寫好一份演講稿可以幫助演講者更好地控制自己的情緒和表達(dá)方式，要成為一位卓越的演講者，需要在演講稿中恰當(dāng)?shù)剡\用比喻和象征，以下是范文社小編精心為您推薦的為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇1
親愛的同學(xué)們：
有一所日本小學(xué)開設(shè)了這樣一個活動，每周留出一個下午不上課，在那個下午所有的老師和學(xué)生在一起，學(xué)生可以提出任何他想問的，由指定老師回答，其中一個問題引發(fā)了我們的深思——我們?yōu)槭裁此幾x書？
是??！那么，我們?yōu)槭裁匆x書呢？
有人說：讀書是為了考中學(xué)，高中，最后上好的大學(xué)，然后找一份好的工作，再就有豐厚的工資。其實不然。我不喜歡勵志，那我就直接說我的.現(xiàn)實的看法。讀書，上學(xué)，是為了豐富我們的閱歷，這些閱歷會使我們懂得如何待人處事，如何生活，甚至說的考張、長遠(yuǎn)一點，沒有這些經(jīng)歷，未來你有什么資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”！再者說，現(xiàn)在的學(xué)校、教育都在進步，一些條件好的學(xué)校會開展一些課外班，什么唱歌、繪畫、跳舞，就拿跆拳道來說，它可以強身健體，又可以做防身術(shù)，尤其是女孩子，受益無窮，而這些東西對未來是有很大幫助的。
還有文化課，就說政治課吧，雖然說國家大事對我們來說就是天書，離我們很遠(yuǎn)，沒有多大的必要，但一些權(quán)利和法律的規(guī)范和作用對我們確實有益，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權(quán)益受到侵害，我們也可行使自己的權(quán)利，尋求法律援助，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽。
再現(xiàn)實一點來說，對于大多數(shù)人，讀書上大學(xué)就是為了掙錢。上了好學(xué)校，有了好文憑，誰不想要你，那個單位不來選你，甚至于對未來結(jié)婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說——何炅，湖南衛(wèi)視著名主持人，想必沒有人對他感到陌生。而他第一次主持快樂大本營時就是憑著超人的實力和優(yōu)異的文憑進入的，他從小就成績優(yōu)異，自小學(xué)到大學(xué)都是以超人的成績保送，以至于最后進入一流的大學(xué)后還有很多工作崗位任他選擇，這難道不就是在說讀書是一條捷徑么？
我們?yōu)槭裁醋x書，說白了，就是為了以后的幸福生活！
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇2
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。
可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識競賽。
有一道題是這樣的.：樹袋熊為什么渾身是香的？三個選擇：a與生俱來的，b生活在清香中，c它吃了一種香的樹葉，時間長了就香了。
這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。
里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時間長了就香了。
我選了c。
過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是c。
還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。
老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。
我就引用了一些名言、古詩。
好多人都沒有想到，可是我想到了。
作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚我愛讀書呢。
這些都是我平時多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。
當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。
所以說閱讀好處多多。
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇3
我們?yōu)槭裁磿x書？
我們看到，世界上很多最優(yōu)秀的人，都曾經(jīng)從讀書中獲益，他們也在一直強調(diào)讀書的重要。股神巴菲特的最佳拍檔查理·芒格就曾經(jīng)說過：
“我這輩子遇到的聰明人，沒有一個不是每天都讀書的，一個也沒有?！保ā陡F查理寶典》）
讀書至少能讓我們從4個方面獲益：
第一，書中有前人對于人生各種問題的解決方案和實踐經(jīng)驗。
朱光潛說過：“讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去億萬人辛苦獲來的知識教訓(xùn)集中到讀者一個人身上去受用。”
也就是說，讀書的我們，相當(dāng)于在過一種“快轉(zhuǎn)人生”。在短短幾個小時的閱讀里，把他人一生濃縮的精華收為己用。
第二，讀書讓我們擁有強大的精神資源。
我們是普通人，都會有挫折、沮喪和困頓的時候，這時那些內(nèi)心強大的作者，或者他們筆下塑造的生命力強悍的人物，就會安慰、激勵我們。
卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》中舉過這樣一個例子：他認(rèn)識一位出色的藝術(shù)史專家，他最喜歡的書是狄更斯的《匹克威克外傳》，他在任何討論中，都會引用狄更斯這本書的片段，并把他生命中每一個事件與匹克威克的生平聯(lián)系起來。漸漸地，他本人、宇宙及其基本原理，都在一種完全認(rèn)同的過程中，以《匹克威克外傳》的面目呈現(xiàn)。
你有沒有遇到過這樣一本深愛的書，并讓它持續(xù)、深刻地影響你？其實，書籍對我們的心靈是有支撐作用的。喜歡的書收藏一本，放在手邊或書架上，目光掃過的時候就會覺得心里一暖。
第三，讀書提高我們的理解能力和思考能力
讀書會讓人變聰明，會提高我們的理解能力和思考能力。讀的書越多，存儲的背景知識越多，知道的基礎(chǔ)概念越多，你的理解能力就會越強。
如果沒有背景知識，讀書的時候就會速度慢，需要去查閱的東西很多，需要去理解的概念也很多。
在書里我們可以看到一些思考方式，是我們之前不具備的。我們會看到哲學(xué)家怎么思考，優(yōu)秀的企業(yè)家是怎么看宏觀經(jīng)濟的，我們會在書里看到很多思考問題的角度、方式，慢慢地，我們的思考能力也會上升。
第四，讀書幫我們了解世界、了解自己。
優(yōu)秀的作者和我們普通人相比，往往感受更敏銳，思想更深刻。你讀到一本好書，經(jīng)常會有這樣的感覺：
“我就是這樣想的，這就是我的心里話，但是我自己說不出來?！庇糜骷椅闋柗虻脑拋碚f，就是“他們能把在我們心靈深處翻騰的模糊想法加以照亮并固定成形”。
我們通過他們的眼睛、心靈和筆，去觀察這個世界以及我們?nèi)祟愖陨?，常常能比我們自己體會得更鮮明、更深入。
讀書帶給你的影響，即使當(dāng)時沒有顯現(xiàn)，但會在你心中埋下一顆種子。
李光地說，人須要用心，只要你讀書時用過心、動過腦，即使你當(dāng)時放下了，但它會留在你的潛意識里，有一天，當(dāng)你的人生經(jīng)驗和閱歷積累到一定程度，就會觸發(fā)你曾經(jīng)埋下的那個種子，讓你當(dāng)初讀過的內(nèi)容發(fā)枝抽芽。
讀書過程中有哪些困擾？
不是讀書的過程枯燥、難堅持，而是付出了很多努力，最后卻發(fā)覺自己只是做了無用功。
讀書遇到的第一個困擾，想不起來。
你花了一個月的時間，磕磕絆絆讀完了一本400多頁的經(jīng)典書?？雌饋磉@本書的每一頁你都親自讀過了，但是過一段時間再回想，這本書都寫了什么？作者的核心觀點是什么？他為什么會這么說？腦子里卻是混沌一片。讀到后面你會忘記前面，讀完了之后完全想不起來，甚至你會在一年后看見同一本書，卻完全不記得自己已經(jīng)讀過了。
讀書遇到的第二個困擾，說不出來。
你可能會和別人聊起，我之前看了xx書，但是當(dāng)你想列舉出書中一些你認(rèn)為不錯的.觀點時，或者評價這本書的優(yōu)缺點時，卻只能含糊其辭，說不清楚。
讀書遇到的第三個困擾，沒什么用。
不知道怎么應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中，不知道怎么解決實際的問題。
清末名臣張之洞曾經(jīng)寫過一本書叫《書目問答》，告訴當(dāng)時的學(xué)生應(yīng)該讀什么書、從哪里入手。他在書中說過一句話，他說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。”他的意思是說，一本書中什么地方重要、什么地方不重要，你要能識別，然后吸收重要部分。否則，就算你付出了勞動，也很難有收獲。
同樣一本書，由不同的人來讀，效果可能天差地別。這既與我們各自的經(jīng)驗和閱歷有關(guān)，更重要的，是我們是否擁有讀書的方法。
而造成讀書“勞而無功”的根本原因，在于讀書的過程中：
1、沒有沉淀。
2、沒有思考。
3、沒有行動。
沒有沉淀，很好解釋，如果你讀完一本書，一切印象只存在于你的頭腦中，那么除非你是過目不忘的記憶天才，否則當(dāng)時很深刻的印象都很容易隨著時間流逝，逐漸轉(zhuǎn)淡，直至消失。
說一個人在讀書中沒有思考，又該怎么理解呢？
可以解釋為兩點：
1、他從不讀讓他感覺“困難”的書；
2、他讀書的過程中只是記憶了原文，而沒有理解。
如果你讀完一本書，過程中毫無障礙，你要么只是獲得了信息，要么只是把你知道的事情換種說法又看了一遍。你的思考力不會增長。這就像上學(xué)時，會做的題在做十遍也沒有意義。鍛煉頭腦就像鍛煉肌肉，你要承受壓力才有進步。坐車很輕松，但是不會有跑步的鍛煉效果。
蘇格蘭學(xué)者嘉勒爾曾說：“我若像他人讀那么多的書，我也要像他一樣無學(xué)問?！?/p>
什么意思？為什么讀了很多書，反而會變得沒學(xué)問呢？
如果你想要在讀書中收獲更多，那就要對書中的內(nèi)容進行“理解”而非“記憶”，前者需要主動思考，后者只是被動的接受。這就好比你要學(xué)習(xí)一個數(shù)學(xué)公式，前者是讓你能夠自己推導(dǎo)出公式，而后者只是讓你把公式背下來。
以提升思考力為目的的閱讀，也就是我們說的有些“困難”的閱讀，往往是在你簡單讀過一遍后，不能立刻理解其中的內(nèi)涵、邏輯，也無法判斷正誤、價值高低，也就無法應(yīng)用。也就是說，對于這些新信息，只是“記住”沒有用，你需要消化。
而你的消化能力，取決于你的背景知識、邏輯能力和想象力等等，也就是作者比我們“高桿”的地方。我們要讀懂他基于這樣的能力寫出的東西，我們就必須也要把自己的能力進行相應(yīng)的一定程度上的提升。
有人會說，為什么要做困難的事呢？只讀一些輕松的書不好嗎？
是以娛樂放松為目的來讀書，還是以提升思考力為目的來讀書，是個人的選擇。我們提倡在讀書過程中去追求思考力的提高，是因為“思考力”是一種極其重要的生存技能，除了閱讀，它還可以用用在任何你需要作抉擇、下判斷的時候。
尤其是在信息爆炸的現(xiàn)代社會，面對那些互相矛盾、真假參半的信息，只有你自己的思考，才能為你開辟出一條清晰穩(wěn)健的道路。
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇4
大家好：
書是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的'，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧！
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇5
同學(xué)們：
剛剛過去的4月23日，是第xx個世界讀書日，又稱“世界圖書日”。設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每發(fā)年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
可是你知道么？4月23日還是英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x對人成長的`影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的成長過程，應(yīng)該是他本人的閱讀過程；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們偉大的中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。
剛才說的是大作家，講的是大道理，接下來談?wù)勎易约旱睦斫猓鳛橐幻W(xué)生，每天的日常就是讀書，這些書有可能是《語文》書，《數(shù)學(xué)》書，也有可能是《作文選》，《幽默小讀者》，《移動迷宮》，《丁丁歷險記》，無論是要學(xué)本領(lǐng)，掌握方程和分?jǐn)?shù)，還是看幽默小故事，無論是沉浸在移動迷宮的科幻故事里還是和丁丁一起在月球探險，都是有益身心的好活動。古人說開卷有益，意思是只要是讀書都是有好處的，學(xué)習(xí)新的知識都是令人愉悅的。
舉個小例子，我就用互聯(lián)網(wǎng)搜索手機的修理教程，成功吧我媽媽的iphone5s修好了，這里我看的是《說明書》，說明書算不算書呢？我覺得也算，因此我們進行課內(nèi)學(xué)習(xí)還有課外閱讀并不需要局限于各種考試，測驗，培訓(xùn)班，小升初，作文大賽，而是盡量能多看不同類型的書，坐到每天開卷有益。
謝謝大家！
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來；書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。
我像一個貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。
讀作文書，讓我語句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解，看《十萬個為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更了解了生物的進化，太空的'奧妙等等?？萍?，讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的事置之度外，進入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說“懶惰才有了發(fā)明。”先前我不太明白這種說法，但當(dāng)我讀過關(guān)于科技的書后，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動手能力，人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發(fā)展，為何還要了解過去的種種事情呢？地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……
書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅強的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，；當(dāng)我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。
我熱愛讀書！
為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿篇7
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)?shù)暮狼?。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的.風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
