對(duì)即將登臺(tái)演講的人而言，不僅要調(diào)整好自身心態(tài)，演講稿的準(zhǔn)備也是很重要的，不管我們寫(xiě)的是什么題材的演講稿，都需要和主題有關(guān)，以下是范文社小編精心為您推薦的中學(xué)國(guó)演講稿優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
中學(xué)國(guó)演講稿篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)
無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：掌握科學(xué)的記憶方法
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。
中學(xué)國(guó)演講稿篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“珍惜生命，防止溺水”。
溺水是游泳或掉進(jìn)水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生在溺水地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海灘等地方。夏天是溺水的高發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。在溺水者中，有些人不會(huì)游泳，有些人會(huì)游泳，甚至是游泳高手。
在我國(guó)，意外事故是0—14歲兒童死亡的主要原因。全國(guó)每年平均有近5萬(wàn)名兒童死于意外事故，每天有近150名兒童死于意外事故。意外溺水是兒童意外事故死亡的主要原因。10個(gè)0—14歲兒童因意外事故死亡中，就有6個(gè)因溺水死亡。
現(xiàn)在是炎熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，預(yù)防溺水傷亡必須引起每一個(gè)家庭、學(xué)校和全體同學(xué)們的高度重視。在這里我再次要求同學(xué)們做到以下事情：
以、首先，要樹(shù)立安全感，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河走，不要挖溝，不要走偏僻的路，回家要一起走。
二、結(jié)合我校預(yù)防溺水知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不打水仗。
四、在增強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，做好說(shuō)服教育工作。堅(jiān)決抵制和勸阻違反學(xué)校紀(jì)律、擅自取水的行為。
五、如果你想游泳，必須去一個(gè)合格的游泳池，也必須有組織的去，在一個(gè)成年人的指導(dǎo)下游泳。
六、同學(xué)之間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)私自游泳或到危險(xiǎn)的地方玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
在我們的日常生活中，如果有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)該怎么救援？最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，因?yàn)橐坏┠缢畬⑹欠浅ＮｋU(xiǎn)的。與溺水者在水中糾纏不僅會(huì)耗盡救援者的'體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。
因此，發(fā)現(xiàn)有人掉進(jìn)水里，最正確的方法應(yīng)立即呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，防止溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
中學(xué)國(guó)演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 我是8 號(hào)選手，我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)x愛(ài)心使者”。
如果我是一縷春風(fēng)，就應(yīng)該去撫慰蓓蕾；如果我是一束火光，就應(yīng)該去洞穿黑暗；如果我是一泓清泉，就應(yīng)該去滋潤(rùn)大地。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天般火熱?！边@是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動(dòng)的句子。它率真地揭示了助人為樂(lè)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍x。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛(ài)。這種大愛(ài)，是人性美的綻放，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻，讓我如醍醐灌頂，生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)x愛(ài)心使者”的信念和追求。
雷鋒的大愛(ài)精神，促使我這一縷春風(fēng)，去催開(kāi)萌動(dòng)的和諧之花。在我們的生活小區(qū)，人們都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲叶Y貌，見(jiàn)人就是燦爛一笑；人們都稱(chēng)贊我，因?yàn)槊棵肯喾?，我總愿意幫他們拎一個(gè)包，拿一件物。 寒假的一天，鄰居家發(fā)生了意外，大人們都得出去應(yīng)對(duì)這件事，卻有一個(gè)才上一年級(jí)的孩子沒(méi)人看管。這時(shí)候，我挺身而出，說(shuō)：“叔叔阿姨，你們盡管放心去辦事，看孩子，有我?！蹦翘?，直到深夜，我都和孩子形影不離，悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來(lái)，看到孩子睡得正香，都激動(dòng)得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我，連聲道：“謝謝，謝謝……”于是，鄰居們都稱(chēng)贊我是一個(gè)對(duì)待他人像春天般溫暖的乖孩子。
雷鋒的大愛(ài)精神，促使我這一束火光，洞穿了黑暗，擔(dān)起了我的責(zé)任。初二上學(xué)期期中考試剛過(guò)，一場(chǎng)感冒，竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性，錯(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候，我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗，處于昏迷狀態(tài)……朦朧中，我艱難地睜開(kāi)眼睛，媽媽告訴我，我昏迷了整整一周。這時(shí)，我雖無(wú)力說(shuō)話，心里卻喃喃道，我是一束火光，我要洞穿黑暗！半月過(guò)去了，我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過(guò)我，幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。盡管身體還有些不適，盡管精力還有些不濟(jì)，我都不在乎，因?yàn)槲乙掠诔袚?dān)我的責(zé)任！我對(duì)憂心忡忡的媽媽說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)谖易≡旱娜兆永?，你們都操碎了心。你們說(shuō)，這是你們的責(zé)任，可我，作為你們的孩子，一個(gè)中學(xué)生，也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀！” 有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的自學(xué)，有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏，期末考試，我取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)，領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣，學(xué)校師生都稱(chēng)我是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天般火熱的好學(xué)生。
雷鋒的大愛(ài)精神，促使我這一泓清泉，實(shí)踐了滋潤(rùn)大地的感恩之舉。 大年初一，我早早起來(lái)給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，并給他們每人都送上了一份禮物。我說(shuō)，這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買(mǎi)的。媽媽問(wèn)我為什么要送她不透水的塑料手套，我說(shuō)：“冬天，我看到您為我們洗衣服，就怕凍壞了您的手，有了這個(gè)，我就不怕了。媽媽?zhuān)驮S您愛(ài)我，就不讓我愛(ài)您嗎？愛(ài)，可是雙向的呀！媽?zhuān)呐畠阂鲆粋€(gè)愛(ài)心的使者！”幾句暖心的話，讓媽媽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，榜樣的力量是無(wú)窮的，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神伴我們一路前行！
謝謝大家。
中學(xué)國(guó)演講稿篇4
人類(lèi)僅有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。
大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝?！昂?，真好笑?！庇行┤丝赡軙?huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自我。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎樣做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自我嗎?一口痰包含很多的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎?
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一齊自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造完美的未來(lái)!
中學(xué)國(guó)演講稿篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩，從心做起》。
有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài)；感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。
感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！感恩，從你我做起！從心做起！我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)國(guó)演講稿篇6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車(chē)，外來(lái)人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來(lái)了許多困擾。
有一天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見(jiàn)隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動(dòng)著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來(lái)。我和奶奶上前詢(xún)問(wèn)，才得知她媽媽被車(chē)撞到，送到醫(yī)院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車(chē)接小孫女回家，來(lái)到斑馬線前，她自覺(jué)地下了自行車(chē)，牽著車(chē)子走過(guò)斑馬線。
這時(shí)，一輛出租車(chē)直撞過(guò)來(lái)，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺(jué)，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救，可還是不治身亡了。聽(tīng)了這件事，我頓時(shí)愣住了，看著阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場(chǎng)交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車(chē)司機(jī)遵守交通規(guī)則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過(guò)，再慢慢駕車(chē)離去。就不會(huì)造成這起悲慘的事故。
通過(guò)這件事，希望在未來(lái)的日子里，司機(jī)和行人都能自覺(jué)遵守，交通規(guī)則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓?zhuān)蔷湍鼙苊庖驗(yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來(lái)的痛苦。
中學(xué)國(guó)演講稿篇7
大家好!
拈一縷墨香，泡一杯清茶，覓一份靜謐，品味浮世的一山一水，一草一木。
一杯清茶，一杯咖啡，又或是一杯美酒，都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個(gè)問(wèn)題，一件事情，一個(gè)人，同樣需要細(xì)細(xì)品評(píng)。人生從呱呱墜地的哭聲開(kāi)始拉開(kāi)了簾幕。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕。在這其中，始終貫穿著一個(gè)字：那就是品。
在生活中，我們面臨無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，單從這一方面講，品是必不可少的。
每一天，人們都面臨一個(gè)問(wèn)題：吃什么。如今的社會(huì)，人們解決了溫飽問(wèn)題，便要尋找味覺(jué)上的享受與營(yíng)養(yǎng)的全面。所以，我們不得不考慮一下吃什么，什么食物有營(yíng)養(yǎng)同時(shí)又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問(wèn)題，我們可以看出人生需品。細(xì)細(xì)品評(píng)這一問(wèn)題同時(shí)找到解決的方法，做出正確的選擇。
選擇一頓好飯之后，我們又需要品評(píng)一下正在做的事情。尋找做哪件事來(lái)代替才更加perfect。只有在品評(píng)之后才會(huì)明白。比如一次跑步之后會(huì)有什么后果：也許會(huì)使人更累，更煩惱。再評(píng)一下用什么方法可以代替，可以聽(tīng)歌也可以散會(huì)步。
我們老師教導(dǎo)我們說(shuō)：做一件事前先想三個(gè)問(wèn)題，再?zèng)Q定做不做。其實(shí)想那三個(gè)問(wèn)題也就是品評(píng)這件事該不該做。
生活中，我們要接觸更多的人、朋友、同事，我們要學(xué)會(huì)如何待人處事。
其實(shí)，社會(huì)是一個(gè)大染缸，我們要想在社會(huì)上生存不來(lái)，不得學(xué)學(xué)會(huì)待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問(wèn)題。人與人的性格是不同的，面對(duì)不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處。這就要你細(xì)致的觀察與品評(píng)。你慢慢地看清了一個(gè)人，并會(huì)適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往。只有這樣，你才會(huì)在社會(huì)之中屹立。得到更多人的支持。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品人，品他的個(gè)性，他的習(xí)慣，和他更好的交流。真心真意的待人。品人，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)品人。才會(huì)在社會(huì)上生存下來(lái)?？梢?jiàn)人生需品。
這只是其中之一，我們要品的不只有問(wèn)題，品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境。
人生需品，才可深入其精髓，得其主干，使自己與生活融合在一起。
墨香已去，清茶已涼，浮世的一山一水，一草一木，盡在心中。
中學(xué)國(guó)演講稿篇8
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自學(xué)習(xí)部的__，現(xiàn)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)副主席。首先，我要感謝在座的各位，正是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)期以來(lái)的信任、支持和鼓勵(lì)，使我今天帶著對(duì)交通系學(xué)生會(huì)的熱愛(ài)，義無(wú)返顧，信心百倍地走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。
入學(xué)前，就在想象大學(xué)的學(xué)生會(huì)是什么樣子，想象著加入那樣的大家庭該有多好。初入大學(xué)，看到接待新生的學(xué)生會(huì)前輩，更堅(jiān)定了我想要加入學(xué)生會(huì)的信念，于是積極的參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選和班委競(jìng)選。組織和參與各種活動(dòng)使我與老師、同學(xué)建立了良好的關(guān)系，一年以來(lái)，學(xué)生會(huì)這個(gè)大平臺(tái)讓我褪去了高中生的青澀，學(xué)會(huì)了許多交際之道，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我為身為學(xué)生會(huì)的一份子而感到無(wú)尚榮耀。
長(zhǎng)期以來(lái)的工作鍛煉，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力，同時(shí)勤學(xué)苦干，為人隨和的個(gè)性使我與廣大同學(xué)建立了良好的友誼。這是我的優(yōu)勢(shì)所在，也正是這些造就了一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)干部所需要的。我深信，一切真知都來(lái)源于成功的實(shí)踐。我所擁有的，正是學(xué)生會(huì)副主席所需要的，學(xué)生會(huì)副主席所需要的，正是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無(wú)非是為了一個(gè)相同的目的，就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。
假如我能當(dāng)選，我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)生會(huì)，并視形式對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)和調(diào)整。
第一、切實(shí)貫徹院團(tuán)委，學(xué)生處的各項(xiàng)精神，各項(xiàng)指示，在系學(xué)生工作辦公室老師的指導(dǎo)下，不折不扣得積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，處處落到實(shí)處。保證各項(xiàng)工作按時(shí)，保質(zhì)保量完成。
第二、繼承和發(fā)揚(yáng)上一屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，虛心請(qǐng)教原學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng)，秉承他們的優(yōu)良工作作風(fēng)。在他們所取得的成績(jī)上繼續(xù)創(chuàng)新，發(fā)揮我系的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一個(gè)有交通系特色的學(xué)生會(huì)。
第三、努力改進(jìn)當(dāng)前學(xué)生會(huì)中所存在的不足。1、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)管理制度和工作體系。推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的制度化、規(guī)范化，系統(tǒng)化和專(zhuān)業(yè)化。做到各項(xiàng)工作有章可尋，獎(jiǎng)懲分明，促使各位成員轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高工作效率。2、轉(zhuǎn)變工作觀念，大膽下放權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)各個(gè)成員的積極性，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學(xué)做為學(xué)生會(huì)今后發(fā)展的重要力量。3、繼續(xù)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部，部門(mén)之間，學(xué)生會(huì)與各班級(jí)之間的溝通和交流，做到群策群力，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)全系同學(xué)的智慧和力量，使更多的同學(xué)參與我系的建設(shè)和發(fā)展，使交通系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
第四、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展干部素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間，學(xué)生會(huì)與外界的交流，提高干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)，加強(qiáng)管理和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，增進(jìn)與其他學(xué)生會(huì)和外界之間的了解和信任。為更好的為同學(xué)服務(wù)提供有力保證。
我不想用華麗的詞藻修飾我的演說(shuō)，也不想用激情的講話渲染我的舞臺(tái)，因?yàn)槲抑?，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。
安靜的離開(kāi)，還是勇敢的留下來(lái)?決策權(quán)在你們手中，但是給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)重望。
謝謝大家!
