當(dāng)我們在寫演講稿的時候，一定要梳理好自己的思路，演講稿的寫作是能夠讓自己的控場能力更好的，還可以讓自己更加自信，以下是范文社小編精心為您推薦的寫班級的演講稿優(yōu)秀6篇，供大家參考。
寫班級的演講稿篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興也很榮幸能站在這里，由我進(jìn)行班級的文化介紹在這里，你能找到一種信仰，叫理想。在這里，你能找到一種力量，叫團(tuán)結(jié)。在這里，你能找到一種神采，叫自信。在這里，你能找到一種激情，叫創(chuàng)新。你能看到一種無怨無悔的青春，迎著陽光綻放。是的，這就是和諧而又融洽的機(jī)械四班。
一元復(fù)始，萬象更新。新學(xué)期已經(jīng)開始，回首過去的20xx年，我班文化建設(shè)成果顯著。在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時，也極大地提升了我班的凝聚力。下面就由我來簡單介紹一下我們班的團(tuán)日活動。去年中秋節(jié)，為了消除同學(xué)們對家鄉(xiāng)的思念、我班組織了爬山活動。當(dāng)置身學(xué)校后山之上，你會發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比想象中的美。同學(xué)們各個奮勇爭先，最后大家還進(jìn)行了才藝展示。通過此次爬山活動，大家開始漸漸了解我們這個大家庭，更重要的是大大增進(jìn)了同學(xué)們間的友情，班級一片蒸蒸日上的和諧景時光飛逝，十一黃金周到了。
我們組織了全班同學(xué)到海水浴場游玩。沙灘排球的游戲讓大家玩得很high。盡管大家都沒怎么接觸過沙排。但是笑聲不斷，掌聲不斷、結(jié)束了沙排游戲。我們又玩了真心話大冒險。好多同學(xué)的秘密被大白于天下。日月如梭，團(tuán)日活動的重中之重--定遠(yuǎn)艦之行也拉開了大幕。參觀定遠(yuǎn)艦讓我們重溫了那段百年前的屈辱。而如今，隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，我相信不堪回首的歷史定會被塵封，而在我們當(dāng)代青年人的共同努力下，祖國定將續(xù)寫繁榮富強(qiáng)的新篇章。時維九月，序?qū)偃铩?/p>
為大家確立心中的夢想，消除大家對大學(xué)生活的迷惘。我班組織開展了“夢想起航”主題班會。同學(xué)們在班會上各抒己見，場面極為熱烈。大家在班會上收獲頗豐，不僅確立了夢想，更加重要的是明確了大學(xué)生活的目標(biāo)。讓不少同學(xué)走出了困惑，為他們找到了引航道，風(fēng)向標(biāo)?；A(chǔ)學(xué)部開展的班旗設(shè)計大賽更是激起了全班同學(xué)的興趣。每個人都表達(dá)了自己關(guān)于班旗設(shè)計的想法，而且每個同學(xué)都精心挑選了4個最能體現(xiàn)我班文化精髓的詞語作為我班的宣傳口號。團(tuán)結(jié)了每個同學(xué)的力量。最終我們也在比賽中取得了一等獎的好成績。
這都離不開每個同學(xué)的辛勤付出與汗水。為了開拓同學(xué)們的視野，我們還組織全班同學(xué)參觀了新北洋實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們真切感受到當(dāng)今科技發(fā)展之迅速，并且了解了機(jī)械專業(yè)當(dāng)今發(fā)展之現(xiàn)狀及未來發(fā)展的方向。讓大家前進(jìn)的腳步邁得更加堅實(shí)。除此之外，為了給外界提供一個了解我班的窗口，我們開設(shè)了心靈家園。下面我向大家展示心靈家園中的班級博客及人人公共主頁，這里面記錄了班級建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴這一系列的活動。不僅極大豐富了同學(xué)們的日常生活。增進(jìn)了同學(xué)們的友誼。鑄就了大家的理想。這僅僅是眾多活動的一些縮影，還有很多活動我們并沒有列出。
在最后，請允許我在此祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)再創(chuàng)佳績，班級建設(shè)蒸蒸日上!
寫班級的演講稿篇2
為學(xué)生心理減壓、營造輕松學(xué)習(xí)氛圍，助力20xx屆初三(3)班中考。學(xué)生一踏入初三，父母的囑咐、老師的期望、緊張的學(xué)習(xí)，所有的壓力匯聚于身上。只有搞好初三備考的班級文化建設(shè)，才可以讓學(xué)生在潛移默化中得到熏陶，在溫馨愉悅中獲得感悟，在刻苦鉆研中找到自信，在和諧競爭中共同奮進(jìn)。本人談?wù)剟偖厴I(yè)的20xx屆初三(3)班的班級文化建設(shè)。
一、班級文化的建設(shè)、管理及其意義
班級文化是指班級成員通過多種活動而形成的集體心理氛圍，班級組織和交往行為，以及通過班級所體現(xiàn)出來的群體價值取向、意志品質(zhì)和思維方式、思維能力等，也就是成員共有的信念、價值觀態(tài)度。班級文化的建設(shè)、管理十分重要。如果把班級比作容器的話，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。所以班級文化的建設(shè)、管理務(wù)必是在學(xué)校文化的引導(dǎo)下，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級生活方式。把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長的氣息，構(gòu)建富有個性的班級文化是學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。
二、樹立班級目標(biāo)，強(qiáng)化價值動機(jī)
(一)班級管理的終極目標(biāo)
初三(3)班是初三才重組的班集體，第一周的綜合實(shí)踐活動全班就取得了級組第二名的好成績。于是我給自己的管理目標(biāo)定為———爭創(chuàng)一流班集體;學(xué)生的奮斗目標(biāo)定為———爭做一流學(xué)生。
(二)班級特色文化建設(shè)
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：入正氣之班，做爭氣之人班級公約：愛校、愛班、愛自己班級口號：三班三班，猛虎下山;超越自我，青春如火標(biāo)語：“拼搏到無能為力，堅持到感動自己”由于我班大部分男生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散，因此，我把“入正氣之班，做爭氣之人”十個大字用醒目的大字打印在紅色的彩紙上，貼在教室的大門上。讓學(xué)生進(jìn)入教室前就對自己有個警醒作用。至于班級目標(biāo)和其他特色文化則以板報的形式展現(xiàn)在教室后面的黑板報上。
三、抓好細(xì)節(jié)，贏在關(guān)鍵
(一)以主題班會為抓手，樹立贏在起點(diǎn)的班級意識
9月，怎樣迅速意識到我是初三學(xué)生?如何營造緊張的備戰(zhàn)氛圍?9月，連續(xù)進(jìn)行緊湊的兩個班會課，對學(xué)生進(jìn)行徹底的“洗腦”。主題班會一：《致初三新生：中考最關(guān)鍵一年該怎么做?》其中包括以下七個方面的內(nèi)容：(1)合理利用和安排時間;(2)平衡各科，注意基礎(chǔ);(3)搞好生活，保證學(xué)習(xí);(4)加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，多思多問;(5)仔細(xì)分析錯誤，避免重犯;(6)善于歸納和總結(jié);(7)滿懷信心，提高素質(zhì)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，讓學(xué)生訂一個學(xué)習(xí)計劃，長遠(yuǎn)計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
(二)以小組為單位，積極開展心理減壓活動
1.活動一：一杯水的容量活動道具：一個塑料盒子、兩瓶水(要能灌滿塑料盒)、回形針。
活動規(guī)則：在裝滿水的盒子里放回形針，要求水不能溢出，致水溢出的小組組員“獎勵”20個俯臥撐。
2.活動二：觀看“開講啦”鄧紫棋———愛自己的獨(dú)一無二”。
鄧紫棋自稱獨(dú)一無二是每個人都擁有的自身價值，青春期錯誤的價值觀、叛逆代表有性格，叛逆代表有主見。鄧紫棋稱唱歌是為了表現(xiàn)自己，不是為了取悅他人。讓學(xué)生塑造獨(dú)一無二的自我，創(chuàng)造屬于自己的青春無價。
3.活動三：觀看電影《叫我第一名》這是一部非常勵志的美國電影，“二模”結(jié)束后，讓全班看這部電影的用意之一是稍稍放松緊張的心理，更重要的用意是告訴每一個學(xué)生，面對中考我們要持決不放棄的態(tài)度，而且要讓自己成為第一名，讓我們的班集體亦贏得第一名。
四、班務(wù)日記，自我教育開展
一顆糖、一句話、一抹溫馨的自我教育活動。1.一顆糖根據(jù)班規(guī)和“四整合”學(xué)習(xí)小組評價制度的規(guī)定，我們每個月都會評選出一個最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組和優(yōu)秀個人。我們的獎勵就是獲獎的學(xué)生可以得到一顆棒棒糖。別小看這顆棒棒糖的“威力”，班級的競爭氛圍往往就因?yàn)檫@顆棒棒糖的得與失而出現(xiàn)的。2.一句話從初三下學(xué)期開學(xué)的第一天起，我在教室最前面的黑板上開設(shè)了一個新欄目“今日正能量”。如：“42號佳麗學(xué)習(xí)熱情如春雨般濃密。天天課間找老師輔導(dǎo)開小灶，特別贊一個!”又如“笑口組早讀很給力，七大霸主組數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)效率高?！背跞诙W(xué)期的日子里，大部分學(xué)生就是在“今日正能量”中補(bǔ)足“鈣”和“營養(yǎng)”，從而讓自己跑得更快、更穩(wěn)。此外，還有階段激勵語(如下分別是中段激勵語、中考激勵語、學(xué)生表揚(yáng)詞)。
五、桃李芬芳，碩果累累
通過班主任的深入思考、縝密籌劃，在班級全體師生的積極投入下，沙灣象駿中學(xué)20xx屆初三(3)班如火如荼地開展了班級文化的建設(shè)、管理，使班級充滿積極向上、朝氣蓬勃的班級文化氛圍。沙灣象駿中學(xué)20xx屆初三(3)班就是不一樣，越戰(zhàn)越強(qiáng)，中考就是一個最好的證明：善于利用好班會課，重視考前心理減壓和調(diào)整等工作，中考我們班名列前茅，特別是英語成績躍居全年級第一。全班有80%的學(xué)上考上了理想的高中，100%的學(xué)生升上了高一級學(xué)校。
正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所言：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體以后，集體自身也就成為很強(qiáng)的教育力量?！蓖ㄟ^積極開展班級文化的建設(shè)、管理，我們也收獲了累累碩果。
寫班級的演講稿篇3
班級團(tuán)支書競選演講稿模板
老師，同學(xué)們：
你們好！
首先請允許我做一下自我介紹，我呢，比較喜歡詩詞歌賦什么的，我很喜歡馬致遠(yuǎn)的一首元曲叫《天凈沙》，還喜歡李白《夢游天姥吟留別》中的一句詩“云霞明滅或可睹”。（寫在黑板上：天凈沙云霞明滅或可睹），所以我的名字叫沙云霞，請記住我。
很榮幸能登上講臺，表達(dá)自己由來已久的愿望，我這次要競選的職務(wù)是咱們班的團(tuán)支部書記。為什么呢？因?yàn)槲矣行判暮湍芰Ω珊眠@項(xiàng)職務(wù)。高中時我就曾擔(dān)任班級的團(tuán)支書，工作得到老師同學(xué)的肯定，曾多次榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支書”的殊榮，很值得我自豪的是，我在高中時就已經(jīng)成為“入黨積極分子”，很快我將成為“預(yù)備黨員”。
拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。當(dāng)然馮鞏也說過：不想當(dāng)廚子的裁縫不是好司機(jī)（調(diào)侃氣氛，讓自己不緊張），假如我能當(dāng)選，我會做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的團(tuán)委會的元首——團(tuán)支書。
馬，只有跑過千里，才能知曉其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競眩
有人說，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動力是熱情；那是一種從心靈發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于團(tuán)委會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學(xué)們對我的幫助，我能勝任這項(xiàng)工作。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為團(tuán)支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我當(dāng)選，我將正確處理好學(xué)習(xí)，工作，生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊，服務(wù)工作不落空，抓住機(jī)遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流……
假如我當(dāng)選，我會虛心的向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的.廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在自己的任職期間，竭盡所能，爭取讓更多的同學(xué)入黨。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果。
是金子總要發(fā)光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。
最后，再次感謝各位給我這個難得的機(jī)會，感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵！你們的大恩大德，我做鬼也不會放過你的（可用來渲染氣氛，讓記憶深刻）。
寫班級的演講稿篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自六年級一班的陳曦，現(xiàn)任六年級一班副班長，并且兼任學(xué)校的副大隊長。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運(yùn)，是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機(jī)會毫不猶豫地給了我；慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
在班里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。同學(xué)們遇到什么困難，我都會積極幫助他們。而且我也會帶著同學(xué)們，參加一些有意義的活動。
在學(xué)校內(nèi)，我遵守學(xué)校規(guī)定，積極參加學(xué)校的各種比賽、活動。作為學(xué)校大隊委中的一員，我是老師的好幫手，認(rèn)真做好自己的工作，老師交給的任務(wù)都能樂意接受。我時常協(xié)助老師，參與各部門和中隊的工作；負(fù)責(zé)組織大隊活動；負(fù)責(zé)組織學(xué)校的升旗；發(fā)展少先隊工作。我還在學(xué)校創(chuàng)辦的紅領(lǐng)巾廣播站中擔(dān)任廣播員一職，同學(xué)們時常會聽到我清脆嘹亮的聲音。
在學(xué)校外，我是一名小記者，經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動。比如：我曾去參觀過交警大隊，面對交警叔叔的演講，我受益匪淺……不僅如此，我還和爸爸媽媽一起去植樹，從小培養(yǎng)起我的環(huán)保意識。
因?yàn)榉e極參加各種活動，為此我獲得了不少獎項(xiàng)。例如上個學(xué)期我參加了“我的美麗我的夢”作文比賽榮獲優(yōu)秀獎，還有在全國詩歌朗誦大賽榮獲三等獎，在濟(jì)南市手抄報評選大賽榮獲三等獎，在學(xué)校里我曾連續(xù)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等各種獎項(xiàng)。
如今，我以優(yōu)秀的成績，回報父母，回報老師，回報校園。今天，我以匯文而驕傲，我相信明天匯文一定會我為自豪?；厥鬃蛱欤覒驯粝?，遙望明天，我充滿希望。雖說夢想遙不可及，但只要奮力一搏，夢想就變得觸手可及。
在漫漫的人生路上，每個人都會遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！不管有沒有被選上，我都會繼續(xù)努力，成就更好的自己！請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
寫班級的演講稿篇5
好的企業(yè)都有企業(yè)文化，優(yōu)秀的企業(yè)文化能提高員工的文化素養(yǎng)和道德水 準(zhǔn)，創(chuàng)造令人驚嘆的價值。所以，我認(rèn)為好的班級也應(yīng)有自己的班級文化。 文化的作用，簡而言之，就是化人，這種化，是同化，是潛移默化。班級文化分 為物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，物質(zhì)文化就是教室布置，是班級的外在文化；非物質(zhì) 文化主要指學(xué)生的價值取向、精神追求、輿論導(dǎo)向以及人與人之間的關(guān)系等，是 班級的內(nèi)在文化。 回首上個學(xué)期， 我從以下幾個方面著手進(jìn)行了班級文化建設(shè)，主要指班級內(nèi)在文化。
一、班會是建設(shè)班級文化的主陣地。
我覺得班會課和文化課一樣，“教什么”比“怎樣教”更重要，形式多樣固 然不錯，但有時形式往往會沖淡教育效果。所以，上學(xué)期我改變了五年級由學(xué)生 主持，我來打分的格局，變成我自己根據(jù)班級出現(xiàn)的情況臨時確定主題，我親自 選擇切入點(diǎn)來主持。 有一段時間， 班里出現(xiàn)了幾個孩子買名牌鞋互相攀比的現(xiàn)象，這對沒有擁有 這種鞋子的同學(xué)無疑是一種誘惑，我又想到，我們成年人每天都在經(jīng)受誘惑，孩 子們何嘗不是呢？別人有的東西自己想要，這是一種誘惑；別人睡了，自己還有 很多作業(yè)沒有完成，溫暖的被窩是一種誘惑；打開電腦查資料，跳出來的大美人 或者網(wǎng)游是一種誘惑， 面對這形形色色的誘惑，孩子們知不知道該怎么辦呢？為 了讓同學(xué)們正視身邊的誘惑，學(xué)會抵抗誘惑，我召開了《面對誘惑》主題班會， 通過這次班會， 孩子們知道了生活中的誘惑無處不在，關(guān)鍵看自己的心態(tài)和自制力。還有，現(xiàn)在的學(xué)生早熟，處于情竇初開的年紀(jì)，最應(yīng)該告訴孩子們怎樣和異 性交往，我選擇在雙十一那天開青春期教育主題班會，因?yàn)槟翘焓枪夤鞴?jié)，我首 先祝我班二十個男光棍和 18 個女光棍節(jié)日快樂，當(dāng)然如果心靈上已經(jīng)不是光棍 的同學(xué)可以不接受我的祝福。 孩子們大樂，于是我適時教給他們青春期與異性交 往的方法，并約定，明年光棍節(jié)我們要慶祝。
以上班會是選擇契機(jī)開的，還有一些班會是定時開的，比如每到學(xué)期末，我 們必開一節(jié)“發(fā)現(xiàn)欣賞”的主題班會， 每人說說一學(xué)期以來你發(fā)現(xiàn)了身邊哪些同學(xué)的成長和變化， 這個環(huán)節(jié)有助于孩子們見賢思齊；再說說自己有哪些成長和變 化，這個環(huán)節(jié)有助于孩子們欣賞自己，樹立信心。學(xué)期末，我們也會開一節(jié)感動 班級十大人物頒獎大會，同學(xué)們投票選出人選和選擇他的理由，我寫頒獎詞，頒 獎嘉賓由學(xué)生擔(dān)任。 這些班會充分發(fā)掘了班級里的正能量，讓每個同學(xué)都有可能 成為被別人欣賞的對象，讓每個幕后英雄都能被發(fā)現(xiàn)。 這些班會有的及時，有的定時，不約而同地起到了答疑解惑，引領(lǐng)方向，塑 造人格的作用，對學(xué)生樹立正確人生觀，培養(yǎng)良好班風(fēng)起到了關(guān)鍵作用。
二、活動是建設(shè)班級文化的催化劑。
活動能鍛煉孩子們創(chuàng)造力， 激發(fā)孩子們的團(tuán)隊意識和向心力。所以班主任要 認(rèn)真對待集體活動。 在這之前有個圣誕節(jié)，以往圣誕節(jié)的熱鬧總是襯托出元旦的 冷清，可是圣誕節(jié)是洋節(jié)，送的是平安果之類的洋禮物，那些包裝的塑料紙既浪 費(fèi)又不環(huán)保。今年在我班我們不過圣誕節(jié)，只過元旦。我從網(wǎng)上訂購了一些馬年 賀年卡， 每個同學(xué)采用自由投稿的方式給老師寫頒獎詞，頒獎詞一經(jīng)采用給小組 加五分。孩子們給老師評的獎項(xiàng)異彩紛呈，頗有創(chuàng)意。比如：書法老師——最字 如其人獎，微機(jī)老師——最善解人意獎，綜合實(shí)踐老師——最別具匠心獎等，每 個老師收到這樣的新年禮物臉上都是笑盈盈的，心頭都是暖洋洋的。這些活動提 高了學(xué)生的文化品味，也感受到人情的溫暖，集體的力量。
三、小組是建設(shè)班級文化的單位。
我班有八個小組，這些小組的名字就很有文化，婉約、雅正、性靈、田園、 豪放。想當(dāng)年，也就是去年剛建立小組要取名時，他們?nèi)〉妹蛛m彰顯個性但很 怪異，我取得這些名字他們不覺得好。但是現(xiàn)在，當(dāng)我們學(xué)到《過故人莊》 ，我 很自然的告訴田園小組，孟浩然就是他們組的形象代言人；當(dāng)學(xué)到納蘭性德，我 告訴婉約組，納蘭性德就是他們組的形象代言人。這回，孩子們更加喜愛自己小 組的名字了。每個小組都有自己的口號、宣言，比如豪放組的是“豪放豪放，當(dāng) 仁不讓”；雅正的是：“華迷人，酒醉人，超過雅正你是神。”另外，班級是個 大集體，小組是個小集體，小組既利于合作，又利于競爭。我班的小組競爭和諧 有趣，既激烈又心態(tài)平和，認(rèn)賭服輸，這經(jīng)歷了一個過程，但是畢竟到達(dá)了美好 的彼岸。
三、細(xì)節(jié)是建設(shè)班級文化的載體
在文學(xué)作品中，作品的主題往往通過一個個細(xì)節(jié)來揭示；班級管理中，唯有 細(xì)節(jié)最能打動人心，獲得令人滿意的教育效果。我的細(xì)節(jié)教育分別是：日記、書 信、評語和話聊。 文道統(tǒng)一，我充分利用學(xué)科優(yōu)勢走進(jìn)了學(xué)生心靈，與學(xué)生進(jìn)行心靈之約，日 記就是我及時與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的舞臺。孩子在日記里苦悶時，我會說“一念 天堂，一念地獄，孩子，事情的好壞其實(shí)在你的一念之間”；孩子在日記里關(guān)心 集體利益， 我會說我為班級里有你這樣熱心善良的孩子感到驕傲；孩子對前行的 目標(biāo)模糊了，我會說“走一步，再走一步，轉(zhuǎn)身時你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)” 書信是我進(jìn)行細(xì)節(jié)教育的另一種方式，有時長，有時短，最長的一次寫了 3000 多字。那次是因?yàn)槲夷嵌螘r間我老跟學(xué)生發(fā)火，于是我誠懇地寫了一封道歉信， 我希望孩子們能從我這里學(xué)到，善于反省，知錯就改。 頒獎辭式評語是我對學(xué)生的特色評價，舉兩個例子李旺：不論晴雨，每天你 總是最后一個離開班級，鎖門、檢查門窗是你必做的功課；不管苦累，你總能微 笑著接受老師交代的任務(wù)，為班級服務(wù)是你不悔的選擇。數(shù)學(xué)課上，你是旁征博 引的“小李老師”；班會課上，你是給大家?guī)砜鞓返摹伴_心果”。你那幾萬字 的日記本，見證了一個具有鋼鐵般意志力的男子漢就是這樣煉成的。溫倩：外表 纖纖弱弱，舉止斯斯文文，內(nèi)心卻紅紅火火。你敢用勤奮向年級第一挑戰(zhàn)，你愿 用熱情帶動小組成員討論。
作為班會課的主持人，你用心打造每個環(huán)節(jié)；作為我 班的數(shù)學(xué)課代表，你不僅協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)，還能在老師不在時留作業(yè)。老師賦 予你的每一個角色， 你都很認(rèn)真、 很用心的去扮演， 這種精神也將伴你走向成功。 當(dāng)然，細(xì)節(jié)教育最常用的還是話聊，這也是每個班主任最常用的。我不僅對學(xué)生 進(jìn)行話聊，也對家長進(jìn)行話聊。因?yàn)槲覀冞@的家長打麻將比上班還要早，關(guān)心打 麻將的輸贏比關(guān)心孩子的成績嚴(yán)重。 現(xiàn)在，我班已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班風(fēng)。舉個細(xì)節(jié)，在開學(xué)前一天， 我接到我班上學(xué)期最后一名金唯一同學(xué)的電話，她說，老師，我記得每學(xué)期開學(xué) 前都大掃除， 明天咱班掃除不？我說， 要是掃除老師明天先告訴你。 看她的成績， 她顯然不是合格的人才，但她已經(jīng)是個合格的人了。不一定培養(yǎng)出人才，但一定 培養(yǎng)合格的人，這正是我的班級培養(yǎng)目標(biāo)。
新學(xué)期，我會用更多努力換取孩子們的健康成長，但我也知道，智者千慮，必有一失，所以，我真誠期待各科任老師能夠幫助我發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在這 說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。 還有一句話和大家共享：課堂，是我們安放身心的地方，與其虛度，不如綻 放；工作，是我們度過生命的方式，與其抱怨，不如享受，祝大家在新學(xué)期都能 享受工作。
寫班級的演講稿篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好，下面帶您進(jìn)入零九環(huán)工的世界，領(lǐng)略09環(huán)工的風(fēng)采。
思想建設(shè)
1、我班有中共正式黨員一名，積極分子五名，并有20人遞交入黨申請書
2、本年度我們一共進(jìn)行了四次團(tuán)會，分別為建國六十周年知識問答，一學(xué)期總結(jié)，熱點(diǎn)問題討論，頒獎典禮。知識問答以比賽的形式進(jìn)行，同學(xué)們熱烈討論，積極搶答;
一學(xué)期總結(jié)，班主任老師第一次與我們見面對班級進(jìn)行全面了解;頒獎典禮，根據(jù)每個人不同的特點(diǎn)設(shè)定獨(dú)特的獎項(xiàng)，使同學(xué)們感受到自身的價值所在。
3、我班也對班級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的管理。完善班級的博客建設(shè)，建立了班級qq群，把班級的各項(xiàng)活動、系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、我們班第一學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.9，第二學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.5，年度學(xué)分績點(diǎn)為2.7，在年級中名列前茅。
2、更值得欣喜的是我班張彤的學(xué)分基點(diǎn)達(dá)到了4、3，名列年紀(jì)第一名，有11人學(xué)分基點(diǎn)達(dá)到3、0以上，人數(shù)為年級之最。
3、一人通過國家二級計算機(jī)考試，11人通過四級選拔考試，人數(shù)為年級之最。
班風(fēng)班貌
在院里舉辦的各項(xiàng)比賽中我班同學(xué)都積極參與，并獲得一定榮譽(yù)。
有12余人參加了健美操表演，4人參加了校運(yùn)動會;
郝毅參加校書法大賽并獲得校第一的驕人成績;
12.9長跑有11人參加，而且劉倩取得了第一名的驕人成績;
環(huán)保服裝大賽中，賈文朵代表我院參加，并取得校二等獎;
乒乓球大賽，吳倩同學(xué)取得了全校前八的成績;
羽毛球大賽朱姝琦幫助我院取得了團(tuán)體第三名的好成績;
陽光同學(xué)在校園吉尼斯投籃大賽中取得全校第二的好成績;
在國學(xué)朗誦中，我班四人參與，獲得三等獎;
院籃球賽上，在楊光的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，取得了第三名的好成績;
7人參加了院里組織的小品大賽，雖然沒有獲得名次，但是我們精心編排的，受益匪淺;
25人集體參加院運(yùn)動會，張儒德、王曉林分別獲得男女100米第二名;
社會實(shí)踐方面
在過去的一年中我班積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織同學(xué)參與學(xué)雷鋒，紀(jì)念五四運(yùn)動，室外掃雪等集體活動。
當(dāng)知道同胞兄弟有難，同學(xué)們積極地奉獻(xiàn)自己的一份力量，為災(zāi)區(qū)捐款，幫助受災(zāi)受災(zāi)兒童。班級所有學(xué)生均無校級通報記錄。
09環(huán)工正以飽滿的熱情迎接各種挑戰(zhàn)，相信我們的未來會更好，謝謝!
