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)形式：通過開展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動(dòng)中來，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：20__教室（暫定）
活動(dòng)二：“書香桂航·世界讀書日”主題展
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書日為契機(jī)，推出“好書齊分享”圖書推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書齊分享”圖書推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展
2、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書展
3、主題視頻展播
展出時(shí)間：4月20日——5月20日
展出地點(diǎn)：
1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；
2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；
3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)三：“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀
活動(dòng)形式：以主題書展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評作品，同時(shí)讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日——5月20日
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)四：“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時(shí)啟動(dòng)圖書館微信公眾號，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)五：“好書來交換”圖書漂流啟動(dòng)儀式
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時(shí)將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：4月
承辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)六：“佳片有約·好書共享”視頻展播
活動(dòng)形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展
播，同時(shí)向讀者征集影評等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月—5月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)七：“我要回家·逾期免罰”還書活動(dòng)
活動(dòng)形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動(dòng)，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇6
為貫徹落實(shí)區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推進(jìn)“書香新都”品牌建設(shè)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開展，現(xiàn)將開展新都區(qū)2015年全民閱讀活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，通過開展 “健康閱讀•智慧人生”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，營造優(yōu)良讀書氛圍，進(jìn)一步樹立“書香新都”品牌形象，強(qiáng)力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
2015年新都區(qū)全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀•智慧人生”為主題，以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場活動(dòng);以工地書屋、老年書屋、職工書屋建設(shè)、“書香家庭”、“書香企業(yè)”“書香校園”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以“讀書之星”評比為典范，推進(jìn)“書香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報(bào)刊行
1.加強(qiáng)宣傳報(bào)道。區(qū)廣播電視臺(tái)、香城新都網(wǎng)要將宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)納入工作日程，制定切實(shí)可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布消息，進(jìn)行深度報(bào)道，展示全民閱讀整體風(fēng)貌，宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典范和先進(jìn)人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造全社會(huì)熱愛閱讀的優(yōu)良氛圍。
2.推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺(tái)、新都資訊、香城新都網(wǎng)、區(qū)藏書樓要圍繞“健康閱讀•智慧人生”這一主題，通過開設(shè)書評、文摘等專版、專欄，組織各類學(xué)者學(xué)者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領(lǐng)大眾的閱讀風(fēng)尚，大力培育人文精神，弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值。
責(zé)任單位：區(qū)廣播電視臺(tái)、香城新都網(wǎng)，區(qū)藏書樓
(二)“4.23世界讀書日”活動(dòng)
遵循“簡化形式、注重內(nèi)容”的原則，采取媒體報(bào)道、發(fā)文、安排表彰、現(xiàn)場活動(dòng)相結(jié)合的方法，務(wù)求收到圖書惠民、全民參與的實(shí)效。
1.2015年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(1)4月17日上午10：00在香城南路60號文廣中心3樓舉行新都區(qū)“4.23”全民閱讀啟動(dòng)儀式。
(2)為代表我區(qū)參選2016年全國“書香之家”的姚永德家庭授牌。
(3)向成都萬昌印刷包裝印刷有限公司“職工書屋”贈(zèng)書。
責(zé)任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)藏書樓
2.《香城文叢》、《桂湖•三地文薈》研討會(huì)
(1)4月17日上午在香城南路60號文廣中心3樓向參加活動(dòng)的高校藏書樓、鎮(zhèn)(街道)文化站、新都社區(qū)教育學(xué)院贈(zèng)送《香城文叢》、《桂湖•三地文薈》。
(2)《香城文叢》、《桂湖•三地文薈》研討會(huì)。邀請嘉賓：邱易東、龔明德、林文洵、西南石油大學(xué)藏書樓、成都醫(yī)學(xué)院藏書樓、四川音樂學(xué)院藏書樓、部分成都市區(qū)縣藏書樓、《香城文叢》部分作者、《桂湖•三地文薈》部分作者、新都作協(xié)成員、香城書友會(huì)成員。
責(zé)任單位：區(qū)藏書樓
3.新都區(qū)“健康閱讀•智慧人生”宣傳活動(dòng)暨新都區(qū)首屆“香城社區(qū)教育周”。
(1)4月23日在新都街道黃桷樹廣場開展新都區(qū) “健康閱讀•智慧人生”宣傳活動(dòng)。
①新源書店在新都街道黃桷樹廣場惠民售書。
②區(qū)藏書樓邀請西南石油大學(xué)藏書樓、成都醫(yī)學(xué)院藏書樓、四川音樂學(xué)院藏書樓在新都街道黃桷樹廣場開展服務(wù)宣傳活動(dòng)。
③區(qū)藏書樓在新都街道黃桷樹廣場開展流動(dòng)文化服務(wù)，向市民發(fā)放藏書樓宣傳資料、播放藏書樓宣傳片、現(xiàn)場借還書、辦理圖書借閱卡。
④區(qū)文體廣新局在新都街道黃桷樹廣場向市民發(fā)放版權(quán)知識宣傳手冊和掃黃打非《簡明讀本》。
⑤區(qū)經(jīng)濟(jì)科技投促信息化(知識產(chǎn)權(quán))局在新都街道黃桷樹廣場對知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)進(jìn)行宣傳。
責(zé)任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)經(jīng)濟(jì)科技投促信息化(知識產(chǎn)權(quán))局、區(qū)藏書樓
(2)舉辦新都區(qū)首屆“香城社區(qū)教育周”、“學(xué)在香城”系列活動(dòng)。
①4月23日上午10：00在新都街道黃桷樹廣場舉行新都區(qū)首屆“香城社區(qū)教育節(jié)”開幕式及書畫、攝影、茶藝、棕編、十字繡等才藝展示。
②4月23日下午14：00—16.00，在成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行“創(chuàng)建全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“區(qū)域文化資源在社區(qū)教育中的開發(fā)與應(yīng)用”課題研討會(huì)。
③4月23日—4月29日由各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、學(xué)校及企事業(yè)單位開展各類社區(qū)教育活動(dòng)。
責(zé)任單位：區(qū)教育??
4.媒體報(bào)道
區(qū)廣播電視臺(tái)、香城新都網(wǎng)、區(qū)藏書樓于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發(fā)新都區(qū)全民閱讀年度工作計(jì)劃和主要活動(dòng)信息。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報(bào))宣傳新都區(qū)全民閱讀年度工作計(jì)劃和主要活動(dòng)信息。
責(zé)任單位：區(qū)廣播電視臺(tái)、香城新都網(wǎng)、區(qū)藏書樓，區(qū)級各部門，各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))
(三)加大書屋建設(shè)，提升書屋管理水平，充分發(fā)揮書屋陣地作用
在全區(qū)58個(gè)示范農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)上新創(chuàng)建3個(gè)示范農(nóng)家書屋、流轉(zhuǎn)3個(gè)工地書屋圖書，再建1個(gè)老年書屋，探索建設(shè)1個(gè)職工書屋。以“農(nóng)家書屋”為平臺(tái)，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，對全區(qū)254個(gè)村(社區(qū))圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)總工會(huì)
(四)持續(xù)推進(jìn)全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo)，圍繞全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動(dòng)。其中，校園行要繼續(xù)致力于“書吧”的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動(dòng)。
責(zé)任單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校、企業(yè)
(五)“書香新都”系列創(chuàng)建
按照“書香新都”系列創(chuàng)建測評體系標(biāo)準(zhǔn)，全面引導(dǎo)開展書香企業(yè)、書香家庭、書香校園、讀書之星等系列創(chuàng)建活動(dòng)。
區(qū)全民讀書指導(dǎo)委員會(huì)、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)于4月以文件形式對2015年全民閱讀工作作出安排部署，對2016年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
責(zé)任單位：區(qū)全民讀書指導(dǎo)委員會(huì)、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)
(六)針對不同人群開展系列讀書活動(dòng)
寒、暑假期間，以農(nóng)家書屋為陣地，以培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的好習(xí)慣為目的，開展形式多樣的少年兒童讀書活動(dòng)，豐富少年兒童的假期生活，營造優(yōu)良的閱讀氛圍。
12月，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的務(wù)工農(nóng)民返鄉(xiāng)閱讀活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)，推進(jìn)公共文化均等化服務(wù)。
責(zé)任單位：各鎮(zhèn)(街道)
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)組織開展好2015年全民閱讀活動(dòng)。
(二)制定工作方案
各單位要按照責(zé)任分工，結(jié)合本單位實(shí)際，分別制定本單位2015年全民閱讀工作實(shí)施方案，并于4月25日前報(bào)區(qū)全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
(三)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)信息
各單位要加大報(bào)送開展全民閱讀活動(dòng)情況信息的力度，全年上報(bào)信息不少于2條。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)主題
書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我收獲!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氣氛，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識面，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)設(shè)想
1、前期準(zhǔn)備
1)推薦必讀書學(xué)生購置，初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購置3本書，分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛的教育》，10月29日前完成;
2)教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學(xué)生閱讀。
3)制定班級讀書方案和個(gè)人讀書方案
a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書方案：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書方案，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)
2、落實(shí)讀書內(nèi)容
(1)讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
(2)背誦經(jīng)典詩文10首(六年級考級的前10首)。
(3)熟讀、背誦讀書名言10句。
(4)學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
3、開展讀書活動(dòng)。
(1)出好黑板報(bào)，營造讀書氣氛。
(2)制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
(3)經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。
(4)寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評)，選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評比;
(5)讀書小報(bào)的制作評比活動(dòng)。
4、制訂讀書措施
(1)以身作那么，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書〞，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
(3)上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等
(4)評比讀書之星。
2024全民閱讀活動(dòng)方案篇8
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽羅二中__年校園讀書節(jié)，通過讀書活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書;通過讀書活動(dòng)，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。
二、活動(dòng)主題：
閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活
三、活動(dòng)口號：
構(gòu)建書香校園，爭做文明學(xué)生我讀書，我快樂!我讀書，我成長!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月__日
五、組織機(jī)構(gòu)：
(一)讀書節(jié)組委會(huì)
組長：
副組長：
組員：
(二)工作小組
組長：
副組長：
成員：全體班主任和語文老師
六、活動(dòng)內(nèi)容步驟
1.舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義
①時(shí)間：10月20日，舉行讀書節(jié)開幕式。
②地點(diǎn)：各班教室
③參加人員：全體師生
2.制定讀書計(jì)劃，評選優(yōu)秀讀書計(jì)劃
①語文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書計(jì)劃;
②班級評選：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名;由學(xué)生干部組織自評，語文老師、班主任審核，班級頒獎(jiǎng);
③學(xué)校優(yōu)秀讀書計(jì)劃評選：各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評，選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名;
④參加對象：七、八年級學(xué)生
⑤時(shí)間：班級獲一等獎(jiǎng)的讀書計(jì)劃在10月25日上交政教處。
3.讀書節(jié)黑板報(bào)比賽
①組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評選
②時(shí)間：11月2日
③各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
4.“品味書香”書簽制作比賽
①時(shí)間：11月3日前以班級為單位上交政教處
②參加對象：全校學(xué)生
③比賽要求：書簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題，新穎、大方、美觀，有書香特征;書簽規(guī)格：長16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色;表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報(bào)批評;提交作品時(shí)，需附設(shè)計(jì)的立意說明。
5.《我讀書，我快樂!我讀書，我成長》征文、讀后感比賽
①全體學(xué)生購賣或借閱愛國主義(愛家鄉(xiāng))書籍，并寫一篇有關(guān)愛國主義(愛家鄉(xiāng))的文章，體裁不限;
②讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交;
③由班主任負(fù)責(zé)布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，班級頒獎(jiǎng);
④學(xué)校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評，再各選出一等獎(jiǎng)6名;二等獎(jiǎng)12名;三等獎(jiǎng)18名;
⑤參加對象：全校學(xué)生
⑥時(shí)間：11月15日前班級一等獎(jiǎng)文章上交政教處
6.班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
以班級在本屆讀書節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實(shí)施;要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。
