在敘述事跡材料時(shí)我們要以生動(dòng)的描寫讓讀者感受到其中的力量，事跡材料的價(jià)值也在于它們能夠?yàn)樯鐣?huì)、文化的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示，以下是范文社小編精心為您推薦的00后先進(jìn)事跡8篇，供大家參考。
00后先進(jìn)事跡篇1
王中海同志于1991年參加工作、20xx年8月加入中國共產(chǎn)黨、從參加工作到現(xiàn)在，主要負(fù)責(zé)欽江青年水閘的水文觀測工作。幾年來，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的水文觀測業(yè)務(wù)技術(shù)能力。該同志擔(dān)任水文觀測工作以來，多次參加自治區(qū)水利廳組織的全區(qū)水庫水文資料年度匯編工作，圓滿完成組織單位和主管局交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定。下面對---同志的主要事跡作以簡要介紹：
一、思想進(jìn)步，政治合格
---同志立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的xx大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，整改提高。作為一名有著多年黨齡的同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把做事先做人，萬事勤為先作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的六個(gè)堅(jiān)持，牢固樹立八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。
二、刻苦專研，素質(zhì)過硬
王中海同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)，在深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)水利水電文件精神，大量的閱讀了有關(guān)水利水電發(fā)展現(xiàn)狀和政策法規(guī)的書籍材料，并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。在參加市里和單位組織的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，仔細(xì)聽、認(rèn)真記、用心琢磨，不走學(xué)習(xí)的過場;工作中，主動(dòng)積極自學(xué)，不偷工減料，增加自己知識(shí)面;生活中，擠出時(shí)間抽空學(xué)，多方面提高自己。一方面，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來，---同志通過采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，結(jié)合綜合科的工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，尤其是學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中全會(huì)提出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，注重對時(shí)政的掌握，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。---同志積極培養(yǎng)寫作的興趣，注重研究材料的內(nèi)在規(guī)律，努力提高文字綜合能力。首先，他不斷積累有關(guān)三農(nóng)工作的文字素材，閱讀了近年來各類有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政策法規(guī)的材料，對全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村主要情況有了一定的了解。其次，他不斷加強(qiáng)文字寫作理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作的基本規(guī)范，虛心刻苦，扎實(shí)工作，全面掌握必備的寫作技巧。同時(shí)，他不斷在實(shí)踐中鍛煉自己的文字綜合能力，在積極參與各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，利用起草、校對、修改領(lǐng)導(dǎo)講話和調(diào)研材料的機(jī)會(huì)，大膽提出自己的想法和建議，并能積極參與基層調(diào)研工作，認(rèn)真寫出調(diào)研文章，在實(shí)踐中提高了自己的文字綜合能力。
三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)
參加工作以來，該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，面對文字綜合工作事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開展批評和自我批評，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議，時(shí)刻保持了良好的機(jī)關(guān)工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說，積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以全心全意為人民服務(wù)為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
00后先進(jìn)事跡篇2
首先，要愛崗敬業(yè)。
“十年樹木百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教育事業(yè)，也就意味著選擇了清貧。熱愛教育事業(yè)，要像呼秀珍老師一樣認(rèn)真的備好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。
其次，要熱愛學(xué)生。
一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
最后，要尊重學(xué)生，也就是講教育藝術(shù)。
青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的'尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。
近日我們學(xué)校舉行了師德報(bào)告會(huì)。幾位優(yōu)秀教師都用自己的實(shí)際行動(dòng)展示著教師的人格魅力。
聽了他們的報(bào)告，我感觸頗多。我們的工作平凡但需要做的事情卻特別多。每天從進(jìn)了學(xué)校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學(xué)生打掃衛(wèi)生，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生值得依賴的人，做學(xué)生最知心的朋友。事情雖然平凡但不平庸。把青春年華扎根三尺講臺(tái)，做著平凡的你平凡的我。
人們都說教師的花的事業(yè)，可是又有多少人能夠理解老師呢。在我們?nèi)粘５纳钪形覀儜{著良心做著我們的事業(yè)。用我們的行動(dòng)演繹著教師職業(yè)道德的高尚。
00后先進(jìn)事跡篇3
在我們學(xué)校學(xué)習(xí)嚴(yán)英的活動(dòng)也進(jìn)行得如火如荼。我從嚴(yán)麗英老師身上感受到了許多可貴的東西，我深深地體會(huì)到，是嚴(yán)老師對職業(yè)的熱愛成就了她，是她對學(xué)生不圖回報(bào)的愛成就了她。愛是師德的境界，我們不光要教給學(xué)生知識(shí)，還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對學(xué)生的愛是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉，因?yàn)檫@種對學(xué)生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個(gè)真正對社會(huì)有用的人才。嚴(yán)老師作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識(shí)，更有高尚的道德。她在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從她的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
嚴(yán)老師熱愛教育事業(yè)，對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。她選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。她的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對學(xué)生的學(xué)習(xí)更是“特別的愛給特別的你”。
教學(xué)工作是教師的基本職能。嚴(yán)麗英老師給我們樹立了楷模，她的事跡看似平凡、普通，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，同時(shí)也催人奮進(jìn)。我們要充分發(fā)揮榜樣的作用，向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí)，像嚴(yán)老師那樣無論做人、做事、做學(xué)問，在何時(shí)何地何種情況下，都有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的有用之才。
我們要向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她不甘心寂寞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍，求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她熱愛生活，自強(qiáng)不息，為克服困難堅(jiān)韌不屈，樂觀向上的精神。
嚴(yán)老師，你是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;你是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生;你是渡船，迎著風(fēng)險(xiǎn)送走別人。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師的敬業(yè)精神與不朽的師魂，自強(qiáng)不息，為克服困難堅(jiān)韌不屈、樂觀向上的精神，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。同時(shí)我也祝福郭老師，愿這位可敬、可親、可愛的好人一生平安，因?yàn)橹v臺(tái)不能沒有她;愿嚴(yán)老師早日回到那絢麗的三尺講臺(tái)，早日回到學(xué)生中去。
00后先進(jìn)事跡篇4
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?；她信念?jiān)定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
00后先進(jìn)事跡篇5
韓x，女，中共黨員，禹城市十里望回族鎮(zhèn)禹跡社區(qū)黨委書記。疫情發(fā)生的第一天，韓x就立即投入戰(zhàn)斗。她迅速調(diào)整工作思路，積極協(xié)調(diào)上級(jí)部門，在市鎮(zhèn)一體化疫情防控指揮部指導(dǎo)下，依托禹跡社區(qū)管理組織架構(gòu)成立了工作專班。
有信息聯(lián)絡(luò)組——負(fù)責(zé)社區(qū)信息上傳下達(dá)和核實(shí)工作，工作綜合組——協(xié)調(diào)各小區(qū)的封控區(qū)值班和居家隔離人員管控工作，志愿服務(wù)組——負(fù)責(zé)征集志愿者，統(tǒng)一調(diào)配志愿服務(wù)工作，外勤組——負(fù)責(zé)核酸采樣醫(yī)務(wù)人員接送和防疫物資配送工作。韓x負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各組正常開展工作，第一時(shí)間掌握防疫工作進(jìn)展和執(zhí)行情況。每天，她都要逐一核查疫情防控宣傳、小區(qū)人員排查、卡口值勤、居家隔離重點(diǎn)人員管控、小區(qū)內(nèi)生活垃圾和醫(yī)療廢棄物清運(yùn)等情況。截至目前，韓x共參與轉(zhuǎn)運(yùn)25位密接、53位次密接，帶隊(duì)核對防疫信息12670人次，全員核酸20574人次和入戶核酸2135人次，居家隔離567人。
直到現(xiàn)在，韓x和她的團(tuán)隊(duì)已堅(jiān)守在抗擊疫情第一線20余天，日夜奮戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)，默默的履行著一名基層干部的職責(zé)，用行動(dòng)踐行誓言、用堅(jiān)守詮釋擔(dān)當(dāng)，確保禹跡社區(qū)一方平安。
00后先進(jìn)事跡篇6
愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，即使有淚可揮，也不覺悲涼!
——冰心
參加教育工作20余載的她，始終把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己的人生信條嚴(yán)格要求自己，以勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)長期堅(jiān)守教學(xué)一線。多年的班主任工作賦予了她智慧、靈性的氣質(zhì);與花朵般純真美好心靈的交流成就了她寬厚仁慈的胸懷;她總說：既然選擇了這個(gè)工作，就要爭取把它做好，好到極致。她就是平利城關(guān)初級(jí)中學(xué)的吳炳霞老師。
春風(fēng)化雨，讓學(xué)生在愛的澆灌下健康成長
蘇霍姆林斯基說：“教育——這首先就是人學(xué)。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！?教育事業(yè)是愛的事業(yè)，有愛才有教育。愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。殷殷師愛猶如春風(fēng)化雨，能讓學(xué)生認(rèn)清自己的價(jià)值，挖掘潛能，激發(fā)向上的力量。
23年的教育生涯，吳老師幾乎一直擔(dān)任班主任，她把全部的精力都投入到班主任工作中。在與學(xué)生的親密交往中，她不僅掌握每個(gè)孩子的性格愛好、成長背景，還關(guān)注他們的喜怒哀樂。對待學(xué)優(yōu)生，她指導(dǎo)他們積極參與班級(jí)管理，有科學(xué)的人生規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)。同時(shí)支持并鼓勵(lì)他們有正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。使他們不僅博聞強(qiáng)識(shí)且多才多藝。促使他們成為班級(jí)的一道風(fēng)景線，學(xué)校的生命線，真正起模范帶動(dòng)作用;對待潛能生，她堅(jiān)信他們是一棵棵能夠開花的佳木，她巧接納，慢牽引，耐心的等待每一棵樹開花。她把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛撒播給每一個(gè)學(xué)生心間，總是以平等的尊重和真誠的愛心打開每一扇心門，因?yàn)樗?，每一扇心門的開啟，都是一個(gè)不可預(yù)知的未來。正是這種始終如一的堅(jiān)持，使她總給能飛的學(xué)生以天空;給能游的學(xué)生以大海;給不能飛不能游的學(xué)生以信心，讓他們憑借著自己的聰明和智慧，踏踏實(shí)實(shí)，充實(shí)快樂的享受生活!因?yàn)槎茫源缺?，才?huì)有傾情的投入。她曾在日志中深情的寫到：“我愿用我的心擁抱你們的心,用我的愛心安慰你們的孤獨(dú)，用你們的成長促使我的成熟。如果，在將來的某一天，你們告訴我，在你們成長的路上，因?yàn)槟銈冊?jīng)路過春天，路過花開，路過我。而今你們畢業(yè)了，將要遠(yuǎn)離，但我永遠(yuǎn)記得我路過你們含苞開花的季節(jié)，路過你們恰同學(xué)少年的歲月，路過你們的內(nèi)心深處，路過你們潔凈的眼神。你們的一切如溫柔的月光，融進(jìn)我心靈的深處，不言不語，讓我感慨萬千，久久品味……
智慧管理，為學(xué)生精心營造良好的成長空間
班級(jí)管理一半是科學(xué)，一般是藝術(shù)。只有融入了智慧與大愛的管理才是詩意的教育，而詩意的教育就是用智慧把日常瑣事做得精致，用大愛把平凡工作做得偉大。在班級(jí)管理中，吳老師堅(jiān)持以人為本，引導(dǎo)學(xué)生制定行之有效的班規(guī)。讓班級(jí)有自己的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，千方百計(jì)的提高班級(jí)制度的執(zhí)行力;其次她把學(xué)生編成學(xué)習(xí)小組，要求每個(gè)小組有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，讓小組內(nèi)部，組與組之間互相監(jiān)督，互相幫助，形成互幫互助，互相競爭的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子在不斷地監(jiān)督他人和反思自己中形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;再下來就是重視研究了解學(xué)生，每接任一班學(xué)生，她就著重了解學(xué)生，對編入本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究，尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征愛好興趣等。使自己做到對新任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。常常在教育中“投其所好”，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛藝術(shù)，真正落實(shí)學(xué)生的全面發(fā)展;充分利用班會(huì)夕會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、感恩教育、挫折教育…..
總之，做好班主任工作的前提不僅應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，還要運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任管理落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！?/p>
努力研修，給學(xué)生打造活色生香的語文課堂
她是一線語文教師，教學(xué)任務(wù)重，又是一位班主任，但她從未有過絲毫的懈怠，總是努力鉆研，虛心求教。在長期的語文教學(xué)中，不斷的思考，不斷的改進(jìn)，不斷的優(yōu)化自己的課堂語言，追求課堂教學(xué)的“實(shí)、活統(tǒng)一，學(xué)生參與度高”的境界，逐步形成了“精講巧練，師生互動(dòng)的”教學(xué)特色。在課堂上不僅傳授知識(shí)，還很重視學(xué)生朗讀、口頭表達(dá)等能力的培養(yǎng)，力求把語文課堂打造得活色生香。正是這種精益求精的治學(xué)態(tài)度，她班的語文成績在連年的中考中名列前茅，贏得了家長的信任、學(xué)生的喜愛。同時(shí)她還注重提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，要求學(xué)生熱愛讀書，為學(xué)生推薦可讀性強(qiáng)的文學(xué)作品，每周寫讀書筆記，定期進(jìn)行讀書活動(dòng)測試;注重學(xué)生的書寫訓(xùn)練，每月開展一次書法比賽;她還是年級(jí)組語文備課組長，她常常和同伴們在一起，探討研究各類教學(xué)研究話題，集思廣益，不斷總結(jié)和反思自己在實(shí)踐中的得失。
吳炳霞，一位已到不惑之年的平凡女教師，能夠始終如一的保持著飽滿的工作熱情，不知疲倦的去追求自己的教育夢想。是因?yàn)樗J(rèn)為，班主任工作是一種智慧的修煉，在管理中能涵養(yǎng)品性，平和心態(tài)，提升境界。同時(shí)她堅(jiān)信教育始終是一顆心呼喚另一顆心;一片真情感動(dòng)另一片真情;一個(gè)靈魂搖動(dòng)另一個(gè)靈魂;一個(gè)生命攜起另一個(gè)生命!只有播種幸福，才會(huì)收獲幸福!
00后先進(jìn)事跡篇7
自開展疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，木壘縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)持積極開展監(jiān)督，確保疫情防控點(diǎn)位全覆蓋、不歐椋鳥豐富監(jiān)督形式，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅問責(zé)，及時(shí)糾正疫情防控工作中的形式主義官僚主義問題。
一是增強(qiáng)監(jiān)督廣度。抽調(diào)25名業(yè)務(wù)骨干成立7個(gè)疫情防控工作監(jiān)督檢查組，設(shè)立1個(gè)審查調(diào)查專案組，突出主體責(zé)任落實(shí)不力、工作措施落實(shí)不到位、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不作為、慢作為等監(jiān)督檢查重點(diǎn)，聚焦形式主義官僚主義突出問題，對醫(yī)療衛(wèi)生、市場監(jiān)管、交通運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)領(lǐng)域派駐3個(gè)專項(xiàng)監(jiān)督檢查組，堅(jiān)持每日一匯總、每日一研判，建立問題清單臺(tái)賬。同時(shí)派出4名紀(jì)檢監(jiān)察干部到公安檢查站、8名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到村蹲點(diǎn)、1名紀(jì)檢監(jiān)察組副組長常住縣醫(yī)院，監(jiān)督和協(xié)助落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作措施。
二是豐富監(jiān)督角度?？h紀(jì)委監(jiān)委主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員親自帶隊(duì)開展監(jiān)督檢查，緊盯薄弱環(huán)節(jié)、短板問題，堅(jiān)持不打招呼、不定路線、不分時(shí)段持續(xù)不間斷開展明察暗訪。堅(jiān)持縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，黨組織主動(dòng)履行監(jiān)管責(zé)任，職能部門履行主體責(zé)任，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)持無盲區(qū)、全覆蓋、多頻次，點(diǎn)穴式、蹲點(diǎn)式、回訪式開展監(jiān)督檢查，村級(jí)監(jiān)察信息員及時(shí)跟蹤摸排，鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室按時(shí)分析研判，派出機(jī)構(gòu)采取專項(xiàng)監(jiān)督和日常監(jiān)督相結(jié)合，聚焦形式主義和官僚主義，確保疫情防控各項(xiàng)措施落實(shí)落細(xì)。
三是強(qiáng)化監(jiān)督力度。深入460多個(gè)點(diǎn)位開展監(jiān)督檢查，走訪干部群眾120余戶，發(fā)現(xiàn)落實(shí)防控措施打折扣、黨組織排查工作不到位、村干部對管控人員底數(shù)不清、防控物資短缺、宣傳力度不夠、群眾防疫意識(shí)不強(qiáng)等各類問題144個(gè)，對于發(fā)現(xiàn)的問題按照事不過夜原則，形成專報(bào)呈報(bào)縣委，為縣委決策部署提供依據(jù)，目前呈報(bào)專報(bào)8期，下發(fā)《整改通知書》28份，開展“回頭看”6次，問題整改率達(dá)100%。
四是嚴(yán)肅問責(zé)力度。及時(shí)梳理匯總監(jiān)督檢查反饋的問題，形成清單臺(tái)賬，印發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對照自查舉一反三，抓好整改。嚴(yán)肅對待疫情防控工作中出現(xiàn)的黨員干部紀(jì)律松懈、不作為、慢作為，隱瞞不報(bào)，落實(shí)防疫措施不力等違紀(jì)違規(guī)行為，本著精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)原則，依紀(jì)依規(guī)開展核查，全力做好執(zhí)紀(jì)審查調(diào)查和問責(zé)處理工作。
庚子鼠年，卻不一般，疫情來襲，全民抗戰(zhàn)。2020年新春佳節(jié)、萬家團(tuán)圓之際，卻因一場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的壯烈，武漢封城，醫(yī)護(hù)人員請戰(zhàn)出征，全民戒備，不斷攀升的確診數(shù)字與，時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著億萬華夏兒女的心。
國家興亡，匹夫有責(zé)。面對疫情，除了對疫情的關(guān)心與關(guān)注，無數(shù)的人都發(fā)出這樣的疑問，我能做什么?我可以做些什么?才能為抗擊疫情出把力。其實(shí)不論是在家宅用微小力量抗擊疫情，還是不傳謠用自信凝聚前行合力，我們每個(gè)人都可以成為抗擊疫情的急先鋒。
把最緊缺物資給最需要的人。面對新型冠狀病毒，戴口罩是防護(hù)的第一關(guān)。然而，即便是口罩生產(chǎn)企業(yè)放棄春節(jié)休假，馬不停蹄保供應(yīng)?？谡帧⑾疽旱确雷o(hù)醫(yī)療設(shè)施設(shè)備仍然短缺。那么，就請我們能不外出的盡量不外出，整合購買生活必需品，盡量減少外出，把有限的口罩集中供給醫(yī)護(hù)人員，供給為保障我們正常生產(chǎn)生活，仍奮戰(zhàn)在第一線的戰(zhàn)士們，因?yàn)樗麄儽任覀兏枰?，是他們在幫我們過關(guān)，更需要防護(hù)。
把關(guān)懷送給最需要善待的人。隔離病毒，但不隔離愛，請善待因?yàn)榇汗?jié)或者其他原因回鄉(xiāng)的武漢人。或許他們正在焦慮地自我隔離，或許他們正在飽受疾病的煎熬，作為家鄉(xiāng)人，作為中國人的我們，才是他們最后的依靠。與他們保持安全的隔離，但不是嫌棄或謾罵;讓他們及時(shí)登記預(yù)防，但不是___搜索，公開他人隱私;面對病毒，他們也不過是受害者，讓我們始終滿懷真善美，善待我們身邊的每一個(gè)人。
把愛心獻(xiàn)給最需要幫助的人。一方有難、八方支援，歷來都是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德，不論是抗震救災(zāi)時(shí)的愛心善款，還是危難時(shí)刻的特殊黨費(fèi)，讓我們共同伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，讓一筆筆善款，一點(diǎn)點(diǎn)心意，匯集成抗擊疫情的滾滾暖流，構(gòu)建起抗擊疫情鋼鐵長城。
抗擊疫情，人人有責(zé)。黨員干部義不容辭，廣大群眾更要緊緊跟上，讓我們攜手同心，眾志成城，用信心構(gòu)建起抗擊疫情的長效疫苗，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量，讓愛凝聚抗擊疫情的強(qiáng)大合力，迎戰(zhàn)疫情，勝利必將也一定屬于我們!
這個(gè)春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了武器奔赴戰(zhàn)場一線，因?yàn)橛辛怂麄?，我們?jiān)信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時(shí)，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線，他用行動(dòng)詮釋著什么是若有squo;戰(zhàn)squo;，召必回。此外還有一個(gè)接一個(gè)，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會(huì)因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生和護(hù)士而網(wǎng)開一面繞道而走，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是這是我們的職責(zé)和使命。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的最后一公里，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的沖鋒手排雷手。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個(gè)人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是宅在家，這是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，更是對社會(huì)、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
2020年的春節(jié)，注定是銘心刻骨，1月23日上午10點(diǎn)湖北武漢封城，全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)等交通運(yùn)輸全部暫停運(yùn)營。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情讓期待中的團(tuán)聚變成了隔離、惶恐、擔(dān)憂。
武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他所在的醫(yī)院是這場抗疫之戰(zhàn)最早打響的地方之一。張定宇患有漸凍癥，卻想用日漸衰弱的生命從病毒手中搶回更多病人，他說:要用好這有限的時(shí)間來做一些工作，做一些事情。口罩遮住了他無法跑得更快的焦慮。與他生活了28年的妻子感染了新型冠狀病毒，就住在相隔十多公里的一家醫(yī)院，張定宇忙得沒有時(shí)間去看他，只能由他的同行救治，口罩也遮住了他的擔(dān)憂和愧疚。
17年前非典肆虐，對職責(zé)的擔(dān)當(dāng)、對科學(xué)的堅(jiān)守，認(rèn)人們記住了鐘南山這幾個(gè)字，即使戴著口罩我們也認(rèn)出他。這次，84歲的鐘南山依然義無反顧。他說:全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的，武漢本來就是一個(gè)很英雄的城市。是啊，只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心，沒有什么過不去的坎，你要相信祖國永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
武漢大學(xué)中南醫(yī)院醫(yī)生饒歆崴傷腳依然堅(jiān)持工作，醫(yī)護(hù)人員為了能從死神手中搶回更多的生命，隨處可見以辦公桌、走廊、戰(zhàn)友的肩膀?yàn)榇驳谋秤啊Ｎ铱床磺迥愕哪?，但我記住你杵拐杖的背?我看不清你的臉，但我知道你有多累;我看不清你的臉，但我知道為了這場戰(zhàn)疫你舍棄了什么。各地方的青年黨員干部奔赴在各街道支援防控，在口罩供應(yīng)不上的情況下工作人員在嚴(yán)格消毒的環(huán)境中加工，建筑工人在十天內(nèi)建成了武漢小湯山火神山醫(yī)院…… 還有多少我們看不清的面孔頂在最前面。
我相信，你看見了犧牲，也看見了淚水。哪有有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行。這是一場每個(gè)人都必須參與的戰(zhàn)疫，戴口罩的日子你還好嗎?有人承受著病痛，有人失去至親。更多的人在焦慮與慶幸的復(fù)雜情緒中盡一份力，期待摘下口罩的日子早點(diǎn)到來?？谡趾蟮哪闶鞘裁礃幼?，當(dāng)陽光驅(qū)散陰霾，當(dāng)你走在街頭恢復(fù)往日的美，或許我認(rèn)不出你，但我永遠(yuǎn)記得住你的樣子。感謝這些勇敢，勇敢的背后是我們與病毒一次次較量時(shí)經(jīng)歷的煎熬，積累經(jīng)驗(yàn)和收獲的堅(jiān)強(qiáng)。愛和希望一定比病毒蔓延得更快。
戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)進(jìn)行，但沒有一個(gè)冬天不可逾越。2月4號(hào)立春了，當(dāng)我們走向新的春天，我相信，這一切都會(huì)過去。2020年的春天，櫻花再開的時(shí)候我們一定會(huì)一起奔跑，迎來的一定是更美好的明天 。
冬末春初，新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，時(shí)刻牽動(dòng)和考驗(yàn)著基層黨組織和廣大黨員群眾的心。基層黨組織和黨員作為此次戰(zhàn)“疫”的主力軍，他們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身一線，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員先鋒模范作用。
此次戰(zhàn)“疫”，信心來自于制度優(yōu)勢。在此次疫情防控中，中國特色社會(huì)主義制度有著顯著的優(yōu)勢，其中之一就是能夠集中力量辦大事，這是中華民族在歷史發(fā)展長河中的不斷積淀。這一優(yōu)勢，使得全社會(huì)迅速動(dòng)員，整合各方面資源，集中力量馳援湖北重災(zāi)區(qū)。短短7天168小時(shí)，晝夜不息的施工，火神山橫空出世，建成并投入使用，再次創(chuàng)造中國奇跡，讓世人驚嘆。而背后，是4200名建設(shè)工地將士，日夜拼命、舍生忘死的奮戰(zhàn)，是全社會(huì)力量廣泛參與，同心協(xié)力，共克難關(guān)。
天空不會(huì)總是陰雨，陽光終將穿透云層。在大災(zāi)面前，無數(shù)人盡顯英雄本色。黨員這個(gè)平凡而偉大的群體，注定在這里發(fā)光發(fā)熱。相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民一定能打贏這場新冠肺炎狙擊戰(zhàn)。
中央廣播電視總臺(tái)2020年元宵節(jié)特別節(jié)目播出，多少人在熒屏前不知不覺熱了眼眶，淚流滿面。在詩朗誦《你的樣子，就是中國的樣子》這一節(jié)目中，我們看到了無數(shù)個(gè)逆行者為了打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)英勇奮戰(zhàn)的樣子，深深地刻在每一個(gè)國人的心中，讓人難以忘懷。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每一個(gè)人都參與其中，向世界彰顯著新時(shí)代中國人風(fēng)貌以及面對困難無所畏懼的模樣。
毅然前行，奔赴戰(zhàn)場，是中國人勇敢的樣子。沒有特殊情況，不要去武漢，發(fā)出這個(gè)呼吁聲的人，自己卻食言了。84歲的鐘南山院士，在呼吁國人遠(yuǎn)離武漢避難時(shí)，自己卻毅然決然地奔赴了武漢第一線，面對疫情，勇敢向前。為了與病毒賽跑，許多中國人如鐘南山院士一般，在危難時(shí)刻勇敢出征，用生命詮釋疫情當(dāng)前，勇往直前的中國人模樣。一批批從全國各地奔赴武漢支援的白衣天使、軍人、志愿者……他們是真的猛士，在國家危難時(shí)刻勇敢出征，以血肉之軀筑起新的長城，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情魔鬼的信心。這，就是中國人勇敢的樣子。
夜以繼日，堅(jiān)守崗位，是中國人敬業(yè)的樣子。有這樣一群人，他們從大年初一就結(jié)束了自己的假期，回到工作崗位。他們，就是基層人民干部。為了防止疫情擴(kuò)散，加強(qiáng)轄區(qū)民眾對抗疫情的重視，保護(hù)人民安全，基層工作人員放棄了與親人圍坐火爐邊上閑聊的舒適日子，開始走在寒風(fēng)刺骨的鄉(xiāng)間小路上，帶著大喇叭、宣傳標(biāo)語到各村各寨宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，到各種娛樂場所勸退集散的眾人，在各村各寨疫情防控點(diǎn)堅(jiān)守崗位……連續(xù)大半個(gè)月的時(shí)間里，他們夜以繼日，堅(jiān)守崗位，忙碌在轄區(qū)的大街小巷里，爭分奪秒，確保轄區(qū)內(nèi)人人知疫，人人站疫，守護(hù)好轄區(qū)的安全大門。這，就是中國人敬業(yè)的樣子。
一方有難，八方支援，是中國人團(tuán)結(jié)的樣子。近日，一架從南航墨爾本返航廣州的航班震驚了世界，航班上沒有旅客回中國，飛機(jī)上全是澳洲華人及時(shí)運(yùn)回中國的物資，只為為國渡難關(guān)。這，就是中國的力量。在人口流動(dòng)最大的春運(yùn)期間，沒有哪個(gè)國家能像中國這樣迅速行動(dòng)，采取果斷措施防控疫情;沒有哪個(gè)國家能像中國這樣團(tuán)結(jié)，在短短10天建成一家醫(yī)院，短時(shí)籌集大量物資送到武漢：3天拔了10萬斤大蔥、一個(gè)寨用摩托車運(yùn)了22頓香蕉、一個(gè)人買了10噸白菜……在疫情面前，無數(shù)中國人用自己的行動(dòng)保護(hù)自己的家園，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。這，就是中國人團(tuán)結(jié)的樣子。
歷史上多災(zāi)多難，但永不言敗的中華民族，絕不會(huì)被這一場病毒所打敗。在這場大的疫情面前，在所有人的努力下一定會(huì)過去，鳳凰涅槃的中華民族只能會(huì)更加團(tuán)結(jié)，爆發(fā)出更加強(qiáng)大的凝聚力和爆發(fā)力，最終凝聚成一股中國力量。
00后先進(jìn)事跡篇8
黃大發(fā)一生只為一清渠，幾十年，堅(jiān)持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，這就是一個(gè)基層黨員的信仰，寧靜致遠(yuǎn)，沉默有聲。
這名干部的心靈感悟，就是全縣黨員干部學(xué)習(xí)老支書事跡后共同的心聲。
“學(xué)在深處強(qiáng)信念提境界，做在實(shí)處拔窮根奔小康?！饼埬峡h龍南鎮(zhèn)黨委組織委員羅俊說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黃大發(fā)同志就是最好的活教材，“大發(fā)渠”就是最好的黨員理想信念教育基地。
“再學(xué)習(xí)，再宣傳，全縣再次掀起“大發(fā)渠”精神學(xué)習(xí)熱潮。”中央級(jí)的新聞報(bào)道還在持續(xù)，學(xué)習(xí)老支書精神的高潮火熱掀起，讓“大發(fā)渠”精神成為脫貧攻堅(jiān)、全面小康的堅(jiān)強(qiáng)精神動(dòng)力，也正在龍南縣這片熱土落地生根。
通過學(xué)習(xí)讓我更加明白：
做艱苦奮斗的楷模，首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論，它們是無產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。
