做最美學(xué)生小學(xué)演講稿8篇

時(shí)間:2023-12-15 作者:dopmitopy 演講稿

演講稿的語言措辭寫的好,可以幫助演講者更好地傳達(dá)自己的情感和情緒,優(yōu)秀的演講稿需要運(yùn)用優(yōu)美的語言,讓聽眾在聆聽的過程中感受到愉悅和輕松,下面是范文社小編為您分享的做最美學(xué)生小學(xué)演講稿8篇,感謝您的參閱。

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿8篇

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天我講話的題目是《關(guān)注消防安全,共建和諧校園》。

首先我想問大家,你們知道剛剛過去的x月x日是什么日子嗎?是的,就是一年一度的全國消防日。11月9日的數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年起,將每年的11月9日定為全國的“消防日”。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘。

關(guān)于消防安全逃生知識(shí),我們?cè)谄綍r(shí)的主題班會(huì)課上、學(xué)校組織的專題講座上已經(jīng)了解了許多。今天,我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí),我們?cè)撊绾翁由跃?”的方法。消防專家介紹,在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí),我們可以這樣做:

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),不要驚慌,要保持清醒的頭腦,有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)。

三要注意逃生技巧。逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,沿墻邊放低身子前進(jìn),利用逃生標(biāo)志從疏散通道撤出,切勿使用電梯。

四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙,不要硬行下逃。因?yàn)榛鹪纯赡芫驮谙聦?,向上逃離反而更可靠??梢缘?jīng)雠_(tái)、天臺(tái),找安全的地方,候機(jī)待救。

五要積極自救。在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,關(guān)好門窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應(yīng)大聲呼救或揮舞鮮艷衣物,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。

而身處人員密集的校園中,我們也應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1、不玩火。認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒暑假、春節(jié)期間更要注意。

3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設(shè)施和器材,希望大家在日常生活中注意愛護(hù),在緊急情況下,它們可能是我們得以保命的保證。

4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練,希望大家認(rèn)真對(duì)待,鍛煉我們的逃生技能。

同學(xué)們,雖然全國消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。因?yàn)樵龠h(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“關(guān)注消防安全,共建和諧校園”是我們共同的目標(biāo),讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防安全,更加珍愛生命,共享平安生活!

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇2

仰望夜空,星河璀璨。打小,我就希望自己是其中最燦爛的一顆,那么高遠(yuǎn),那么圣潔,不食人間煙火,恍若仙姝佛陀。

如今我漸漸長大了,思維更加縝密,認(rèn)識(shí)逐步提升,我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰,和其他光亮或者暗淡的星星一起,共同打造神奇美妙的星空。就是隕落,也是流星,拖曳著長長的尾巴,閃爍著耀眼的光芒,一頭扎進(jìn)未知的永恒。

盡管“高處不勝寒”,我還是要“起舞弄清影”。于我而言,一名小學(xué)生,我的舞自然是好好學(xué)習(xí),舞蹈的精髓之處,不言而喻是通過學(xué)習(xí)開闊眼界,提高認(rèn)識(shí),牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,做最美的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深,可以被深刻的情感、高尚的情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外,還有很大的穿越時(shí)空的舞臺(tái),生旦凈末丑輪番上演,酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會(huì)酣暢淋漓。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維,奇異的求索,我可以準(zhǔn)確表述生活,完美演繹邏輯。美國數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過這樣的'描述:“音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動(dòng)人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科技可以改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切?!?/p>

其他課程也都帶給我嶄新的世界,驚顫的體驗(yàn),綻放的思維和積極上進(jìn)的激情。所有這一切,加上我利用課余時(shí)間和假期的四處游覽,加上我對(duì)先賢時(shí)俊著作的諸多涉獵,我感覺到自己的胸懷很大很大,閱歷很多很多,層云萬里,暮雪千山,瞬息可至,有巢氏和魯迅對(duì)話,孫悟空與李逵打斗,一念之中。

我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段:可以用孩童的眼光看世界,這是大人們認(rèn)可的天才的視角,可以用大人的眼光看自己,這是進(jìn)入書籍,進(jìn)入社會(huì),磨礪既久得來的認(rèn)知。我有孩子的熱情和百折不撓,燃燒的欲望,繽紛的色彩,奇異的思維,我有大人的冷靜和智慧,從容不迫,有條不紊,目光遠(yuǎn)大。我是唯一的,我是驕傲的,我是頂天立地的,我是空前絕后的。

我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多,比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰,我們聚首,就是燦爛的星空,我們歡歌,就是宇宙間的颶風(fēng),我們牽手,混沌中就會(huì)奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。

我的演講完了,謝謝大家!

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇3

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛的老師:

大家上午好!

我叫唐寶芬,是一名普通的小學(xué)教師。今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師評(píng)比”的舞臺(tái)上,我深感榮幸。自從97年從師范學(xué)校畢業(yè),就三尺講臺(tái)與再也沒分開過。在農(nóng)村工作了15年,使我的人生軌跡與眾不同。

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白駒過隙,日月穿梭,才見梅開臘底,又早天氣回陽?;厥走^去的15年,昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報(bào)到的場(chǎng)景,那時(shí)的校舍破舊且稀少,勉強(qiáng)稱之為“操場(chǎng)”的空地還是周邊農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)的場(chǎng)所。

20xx年的時(shí)候,我調(diào)到島石小學(xué)教書。這一年,嶄新的教學(xué)樓剛剛落成,學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室,整個(gè)校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學(xué)校硬件設(shè)備一同進(jìn)步的還有我們這些老師,看著學(xué)校嶄新的面貌和娃娃們純真求知的眼睛,我們立志要加倍努力,把自己的寶貴年華奉獻(xiàn)給教育事業(yè),把我們畢生所學(xué)盡數(shù)傳授給可愛的學(xué)生們,因?yàn)樗麄兪俏磥聿钡臈澚?!在幾代人的不懈奮斗下,昌北給漸漸擺脫了落后閉塞的困境,昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進(jìn)教室”的印象。

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俗話說,人往高處走水往低處流,可我卻偏偏是個(gè)往“低處”走的人。這些年,學(xué)校總有大量優(yōu)秀老師調(diào)到外地,我身邊熟悉的老面孔越來越少。每年暑假,我總會(huì)接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。

在昌北,“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優(yōu)秀的教師外調(diào),家長往往也追隨著老師

們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書。父母寧可自己吃盡苦頭,也要給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境,每每看著這些淳樸的家長為了孩子就學(xué)的事情東奔西走,我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會(huì)接到很多家長來電,詢問我今年有沒有調(diào)走,當(dāng)他們聽到我肯定的答復(fù)的時(shí)候,都會(huì)由衷地舒一口氣,說上一句“那我就放心了”。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸,可憐天下父母心,這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當(dāng)這時(shí),便更堅(jiān)定了我留下來的決心。

除此之外,我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼,這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民,秀麗的山峰造就了他們積極樂觀的性格。能在這里工作,讓我身心都感到愉快,和諧安定的工作環(huán)境不僅是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也是我幸福、快樂的力量源泉。

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這15年,我的汗水與心血換來了家長們的一致好評(píng)。不論是以前的呼日小學(xué),還是現(xiàn)在的島石小學(xué),我都能感受到家長們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,記憶中有一件難忘的事。那時(shí)我還是在呼日小學(xué)工作,那時(shí)的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的。有一次由于食堂師傅操作不當(dāng),在蒸飯的時(shí)候,把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里,學(xué)生的飯盒全都進(jìn)了這有毒的廢水,師傅們當(dāng)時(shí)只是把飯盒里的水倒了又重新蒸,結(jié)果就出了狀況。有二十來個(gè)學(xué)生沒注意就把飯吃了,知道后來班上有一個(gè)學(xué)生向我匯報(bào)飯的味道不對(duì)勁,我馬上制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用,并及時(shí)去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點(diǎn)左右,那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀,嚴(yán)重的幾個(gè)學(xué)生臉色迅速發(fā)青,還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是,我提前提醒同學(xué)們注意觀察,發(fā)現(xiàn)中毒后及時(shí)送往醫(yī)院治療,避免了更大事故的發(fā)生。

事后,好多家長前來當(dāng)面向我道謝,我卻覺得這是我分內(nèi)的事。家長把子女交給了我,我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子,用心去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí),更關(guān)心他們的成長,教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?。以前班里有一個(gè)邵露瑤同學(xué),前幾年家里出了變故,背負(fù)了沉重的債務(wù),往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。我便在平時(shí)不動(dòng)聲色地給予她更多的照顧,經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候約她一起走走、談?wù)勑?,天冷了悄悄地給她送幾件厚衣服,幫她盡量申報(bào)爭(zhēng)取學(xué)校里“營養(yǎng)餐”等救助活動(dòng),現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。我喜歡在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛,讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段。

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作為一個(gè)教師,搞好教學(xué)是我們的首要任務(wù)。在我看來,好的成績?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷?,每一件事情的成敗都決定于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。從備課、上課、批改,到課外輔導(dǎo)、形成性評(píng)價(jià)等,各個(gè)方面我都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行。

針對(duì)性地編制一些過關(guān)題,在下節(jié)課的前幾分鐘讓學(xué)生再次練習(xí)。其他的知識(shí)點(diǎn)也采用同樣的方法。

布置作業(yè)前,我一定自己先做一遍;上課時(shí)盡量做到精講,重在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、總結(jié),鼓勵(lì)他們進(jìn)行必要的交流和討論。

形成性評(píng)價(jià),也就是通常說的考試??荚嚱Y(jié)束后最重要的不是分?jǐn)?shù),而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況,但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點(diǎn)。所以,每次批改試卷,我會(huì)先畫出試卷中的錯(cuò)誤,從不用×號(hào),只是把錯(cuò)誤的地方畫出來,先不批分?jǐn)?shù),然后分發(fā)給學(xué)生;也暫時(shí)不講評(píng)試卷,給學(xué)生一次挽救的機(jī)會(huì)。等學(xué)生訂正后再批分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)以第一次得分加自救分的形式出現(xiàn),比如第一次考了90分,另外5分是粗心做錯(cuò)的,通過自己訂正能做對(duì),就以90+5的形式出現(xiàn),如果自己無法實(shí)現(xiàn)自救,我再給予輔導(dǎo)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的丟分是由于審題不清、計(jì)算失誤等低級(jí)錯(cuò)誤造成的,這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細(xì)心,也緩

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

10月14日,我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。要成為一名少先隊(duì)員很容易,但要成為一名出色的少先隊(duì)員就很難了。我覺得一名出色的少先隊(duì)員必須做到以下幾點(diǎn):

首先,在品德方面應(yīng)該是出色的.。這就需要我們平時(shí)要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為一名出色的少先隊(duì)員應(yīng)該多做善事,盡量不做損人利已的事。

其次,在學(xué)習(xí)方面,少先隊(duì)員應(yīng)該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習(xí)上抱著一種積極向上的態(tài)度,我們才能在自己的行為上更加嚴(yán)格要求自己。

再次,要成為一名出色的少先隊(duì)員,必須要有一個(gè)健康的體魄,所謂“身體是革命的本錢”,沒有一個(gè)健康的身體,我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。

當(dāng)然,要成為一名出色的少先隊(duì)員,我們需要注意的也還有很多很多。我想,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己的行為,努力做一名出色的少先隊(duì)員。

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇5

當(dāng)陽光學(xué)生做最美少年

尊敬的評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自三年級(jí)五班的徐妍鈺。

什么是陽光?老師說,陽光是太陽的光芒,給了我們溫暖。爸爸說,陽光是生命的.河流里,最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說,陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。

在學(xué)校,我以最好的成績來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

陽光,是溫暖的,是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的未來”。

謝謝大家!

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

你們好,我是四(5)班的姚,今天我給大家演講的題目是《爭(zhēng)做最美孝心少年》。

中華民族在幾千年的歷史長河中,孕育了光輝燦爛文化,許許多多優(yōu)秀的文化通過祖祖輩輩的傳承得以發(fā)揚(yáng)。中國有句古話叫做“百善孝為先”,意思是說:孝敬父母是人的第一美德。古有“香九齡,能溫席 ”的九歲少年黃香,為了讓父親在寒冷的冬夜溫暖的睡覺,每天都到父親的床上鋪好被子,用自己的身體來捂熱床被。父親被他孝心深深感動(dòng),他的行為人們廣為傳送。

現(xiàn)在的社會(huì)也有很多感人的孝道事跡讓我感動(dòng)不已。如重慶忠縣的12歲女孩吳林香,一家五口,母親身患癌癥,外婆全身癱瘓,老邁的外公右手殘疾,還有乳臭未干的5歲的弟弟,面對(duì)這樣窮困潦倒的家,她經(jīng)受住考驗(yàn)一邊努力學(xué)習(xí),一邊頑強(qiáng)的撐起全家的生活重?fù)?dān)。每天天不亮就起床給母親、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,然后砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯,伺候全家吃完飯,她才能帶著5歲的弟弟走兩個(gè)小時(shí)的山路到馬灌鎮(zhèn)小學(xué)讀書。雖然每天要從早忙到晚,但家庭的重?fù)?dān)并沒有壓垮她, 在生活中她仍能保持微笑,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)明天。

看到這個(gè)事跡想想自己每天飯來張口,衣來伸手,無憂無慮的。遇到不開心的事情還耍脾氣任性,惹爸爸媽媽生氣就感到慚愧。

父母?jìng)凁B(yǎng)育了我們,為了改善家庭生活,他們白天在外面辛辛苦苦 工作,任勞任怨。在家里細(xì)心照顧我們,操碎了心,無怨無悔。我們今天能夠幸福的生活學(xué)習(xí)首先應(yīng)該感恩我們的父母,我們要在平時(shí)生活中做一些力所能及的事情,如掃地。擦桌子。洗碗。疊被子。學(xué)會(huì)照顧自己,努力學(xué)習(xí),減少父母的負(fù)擔(dān)。尊敬長輩,說一句溫暖的話,遞一杯熱茶都會(huì)感動(dòng)父母。我們每天多一點(diǎn)進(jìn)步,就是對(duì)父母多一點(diǎn)孝敬。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”讓我們現(xiàn)在開始用寸草之心去報(bào)答父母無私的養(yǎng)育之恩,讓孝心的美德和我們相伴,讓我們的世界充滿愛,充滿孝道。

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的主題是:消防記心中,安全伴我行。

昨天是11月9日,11月9日你知道是什么節(jié)日嗎?是的,消防日。11月9日以后,我國大部分地區(qū)進(jìn)入了冬季,冬季是火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)。中國的火災(zāi)有一個(gè)明顯的特點(diǎn):就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最重要的。

我們知道,火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來人類文明和社會(huì)進(jìn)步。但是,一旦火失去控制,就會(huì)引起火災(zāi),給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

同學(xué)們,由于大家對(duì)消防知識(shí)缺乏、消防意識(shí)淡薄、消防法制觀念不強(qiáng),造成重大的經(jīng)濟(jì)損失,如果我們把這些經(jīng)濟(jì)損失用于希望工程,可使多少失學(xué)兒童回到課堂啊。

可見,學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)和減少人為火災(zāi)的發(fā)生是多么重要。

對(duì)于我們學(xué)校的同學(xué)們來說,一旦發(fā)生火災(zāi),我們?nèi)绾翁由妥跃饶??針?duì)這一問題,我在這里講幾條自救方法:

一、要清楚了解火災(zāi)地址(如我們學(xué)校地址)、燃燒物體、火災(zāi)情況,以及報(bào)警人的姓名、聯(lián)系方式告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報(bào)警后,本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車,盡早報(bào)警,爭(zhēng)取消防時(shí)間,減少損失。

二、了解和熟悉環(huán)境,當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店、游樂場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí),注意安全出口和滅火器的位置,以便在發(fā)生事故時(shí)疏散和滅火。

三、迅速撤離。一旦你聽到火警或意識(shí)到你被大火包圍,應(yīng)立即想辦法撤離。

四、保護(hù)呼吸系統(tǒng)。當(dāng)你逃跑時(shí),可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子,否則你會(huì)中毒或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

五、從通道疏散,如疏散樓梯、消防電梯等,也可以考慮使用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等逃生。

六、低層跳離,適用于二層樓。起跳前,將被子、枕頭、床墊、大衣等軟物品扔在地面上,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們的共同目標(biāo)。老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。愿我們每個(gè)人都有一顆充滿愛的心,愛我們自己,愛我們所愛的人,消防安全,從我做起。

謝謝大家!

做最美學(xué)生小學(xué)演講稿篇8

美麗中國,美好家園

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

上午好!

相信大家和我一樣,都閱讀過《美麗中國,美好家園》這本書吧?從書中我們看到了許多環(huán)境污染的現(xiàn)狀,霧霾、沙塵暴天氣,工廠大量排放的污水,森林遭到過度的砍伐,土地的沙化等等,這都讓人感到非常的痛心,也嚴(yán)重地影響和危害人們的生活與健康。幸運(yùn)的是,我們所居住的融安仍是一個(gè)理想的宜居城市,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,滿眼青翠的西山,清澈碧綠的融江和清新的空氣。

今年的“五一”假期間,天氣晴朗,陽光燦爛,暖風(fēng)習(xí)習(xí)。這樣的好天氣,加上剛好是假期,很容易讓人產(chǎn)生外出踏青、郊游的念頭,我們家也不例外。

經(jīng)過一番準(zhǔn)備,我們出發(fā)了。媽媽騎著電動(dòng)車一馬當(dāng)先在前面開路,我和爸爸分別騎著自行車跟在后面。

我們直接騎車來到洲頭,這里地勢(shì)平坦開闊,三面環(huán)水,有一大片草地,今年春天剛冒出來的小草,把這里裝扮得像一塊碧綠的地毯,讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾。我們找了一處干凈的地方把帶來的東西放下。這時(shí),有一群爸爸的朋友,恰好也帶著家人一起來搞燒烤。在他們的熱情邀請(qǐng)下,我們加入了他們的隊(duì)伍。

就在大家忙著收拾東西的時(shí)候,爸爸突然問道:“小朋友們,你們知道動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》里,灰太狼的口頭禪是什么嗎?”

“那你們覺得,像大洲島這么好玩的地方,我們還會(huì)再來游玩嗎?”

“當(dāng)然會(huì)!”

“可是,我們希望下次再來的時(shí)候,還能看到現(xiàn)在所留下的垃圾嗎?”

“不希望!”

“所以,我們應(yīng)該怎么做呢?”

“知道了,把垃圾收拾處理掉!”

我們一邊回答,一邊開始動(dòng)手收拾垃圾。燒烤棍、餐巾紙、飲料瓶、塑料袋等等,凡是顯眼的垃圾都成了我們爭(zhēng)相收拾的對(duì)象。爸爸、媽媽、叔叔阿姨們也都有說有笑地一起動(dòng)手清理。 在回來的路上,我和小伙伴們還熱烈地討論著,下次什么時(shí)候再來大洲島游玩呢??