通過自我鑒定，我們能夠形成對自身能力的全面認識，幫助職業(yè)規(guī)劃，大家在撰寫自我鑒定時，首先要明確自我鑒定的目的和意義，下面是范文社小編為您分享的初中鑒定表自我鑒定推薦8篇，感謝您的參閱。
初中鑒定表自我鑒定篇1
歲月荏苒，時光一去不回頭，帶著期待的心情踏入全新的初中校園的時候，好像還是昨天剛發(fā)生的一樣，眨眼間的現在，時間已經過去了三年，自己也成為了一名初三的學生，馬上就越要畢業(yè)了，也即將又要離開這所生活和學習了三年的校園，之后又要踏上更高的臺階，奔赴更大的“戰(zhàn)場”了，臨別之際，憶回首，自己在初中的三年的學習生活也是有所感悟的，以下是對初中的自我鑒定。
首先自己作為一名學生，肯定最主要的是在學習方面。自己從小學升到初中，明顯的變化就是初中的`課本多了很多，需要學習的課程也多了不少，從小學的主要的課程語文、數學、英語到現在的除了這三門不變的情況下，還增加了政治、歷史、地理等課程，剛開始的時候，自己完全不能適應，覺得每天的時間都不夠用，漸漸地在學習的過程中找到了樂趣，可以自己好好的規(guī)劃自己的時間，在各個學科里肆意遨游，在這三年里，自己如愿的完成了對這些學科系統(tǒng)的學習，也掌握了其中需要掌握的知識點了，我覺得我的知識的儲備更上了一層樓，我感到很驕傲和自豪。
其次在初中除了最主要的學習，就是生活方面了。到初二的時候，我就申請了寄宿，平常上學的時候就住在學校的宿舍里，一個星期回家一次，這都從小沒有獨自睡過外面的人來說，也是一場考驗，從在家里自己睡一間房一個大床，到在學校里，一個宿舍睡幾個人，睡的還是上下床的單人床，也對我來說也是需要時間來適應的?？偟膩碚f，結尾很合我的心意，我終是適應了學校宿舍的環(huán)境，更是在短短的時間內，跟宿舍的其他同學打成一片，我也漸漸的喜歡上這樣的生活了，可以一塊起床、一起去上課。聽說之后上高中了，就必須都要住宿了，那我不是提前就適應了這種生活了嗎，我還是很高興的。
在初中的三年，我學習了很多，不單單是在學習和生活上面，我還學會了如何與人相處，學會了替被人考慮，自己從小學到初中的過渡，我是真心覺得自己長大了，知道考慮別人的想法，不再以自我為中心，也知道了分擔父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也覺得的我長大了，這就是我成長的蛻變，都是初中三年帶給我的，感恩，我的初中生活。
初中鑒定表自我鑒定篇2
三年的初中生活一下子就臨近結束了，中考結束之后我們就真正的將邁向另一個三年。那是充滿挑戰(zhàn)的三年，也是值得期待的三年。這三年的初中生活真的是充實，在學校住校的日子也非常的有趣，不僅鍛煉了我們的獨立能力，也讓我們知道如何學會和他人相處，如何在群體之中找到自己的位置。這是我這三年來的所感所悟，也是我收獲到的價值和成果。
時光忽然回到剛進初中的那一天，其實在一個人的成長中，我們對自己的年齡感知是有一些不確定的。那時候剛剛進入初中，我以為自己已經是一個大人了，因為我?guī)狭顺踔械拿弊樱鋵嵞菚r候的我們又有多大呢？不過是十二三歲的`樣子。那時候我就在想，初中生活一定是不一樣的，一定是豐富多彩的，帶著這樣的憧憬我進入了這個校園。當然現實情況和我的想象肯定也是有區(qū)別的，但是不變的是我們對于學習的一種態(tài)度。
小學時我們不知道畢業(yè)的嚴重性，因為小升初并沒有太大的壓力，而到了初中之后我便認識到了中考是一道嚴格的關卡，它會淘汰一些態(tài)度不端正不愛學習的人，留下的那些人才是真正的“高級玩家”。所以從那時候我就告訴自己，要好好學習，不要做被淘汰的哪一個。
初一的時候我的成績算是比較好的，好幾次排名還在前三，或許那時候沖勁足一些，也對未來懷有更大的幻想。初二的時候就比較松散一些了，成績也逐漸落了一些層次。那時候玩心比較大，并不知道學習是需要堅持的，后來班主任找我談話之后便讓我知道了，對學習這件事情，我們不能掉以輕心，因為“小不忍則亂大謀”，無法控制住、忍耐住自己的玩心，那么將來或許就不會那么順利，將來也許不會更好。所以自從那以后，我就開始追趕前面的同學，慢慢的，我也追趕上來了，名次也慢慢的往前靠了一些。
現在初三了，初中生活就快要結束了，這三年的日子很充實，雖然有過一段墮落的時光，但是我也依舊能夠改正過來，我相信自己的未來也一定會更加的明亮。只要自己保持一顆初心，我相信我的理想一定會更加的閃亮，指引著我走向一個更好的未來，成為一個更好的自己！
初中鑒定表自我鑒定篇3
時間如箭，轉眼間已站在面臨畢業(yè)的門檻上，回首珍貴的初中校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷生而不懈奮斗。
即將踏上社會的我，將會體驗到實踐出真知的道理?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青” ，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調去完成今后的美麗人生!
初中鑒定表自我鑒定篇4
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首一年學習生活，歷歷在目：一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的'接班人打下了堅實的基礎。但是，通過一年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中鑒定表自我鑒定篇5
不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，初中教師自我鑒定。
在思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法 來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基矗
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
初中鑒定表自我鑒定篇6
經過一個漫長又簡短的3年我的初中時光慢慢流逝了，在這3年里在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我三年中學生活的自我鑒定。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
再人際關系方面，我與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
我對中學三年總的自我鑒定是：我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考。也有些我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把的缺點糾正過來，做一名合格的社會主義接班人。
初中鑒定表自我鑒定篇7
三年的初中生活此刻或許便已經結束了，當我拿到這一張自我鑒定表的時候，我便清楚自己的初中時光已經到了盡頭。我拿起筆準備寫時，也恍然中發(fā)現，時間太快，而這經歷的點點滴滴仿佛還是在昨天。此時此刻，我的心情很激動，很不舍，但我們終歸還是要面對分離，還是要面對這段時光的結束。
這三年時光是我人生中的一次啟蒙，我在這場時光的洪流之中慢慢的長大，慢慢的懂事起來。從當初一個孩童的模樣現在變得想是個大人的樣子了。這是我表面上所有的'改變，而對于我個人的內心來說，也是有巨大改變的。以前我總認為學習是為了父母，直到上了初中之后我才明白學習是為了自己。一個人只有不斷的學習，才會成為一個更加優(yōu)秀的人，也才會有一個更光明的未來。
可能是在農村的原因，這段時間，陸陸續(xù)續(xù)有同學直接進入了社會，放棄了自己的學業(yè)。其實我慢慢成長起來之后，發(fā)現這樣做是一件令人遺憾的事情，我們每個人都應該學習，都要明白學習才是成長的最大的動力。他們現在步入社會，不僅沒有學歷也沒有經驗，不知道會遭遇怎樣的困境，我們不應該在學習的時候放棄學習，也不應該在不適合的年紀里作出不適合的決定。這會讓我們陷入窘境，也會給我們的人生帶來莫大的遺憾。
雖然這是我近段時間才醒悟的道理，但這三年來我一直很明確的就是我必須考上一個好的高中，因為我相信一個好的起點會給我的人生帶來更多的機會，所以這三年我依舊很努力的學習，直到初三的時候，我也明白了自己真正的方向，也很清楚了自己的實力，所以面對這次中考，我也會充滿力量，充滿信心的去迎接。
三年的時光一晃即逝，我的眼前還重復播放著我們這幾年的生活，有同學們的陪伴，也有老師辛勤的教育。還記得語文老師過生日的時候我們一起為她準備禮物，準備蛋糕。利用課余時間大家一起幫她慶生。當然還有很多更加美好的回憶，這些都是我人生之中的財富，也是我人生之中最美好的記憶。我很珍惜這段時光，它讓我成長，也讓我明白了更多的道理，或許多年之后再想起時，仍會十分感慨。但無論如何，我都會享受好現在的每一秒，也會更努力的為將來拼搏努力。
初中鑒定表自我鑒定篇8
轉眼間，三年的初中生活就要結束。剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導，還記得同學們的嬉戲，還記得一起經歷過的辛酸?，F在想起在度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學習和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。
初一剛入團時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國，就必須堅持四個現代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新！”
在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什么，不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有?！币豁椣矏圻\動的我，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場。
跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的同學，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什么要求，我會積極響應。綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養(yǎng)育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份，為學校做出更多的貢獻，為團的事業(yè)而終生奮斗！
