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小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇1
老師同學(xué)們，大家早上好。今天我演講的主題是“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”?！痢聊陮?duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的年份，這一年我們不僅將迎來(lái)了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì)，更迎來(lái)了改革開(kāi)放30周年。30年前，我國(guó)邁出了改革開(kāi)放的步伐，
改革之風(fēng)隨即吹遍了中國(guó)的角角落落，把我國(guó)不斷推向發(fā)展的高峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來(lái)，我國(guó)保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡！到××年，我國(guó)gdp達(dá)到24。66萬(wàn)億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國(guó)、日本和德國(guó)?？粗鎳?guó)的發(fā)展，我們心中充滿(mǎn)著無(wú)比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過(guò)，祖國(guó)的發(fā)展對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么？
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都十分清楚，要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象——就是我們的祖國(guó)，忘記了祖國(guó)給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件。
過(guò)去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚(yú)有肉；過(guò)去，人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過(guò)去大多數(shù)人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機(jī)會(huì)讀大學(xué)，考研究生，讀博士。祖國(guó)的繁榮給我們提供了我們的父輩沒(méi)有享受過(guò)的優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國(guó)就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們的確需要感恩祖國(guó)母親的話(huà)，那么，你會(huì)怎么做呢？我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家思考。
一是心中有愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)生活，把自己滿(mǎn)腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛(ài)心對(duì)待周?chē)娜撕褪?；二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，要力求個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展相融合；三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí)，能堅(jiān)持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見(jiàn)解；四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書(shū)，要在精力最好的時(shí)期多讀書(shū)，拓展知識(shí)視野和文化胸襟，培育自己的創(chuàng)新意識(shí)；五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重他人，虛心向周?chē)耐瑢W(xué)朋友學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神?？傊?，祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中國(guó)人的貢獻(xiàn)與奮斗。
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇2
上下學(xué)的時(shí)候，在許多學(xué)校的門(mén)口，往往擠著一大片黑壓壓的家長(zhǎng)，這些都是接送孩子的家長(zhǎng)。早上，孩子來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)幫著孩子背書(shū)包，拿東西；晚上一放學(xué)，家長(zhǎng)依然幫著孩子背書(shū)包，拿東西。結(jié)果，一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)出現(xiàn)了，家長(zhǎng)在前面走，背著孩子的書(shū)包，小孩跟在后面，空著雙手，悠然自得。
這道奇特風(fēng)景線(xiàn)折射出的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是：我們的父母過(guò)于寵愛(ài)孩子，而我們的孩子無(wú)法自立。
自立是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都必須面對(duì)的事情。人總是要學(xué)會(huì)自立的。但誰(shuí)早一些學(xué)會(huì)自立，誰(shuí)就能在今后的人生中更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并成為這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者。
西方的中學(xué)生甚至是相當(dāng)多的小學(xué)生，在父母和社會(huì)的影響下，他們從小都養(yǎng)成了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。他們會(huì)在課余時(shí)間，去參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，譬如去社區(qū)做義工，或者做一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)。參加勤工儉學(xué)的學(xué)生，其實(shí)，他們家里未必就缺錢(qián)，但他們的父母知道，孩子需要多接觸社會(huì)，需要加強(qiáng)鍛煉，這對(duì)于正確培養(yǎng)孩子面對(duì)困難、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神，正確培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力和適應(yīng)社會(huì)的能力非常重要。
而在我們中國(guó)，孩子的自立意識(shí)和自立精神往往受到忽視。中國(guó)的父母親們信奉的是“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。在家里，父母把小孩子當(dāng)成小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么事情都自己代勞，從不讓孩子去探索、去嘗試；孩子們則樂(lè)得輕松自在，過(guò)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。
但是，缺乏自立精神和自立能力，對(duì)一個(gè)人健康成長(zhǎng)的后果是非常嚴(yán)重的：
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往過(guò)度依賴(lài)父母，并把父母親給予的關(guān)愛(ài)，看成是天經(jīng)地義和理所當(dāng)然的事情。他們沒(méi)有同情心，不會(huì)尊重父母長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，缺乏教養(yǎng)。他往往會(huì)形成諸多人格缺陷：自私、孤僻、懶惰。他們會(huì)很孤立，無(wú)法融入社會(huì)，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，不受人歡迎。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往沒(méi)有吃苦耐勞的精神和承受挫折的能力。他們依賴(lài)父母慣了，害怕自己動(dòng)手處理事情，一碰到困難就退縮、就氣餒。由于缺乏鍛煉，他們總是容易失敗，而且失敗以后往往一蹶不振。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，他們無(wú)法成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，去報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家的發(fā)展、民族的振興和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。相反，他們更可能因?yàn)樗麄兊臒o(wú)能和無(wú)助，成為社會(huì)的累贅和包袱。
我們是這個(gè)時(shí)代和社會(huì)的見(jiàn)證者。面對(duì)每天都看到的奇特風(fēng)景線(xiàn)，我們是不是應(yīng)該多想一想，我們自己是否已經(jīng)培養(yǎng)起自立精神和自立能力？我們是不是每天都幫助父母做家務(wù)？我們是不是自己的事情自己做？我們是不是就是每天上下學(xué)都由父母接送的一分子？
是的，我們都已經(jīng)是十三四歲的少男少女了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)反省，學(xué)會(huì)自立了。
學(xué)會(huì)自立，我們需要有堅(jiān)定的決心。要打破自己的，拋棄多年養(yǎng)成的惡劣積習(xí)和什么事情都依賴(lài)父母的惰性。要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立起事事都要靠自己的觀(guān)念。
學(xué)會(huì)自立，我們更重要的是要付諸行動(dòng)。任何一件事情，當(dāng)我們看到我們會(huì)做，我們就要勇于去做，并把它做好；任何一件事情，當(dāng)我們看到我們可能會(huì)做，我們就要勇于去嘗試，我們不必害怕失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ?；任何一件事情，?dāng)我們看到我們未必會(huì)做，我們也不妨勇敢地參與進(jìn)去，做我們能夠做的部分，或者我們可以做一個(gè)虛心的學(xué)習(xí)者，從別人那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，為將來(lái)獨(dú)立做這樣的事情打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，社會(huì)不同情弱者，社會(huì)更需要有強(qiáng)者！我們只有早日學(xué)會(huì)自立，才能使自己早日成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，并成為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者，我們才能為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，作出我們最大的貢獻(xiàn)，從而使我們的人生熠熠生輝！
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。所以，每個(gè)人都有自我獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí)，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管，那該有多好呀！因?yàn)槲沂且粋€(gè)好奇心
很強(qiáng)的人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園（我小班沒(méi)上，直接上中班。）報(bào)名，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì)像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎？”“不會(huì)的，夢(mèng)露。”
媽媽停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“可是，你上三或四年級(jí)的時(shí)侯，就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)?！奥?tīng)到這番話(huà)，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
一年，兩年，三年，四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級(jí)了，我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上，詹曉穎教師帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。要明白，我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下，實(shí)驗(yàn)最終成功了！我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
此刻，你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。
當(dāng)然，我還有其它的夢(mèng)想哦！
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇4
夢(mèng)想，對(duì)于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷，才明白夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
兒時(shí)，許多人曾問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面，別人說(shuō)什么就是什么，以至于他人說(shuō)道自我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，自我也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時(shí)間一長(zhǎng)，我便忘記我自我夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要是有夢(mèng)想，就是在拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一向思索著，尋找著自我的`夢(mèng)想。電視是打開(kāi)我們視角的方式之一，從電視上我們能夠了解許多東西，例如新聞，娛樂(lè)，體育等等。每當(dāng)我打開(kāi)電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡(jiǎn)單，我能夠從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆：原先外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢(mèng)想為什么不能夠是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開(kāi)心。
此刻我最終能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到此刻已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望此刻我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今，我已經(jīng)開(kāi)始接觸外界，開(kāi)始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
我代表四（3）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬(wàn)事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是幸運(yùn)，要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
開(kāi)始，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高了。新學(xué)期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行，使文明；要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓，學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使優(yōu)秀。
吹響，讓整裝待發(fā)，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
祝大家身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇6
六月,佛陀一行走在路上,天氣十分炎熱。大家都覺(jué)得口渴難耐,佛陀看看頭上的太陽(yáng),對(duì)弟子羅漢說(shuō),前邊有一條小河,你去取些水來(lái),大家就在這里等待,暫時(shí)都不要走了。
弟子羅漢提著裝水的皮囊來(lái)到了小河邊,由于天氣炎熱,一條小河已經(jīng)被蒸發(fā)得成了一條小溪。而路人都來(lái)這里取水,車(chē)馬還從小溪中穿梭而過(guò),溪水被弄得十分污濁。
羅漢無(wú)奈,只好提著皮囊回到佛陀的身邊,告訴大家那水已經(jīng)很臟,無(wú)法將它取回來(lái)解渴做飯。建議佛陀帶領(lǐng)大家繼續(xù)前行,去找另一條河水。
佛陀看看頭上的太陽(yáng),再看看疲憊不堪的眾人,對(duì)羅漢說(shuō),你還去那里取些水來(lái)吧,上午我們就走到這里,吃了飯我們?cè)仝s行程。
羅漢心想,再去也是浪費(fèi)時(shí)間,但佛陀已經(jīng)下了指令,他只好提著皮囊再次來(lái)到溪邊。溪水依然污濁不堪,上面還漂著一些枯枝爛葉,還是無(wú)法食用。這一次,羅漢不敢空手回去,便從小溪里取了半袋泥水回來(lái)。佛陀看了污濁的泥水,對(duì)羅漢說(shuō),我不是不信任你,你沒(méi)有必要取半袋泥水回來(lái)給我看,而是應(yīng)該等在那里,等事情自己變化。
羅漢說(shuō),如果我們?nèi)ふ伊硪惶幩?大概就不是這種情況。
佛陀說(shuō),不,這不符合天下人做事的道理。也許另一條河水也是這樣,那你又該怎么辦呢?現(xiàn)在你再回去,還是到那條河里去取水,這才是最近、最方便的辦法,也是我們做事的一貫道理。
羅漢很是犯難,又不能不回去,不禁道:大師讓我再去取水,是否有什么辦法,使那溪水變得清澈純凈,我將按照大師的指點(diǎn)去做。
佛陀說(shuō):你什么也不要做,只要等在那里就行,否則你將會(huì)使溪水變得更為混濁,如果所有人都不進(jìn)入那條水域,溪水早就有了變化?，F(xiàn)在你要做的是只需要等在那里,等它自己變化就行。
羅漢第三次返回溪邊,這時(shí)流動(dòng)的溪水已經(jīng)帶走了枯葉,水里的泥沙也漸漸沉淀了下去。只一會(huì)兒工夫,整條小溪便變得清澈明亮,一塵不染,純凈之至了。面對(duì)這樣的情景,羅漢先是驚訝,接著就笑了起來(lái),快樂(lè)地取回水來(lái)。
佛陀說(shuō),今天我還沒(méi)有向大家講法開(kāi)示,羅漢三次取水,就算是我今天向大家的開(kāi)示吧。
佛陀說(shuō),天下沒(méi)有什么東西是永恒的,也就是說(shuō),根本沒(méi)有什么事物是恒常不變的。只要你看透了這一點(diǎn),你就會(huì)懂得耐心地等待,什么變化都有可能發(fā)生。所以,作為人,我們沒(méi)有必要讓煩惱長(zhǎng)久地停留在我們的內(nèi)心。
禪理小故事：如果煩惱過(guò)不去,那一定是你自己在擾動(dòng),而并非煩惱本身不走。
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇7
我的爸爸是一位建筑施工技術(shù)監(jiān)督員，所以家里面有好多關(guān)于建筑方面的書(shū)。沒(méi)事的時(shí)候，我總是喜歡翻閱翻閱這些書(shū)。雖然我看不懂這些書(shū)，可是我就是很喜歡它。
我想這與我的爸爸很有關(guān)系。在我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常外出在外，我就整天念叨著爸爸，于是就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职秩ジ墒裁戳耍俊眿寢尰卮鹫f(shuō)；“爸爸到外地去造很大很漂亮的房子去了。”“到哪里去?。俊莻€(gè)房子高嗎？……”媽媽嫌我總是有問(wèn)不完的問(wèn)題。
“哎，真期望能到爸爸那兒去??！”小時(shí)候我常這樣想。直到這一年，爸爸最終答應(yīng)我去參觀(guān)他所建造的風(fēng)則江大橋?？上У氖悄菚r(shí)候還沒(méi)有把這座橋造好，連個(gè)橋的影子也沒(méi)有。可是我還是很開(kāi)心，為有這樣的爸爸而驕傲。
雖說(shuō)我爸爸是工程監(jiān)督員，不用干什么體力活，可是也是挺辛苦的。自從去年風(fēng)則江大橋工程開(kāi)工以來(lái)，爸爸整天呆在工地里，早去晚歸地，所以我基本上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸。異常是今年一開(kāi)工，爸爸經(jīng)常要到深夜才回來(lái)，有一次他到凌晨三點(diǎn)才到家。他說(shuō)要在月底爭(zhēng)取把這座橋建造好。爸爸還特意邀請(qǐng)我等橋造好后，讓我去看看這座橋。真期望大橋早日竣工啊，這樣一來(lái)，爸爸就能帶我到大橋上去玩了，我還要在橋上照一張照片留做紀(jì)念，因?yàn)樵谀亲鶚蛏嫌形野职譄o(wú)數(shù)的足跡和無(wú)數(shù)的日日夜夜。我的爸爸真是太了不起了。爸爸——我愛(ài)你！
