通過制定活動方案，我們可以提前預見到潛在的問題并做好解決方案，活動方案應該包含清晰的時間表和流程安排，范文社小編今天就為您帶來了戲曲進校園活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。
戲曲進校園活動方案篇1
一、指導思想：
為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。
二、活動要點：
1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。
2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。
三、籌備活動
1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午
地點：易縣尉都中小學
參加人員:上級領導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生
2、文化氛圍創(chuàng)設
（1）沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。
（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。
粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。
（3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）
（4）充分展示戲曲文化的內涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝---河北梆子《臥冰求鯉》；
忠---豫劇《花木蘭》；
節(jié)---河北梆子《蘇武牧羊》；
義---河北梆子《荊軻》；
每塊預計300元，總計1800元。
（5）適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關標語。預計1000元。
（6）教學樓內文化布置。
樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。
教室內張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。
四、演出活動
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
（2）打通開場
（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。
（4）領導講話。
（5）宣布開始。
（6）節(jié)目演出
我校學生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目:
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》
師生書法展示
五、活動所需
1、服裝道具，預計7500元。
2、音響設施，租賃費預計3000元。
3、藝術指導，預計費用5000元。
4、化妝師，預計費用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。
●各項花費總154350元。
戲曲進校園活動方案篇2
為重拾戲曲藝術精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動戲曲遺產保護，經研究，決定在我校開展戲曲進校園活動，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導思想
遵循一年普及，二年提高，三年見效的目標，普及戲曲基本知識，促使師生學唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發(fā)學生尊重歷史、敬畏文化的核心價值情感，培育戲曲特色培訓的教育品牌。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx。
三、實施步驟
1、選定曲種學唱內容。召開戲曲專家和教師代表座談會，選定適合學生學唱的經典曲目，各班進行欣賞學唱。
2、培訓指導教師。舉辦戲曲進校園培訓班，選聘區(qū)內外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業(yè)技術人員、民間戲曲藝人和學校音樂教師為師資基礎，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學方法。
3、列入校本課程計劃。啟動戲曲進校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂課及課外活動中，并根據(jù)學生年齡特點與學段課時計劃逐步培養(yǎng)戲曲苗子。
4、展示教學成果。設立學生戲曲興趣小組（社團）或開辟教學第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進校園、送戲進校、學生折子戲專場表演、校園戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)戲曲進校園的成果。
四、主要措施
1、分類指導。在普遍學唱的基礎上，篩選優(yōu)秀班級，重點推進，從中確定2—4個班級為河北梆子傳承培訓班。
2、夯實學唱。在教學實施過程中，緊扣戲曲教學特點規(guī)律，明確階段應知應會內容，注重實踐體驗與興趣培養(yǎng)，力求掌握說唱基本方法，切實提升看戲的能力、聽戲的熱情與、“演戲”的本領。
3、開發(fā)教材。音樂教師利用集體智慧開發(fā)適合我校學情的教材。
4、充分展示。在教學各個階段，倡導各班創(chuàng)設戲曲學唱大舞臺，鼓勵年級創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導學生走進戲曲劇場觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學習實踐的平臺，推進戲曲的傳承與發(fā)展。
5、完善考評。在測量考評體系中，把“非物質文化遺產（戲曲等）進校園”列為班級綜合評估與學生音樂或體育技能測試的.內容。
五、工作要求
1、認識到位，思想統(tǒng)一。各班級要充分認識活動的現(xiàn)實意義，統(tǒng)一活動組織的步調。學校要積極開展戲曲進校園活動，挖掘地方戲曲藝術，精選試點班級作為傳承載體；學校要深入弘揚傳統(tǒng)文化，廣泛開展鄉(xiāng)土藝術教育；各班級要探索藝術教育路徑，活化學生藝術課堂。
2、監(jiān)督到位，職責明確。各位領導要分工明確，監(jiān)督到位。學校要利用戲曲專業(yè)技術人員和民間戲曲藝人對音樂教師定期開展教學輔導，要定期開展教學檢查觀摩，及時督導班級完成教學任務。
3、互相補臺、保障到位，。各班級要互相支持，切實保障為組織展示活動提供展演的學生及設施。學校要定期開展項目監(jiān)督，適時配備專業(yè)技術人員必需的教學設備，解決戲曲專業(yè)技術人員到校教學的補貼。
戲曲進校園活動方案篇3
一 活動背景
“高雅藝術京劇進校園”是引用湖南省京劇保護傳承中心優(yōu)質國粹教育資源，把傳統(tǒng)京劇藝術送進校園的公益活動，作為我國的傳統(tǒng)藝術，京劇藝術博大精深，一個優(yōu)美的曲牌，一曲膾炙人口的唱段，一段精彩的武打片段，一折翩翩起舞的水袖身段都令人贊不絕口，余味無窮。為了讓孩子們了解京劇，喜愛京劇，感受中華民族“國粹”的藝術魅力，我中心在節(jié)目編排上為廣大中小學生量身制定了一臺集教育、賞析、講解、互動為一體的京劇小劇場講解式演出。2014年已在全省各大小學演出幾十場，場場效果火爆，深受學生們的喜歡。
二 活動目的
為進一步推動學校藝術教育全面健康發(fā)展，展示學生的藝術才華，弘揚我中華藝術之美德，展示我“國劇”之韻味，激發(fā)學生對京劇的興趣和愛好，對學生進行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德，體現(xiàn)學生在藝術領域的天賦，豐富學生的文化生活，提高綜合素質，引導學生向真、向善、向美，在我校得到全面和諧發(fā)展。
三 活動主題
愛國劇 揚國粹 品高雅
四 活動對象
湘郡未來實驗學校小學部2-6年級、初中部初一、初二全體師生
五 活動時間
2014年12月2日(周二) 上午10:00-11:30(小學專場)
下午 14:30-16:00(初中專場)
六 活動地點
體育館
七 活動組織
活動顧問：高曉蘇 吳曉峰 戴伍軍
活動協(xié)調：伍先華 吳曉 張維斌 段國秋 何時 陸權 鄒學文 楊小燕
活動組織：劉曉亞 周輝艷 馬光 徐維藝 戴君梅 周濤 詹麗君
八 活動流程
學校主持人介紹演出團隊，宣傳活動意義，強調觀看紀律。
1、 開場秀《說唱臉譜》
2、 主持人介紹京劇小知識及互動
3、 京歌舞《梨花頌》
4、 《財神賜?！?/p>
5、 《報燈名》
6、 《醉打山門》
7、《孫悟空模仿秀》
九 活動準備
十 活動注意事項：
1、由于在演出中有互動，所以學生需要京劇知識的儲備，之前所布置學生上網查資料了解京劇文化，手抄報制作和主題班會課請班主任認真組織，手抄報納入藝術節(jié)評比中。
2、此活動為學校12月份藝術節(jié)活動的一部分，由藝體組老師策劃和組織，藝術節(jié)成果展演中會對京劇高雅藝術進校園活動情況進行展示，請進行全面規(guī)劃和對活動過程進行指導與跟進。
3、所有學生著校服，積極參與互動，展現(xiàn)湘郡未來實驗學校學生的精神面貌。
4、全部活動結束后，注意體育館衛(wèi)生和設備設施的整理。
5、體育組老師組織學生有序進退場，保障學生安全。
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戲曲進校園活動方案篇4
為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作，提升學校美育教學水平，提高學生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。
一、指導思想
貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培養(yǎng)學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。
二、實施目標
面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20xx年9月啟動全市“戲劇進校園”工作，20xx年秋季學期—20xx年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20xx年底全市全面覆蓋。
通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、實施內容
（一）組織優(yōu)秀劇目演出。
結合學校教育實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經典的戲劇藝術作品，由省、市、縣（市、區(qū)）三級專業(yè)藝術表演團體赴各級各類學校演出。
各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術院團和優(yōu)秀市縣藝術院團等有計劃的赴縣市區(qū)中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經典作品。
要結合本地本校實際，邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術館等參加欣賞音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。
組織優(yōu)秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區(qū)學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。
（二）列入課程計劃。
遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學進課堂。
義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》（20xx年版）、《普通高中音樂課程標準》（實驗）的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內容，完成教學任務；各中小學校要按照咸陽市教育局《關于普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設好“陜西地方戲曲”和“電影藝術與欣賞”等課程。
（三）開展教師培訓。
加強師資培訓，依托高校、專業(yè)藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓，提高他們的理論水平和專業(yè)教學技能。
各級各類學校要充分利用當?shù)貞蚯⒃拕?、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓，增強教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學的能力。
要選派市級優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓。
（四）組建戲劇社團。
各級各類學校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。
利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。
鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校兼職藝術教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。
（五）培育戲劇特色學校。
各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、幅射帶動等內容建設，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學校和工作基地。
結合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學校創(chuàng)建、“義務教育學校文化建設“新體系？大構建”活動創(chuàng)建學校文化示范?！钡葎?chuàng)建情況，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學校。
全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學校，納入文明校園考評指標體系。
（六）舉辦戲劇成果展示活動。
各級各類學校經常性開展校園、校際戲劇表演活動。
在各縣校集中展演的基礎上，全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術，要將優(yōu)秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔范圍，全面展示全市學校戲劇教育教學成果。
四、實施步驟
（一）試點先行、穩(wěn)步推進。
20xx年9月開始，在試點學校開展“戲劇進校園”活動，試點學校要制定實施方案。
將戲劇課程納入校本課程教學計劃，實施時間：20xx年9月1日至20xx年8月31日。
課程安排：每學期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。
第1—5課時，教授基本功訓練；第6—16課時，教授半個劇目的排演。
課程形式：互聯(lián)網+特色教育戲劇，線上線下相結合；教參內容為基礎部分+劇目。
至20xx年，在全市范圍內全面開展“戲劇進校園”活動。
（二）分級管理、分類實施。
對不同地區(qū)、不同階段的各級各類學校，分別進行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進校園活動。
針對學校實際情況，可采取課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。
（三）系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。
在普通高中特別是招收藝術特長生的學校藝術類教學中，適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關專業(yè)知識的教學，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學生藝術欣賞的能力。
鼓勵有經驗、有條件的學校積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進課堂教學、課外活動開展。
五、工作要求
1、高度重視。
各級各類學校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。
2、加強督導。
各級各類學校要細化“戲劇進校園”活動日程安排，把“戲劇進校園”列為學校年度綜合考評的內容。
定期開展專項督導檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。
3、協(xié)同配合。
要積極配合好當?shù)匦麄鞑块T，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協(xié)調工作，對演出劇目嚴格把關，妥善細致做好演出組織工作。
4、保障到位。
要做好各類組織保障工作，加強安全教育。
特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。
戲曲進校園活動方案篇5
為進一步開展好中小學（含中職學校，下同）“戲曲進校園”活動，根據(jù)《安徽省教育廳關于印發(fā)“戲曲進校園”活動實施方案的通知》和《xx陵市“戲曲進校園”活動工作方案（試行）》精神，按照《關于印發(fā)xx陵市教育局“戲曲進校園”活動實施方案的通知》具體要求，結合實際，制定xx縣教育局“戲曲進校園”活動實施方案如下：
一、組織領導
為做好xx縣中小學“戲曲進校園”活動具體落實工作，成立xx縣教育局“戲曲進校園”活動領導小組?？h教育局分管基礎教育工作領導任組長，局基礎教育科、辦公室、職成教科、教研室、督導室負責人任成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在局基礎教育科，具體負責中小學“戲曲進校園”活動的組織、協(xié)調工作。
二、活動內容和目標
中小學“戲曲進校園”以黃梅戲為重點，兼京劇等其他戲曲劇種，主要圍繞“九個一”開展活動，內容包括：推薦一批戲曲經典曲目；開設一節(jié)戲曲課；開展一次戲曲知識講座；組織一批戲曲興趣小組；觀看一場戲曲演出；創(chuàng)排推廣一批優(yōu)秀戲曲作品；舉行一次校園戲曲展演；舉辦一場非遺演出進校園；開設一檔宣傳專欄。
工作目標為：20xx年12月全面啟動“戲曲進校園”活動，到20xx年底覆蓋全縣中小學，并推動“戲曲進校園”與學校教育教學實踐深度融合，把“戲曲進校園”活動打造成為普及戲曲文化推進素質教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺、弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地、滿足廣大學生精神文化需求的精神家園，營造濃厚熱烈的戲曲氛圍，形成戲曲傳承發(fā)展的長效工作機制。
三、實施步驟
（一）部署啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）
1、制定方案。制定《xx縣教育局“戲曲進校園”活動實施方案》，在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進校園”活動。
2、成立xx縣教育局“戲曲進校園”活動領導小組。
3、發(fā)放戲曲視頻資料。在20xx年春季開學前，將市局推薦的戲曲經典曲目視頻資料發(fā)放至各學校。
（二）具體實施階段（20xx年2月—20xx年6月）
1、做好“戲曲進校園”宣傳工作教育局“戲曲進校園”活動。
2、開展戲曲教師培訓。按照市教育局統(tǒng)一部署，選派音樂骨干教師參加省級培訓。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開展縣級培訓，增強教師的戲曲專業(yè)知識和組織戲曲課堂教學的能力。選派縣級優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂教師開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級培訓，力爭讓每位音樂教師都能接受到戲曲專業(yè)知識培訓，為“戲曲進校園”活動做好師資保障。
3、落實活動內容。
一是遵行國家課程要求，積極探索戲曲教學進課堂。20xx年春季起，全縣各中小學校每學期每班至少要開設1節(jié)戲曲知識課程，以本校教師為師資基礎；
二是各學校利用主題班會、課間及課余時間播放與欣賞戲曲經典曲目；
三是各學校根據(jù)本校實際，采取觀看現(xiàn)場演出、播放音視頻等多種形式，每年組織學生免費觀看一場戲曲演出。
四是從20xx年春季學期開始，配合市教育局在全縣中小學開展戲曲名家進校園活動?？h教育局按照市局統(tǒng)一部署，確定時間和學校，迎接市戲曲專家來校舉辦戲曲知識講座，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。
五是從20xx年春季學期開始，有條件的學校要組建學生戲曲興趣小組或戲曲社團，利用音樂課、大課間、活動課及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。學校可聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人、知名戲曲票友到學校擔任兼職戲曲教師或輔導員。
六是根據(jù)“戲曲進校園”活動開展情況，結合全縣中小學藝術展演活動，舉辦學生戲曲節(jié)目展演，全面展示全縣學校戲曲教育教學成果。
（三）全面覆蓋階段（20xx年9月－20xx年底）。
進一步加大“戲曲進校園”活動推進力度，實現(xiàn)中小學“戲曲進校園”活動全覆蓋。深化戲曲課堂教學，強化戲曲教師培訓，豐富學校戲曲活動，營造戲曲進校園良好氛圍，探索戲曲進校園新機制。
四、責任分工
縣教育局基礎教育科負責“戲曲進校園”活動日常工作及課程落實；縣教育局辦公室負責“戲曲進校園”的信息宣傳工作；職成教科負責中職學?！皯蚯M校園”各項活動的協(xié)調督辦；教研室負責戲曲教學研究和各項活動指導，督導室負責戲曲教學專項督導檢查。
五、工作要求
一是要高度重視。各學校要充分認識開展“戲曲進校園”活動重要意義，成立活動領導小組，制定配套實施方案，細化責任，強化措施。
二是要協(xié)同配合。各學校要積極配合宣傳部門，加強與文化部門的溝通和協(xié)調，確保完成各項活動任務。
三是要將把“戲曲進校園”活動列為學校年度考核內容，定期開展專項督導檢查，切實將活動落到實處。
四是要加強安全教育。要做好各項活動組織安全保障工作，特別是在組織觀看演出、知識講座、成果展演等活動中，要提前做好活動開展各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全圓滿完成活動。
戲曲進校園活動方案篇6
一、深入調查研究，制定工作方案。
省文化廳會同有關部門對全省大中小學校、戲曲表演團體、劇場情況等進行了全面摸排，了解掌握學生需求、劇場條件、演出任務，在此基礎上研究制定了《河南省“戲曲進校園”活動工作方案》?！斗桨浮访鞔_了工作目標，即按照“一年試點、兩年推廣、三年普及”的工作思路，力爭三年內實現(xiàn)全省大中小學校所有學生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標?！斗桨浮诽岢隽藢嵤┎襟E，即首批選擇7個省轄市、3個省直管縣作為試點，之后擴大試點范圍，到20xx年實現(xiàn)“戲曲進校園”覆蓋全省所有的'大中小學校。按照總的《方案》，省文化廳、省教育廳又結合各自實際，制定了具體實施方案，確保活動有序推進。
二、加強組織領導，有序有力推進。
為確?！叭蚯M校園”活動的順利開展，成立河南省“戲曲進校園”活動工作領導小組，由省委常委、宣傳部長任組長，省政府分管副省長任副組長，省委宣傳部、省文化廳、省教育廳、省財政廳主要負責同志為成員。各地市成立了相應的組織領導機構。同時，明確各成員單位職責分工，各級宣傳部門負責活動的牽頭組織和指導協(xié)調，審定劇目清單，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進行宣傳報道等；各級文化部門負責做好演出院團的資格認證、擬定劇目清單、審查劇目內容、安排演出場次，做好演出保障工作等；各級教育部門負責把戲曲藝術納入大中小學教育教學內容，制定活動日程安排，組織編寫培訓教材，加強學校戲曲教育的師資培訓等；各級財政部門負責將活動經費列入年度財政預算，做好資金保障工作。經過精心籌備，9月8日，“全省戲曲進校園”活動啟動儀式在河南省實驗小學舉行，省委常委、宣傳部長趙素萍，副省長張廣智等出席啟動儀式，首批試點市、縣戲曲進校園活動也同步全面鋪開。
三、強化興趣引導，嚴把劇目質量。
活動實施中，根據(jù)不同年齡階段學生欣賞特點水平和不同區(qū)域文化發(fā)展的不平衡性，精心篩選劇種和劇目，提高演出的針對性和實效性，培養(yǎng)學生對戲曲藝術的興趣和愛好。面向全省大學的“戲曲進校園”演出，主要以整臺經典劇目為主；面向全省中學（含高中、初中、中職）的“戲曲進校園”演出，主要以整劇和經典折子戲為主；面向全省小學的“戲曲進校園”演出，主要以折子戲和課本劇為主。嚴把劇目內容質量關，組織專家對演出劇目反復進行篩選，先后公布兩批125部?。ü?jié)）目，既有近年來榮獲全國“五個一工程獎”的《焦裕祿》《紅旗渠》等現(xiàn)代經典劇目，又有《花木蘭》《朝陽溝》等傳統(tǒng)保留劇目，還有《鬧天宮》《八仙過?！返戎行W生喜聞樂見的優(yōu)秀劇（節(jié)）目，較好體現(xiàn)了思想性、藝術性和故事性的有機統(tǒng)一，使廣大學生在求知、求美、求樂的`過程中，不斷提高文化素養(yǎng)和藝術素養(yǎng)，滋養(yǎng)社會主義核心價值觀。
四、創(chuàng)新載體形式，注重活動實效。
因地制宜、一校一策，采取多種形式，推動“戲曲進校園”活動，既利用學校簡易舞臺進行演出，也利用流動舞臺車進校園演出整劇、經典折子戲，還積極組織學生觀看戲曲電影等。對偏遠農村學校，主要以組織文藝小分隊進校演出、觀看戲曲電影為主。結合“結對子、種文化”活動，鼓勵支持各專業(yè)戲曲院團與大中小學校結成對子，組織一批戲曲藝術專家、非物質文化遺產傳承人、知名戲曲票友、專業(yè)戲曲演員擔任學校兼職藝術教師。配合演出活動，開展戲曲排演觀摩、角色和行當體驗互動等活動，拓展戲曲藝術普及的廣度和深度。
戲曲進校園活動方案篇7
為貫徹落實中共湖北省委宣傳部《湖北省“戲曲進校園”工作落實方案》、省教育廳《關于開展戲曲進校園活動的指導意見》等文件精神，積極開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”，禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高學生戲曲素養(yǎng)、培育健康向上校園文化，學校決定將在廣大師生中開展“戲曲進校園”工作，現(xiàn)將有關工作安排通知如下：
一、指導思想
充分發(fā)揮戲曲藝術在傳承文化、涵養(yǎng)道德方面的獨特作用，在全校廣泛、持續(xù)開展戲曲進校園活動，形成課堂教學和課外活動相結合、普及教育與專業(yè)教育相促進、學校教育和社會教育相銜接、具有地域特色的戲曲傳承保護的長效工作機制，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力把學校建設成為“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重要基地和示范高校。
二、工作機構
成立中南民族大學“戲曲進校園”工作領導小組。
組 長：楊勝才
成 員：黨委宣傳部、團委、教務處、社會科學處、音樂舞蹈學院等相關單位負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委宣傳部，黨委宣傳部常務副部長兼任辦公室主任。負責總體謀劃、綜合協(xié)調、制定工作方案、定期開展督促檢查以及組織新聞媒體進行宣傳報道。
三、工作內容
1.開展戲曲通識教育。每學期在公共藝術課程中開設戲曲選修課，充分利用戲曲教學課件和“長江新媒體劇場在線藝術教育平臺”等網絡教學平臺共享資源。在音樂教育專業(yè)中增加戲曲理論和表演教學內容,把戲曲專業(yè)師資培養(yǎng)納入教師培養(yǎng)序列。
責任單位：教務處、音樂舞蹈學院
2.持續(xù)開展戲曲活動。聯(lián)系戲曲藝術院團以“高雅藝術進校園”等多種方式走進學校，舉辦各類戲曲專場演出，確保學生每學期欣賞一場戲曲演出。聘請具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識技能的戲曲專家、非物質文化遺產傳承人、退休戲曲工作者、知名戲曲票友擔任兼職藝術導師，開展戲曲知識討論或結對輔導，每學期舉辦一場戲曲知識講座，傳播戲曲藝術精粹。組織大學生走進劇場參加戲曲賞析，開展戲曲排演觀摩、角色和行當體驗互動等活動，做好戲曲的講解、展示等普及工作，激發(fā)學生對戲曲藝術的興趣愛好。
責任單位：團委、黨委宣傳部、音樂舞蹈學院
3.加強戲曲社團建設。在現(xiàn)有京劇團的基礎上廣泛建立分劇種的戲曲興趣小組和戲曲社團，并為活動提供場所、創(chuàng)造條件。聯(lián)系各專業(yè)戲曲院團與學校戲曲社團開展“結對子、種文化”活動，輔導排練和演出，幫助提高藝術水準。
責任單位：團委
4.舉辦戲曲展示展演。在“五四”等節(jié)日期間，每年組織開展一次大學生戲曲展演、賞析、劇本征集等活動，遴選優(yōu)秀人才和節(jié)目集中展示，指導戲曲社團每年至少自編自導自演一臺反映現(xiàn)實題材和校園生活的戲曲劇目或青春版經典劇目。
責任單位：團委、音樂舞蹈學院
5.建好戲曲工作基地。加強學校的戲曲課程建設、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示以及輻射帶動等內容建設，努力創(chuàng)建戲曲工作特色學校和工作基地。
責任單位：黨委宣傳部、團委、教務處、社會科學處、音樂舞蹈學院
四、組織保障
1.加強組織領導。各單位要把“戲曲進校園”作為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚社會主義核心價值觀、實現(xiàn)立德樹人目標的重要任務，明確工作部署，認真組織實施，營造濃厚的戲曲傳承氛圍，落實戲曲進校園工作要求。
2.加大經費保障。將戲曲社團、戲曲交流、戲曲創(chuàng)演等弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動納入學校校園文化建設經費預算，為開展傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供必要保障。
3.加強宣傳總結。黨委宣傳部要切實發(fā)揮牽頭作用，抓好組織協(xié)調工作，充分發(fā)揮學校各類媒介的作用，加大戲曲進校園活動的宣傳力度，努力在校園營造“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的良好氛圍。
