體育生演講稿7篇

時間:2023-03-17 作者:Kris 演講稿

出色的演講稿才能幫助自己在演講時有好的表現(xiàn)和發(fā)揮,當(dāng)前社會環(huán)境下,演講稿的使用范圍變得越發(fā)廣泛,下面是范文社小編為您分享的體育生演講稿7篇,感謝您的參閱。

體育生演講稿7篇

體育生演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了高中三年的艱辛努力,我很高興能夠跟大家一起來到同一個班級,共同度過我們最美好的四年大學(xué)生活,我今天競選體育委員,站在這里,我不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認(rèn)識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫zhm,來石家莊井陘,井陘歷史底蘊(yùn)非常濃厚,井陘曾激蕩著楚漢之爭的背水之戰(zhàn),抗擊日寇的百團(tuán)大戰(zhàn)的雄風(fēng)。歡迎大家來井陘做客。

從小父母一直教導(dǎo)我:“做人做事要踏踏實(shí)實(shí),看到路上的堅實(shí)腳印,我們才能一步步走的更遠(yuǎn)?!苯?jīng)過了過去十年的艱苦努力,今天終于來到了大學(xué)的校園里、有緣和大家坐在了一起,我深感機(jī)會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這原因,當(dāng)我第一次站在這里,面對大家的時候,倍感興奮。擁有了激情,還要具備一定的能力。在以往的學(xué)習(xí)生活里,每一次變換新的生活和角色,從陌生,到熟悉,再到更加的優(yōu)秀,都是憑借一顆熱忱的心和滿腔的激情。

我性格開朗,非常熱愛體育運(yùn)動,高中時期,我做過班級的體育委員,高中生活非常的忙碌,健康的體魄在忙碌高中生活里顯得更加重要,我總是抽出一些閑暇的時間組織大家參加一些體育活動,加強(qiáng)鍛煉?,F(xiàn)在步入了大學(xué),我們的學(xué)習(xí)生活變得更加的舒服自由,我們更要在體育運(yùn)動方面投入自己的時間和精力,熱愛生活,熱愛運(yùn)動,塑造良好的生活運(yùn)動習(xí)慣,身體是一切的'根本,沒有健康的體魄充沛的精力何談雄心壯志。

今天我之所以在這里參加競選。我希望帶領(lǐng)大家積極的參與到體育運(yùn)動中。雖然,并不知道大家個人的喜好和特長,我會用自己的激情去感染大家,讓不愛運(yùn)動的同學(xué)動在運(yùn)動中尋找到快樂,讓喜歡運(yùn)動的同學(xué)更加的高興。共建一個充滿活力的班級 。

謝謝大家!

體育生演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

我叫徐金慧,男,20xx年出生,小學(xué)體育一級教師。20xx年大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師,體育教研組長,市級骨干教師。20xx年11月受教育局委派到浙江師范大學(xué)進(jìn)行市&l領(lǐng)雁&r工程培訓(xùn)。從教2年來,本人堅持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2年來,熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得大學(xué)本科學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。2年來,憑借著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,勤奮的實(shí)干精神和良好的創(chuàng)新意識,在教育教學(xué)中取得了突出成績。2年來,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽(yù)和威望,為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),取得了令人矚目的成績。

我常想,要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多,才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯。

在教學(xué)方面,根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,針對學(xué)校場地小,器材少的具體情況,結(jié)合新課標(biāo)要求,教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),特別針對小學(xué)生的特點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲、健美操等項目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動,以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、備課、聽課等全部按學(xué)校要求完成。

在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)方面,有計劃、有步驟、有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書,從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),參加過市&l領(lǐng)雁&r工程培訓(xùn);市、區(qū)健美操教練員培訓(xùn);區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn);區(qū)健美操比賽裁判員工作;區(qū)高中、小學(xué)籃球賽裁判員工作;還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評比,并取得了區(qū)一等獎,從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身,為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討,進(jìn)行課題研究,6月份撰寫的課題已在區(qū)里立項。

在學(xué)校體育活動方面,認(rèn)真組織課間兩操,課間操做到冬、夏兩季不間斷,本學(xué)期進(jìn)行了新的廣播操教學(xué),學(xué)生積極性較高,克服場地小的困難,做到全員參與,95%以上學(xué)生已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。組織參與了跳繩比賽、拔河比賽等競賽活動,做到每月一次體育活動,從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動能力,發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動人才,又豐富了校園課余生活。

在管理及其它方面,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級管理部門的各項要求及通知,按時參加各項會議,認(rèn)真落實(shí)會議精神;對每次會議有詳實(shí)記錄;并對上級文件、通知、校級競賽用表、成績單等存檔保留;對學(xué)校組織的各項活動有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。各種器材添置有記載,保護(hù)好,認(rèn)真維護(hù);體育組開學(xué)有計劃,期末有總結(jié),逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。

以上是我在近兩年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績,我深知這些成績的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的,同時我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足,還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校體育工作再上一個新臺階而努力工作。(20xx年6月23日星期二)

體育生演講稿篇3

尊敬的各位家長:

大家好!我是我們102班的二導(dǎo)兼任體育老師,我姓林。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見面。

我們的體育課比較特殊,不像語文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué),室內(nèi)課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開闊,而且孩子本來就很喜歡上室外課,認(rèn)為上室外課就可以玩了,其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,那么體育課教學(xué)組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大,全校多個班級同時在這塊操場上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,而且一年級的學(xué)生剛從幼兒園升上來,自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過去。在學(xué)校里老師會給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學(xué)會知識,在學(xué)習(xí)中體會到快樂,這才是最主要的,也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

俗話說的好“身體是革命的本錢”,有了好身體,才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面,作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會,做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長,養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),我們都應(yīng)積極鼓勵孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉,強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動,運(yùn)動在于堅持。

經(jīng)過這一年的體育課,我們班的體育課紀(jì)律還是不錯的,那我們體育課要考試的內(nèi)容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對于我們一年級來說,說難不難,說簡單也不簡單。許多同學(xué)由于缺乏鍛煉,也未能達(dá)標(biāo)。但是這兩個學(xué)期在學(xué)校的晨間操、陽光體育等活動下,同學(xué)們的跳繩有了明顯的進(jìn)步。這個學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操,但是這個韻律操對于我們一年級的同學(xué)來說還是比較有難度的,好多同學(xué)還不是很熟練,也希望各位家長在家里的時候也能多練習(xí)。

在平時的體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,當(dāng)然我們上課還會進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉,在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動的鞋子,條件允許應(yīng)穿運(yùn)動服上課,準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育生演講稿篇4

各位老師、同學(xué):

大家下午好!

首先我十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會競選,也謝謝有這么多老師和同學(xué)來聽我演講。我是來自七年九班的王鈺,我今天競選的是體育部副部長一職,雖然我很清楚我的條件一般,我的個子很矮,但我平時愛打籃球,憑著對籃球的熱愛和充分相信自己的能力,我能勝任體育部副部長這份工作。

我在班級中擔(dān)任團(tuán)支書一職,經(jīng)過了近一學(xué)期的鍛煉,我覺得我各方面能力有了很大提升,我會積累了如何處理同學(xué)和同學(xué)之間的摩擦和矛盾,如何幫助老師順利進(jìn)行工作等經(jīng)驗(yàn),我平時嚴(yán)于律己,持有公平公正的態(tài)度,真誠,熱情的對待每一位同學(xué),就因?yàn)檫@樣我贏得了老師,同學(xué)們的好評!

大家都知道追求之路是坎坷的,會有風(fēng)雨雷電,荊棘萬叢,但是我不怕,我要用我的熱情和我的年輕的心去擁抱我的理想,請別擊碎我求索的夢?。‰m然我是那么的平凡,如路邊小草,滄海一粟,但是我相信我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)造不平凡的!請像相信太陽一樣地相信我,我也能夠溫暖你們的心!學(xué)生會給了我一個舞臺,我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華,為同學(xué)們服務(wù),做到在其位,謀其職?。?/p>

居入體育部是一種榮譽(yù),是我一個夢寐以求的愿望,如果我有幸當(dāng)選,我會積極配合老師的工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,輔佐部長挑起體育部的擔(dān)子,讓體育部成為學(xué)生會中一顆璀璨的明珠,一處熠熠發(fā)亮的閃光點(diǎn)。如果我失敗了,我也不會灰心,氣餒。我會抱著樂觀的心態(tài)提升自我并希望學(xué)生會在本屆學(xué)生會成員管理下,協(xié)作下再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

體育生演講稿篇5

老師們,同學(xué)們:

大家晚上好,很高興今天能有這個機(jī)會和那么多的優(yōu)秀的同學(xué)一起在這個講臺上演講,也很感謝那些專程趕來為我們加油的朋友們。

首先請允許我做一下自我介紹,我是農(nóng)學(xué)xx屆04班的毛樟良,過去的兩年里我一直在體育部任職,而今天我要競選的職務(wù)就是學(xué)生會體育部部長,自進(jìn)入體育部擔(dān)任干事后,我開始慢慢深入的了解體育部,從各方面去認(rèn)識體育部是一個怎樣的部門。而這兩年的經(jīng)歷告訴我,體育部作為我院的日常管理部門之一,它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動,同時協(xié)助學(xué)院其他部門對學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù),豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的交流,讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后,得到一定的體育鍛煉,并從中獲得快樂,放松身心,而我也一直在朝著這個方向努力。

就個人能力的培養(yǎng)而言,這兩年學(xué)生干部的生涯對我有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的舉辦,我的各方面的能力都有了很大的提高,做事時能夠考慮的更全面,聯(lián)系各方面的因素首先對活動做一個完整的策劃,預(yù)期可能發(fā)生的突發(fā)狀況,并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。同時,在組織能力上,已經(jīng)能夠做到兼顧整個活動的全過程,努力把活動辦得更規(guī)范。經(jīng)過兩年的鍛煉,語言表達(dá)能力也有了一定的提高,更懂得在學(xué)生工作中遇到問題時用怎樣的語言、怎樣的態(tài)度才能在第一時間解決矛盾,不會使矛盾激化。

與此同時,在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中,我看到了我們部門這一個團(tuán)隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時,在組織、動員以及通知的問題上,可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊,但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些,把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些,我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊。

但是對于學(xué)生工作,再多的認(rèn)識,再大的能力,那些都不是最重要的,最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個有著這么一顆責(zé)任心的人。當(dāng)然,我也同時具備著對體育部的深入的了解以及這兩年積累的豐富的經(jīng)驗(yàn),再加上我對體育部有著濃厚的興趣,因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長這個職務(wù),希望能夠得到大家的認(rèn)可。

體育生演講稿篇6

德,乃做人之本;德,乃立業(yè)之基。作為一位體育教師,在十多年的教育生涯中感受著&l德&r帶給我的快樂與成功。別人總是說:&l我每天都在辛苦著并快樂著。&r是的,因?yàn)榍?,所以我充?shí);因?yàn)閻?,所以我快樂?/p>

愛心是人的基本素養(yǎng),我們每個人需要愛心,我們也隨時沐浴著別人的愛心。而教師面對的是孩子,因此高尚的愛心更適合在學(xué)校這片田間播撒和施予。

新的教育理念下,孕育出新的教育愛心。那么何謂教育的愛心呢?我認(rèn)為愛心是建立在學(xué)生能夠容納的基礎(chǔ)上,對學(xué)生的全面發(fā)展起著深遠(yuǎn)影響的教育就是教育的愛心。

教育實(shí)踐證明,教師對學(xué)生的影響是不可估量的。但要符合時代的要求,就必須淘汰一些舊的東西,增添新的教育內(nèi)容。而新理念下的愛心則體現(xiàn)在教師用她智慧獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,幽默機(jī)智的教育語言,博大陽光般的感染力,來影響熏陶每一個學(xué)子,這樣學(xué)生會從她那里得到更多美好的東西,從而拓展自己的知識與精神世界,使師生相處的日子成為學(xué)生生命中難以忘懷的美好生命歷程。這才是教育愛心的真諦。

微笑是友好的象征,是師生情感的潤滑劑

微笑其實(shí)很廉價,想要做到真的很容易,但能真正從心底發(fā)出的微笑,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,對學(xué)生而言是友好的象征,也是珍貴的收藏,更是師生之間情感的潤滑劑。

在我所教的一年級中,每當(dāng)學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時,我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如:在課中,當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時,我會對學(xué)生說:&l請你們把微笑送給老師&r。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間,但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫。為了博得教師贊許的目光與微笑,學(xué)生們會以最快的速度把焦點(diǎn)聚集到老師的身上。當(dāng)我想讓學(xué)生站得更精神時,我會對學(xué)生時說:&l我看看那個同學(xué)的眼睛最亮、微笑最美麗&r。此時的學(xué)生會夸張地瞪大眼睛,帶著可愛的微笑,并且不自覺地挺直了腰板??梢韵胂蟪?,那時的精神面貌會是什么樣子吧。這時的我,露出的是真正發(fā)自心底的微笑,因?yàn)閷W(xué)生的樣子實(shí)在是太可愛了。

當(dāng)某個學(xué)生在活動中,不小心跌倒時,迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,眼含委屈的淚水時,會及時的面帶微笑對學(xué)生說:&l你是勇敢的,來,送老師一個微笑好嗎?&r。教師淡淡地微笑和溫切的話語,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,然后對著他(她)悄悄地說:&l你真了不起,我為你的勇敢而驕傲&r。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。

盡管一個淡淡的微笑,但學(xué)生卻會深切地感受到教師溫存的愛,體驗(yàn)到教師帶給他們濃濃的情。學(xué)生也會體驗(yàn)到被尊重,被賞識,被關(guān)注,被厚愛的情愫。這種情愫使得學(xué)生更有熱情與自信。課堂也因此充滿了和諧與愉悅。學(xué)生喜悅,教師高興。久而久之,習(xí)慣就成為了自然。

用教師的尊重、信任、寬容,還給學(xué)生一個愉悅的心境

體育課堂與有別于其他課的課堂,課堂具有開放性的空間可以交流,教師與學(xué)生之間隨時可以零距離接觸。師生互動,生生互動的學(xué)習(xí)氛圍可以促進(jìn)師生情感。師生之間,舉手投足,心有靈犀;一笑一顰,心心相印。是心靈的溝通,是情感的紐帶,這種紐帶將教師和學(xué)生緊緊的系在了一個共同體上。在很多時候,學(xué)生會因?yàn)橄矚g某一教師而喜愛他所教的學(xué)科的。因此愉悅的教學(xué)情境就更顯其重要了,教師的情感態(tài)度直接決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。

一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,一個小小的手勢,都是傳遞與交流情感的信號,這是一種無痕的教育方式。它會給學(xué)生以體面的教育,會贏得學(xué)生的信賴,也會走進(jìn)學(xué)生美好的情感世界,使教師真正地成為學(xué)生的朋友。

記得有這么一句話:當(dāng)學(xué)生看起來最不需要愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。在我所教的教學(xué)班中,有一個小女孩,長得又黑又瘦,還特別的淘氣,曾經(jīng)有個學(xué)生對我說,她在幼兒園時,就是班里最不受歡迎的人。在我上課時,她會和其他同學(xué)說話而不去理會我在講什么;在與同伴合作練習(xí)時,她會和同學(xué)鬧別扭而被同學(xué)告狀她是怎么欺負(fù)人的;在我讓學(xué)生自己練習(xí)時,她會跑到一旁去玩;當(dāng)我走過提醒她練習(xí)時,她會歪著頭,用不解目光看著我,然后依然我行我束;如果我批評她,她會用眼睛狠狠的瞪著我,并將頭用力轉(zhuǎn)向一邊,接而扭動著上體,表現(xiàn)出滿不在乎的樣子。對這個具有叛逆行為而充滿敵意的孩子,我真的覺得很棘手。

有一次我在講課時,她召集了一些同學(xué),一會兒用手指著天空對同學(xué)說著什么,一會兒又指著地面對同學(xué)說著什么,一些學(xué)生都跟著她的指點(diǎn)而一會兒看天一會兒看地的,根本不聽我講課了。我婉轉(zhuǎn)地提醒了幾次,但她卻裝著沒聽見,周圍的學(xué)生也經(jīng)不起她誘惑,而和她一起尋找著什么。我當(dāng)時很氣憤,快步走到她的面前打算批評她,這時的她也意識到我的來因了,于是歪著小腦袋,用眼睛直直的看著我。而我這時焦點(diǎn)都集中到了她的眼睛上了,此時我們四目相對,她似乎感覺到了她的問題了,我們目光稍對視片刻,她就把眼光垂了下來。當(dāng)她垂下來眼光的那一刻,我突然看到她的眼睫毛很長。于是我話鋒一轉(zhuǎn)對她說:&l你知道你的睫毛特別好看嗎?&r她用狐疑神情抬起頭看著我,并對我搖搖頭說:&l不知道&r。于是我又說:&l難道沒人夸獎過你的眼睛漂亮嗎?&r這時她的目光已變得溫和多了,對我說:&l沒有,從來沒有&r我接著說:&l你看你的眼睛那么漂亮,你為什么不讓我多看看呢,只要你經(jīng)常用眼睛看著我,我就能看到你漂亮的眼睛和長長的睫毛了&r。此時的她已經(jīng)開始對我露出了友好的微笑了,我也回報了她一個可愛的微笑。從此我們成了好朋友,她還會經(jīng)常的對我說些悄悄話,而我則會根據(jù)她的思想變化及時的鼓勵與誘導(dǎo)她,現(xiàn)在的她是我課堂的中最佳的支持者了。

體育生演講稿篇7

&l也許改變的只是一瞬間,促使我們發(fā)生改變的力量,卻需要漫長時間的累積,一瞬間也很漫長……&r

電視劇《殷雪梅》在熒屏上展播后,她的事跡又一次震撼了每一個人的心靈。

當(dāng)疾駛而來的汽車駛向身邊的學(xué)生時,殷老師毫不猶豫挺身而出,張開雙臂以身擋車。這一瞬間非常短暫,短暫的來不及思考個人的安危,來不及考慮由此帶來的后果。而也正是這短暫的一瞬,使我們感受到了殷老師真正的人格魅力。她用自己的生命壯舉,筑就千千萬萬普通老師的形象:善良、敬業(yè)、博愛,閃爍著人性光輝的生命本色。冰凍三尺非一日之寒,愛是殷老師行動的源泉、愛是她付出生命的力量。

其實(shí)每個教師心中都有一個&l愛&r字,沒有愛是不配做教師的。由此我們也想到了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)生進(jìn)校門的那一刻起,老師們就開始全身心的投入到學(xué)生中,直至學(xué)生平安出校門;哪個班級沒有特殊學(xué)生,在這些特殊學(xué)生的身上傾注了老師多少的心血;每次外出活動,都是我們的老師站在馬路中間指揮,當(dāng)所有學(xué)生平安通過后才離開……雖然沒有舍己救人這樣的場景,但在平凡的崗位上,每個人都在默默奉獻(xiàn)著。

殷老師是一個普通教師的代表,全社會又一次在關(guān)注這件事的同時,作為教師的我,雖不能化瞬間為永恒,但可以筑起一個又一個瞬間變成美好的回憶!