很多人通過觀后感的書寫，都可以很好的將自己的感受抒發(fā)出來，大家在寫觀后感的時(shí)候，可以聯(lián)系我們的生活實(shí)例，范文社小編今天就為您帶來了國王的演講觀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
國王的演講觀后感篇1
我在電腦上看了《國王的演講》這部電影，我深有感觸。
“國王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結(jié)巴。沒有絕對(duì)的強(qiáng)者，太陽都有黑子，絕對(duì)的美好和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的意義千千萬，其中最重要的一條便是可以拿來“勵(lì)志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動(dòng)?！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，這使得他不想做國王，在眾人的鼓勵(lì)下，他能否成功的做一次演講？這就要看他的努力啦！
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的“指揮”下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國王，一個(gè)只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因?yàn)樯矸莶町悗淼膫€(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因?yàn)橹委煂?duì)象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副“我的地盤聽我的”的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅(jiān)固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當(dāng)成了一生的好友。
在一番努力之下，國王成功的演講，不得不說，這部電影有很好的勵(lì)志效果，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。
國王的演講觀后感篇2
許久沒有欣賞到優(yōu)秀的歷史劇情片，《國王的演講》此時(shí)給游魚一個(gè)驚喜。看過許多傳紀(jì)片，發(fā)現(xiàn)國外導(dǎo)演的態(tài)度比較耐人尋味——以尊敬的態(tài)度拍攝普通人，卻以憐憫的情懷拍攝名人。當(dāng)然，這種憐憫站在歷史高度上，心懷人性相通的關(guān)切而產(chǎn)生的。
不俯視普通人，才真切地關(guān)懷普通人。不仰視名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平靜地眼神注視名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀樂以及精神壓力和恐懼。這是《國王的演講》的觀點(diǎn)。
試著想象一位這樣的王子。小時(shí)候被哥哥嘲笑，被父親嚴(yán)厲管教，以至于口吃嚴(yán)重，迫于身份的特殊不得不在大眾面前發(fā)表演講，卻緊張地說不出一句話。父親去世，哥哥愛美人不愛江山，放棄王位留給他，而他如何做好國王，尤其發(fā)表演講鼓舞他的國民?
確實(shí)，這是一個(gè)難題?？磥砑词故琴F如國王的人，也有其恐懼的地方，這位王子就是害怕在公共場合里發(fā)表演講. 但他畢竟沒有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發(fā)表保衛(wèi)國家的戰(zhàn)爭演講。從這個(gè)角度去理解，可以認(rèn)為《國王的演講》是一部勵(lì)志電影。
但最讓游魚感動(dòng)的不是勵(lì)志，勵(lì)志在某種程度說，其實(shí)是對(duì)成功的意淫。游魚對(duì)國王的心路非常感興趣，自卑，重壓的'責(zé)任，奮起，戰(zhàn)勝自己，這一些都值得觀眾玩味。尤其國王和醫(yī)生之間的情感，更能反映出國王的獨(dú)特個(gè)性、高尚人格與個(gè)人魅力。
國外的好電影，有一個(gè)永恒的主題，就是“自我救贖”。發(fā)現(xiàn)絕大部分的好電影，都在表達(dá)這種主流價(jià)值觀——做一個(gè)自由的人，做一個(gè)善的人，做一個(gè)能戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人?！秶醯难葜v》就是表達(dá)了這樣的價(jià)值觀。相比之下，許多國內(nèi)的電影不知道它想表達(dá)什么樣的價(jià)值觀，譬如在《趙氏孤兒》里，那些男人到底想做一個(gè)什么樣的人?顯然是被仇恨填滿心房的可憐人。
國王的演講觀后感篇3
?國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來他的夫人找到了一位語言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰(zhàn)前發(fā)表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵(lì)下當(dāng)上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時(shí)也經(jīng)歷著很多次治療的失敗，因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣非常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來，還很不配合醫(yī)生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無聲的動(dòng)作、會(huì)心的眼神讓約克充滿信心，完成這次重大的演講。
約克有著堅(jiān)持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓(xùn)練時(shí)，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時(shí)候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，給予他無窮的力量。
萊昂納爾是一個(gè)有耐心的人，每當(dāng)國王發(fā)火時(shí)，他總是耐心的指導(dǎo)約克，告訴約克一些重要的人生道理;他還是一個(gè)很好的人，自從國王完成了圣誕節(jié)演講之后，后來的每一次演講都有萊昂納爾的陪同，他們始終保持著親密的朋友關(guān)系。
?國王的演講》是一部勵(lì)志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵(lì)志的強(qiáng)大力量表現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)國王在話筒前滿臉通紅，想說也不敢說時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵(lì)志力量給人們帶來了常常地感動(dòng)。
當(dāng)我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅(jiān)持不懈，總有一天奇跡會(huì)發(fā)生，成功將會(huì)青睞你!
國王的演講觀后感篇4
影片《國王的演講》描述的是英國喬治六世國王克服口吃問題及由此導(dǎo)致的心理障礙，成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項(xiàng)提名，是該屆奧斯卡提名獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一部影片，超過《黑天鵝》、《盜夢空間》等。
影片情節(jié)看起來極簡單，沒有《盜夢空間》那樣的跌宕起伏和驚險(xiǎn)刺激，但能夠獲得如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)提名，可以看出電影屆所引導(dǎo)的一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現(xiàn)實(shí)，但它更應(yīng)源于現(xiàn)實(shí)、貼近現(xiàn)實(shí)。不必復(fù)雜離奇的情節(jié)，能夠生動(dòng)刻畫現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現(xiàn)實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開市場;簡單招式練到極致也是絕招。
從內(nèi)容看，刻畫的主題是，只要愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設(shè)定心理障礙在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)最生動(dòng)的例子就是，同專業(yè)的兩位同學(xué)a和b，畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個(gè)單位的軟件部門和硬件部門工作，過了幾年后，a遇到硬件相關(guān)問題總是要找b問才能明白，而b也經(jīng)常找a問軟件問題，告訴他看某某規(guī)范，他過了幾天又問同類的問題，總是不能認(rèn)真研究規(guī)范，這其實(shí)是一種自我設(shè)定的心理障礙。也就是說，一個(gè)人在進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后，總是覺得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結(jié)果就不向著能夠成功的方向努力了。 喬治六世剛開始認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的醫(yī)生，均無法幫他克服口吃問題，后來遇到了一個(gè)擅長演講的人指導(dǎo)，才在不斷懷疑、堅(jiān)持、再動(dòng)搖、再堅(jiān)持中逐漸克服了障礙。其實(shí)，學(xué)習(xí)，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來拖去的，早晚得被動(dòng)。這不，我還是得仔細(xì)研究 ca 了。
前幾天，在計(jì)算n個(gè)人之間通信如果采用對(duì)稱密鑰傳輸共需要多少組密鑰時(shí)，突然想不起該怎么算了。后來在和saic討論后才想起來，只要運(yùn)用排列組合公式cn 2= n!/2(n——2)! 就得到了。忽然發(fā)覺自己原本很熟悉的東西都忘記了，進(jìn)而覺得自己好像什么都不會(huì)了，再過一會(huì)，又覺得其實(shí)我基礎(chǔ)蠻好的，問題也逐漸沒那么困難了，呵呵。
國王的演講觀后感篇5
看這部電影當(dāng)然是因?yàn)樗诮鹎颡?jiǎng)的表現(xiàn)～結(jié)果真的很厲害耶!!!
這是一個(gè)關(guān)于喬治6世的故事，喬治6世是英女皇的父親。喬治6世從小就受著口吃病的困擾(科林費(fèi)斯飾)，國王喬治5世去世后，為了美人不要江山的愛德華8世亦把皇位讓給了喬治6世。喬治6世是個(gè)善良的人，可是因?yàn)樗目诔裕瓦B讀出一篇演講詞對(duì)于他來說都是非常困難的事。海倫娜(邦漢卡特飾)也是未來英女王的母親到處幫他找醫(yī)生，最后找來了語言治療師萊昂納爾(杰弗里拉什飾)。隨著德國軍卷起的戰(zhàn)爭，國家需要的是安定民心，于是喬治6世努力的練習(xí)改進(jìn)他的口吃病，為的就是要對(duì)全國人民講好一篇圣誔演講詞!!
沒有任何特技，沒有很迂回的情節(jié)，單挑拍攝技巧，單挑演技!!片中的所有演員都演得很好，尤其是演喬治6世，海倫娜及萊昂的演員們。
科林演的喬治6世，雖然是受著口吃果擾，但也不失皇帝的氣勢，把角色的多面性都演出來了!重點(diǎn)是他演的口吃不純是口吃，每一段口吃的戲他都給富予了原因的，這段是因?yàn)槊鎸?duì)太多人緊張，下一段是因?yàn)樯鷼鉃樯趺粗v不好所以口吃，亦有因?yàn)楹芟胫v得好就越口吃，演繹是多層次的，每次看都能看到口吃背后的故事。
邦漢演的喬治6世的妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的賢良淑德的形象，她演的妻子會(huì)支持國王，安慰國王，逼國王去看醫(yī)生，給國王信心，把已經(jīng)給人核板印象的皇后角色演得生動(dòng)起來了!
杰弗里算是片中最幽默的一個(gè)角色了，可能是因?yàn)樵趹蚶锩嫠郧耙彩莻€(gè)演員的關(guān)系，所以他可以這樣做!他和國皇的關(guān)系一開始是戰(zhàn)戰(zhàn)荊荊的，面對(duì)著國王的大怒，老師演出了恐懼，可是為了讓國王明日他是可以克服口吃的，他敢與國王對(duì)抗，甚至罵國王!最后，他與國王都成了一輩子的好朋友了!
全片的鏡頭拍攝都有一個(gè)特色，就是wideshot非常正中的擺放，而在對(duì)話的拍攝里，把人物的頭放置在畫面的左右其中一方，這樣的畫面剪接起來的視覺效果反差很大，看起來很美!而且片中有很多畫面都選擇性的用了把國王置中closeup 的follow shot，而每次使用這個(gè)鏡頭手法國王所面對(duì)的情境都不一樣，國王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒當(dāng)中，觀眾和國王的交流是變得那么的近啊!!雖然鏡頭的frame是取得非常正中的，但畫面里的人物卻放置在偏左或偏右的位置，全片的構(gòu)圖和皇室的建筑有著緊密的連系。導(dǎo)演因應(yīng)著皇室建筑的對(duì)稱和剛好的比例，在鏡頭里也做了這樣的調(diào)整，所以看電影看起來是那么有“英國皇室味”。
縱使整部電影很有皇室味，不過這并不讓觀眾覺得有距離而沒有同感。因?yàn)榫退闶菄酰粋€(gè)萬人之上的國王，也是有他自已的缺點(diǎn)，他也是像平常人一樣，一步一步的刻服困難。在布局這個(gè)故事是，我最喜歡的是開場。開場時(shí)，是一位bbc的廣播員，認(rèn)真的準(zhǔn)備廣播，為喬治6世的演講做好準(zhǔn)備，可是喬治一上臺(tái)，卻一句話都講不出來，這樣的對(duì)比強(qiáng)烈開場引起觀眾的很大興趣，一直經(jīng)過反反復(fù)覆困難重重的治療，最后他演講的那一慕是多么振奮國民的心啊!
國王的演講觀后感篇6
影片開始，國王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦溫布利球場舉行的皇家博覽會(huì)閉幕式上發(fā)言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的診所，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的治療方法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。
其實(shí)，艾伯特治療口吃的過程是很艱辛的。一方面，由于他已經(jīng)經(jīng)歷過多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由于他的特殊地位，他有發(fā)表公共演講的義務(wù)。他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶著復(fù)雜的心理，他踏進(jìn)了萊納爾羅格的診所。萊納爾羅格堅(jiān)持讓艾伯特稱自己為萊諾，而不是醫(yī)生。他也堅(jiān)持稱呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱。萊諾希望以一個(gè)平等的地位來幫助伯蒂，他對(duì)自己非常自信，他認(rèn)為信任和合作定能治愈伯蒂。他不著急治療波蒂，而是先了解，詢問伯蒂是何時(shí)開始口吃的，造成口吃的原因是什么。開始的時(shí)候，伯蒂并不配合，他不能接受萊諾不對(duì)他使用尊稱，拒絕談私人問題，脾氣很暴躁，并且拒絕讓萊諾治療他。直到他發(fā)現(xiàn)萊諾的方法能使他流利的閱讀，他開始慢慢的相信萊諾。父親死后的聊天，他才開始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衛(wèi)經(jīng)常取笑他，父親總是嚴(yán)厲的對(duì)待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。當(dāng)他幾乎完全信任萊諾的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)萊諾并不是專業(yè)的醫(yī)生，沒有培訓(xùn)執(zhí)照，沒有職業(yè)認(rèn)證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是來自于經(jīng)驗(yàn)，即使被治罪也不會(huì)有怨言。最終他選擇了繼續(xù)相信萊諾，成功的戰(zhàn)勝了自己。這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。一個(gè)人是否值得被信任，不應(yīng)憑表面現(xiàn)象去判斷，而是應(yīng)該用心去感受。如果我們真心的為一個(gè)人付出，他一定會(huì)感受到的。
艾伯特這個(gè)角色被科林費(fèi)斯詮釋的是非常細(xì)致的。他在演講時(shí)眼神中透漏著恐懼，嘴唇一張一合卻吐不出完整的話語，全身都在輕微的顫抖，讓觀眾都為他緊張，祈禱。在家中，他是個(gè)慈祥的父親，為女兒學(xué)企鵝，給女兒講故事。在妻子面前，他是一個(gè)體貼的丈夫，有時(shí)會(huì)情不自禁地流露出自己軟弱的一面。在父親面前，他很恭敬，當(dāng)達(dá)不到父親的要求和希望時(shí)，他感到自責(zé)和傷心。在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執(zhí)，懷疑，后是虛心，努力改變自己。當(dāng)他知道是哥哥大衛(wèi)繼承王位的時(shí)候，他感到松了一口氣，可是看到哥哥只沉迷于美色不顧國家存亡時(shí)，他又挺身而出，承擔(dān)了這份責(zé)任。在二戰(zhàn)前，發(fā)表了鼓舞人心的演講。
電影中有一些小的細(xì)節(jié)做得非常到位，比如說扮演那個(gè)離婚兩次，讓愛德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場時(shí)穿了一件露背黑色禮服。辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國身份，與出現(xiàn)在同一個(gè)場景中卻穿著嚴(yán)肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個(gè)時(shí)髦輕浮激進(jìn)，難以讓人信任，另一個(gè)穩(wěn)重端莊有母儀天下的潛質(zhì)。
所以，我覺得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵(lì)志影片中得到一些啟示。
國王的演講觀后感篇7
放暑假前，語文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎(jiǎng)項(xiàng)的《國王的演講》有著很深的教育好處。這天我懷著無比好奇的情緒將這部影片看完了?？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o……
?國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅(jiān)持不懈地來診所治療和訓(xùn)練。最后在他成為國王時(shí)，他在bbc廣播電臺(tái)上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚(yáng)。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對(duì)艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，老師批評(píng)我，父母指教我，因此我下決心要把字寫好，而我卻總是堅(jiān)持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅(jiān)持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會(huì)做的難題時(shí)，我總想：“算了吧！明天去班上問問同學(xué)，這天就放著吧。”因此每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不迎難而上，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。唉！看來我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志??！
這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識(shí)，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
國王的演講觀后感篇8
看了《國王的演講》的電影后，有三點(diǎn)印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過付出努力之后取得的可喜的成績。他的腳通過矯正能走的很自然，再則就是他練習(xí)演講的過程，從他身上看出他是一個(gè)很有韌性的，有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。通過努力是可以離自己的目標(biāo)越來越近的?！扒谀苎a(bǔ)拙”。
第二點(diǎn)是他終于遇見了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒有遇上好老師，再多的努力有時(shí)候都是于事無補(bǔ)的。記得劉力紅老師說他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實(shí)我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動(dòng)手能力也不好，每次學(xué)羽毛球，乒乓球，練習(xí)歌曲我都是比她們差一些。但是通過說課的各個(gè)老師的`指導(dǎo)，我覺得每個(gè)老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三點(diǎn)是國王的良師，他不是一位醫(yī)生，他沒有資格證。但是他確實(shí)給國王帶來了巨大的幫助。這樣的人生活中其實(shí)都是存在的，但是我捫心自問，如果是我，我也會(huì)很懷疑，只有在最沒有辦法的時(shí)候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無比的幸運(yùn)。
以我現(xiàn)在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時(shí)候無法判斷出這種人的真本事，我時(shí)常會(huì)懷疑，會(huì)否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
