活動方案，在一場活動中起著至關重要的作用，為了保證活動能夠圓滿進行，我們需要制定一份明確的活動方案，以下是范文社小編精心為您推薦的慶祝中秋節(jié)方案8篇，供大家參考。
慶祝中秋節(jié)方案篇1
活動目標
1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。
2、喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。
活動準備
1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準備，共同收集有關中秋節(jié)的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。
2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。
活動過程
1、猜關于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。
教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?
2、了解有關中秋節(jié)的來歷和相關傳說。
提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據已有經驗自由講述)
教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說?
小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。
3、了解人們過中秋節(jié)的有關習俗。
教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢?
4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。
教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)
5、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。
欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節(jié)日的快樂。
活動延伸
1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。
2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。
慶祝中秋節(jié)方案篇2
一、活動背景
俗話說，月是故鄉(xiāng)明。在中秋佳節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，人們通常都會回到故鄉(xiāng)與家人團圓，但在今年的中秋節(jié)里，學院不少同學因為路途遙遠無法回家，不免感到失落與孤單。本次中秋晚會旨在營造中秋團圓的氛圍，讓同學們感受到家的溫暖。
二、活動負責人
___
三、活動對象
__級數計學院輔導員以及60余名同學
四、活動時間
__年9月30日晚7:30――22:20
五、活動地點
學院草坪
六、活動流程
前期：自我介紹、才藝展示、集體唱歌
中期：真心話大冒險
后期：博餅、放孔明燈、輔導員總結
七、經費預算
水果50元+文具150元+糖果30元+臺燈25元=255元(實際支出：水果52元+文具139.5元+糖果30元+臺燈22元=244.5元，總經費300 元，結余55.5元)
八、應急措施
如果有同學身體出現不適，緊急送往校醫(yī)院。
如果遇到暴雨、臺風，各位負責人應幫助疏散人員。
慶祝中秋節(jié)方案篇3
一、活動時間：
晚上6：30~8：00組織開展中秋師生賞月活動。
二、活動對象：
初中部全體師生
三、活動地點：
1、正常天氣：
初二年段在湖邊籃球場;
初三年段在1號教學樓南面大操場(以足球場中線為準)
初一年段在1號教學樓北面大操場;
個別班級也可安排在班級或樓棟里，但要先與段長協(xié)商好。
2、若遇雨天活動在教室(各班教室要進行精心布置，營造喜慶氛圍)
四、活動內容：
1、各班級要提前策劃好活動，內容多樣化，做到健康文明，以激發(fā)學生興趣。每位老師準備1—2個節(jié)目，參與到學生的活動中去，增進師生感情。
2、各班還要利用課余時間讓每位學生給家長打電話報平安、祝福、感恩。
五、注意事項：
1、要提前進行電話家訪，盡可能控制學生請假回家。
2、在中秋節(jié)活動期間，要高度重視學生的安全工作，要對學生加強安全教育和安全管理，嚴防學生在活動中受到意外傷害、嚴防學生擅自離校、嚴防學生打架。
3、各處室、各年段的干部要提高安全意識，合理安排、科學管理、加強責任;各教師要各司其職、各盡其責、按部就班，做好安全工作，確保中秋節(jié)期間的平穩(wěn)安定。
4、各班學生在中秋節(jié)所需要的食品、水果、飲料等物質和所需數量，由年段與學部后勤處和學校超市進行聯系，統(tǒng)一在學校超市進行采購，不得到外面采購，違者將按學部制度處理，每生批款20元用于本次活動。
5、各班在中秋節(jié)晚上活動完畢要做好衛(wèi)生清理工作，出現衛(wèi)生問題要追究相關年段長的責任。
6、學部、各年段、各班要以中秋節(jié)活動為契機，對學生進行安全教育、衛(wèi)生教育、愛國主義教育、感恩教育。
慶祝中秋節(jié)方案篇4
一、活動目的
促進社區(qū)、物業(yè)與居民之間的交流，增強彼此的感情，共同吃月餅度中秋，感受大家庭的溫暖。開展抗日戰(zhàn)爭勝利紀念活動，弘揚愛國主義精神，激勵居民團結友愛，共創(chuàng)和諧社區(qū)氛圍。
二、活動時間：
9月24日下午3點
三、活動地點：
__社區(qū)二樓會議室
四、參加人員：
社區(qū)工作站站長、物業(yè)公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優(yōu)秀居民代表、廣場舞隊代表
五、活動內容：
1、交流談心環(huán)節(jié)：社區(qū)、物業(yè)與居民聊天談心，了解小區(qū)內的情況，及居民所需，尤其是對于空巢老人，關心他們的生活、健康，給予幫助
2、游戲環(huán)節(jié)：
(1)開火車
用具：無
人數：全體人員
游戲規(guī)則：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
(2)快樂傳真
用具：題板
人數：每組5人
游戲規(guī)則：只允許第一個人看提板上的文字，并用動作表現出來，不許用說出來這幾個字是什么，但可以適當的提醒一些詞匯，然后把這些動作一個接一個的傳下去，等到最后一個人看完后，上臺表演自己看到的動作，并說出那是幾個什么字或者要表現的是什么內容。
(3)猜紅歌
用具：耳機，音響
人數：全體人員
慶祝中秋節(jié)方案篇5
在這一天很多企業(yè)公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化，同時也是對企業(yè)公司一個美好未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。
一、活動背景
每年的農歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。
二、活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題
“同喜同賀中秋佳節(jié)，同歡同樂精彩華聯”
四、活動時間
今年的中秋節(jié)為_月__日五、活動地點
_____區(qū)
六、活動人員
公司全體員工
七、相關準備
由人事部預先聯系好前期準備事宜，做好活動安排;相機;(可以上傳到群空間里面)。準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯系。
八、活動安排
1、吃飯：a、__區(qū)直港大道34附5號“____”人均￥32元;b、___區(qū)__大道上___“____”人均￥49元。2、唱歌：地址：___西郊路19號歡樂迪ktv。
3、互動游戲(可定為飯桌上的游戲)。
果園，菜園，動物園
九、活動經費
餐飯預算標準：控制在4000元以內。
娛樂預算標準：豪包消費控制在800元內。
總統(tǒng)包消費控制在1500元內。
十、活動準備
略
慶祝中秋節(jié)方案篇6
一、活動組委會
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間
x月x日至x月x日
三、活動目的
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造餐廳第二個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。
四、活動主題
慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動口號
略
六、場景布置
(一)、場外布置
大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節(jié)。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13m，宣傳活動內容。
在門上方懸掛大紅燈籠x個。
(二)、場內布置
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談)。
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠__個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗__張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、dm海報宣傳。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容。
b、活動時間：x月x日x。
慶祝中秋節(jié)方案篇7
一、活動目的
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。
于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
__學校。
三、活動主題
中秋節(jié)猜燈謎。
四、活動時間
__年__月__日晚上8：00——9：30。
五、活動地點
__棟與__棟之間的過道。
六、活動對象
__學校全體師生。
七、活動流程
1、海報的制作(宣傳部)注：海報在__月__日就擺出。
2、__月__日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：
(1)派人到會議室搬__張桌子__張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)。
(2)插__根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上。
(3)__個男生和__個女生負責會場的燈籠，宣傳欄布置。
(4)其他學生配合工作。
3、活動開始：
(1)__名學生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)。
(2)負責對答案和蓋印章。
(3)根據學生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
(4)負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
(5)九點鐘抽獎。
4、活動結束，清理好活動場地。
八、活動用具準備
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。
慶祝中秋節(jié)方案篇8
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點：
教室、自己家里
四、活動內容：
活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四、協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
