教師版思想?yún)R報5篇

時間:2024-11-04 作者:betray 思想?yún)R報

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教師版思想?yún)R報5篇

教師版思想?yún)R報篇1

此刻的我已經(jīng)是一名預備黨員了,我的思想政治素質(zhì)已經(jīng)不是從前那個我了,我已經(jīng)開始慢慢的改掉以前的小毛病了,我在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,對任何詆毀黨的言語做出了極其猛烈的反擊,這是一個黨員起碼的素質(zhì)。

我作為一名小學教師,時時刻刻把我的工作放在第一位,要努力的工作,將我的學生帶好,走向正確的道路。

我是20__年_月被組織接收為中共預備黨員的,在這幾個月里,我戒驕戒躁,不斷提高自身修養(yǎng),在各個方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己,無論思想、理論,還是行動上,都有了很大的提高。因此,我鄭重地向黨組織提出了轉正申請。

下面,我就把近期的思想、工作等狀況向支部作出匯報。

一、存在問題:

1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作,愛崗敬業(yè),認真上課,努力學習,勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.

2、在方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論,天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經(jīng)常與本組教師探討相關的問題。同時,還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。

3、在關心學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵,教師與學生是平等的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓學生,現(xiàn)在仔細回想起來,對待學生(特別是調(diào)皮學生)確實要再耐心些。

4、在教學中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤,再多些循循善誘的教育,使其改正錯誤.

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不太高,對學習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結經(jīng)驗和反思,服務意識不高,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動,與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學習態(tài)度,自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習,不斷充實自身的教育理論意識;

第二是要加強對新課程理論的學習,切實轉變教育觀念,不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要;

第三是要在學習中做到結合實際深入思考,并能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

3、在工作過程中,虛心聽取學生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

____年__月__日

教師版思想?yún)R報篇2

敬愛的黨組織:

入黨動機,是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因。為什么要入黨,是每個入黨積極分子都要回答的問題。不同的人入黨動機也不相同,但大體上可以分為兩大類,即正確的入黨動機和不正確的入黨動機。

樹立正確的入黨動機,需要明確以下幾點:

1、我黨的宗旨是全心全意為人民服務,人民的利益高于一切。因此,入黨意味著要比群眾多吃虧,爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。當個人利益與黨和人民的利益發(fā)生沖突,個人利益應毫不猶豫地服從黨和人民的利益。

2、入黨意味著比群眾多挑重擔,多做貢獻。黨員要時刻發(fā)揮模范帶頭作用,帶動身邊的人更好地做事和做人。

3、入黨意味著要比群眾作出更多的犧牲,爭取入黨就要富于革命的自我犧牲精神。

正確的入黨動機是采取正確的入黨行為的前提,正確的入黨動機是經(jīng)受黨組織考驗的基石,正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點。要有正確的入黨動機必須要樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,有全心全意為人民服務的思想,在工作、學習和生活中努力表現(xiàn),發(fā)揮先鋒模范作用。

如何樹立正確的入黨動機呢?

第一、認真學習馬克思主義理論,用科學理論武裝自己頭腦。只有先進的理論武裝自己的頭腦,才能更好的端正入黨動機。只有不斷學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,才能跟上時代的步伐,才能使自己的思想覺悟提到新的高度。

第二、要不斷參與實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中才能體驗到對黨的認識,從而進一步端正入黨動機。我們的正確認識,要經(jīng)過“實踐——認識——實踐……”不斷循環(huán)往復的過程,才能得到。作為預備黨員僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須在實踐中不斷深化對黨的認識,從而進一步端正入黨動機。

第三、加強主觀世界改造,克服不正確的入黨動機。人的思想活動是復雜動態(tài)過程。在爭取入黨的過程中,一個人的入黨動機既有正確的成分,有時也會出現(xiàn)一些不正確的雜念。在就要求入黨的通知主動靠攏組織,加強主觀世界的改造,不斷提高思想覺悟。

第四、端正入黨動機,不是一時的事。入黨后更應該加強黨性修養(yǎng),不斷提升自己,時刻學習,保持自己思想的先進性,活到老,學到老。

第五、作為一名幼兒教師,我們還要努力學習科學文化知識,了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息,結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況,將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來,進行具體分析和指導,爭取當一名優(yōu)秀的優(yōu)秀的幼兒教師,一名合格共產(chǎn)黨員。

總之,我們要不斷學習,提高自己的思想覺悟,只有思想上的覺悟提高,行動上才能做的更好,才能更早的加入黨組織。

教師版思想?yún)R報篇3

敬愛的黨組織:

在您們的引導下,我向組織遞交了入黨申請書,我對組織有深刻的認識和理解,是您們的關心和培養(yǎng),讓我在人生的道路上,找準了自己的目標和航向,樹立了自己的理想和信念;在工作崗位上,一步步成熟起來。今年,我非常榮幸的被組織吸收為預備黨員。

在您們的引領下,我在向組織積極靠近的同時,思想正發(fā)生著根本性的變化。這一變化是我思想成熟的過程,是完善自身人格,規(guī)范人生行為的轉折點。在這里,我把我的思想變化向您們匯報

自從我決定要加入中國共產(chǎn)黨時起,我便經(jīng)常想自己還有哪些方面不足,能不能成為一個合格的共產(chǎn)黨員。我深刻認識到自己成為一個黨員以后,一定要提高自身整體素質(zhì),要進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮黨員的先鋒作用。

我認為,黨員要具有先進性。先進性首先要保證思想的更新,觀念的更新。思想支配人的行為,思想先進,就能促成觀念更新。因此,我想做好三個方面的工作:一是加強理論學習。主要是學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”以及黨的各種方針政策,深刻領會黨的的各類文件精神,做到從思想上和黨保持一致。二是加強科學文化知識學習。通過學習,提升自己的知識水平,提高自己的文化素養(yǎng)。三是加強品德學習。以此修煉自身涵養(yǎng),塑造人格魅力。四是提高自己的業(yè)務知識學習。通過學習,提高自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

其次是行為的先進,要以高標準來要求自己的言行。一是要遵紀守法,在生活中要模范遵守社會公德,要有良好的價值觀和道德觀。當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時,要個人利益服從集體利益,要有大公無私的精神。要先人后己,舍己為人。二是在工作中要與時俱進,有開拓精神,有創(chuàng)新意識。作為一名生產(chǎn)經(jīng)濟工,要時時以大局為重,要認真學習各種先進的管理經(jīng)驗,要認真的學習各種先進的工作方法,要認真的學習各種先進技能。在今后的學習和工作中,在今后的人生道路上,還請您們多關心、幫助,多批評指正。

此致

敬禮!

匯報人:

日期:xx年x月x日

教師版思想?yún)R報篇4

尊敬的黨組織:

一直以來,我始終擁護中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國。認真履行“全心全意為人民服務”這一神圣宗旨。堅持黨的路線方針政策,貫徹和執(zhí)行黨的十九大精神,努力工作,開拓創(chuàng)新。現(xiàn)把近段時間以來的思想情況匯報如下:

一、在履行工作職責方面

作為我們教師所從事的工作就是教書育人,教好書,育好人,對于我們來說,是十分重要的。在這方面我主要做到了愛崗敬業(yè),盡職盡責。用自己的實際行動去影響學生,把自己的知識的傳授給學生。做到了學而不厭,誨人不倦,對待工作認真負責,不敷衍塞責。對待知識,勤奮鉆研,對待學生科學施教,讓學生有不同程度的提高。在教學過程中尊重每一個學生,不諷刺挖苦學生,不歧視學生,不體罰或變相體罰學生。關心學生,時刻想著學生,關心他們生活的冷暖和學習的進步,關心他們的各方面發(fā)展和做人的好壞。愛護學生,保護和維護學生的合法權益。平等公正地對待學生,與學生保持民主、平等的師生關系,對學生一視同仁。

二、政治理論和法律法規(guī)的學習方面

俗話說“活到老,學到老”,教師要想很好地完成自己的教育教學任務,就要不斷地給自己充電,不斷地學習政治理論知識來武裝自己的大腦,不斷學習法律法規(guī),來規(guī)范自己的行動;不斷學習業(yè)務知識來充實自己的教學技能。因此,在這方面我能夠認真參加學校組織的政治學習和校本研訓活動,認真做好記錄。利用業(yè)余時間學習一些法律法規(guī),做好學習記錄,寫下學習心得。課余時間,就看一看有關數(shù)學教學方面的資料,提高自己的業(yè)務水平,以便更好地為學生服務。

三、在履行黨員的義務方面

我從始至終以一個模范黨員的標準來要求自己,做到了依法治教,樹立了依法執(zhí)教的自覺意識,在實踐中自覺堅持和維護教育法律法規(guī),不做違背法規(guī)的事情。把全面貫徹黨和國家的各項方針政策提到法律的高度來認識,把堅持正確的職業(yè)行為方向與依法執(zhí)教結合起來,在教育教學中自學同黨和國家的方針政策優(yōu)質(zhì)一致。

我更注重用職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,在教育實踐中廉潔從教,樹立良好的教師職業(yè)形象,真正承擔起教書育人的神圣職責。廉潔從教,不僅是教師有效對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎,而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。任何社會為培養(yǎng)人而選擇教師時,不僅要注意學識才能,而且更加注重是否具有良好的仁德。因此廉潔公正是社會擇師的首要人格條件。好的品德要靠有良好的品德的人來培養(yǎng),廉恥之心要靠廉潔之舉來熏陶。廉潔公正才能在人格上具有當任人師的資格。

四、在教育教學方面

這一方面我做到了認真?zhèn)湔n,通過雙向備課,既備教師的教,也備學生的學。課前要求學生,對于新學的內(nèi)容要提前預習,這樣在學習中才能做到心中有數(shù),有的放矢。對于教材的使用,我根據(jù)學生對現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗靈活處理教材,用學生熟悉的事物來引導學生學習。在教學中,主要是培養(yǎng)學生的自主探究能力和小組合作學習的能力。充分發(fā)揮學生的主體作用,盡量讓學生自己去探究,自己去發(fā)現(xiàn),自己去總結。關注學生知識與技能,情感態(tài)度與價值觀,學習過程和方法。尊重學生的人格,多使用激勵表揚性語言。正確對待學生的錯誤,幫助學生找出學習中存在的不足,并使其自覺改正。重視學生學習方法的指導,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。引導學生動手、動腦的能力,讓學生敢想、敢說、敢議、敢發(fā)表見解。

雖然一直嚴格要求自己,但對照黨章對照本職崗位的要求,還存在對學生有時耐心不足;對學困生給予幫助不夠及時;與學生家長溝通聯(lián)系不夠;對新知識新理論學習不夠等問題。在今后的工作中,我會更進一步加強學習,提高自己的綜合素質(zhì),做改革的促進者,做教育教學改革的表率。嚴格要求自己,遵紀守法,對照“十不準”嚴格要求自己,作一名合格的教師,作一個合格的黨員。

教師版思想?yún)R報篇5

敬愛的黨組織:

我x年x月光榮的成為“入黨積極分子”到現(xiàn)在,已經(jīng)整整三個月了。在這三個月中我努力做到:

1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

3、互幫互學,共同提高。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié) 的學習上都積極征求他老師的意見,學習他人之長、補己之短,同時,互聽互評課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。 以上就是我現(xiàn)階段學習和工作中的思想?yún)R報,在今后的日子里,我會繼續(xù)努力,在教師的崗位上奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

匯報人:

日期:xx年x月x日