精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文5篇

時(shí)間:2022-03-15 作者:Iraqis 演講稿

世界讀書日是號(hào)召人們重視閱讀的作用的日子,我們要重視平日的閱讀,這對(duì)于我們自我的提升有著巨大的作用,一起寫寫看吧。以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文5篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文5篇

世界讀書日演講稿1

各位同學(xué)、老師:

大家好!每年的4/23是“世界讀書日”,是全世界讀書人共同的節(jié)日?!笆澜缱x書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。書是良藥書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;書是益友讀過一本好書,像交了一個(gè)益友;書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯;書是營養(yǎng)品書是全世界的營養(yǎng)品;書是燈塔書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說過:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族”。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書,希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位,在讀書中成長成才。

在“世界讀書日”即將到來的日子里,我們向全校師生發(fā)起倡議:

4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來。

在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日”,讓我們共同享受讀書的樂趣。

在這一天,走進(jìn)圖書館,拿起一本自已喜愛的書,并開始閱讀。

在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書。

在這一天,邀三五好友,組織一次讀書交流活動(dòng)。

從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程,終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書”。

讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

讓我們的每一天都成為4/23吧!

親愛的朋友們,積極的加入到我們的讀書活動(dòng)中來吧!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們的書香校園!

世界讀書日演講稿2

親愛的同學(xué)們:

這個(gè)月是四月份,你們知道嗎?四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日,是丹麥童話大師安徒生的誕辰日,1967年國際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國際兒童圖書日”,以喚起人們對(duì)于讀書的熱愛和對(duì)兒童圖書的關(guān)注。而今天,也就是4月23日,又是每年一度的世界圖書和版權(quán)日,也就是我們常說的“世界讀書日”。

因?yàn)橥?616年4月23日這一天,三位世界級(jí)的文學(xué)大師去世,他們分別是:英國著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠,1995年,聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書日”,以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去讀書。

法國著名作家雨果曾說:“書籍是改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料?!弊x一本好書,能讓我們開闊視野,豐富閱歷,益于人生。讀書能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,當(dāng)你懂得真正的讀書方法,能將書中的名言佳句都深深印入腦海,你的寫作水平自然也會(huì)提高。

讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。只爭朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時(shí)候,趕緊讀書

四月,正是大地一片欣欣向榮的季節(jié),到處春光明媚,一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里,有兩個(gè)與書有關(guān)的節(jié)日,讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此,我由衷地希望同學(xué)們?cè)谶@美麗的季節(jié)里能親近書籍,享受讀書的樂趣,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓書香彌漫我們的家庭、校園和人生!

謝謝大家!

世界讀書日演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家上午好!

我今天國旗下講話的題目是“讓自己成長為一棵樹”。

“我坐在從德國法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上。正是長途飛行中的睡眠時(shí)間,機(jī)艙已熄燈,我躡手躡腳地起身去廁所。座位離廁所比較遠(yuǎn),我穿過很多排座位,吃驚地發(fā)現(xiàn),我同時(shí)穿過了很多排ipad——不睡覺玩ipad的,基本上都是中國人,而且他們基本上都在打游戲或看電影,沒見有人讀書。這一幕情景一直停留在我的腦海里。”旅居上海的印度工程師孟莎美在他的文章《令人憂慮:不閱讀的中國人》中如斯寫到。

的確,讀書少,不讀書,已然成為當(dāng)下中國人的通病。然而,中國人不愛讀書的源頭恐怕要追溯到他的學(xué)生時(shí)代。

學(xué)生通過閱讀思考,獲取人文素養(yǎng),培育科學(xué)精神;如果閱讀量過低,無法形成應(yīng)有的教養(yǎng),也很難有豐富的思維。成年人精神修養(yǎng)和思維方面的差異,源頭往往可上溯至少年時(shí)代的趣味。很多人在誤入歧路之后,痛感早年學(xué)習(xí)過于功利,失去了最佳閱讀時(shí)機(jī)。中學(xué)時(shí)代,能讀一批好書,與偉大的靈魂對(duì)話,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,打好精神底色,即使未來人生之路坎坷不平,但因青少年時(shí)代打好了“底子”,他克服困難的能力會(huì)超越一般人。人生有若干階段,每個(gè)階段都有這一時(shí)期該讀的書,這是成長的必需營養(yǎng),不能指望“這些書我以后再讀”,如同樹木生長,如果誤了“時(shí)”,注定難以壯實(shí)。

可是這個(gè)“時(shí)”又是誰來幫你定呢?閱讀作為一種生命方式,是“個(gè)人”追求;只有“個(gè)人”才能完成閱讀,只有“個(gè)人”才能在閱讀過程中思考,青少年只有通過個(gè)人的自覺閱讀和獨(dú)立思考,才可能進(jìn)入澄明之境,成為有智慧的精神愉悅的人;而被動(dòng)的集體的功利性閱讀,一哄而起,一哄而散,有動(dòng)靜而無實(shí)效。

然而閱讀的興趣絕非生而有之,曾有一個(gè)學(xué)生在他的作文中有過這樣真實(shí)地描述:“第一次啃完了司湯達(dá)的《紅與黑》,十分困惑主人公于連的行為,總是繞不明白為何會(huì)是這樣……對(duì)其中的諸多情節(jié)仍是一頭霧水,但第一次讀完大部頭的小說名著卻給我莫大的激勵(lì)。而后,開始讀《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源;讀《穆斯林的葬禮》深知宗教觀念與真摯情感的錯(cuò)綜復(fù)雜;讀張承志對(duì)《黑駿馬》的歌唱,追尋一種精神和靈性;讀村上春樹的現(xiàn)代情感讓我反思現(xiàn)實(shí)的庸俗 ……從此墜入文字淵源一發(fā)不可收拾……”可見,閱讀必然要經(jīng)歷一個(gè)從淺趣到深趣,從懵懂到通透的過程。

在閱讀文明教育中長大的學(xué)生,自幼接觸美好的故事,廣泛的閱讀滋養(yǎng)了好奇心和想象力,他們總是能睜大眼睛觀察世界,對(duì)新鮮事物懷著驚喜,并逐漸獲得“境界”。

在鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的時(shí)候,教師也應(yīng)積極加入到閱讀的隊(duì)伍中來。我們可以看到,一些教師寬闊宏大的知識(shí)背景讓他們的教學(xué)有很高的立足點(diǎn),有不同一般的視野,有不同的方法,思想在飛翔,靈魂在歌唱,學(xué)生受到的啟示是無盡的。曾讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,那位平凡的歷史教師說的那句話至今讓我難忘,他說:“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘。”

教師的水平從哪里來?蘇霍姆林斯基給出了建議:那就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。這樣做的目的,是要使我們所從事的這種工作所需要的知識(shí)成為你所具備的知識(shí)海洋的滄海之一粟,這樣在教學(xué)生活中,應(yīng)付面對(duì)一切便可游刃有余,而不會(huì)將工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

摩羅在與南京師大附中同學(xué)談文學(xué)時(shí)說“我以前總是指著現(xiàn)實(shí)說這棵樹長歪了,天天說來說去這棵樹依然是歪的。后來我明白了,我們應(yīng)該默默地種植一棵直著長的樹,在讀書中,天天澆水,天天呵護(hù)。這棵直樹長大了,那棵歪樹也就不存在了?!?

4月23日,世界讀書日即將到來,希望我們每個(gè)人都能通過讀書讓自己成長為一棵高大筆直的樹。

世界讀書日演講稿4

首先,請(qǐng)問大家,今天,4月23日是什么日子,讀書的人都要知道,世界讀書日!腹有詩書氣自華,讀萬卷書,行萬里路。書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜,下馬草戰(zhàn)書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯??傊?,“知識(shí)能塑造人的性格”。請(qǐng)大家多讀書,讀好書,以書為伴,因?yàn)椤扒啻鹤靼楹米x書”。

4月份是我校的法制教育月,健全的法律,是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上。青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的.一個(gè)時(shí)期,年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國十分重視的社會(huì)問題,有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國,未成年人犯罪同樣是—個(gè)比較嚴(yán)重的社會(huì)問題。近幾年來,全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中,未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢,未成年人正值人生的黃金年齡,肩負(fù)著祖國的未來和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向,誤入歧途,令人痛心。很多犯罪的成人,大多也是因?yàn)樵谀銈冞@個(gè)階段、你們這個(gè)年齡不聽教育,漸漸變壞,最終走上了犯罪道路,受到了法律的制裁。因此,我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

針對(duì)我們學(xué)校校園內(nèi)存在的一些有如:進(jìn)網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)、說謊騙取家長的錢、欺負(fù)同學(xué)、敲詐、打架、斗毆,與社會(huì)上不良青年交往密切等不良現(xiàn)象,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:首先、要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。

其次、要提高自身的紀(jì)律和法制觀念,用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己,要學(xué)法、懂法,繼而守法。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》入手,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī):如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,知道自己所擁有的權(quán)利,同時(shí)更應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

第三、要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié)。少數(shù)存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué),要及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為,全校同學(xué)也要引以為戒。提倡同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充、互相理解,善于換位思考,積極營造濃厚的團(tuán)結(jié)氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行,不可魯莽行事。同學(xué)間難免磕磕碰碰,需要大家相互之間禮讓、寬容及時(shí)避免矛盾,在校園里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后,我們很高興地看到雙方都能友善的道歉,體現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛與團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,防止大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,另外矛盾是兩個(gè)人之間的問題,絕對(duì)不能擴(kuò)大,更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學(xué)們要爭當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長,做一名全面合格的中學(xué)生。

第四,學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時(shí)報(bào)告老師,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚(yáng)正氣,堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭,營造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,請(qǐng)熱愛書本,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做文明合格的中學(xué)生。

世界讀書日演講稿5

即將到來的四月二十三日是一個(gè)特別的日子。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”,全稱為“世界圖書及版權(quán)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),之所以選擇這一天,是因?yàn)檫@天是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,同時(shí)也是偉大的莎士比亞的生日與忌日。每年的這個(gè)時(shí)候,世界各地都會(huì)開展各種各樣的閱讀活動(dòng)。

但是要參與到閱讀的活動(dòng)當(dāng)中,我們首先要弄清楚一個(gè)問題,那就是閱讀的意義是什么。

失敗的政治家兼唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯培根說,讀書使人充實(shí),他還有那句家喻戶曉的名言,知識(shí)就是力量。而十九世紀(jì)著名的無業(yè)游民梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道,“以真正的精神讀真正的書,是一項(xiàng)崇高的活動(dòng)?!?

永恒的經(jīng)典《簡愛》讓世界看到了且記住了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心靈;轟動(dòng)文壇的《三體》打開了宏大的宇宙與想象之門;在金庸的筆下,飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛,每個(gè)故事都蕩氣回腸;在詩詞的格韻里,萬里長風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動(dòng)著一些人。

什么是閱讀的意義?這些就是閱讀的意義。閱讀可以跨越時(shí)間和空間,感受那些不一樣的生命歷程,永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予。閱讀的殿堂群星閃耀,被智慧和美的靈火照得光芒萬丈。閱讀讓人謙卑、讓人平靜、讓人勇敢、讓人豁達(dá)。

我們學(xué)校的圖書館和二十四小時(shí)閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷,這是一筆無價(jià)的財(cái)富,可如果不去使用,圖書館也只是一幢建筑罷了。

書香能致遠(yuǎn),更能讓我們每一個(gè)人得以成長。廣附的詩意與書卷氣很美,然而,校園中那些少數(shù)的不文明的行為,總會(huì)令我感到憤怒與難堪。有的在書庫追趕打鬧;有的不遵守借閱規(guī)則,強(qiáng)行將書帶出室內(nèi);更有甚者直接破壞借閱設(shè)備,為一己私利,損害所有人的讀書權(quán)益。做出這樣行為的人,就算閱讀量再大,也不過是一個(gè)文明時(shí)代的野蠻人,這樣的人,應(yīng)當(dāng)被所有愛惜書籍、尊重知識(shí)的人所譴責(zé),應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥。

讀書,不應(yīng)該只是四月二十三日一天的事情。愿我們所有人都可以與書為伴,讓閱讀成為一件神圣卻又自然的事,讓自己變得更加美好。正如世界閱讀日的宣言所說:“希望無論你是貧窮還是富有,患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”

傳遞正能量,溫暖你我他,我的發(fā)言完畢,感謝大家的聆聽。