感恩分享正演講稿7篇

時(shí)間:2023-05-20 作者:Surplus 演講稿

一篇優(yōu)秀的演講稿能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),演講稿的優(yōu)秀與否能夠直接決定一場(chǎng)演講的質(zhì)量,演講稿是一種能夠體現(xiàn)我們演講手段和目的的文體,下面是范文社小編為您分享的感恩分享正演講稿7篇,感謝您的參閱。

感恩分享正演講稿7篇

感恩分享正演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是:《感恩母親》。

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”;這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

昨天5月13日,是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的工作,對(duì)他的家人負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

記得,有一則電視廣告給我留下了深刻的印象,廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,回家為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一個(gè)感恩的笑臉吧!

謝謝大家。

感恩分享正演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我演講的題目是《與感恩同行》。

__小學(xué),多么富有詩(shī)意的名字!每當(dāng)早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),看到陽(yáng)光浸潤(rùn)著這所美麗的校園時(shí),我的心就隨之澎湃起來(lái),寬敞明亮的教室里瑯瑯書(shū)聲,碧綠的草坪操場(chǎng)上矯健的身影,溫馨和諧的辦公室里備課的教師,感動(dòng)人心的走廊文化,到處洋溢著用心靈塑造心靈,用智慧開(kāi)啟智慧,用生命呼喚生命,……置身其中,是心靈的享受,我是多么幸福!我們是多么幸福!!我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。

記得剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí),大家動(dòng)手設(shè)計(jì)教室專(zhuān)欄,我選擇的主題是“放飛希望”,因?yàn)檫@是我的夢(mèng),開(kāi)始的地方,我要努力,我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,它不僅是我的信仰,更是一種追求和力量!我,要全身心的投入工作中,才無(wú)愧于此。

我熱愛(ài)這所學(xué)校,我把她當(dāng)做一方生命的守望:風(fēng)雨途中,領(lǐng)導(dǎo)的微笑,同事的關(guān)懷,是令我恒定的力量;求索的路上,探索和發(fā)現(xiàn),啟發(fā)與引領(lǐng)是我篤定的情懷。忘不了20__年的春季,學(xué)校派我和于老師去通遼聽(tīng)課,回來(lái)后雖然我模仿不了名師的精彩,也沒(méi)能將外界的文化全部帶回來(lái),但我領(lǐng)悟到:作為語(yǔ)文老師,要帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)享受語(yǔ)文,讓他們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓他們擁有一顆充滿(mǎn)童趣的心靈,更讓他們擁有一股不斷創(chuàng)造的激情。作為教師,要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課,讓每一堂課都精彩紛呈。語(yǔ)文老師的人生應(yīng)該是藝術(shù)的人生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我還是向關(guān)心我,培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)、支持我,鼓勵(lì)我的同事,表示我最真摯的感謝,雖然我沒(méi)有立竿見(jiàn)影的進(jìn)步,但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),我體會(huì)到在這片熱土上的這份圣潔、這份無(wú)私、這份博愛(ài),它給了我無(wú)盡的信心,讓我用滿(mǎn)腔熱忱,努力工作來(lái)回報(bào)。

優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境,置身其中,我常常想,我能為學(xué)校做點(diǎn)什么?所以,除了給學(xué)生傳授知識(shí)外,我教育班里的學(xué)生,要常懷感恩之心,對(duì)學(xué)校、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué),也是如此,珍惜這個(gè)良好的環(huán)境??鬃诱f(shuō)“吾日三省吾身”我們也要做好自己,向著好的一面,向著陽(yáng)光的一面發(fā)展。所以我班的學(xué)生喜歡每一位所任他們科目的老師,喜歡上本學(xué)段所有開(kāi)的科目,課堂上,他們是上進(jìn)的、積極的,陽(yáng)光的。課下,他們是快樂(lè)的,健康的,文明的。我用我的幸福感染著我的學(xué)生,他們也為在水榭花都小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心,它不僅表現(xiàn)出外在的絢麗,更是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒。

感謝這所學(xué)校,因?yàn)橛心?,我有了理論上的升華;因?yàn)橛心?,我有了知識(shí)上的沉淀;因?yàn)橛心?,我有了?shí)踐上的提高;因?yàn)橛心?,我感到了充?shí)和快樂(lè)。

為了我們精神的家園,為了我們的夢(mèng)想和約定,讓我們攜起手來(lái),共鑄__小學(xué)的輝煌!

感恩分享正演講稿篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

我今天演講的題目是《感恩老師》。

老師,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎么贊美你,怎么形容你,怎么詮釋我對(duì)你的愛(ài)。

一個(gè)人在不同學(xué)校的日子有點(diǎn)凄涼,像年一樣生活的日子好像很長(zhǎng),而我們年輕的時(shí)候有點(diǎn)輕浮。看著老師臉上的痕跡,愧疚無(wú)處可藏。感恩,在此生效。感恩節(jié)從心底綻放。

鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是對(duì)父母的感激;草隨風(fēng)搖擺,是對(duì)大地的感恩;當(dāng)魚(yú)快樂(lè)地跳躍時(shí),它感激大海。在我們的一舉一動(dòng)中,我們有沒(méi)有想過(guò)感恩?

師愛(ài),無(wú)私揭示平凡。像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有鮮花。每一根粉筆都是你的犁頭。三尺平臺(tái)是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

雖然你不是演員,但你吸引了我們饑渴的目光;你不是歌手,但讓知識(shí)的清泉響起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,但你塑造了學(xué)生的靈魂。

每個(gè)老師都有煩惱,但他總是選擇微笑著走進(jìn)課堂。

每個(gè)老師心里都有他的好學(xué)生,但他知道所有的學(xué)生都必須填滿(mǎn)他的心。

每個(gè)老師都有惹他生氣的學(xué)生,但他知道教育需要等待和耐心。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心里最大的壓力一定來(lái)自于學(xué)生的期待。

每個(gè)老師的工作都會(huì)有報(bào)酬,但最大的回報(bào)必須來(lái)自他內(nèi)心的快樂(lè),這種快樂(lè)不能用語(yǔ)言來(lái)描述,也不能用金錢(qián)來(lái)衡量。

老師,你用文字播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。你是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。

又一次,初升的太陽(yáng)升起,又一次,秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊花和桂香撲面而來(lái)。老師。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后,又一個(gè)教師節(jié)悄悄過(guò)去了。在我躁動(dòng)的音符里,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程里,我想說(shuō):“謝謝你的陪伴?!?/p>

感恩的老師,我們不需要做驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

上課時(shí),眼神堅(jiān)定,輕輕點(diǎn)頭,你在用心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零!告訴老師“我能行,老師”,成績(jī)優(yōu)異,成功自豪,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。

花可以枯萎,??梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從點(diǎn)滴開(kāi)始,感恩老師!

感恩分享正演講稿篇4

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙卸魑业哪赣H。

我愛(ài)我的母親,愛(ài)得很深很深。盡管歲月使她的臉上留下了很深的皺紋;盡管時(shí)間沖掉了她的油黑的發(fā)絲,只留下蒼白的銀絲,但是我依然很想像小時(shí)候那樣躺在她的懷里,聽(tīng)她心臟跳動(dòng)時(shí)有節(jié)奏的韻律,撒嬌般地問(wèn)那些幼稚的問(wèn)題,好讓她帶著笑為我作答,那該是多美好??!

母親是一個(gè)農(nóng)村婦女,她有著千百萬(wàn)農(nóng)民勤勞的品質(zhì)。自從我懂事起,整個(gè)村子里,她永遠(yuǎn)是第一個(gè)起床:在她的心里只有忙不完的活,做不完的事。盡管于活很累,但是她帶著汗珠的臉總是帶著慈祥微笑著。母親很節(jié)儉,她總舍不得換新的衣服,但每件舊衣服都被媽媽洗得干干凈凈,穿得精精神神。

每天放學(xué)回家,我總能得到母親的詢(xún)問(wèn)和關(guān)懷。有一次,母親塞給我一堆餅干,滿(mǎn)臉慈笑地等待著我的貪婪神態(tài),但我發(fā)現(xiàn)餅干已因?yàn)榉胖脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變軟了。望著母親布滿(mǎn)皺紋的臉,我知道這愛(ài)的力量,于是大口大口地吃起來(lái),感覺(jué)特別甜,甜得可口。要知道母親的愛(ài)已滋潤(rùn)到了我的心田。

在學(xué)校,我從不亂花錢(qián)。不是母親不給,而是我知道那錢(qián)是母親一分一厘地積攢下來(lái),用辛勤的汗水換來(lái)的。盡管我不像有的同學(xué)那樣擺“闊氣”,但是我心里卻有著很自然的開(kāi)朗,不會(huì)因?yàn)樽约罕炔簧蟿e人而流淚,只有這樣,我才覺(jué)得母親的負(fù)擔(dān)減輕了一些。

我在母親的眼里好像永遠(yuǎn)是個(gè)小孩。當(dāng)母親在寒冷的冬夜為我披上棉衣時(shí),我真懷疑,難道我還是孩子嗎?母親這樣做,使我仿佛又回到了過(guò)去的童年。母親一笑,我就發(fā)覺(jué)母親好像年輕了許多,因此,我盡量讓母親笑。當(dāng)我盡自己能力干農(nóng)活時(shí),她笑了,一笑皺紋便舒展開(kāi)了,因此,我更加勤奮學(xué)習(xí),好讓忙碌中的母親笑得更開(kāi)懷,更年輕。

父母,是我們一生中最重要的人。從當(dāng)初呱呱落地到現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道,父母都在陪伴和關(guān)愛(ài)著我們。所以,我們一定要懂得感恩父母。

孟郊的《游子吟》中說(shuō)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是無(wú)私的愛(ài)。所以,我們都必須懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母。

感恩分享正演講稿篇5

親愛(ài)的老師:

加減乘除都數(shù)不過(guò)你的付出!詩(shī)詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵;你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,我都送你第一個(gè)春天和賀卡。我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與你同在!

陽(yáng)光普照,園丁的心在春天溫暖;雨露滋潤(rùn),梅枝含苞紅——教師節(jié)快樂(lè)。

你是園丁,為祖國(guó)的山川增添美麗;你如春雨,滋潤(rùn)桃李,中國(guó)大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一朵我的心花,向你表達(dá)我忠誠(chéng)的祝福。

滿(mǎn)天彩霞寫(xiě)頌歌,遍地鮮花編詩(shī),都不能表達(dá)我們對(duì)老師們節(jié)日的祝賀!

我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。值此佳節(jié),謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。

親愛(ài)的老師,您的諄諄教誨就像春風(fēng),像瑞雨,永遠(yuǎn)打動(dòng)我的心。真心祝你幸??鞓?lè)!

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。在你花開(kāi)的這一年,祝你成為生命的常青樹(shù)。

你因材施教,啟迪心智。我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)祝賀你的勝利!

老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師!

感恩分享正演講稿篇6

各位教師、同窗們:

大家好!今天我演講的標(biāo)題是:《母親的腳和父親的腰》。

我聽(tīng)教師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司招聘,經(jīng)理問(wèn)他:“你替父母洗過(guò)身子嗎?”“歷來(lái)沒(méi)有?!薄懊魈爝@個(gè)時(shí)分,請(qǐng)你再來(lái)一次吧!不過(guò)有個(gè)條件,來(lái)這前,你一定為你的父母擦一次身,能做到嗎?”清貧的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當(dāng)仆人掙錢(qián)生活。青年回到家,看著勞累一天的母親,決議要為她洗腳。母親很奇異,說(shuō)“腳,我還是能洗的。”在兒子的堅(jiān)持下,母親坐下了,兒子端來(lái)水盆,把母親的腳放進(jìn)水盆,當(dāng)他手握母親腳的時(shí)分,卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣生硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書(shū)的時(shí)分,我心安理得的花著母親的錢(qián),如今才曉得這些錢(qián)是母親用什么換來(lái)的!第二天,青年來(lái)到公司,對(duì)經(jīng)理說(shuō):“假如不是你的指點(diǎn),我還歷來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳,謝謝經(jīng)理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了?!苯?jīng)理點(diǎn)頭說(shuō):“你明天到公司上班吧!”

但是,在去年的9月,在某校報(bào)到的時(shí)分,校園內(nèi)肩扛手提大包的,是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);以至在重生宿舍里,忙著擦洗門(mén)窗桌椅的,還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問(wèn)分明狀況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個(gè)大行李箱,彎著腰,在炎炎的烈日下費(fèi)勁地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。兒子卻拿著一件小包裹,悄悄地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳,一個(gè)讓父親彎腰,多么鮮明比照啊!

在開(kāi)學(xué)之時(shí),我祝福各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,由于“人最適合修讀的學(xué)科就是人?!睂W(xué)生要懂得體恤他人——體恤父母撫育兒女的艱苦進(jìn)程,體恤教員培育學(xué)生的辛勞,教員也應(yīng)該具有這家公司的一孔之見(jiàn),要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學(xué)生,包括學(xué)習(xí)費(fèi)勁的學(xué)生。

請(qǐng)讓我和各位一同記?。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親,包括生身父母,更包括教師在內(nèi)的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”?。?/p>

感恩分享正演講稿篇7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。

常懷感激,就如在心中點(diǎn)燃一盞燈,燈的光芒,足以溫暖冰冷的心靈,足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈,所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè),卻唯獨(dú)沒(méi)有自己;蘇軾也有這樣一盞燈,所以就算在被貶之后,也能在自然中逍遙,在生活中不敗。我在報(bào)上看到這樣一則消息:湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水,被一個(gè)好心人救起,那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得,生命是人家救的,卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō),發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年,兩姊妹的父親去世了,她們和母親接著千方百計(jì)地尋找,終于找到了這位恩人,為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候,她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷,兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我,到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間,世界變得是多么的溫馨美好。

感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就可以前行。

感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通,誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總€(gè)人學(xué)會(huì)觀(guān)察,既觀(guān)察對(duì)方,也觀(guān)察自己,既觀(guān)察外在的自我,也觀(guān)察內(nèi)心的自我。在多角度的觀(guān)察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。

朋友,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),體會(huì)感恩的偉大……

我的演講完畢,謝謝大家!