認(rèn)真撰寫相關(guān)人物的事跡，能帶動(dòng)更好的社會(huì)風(fēng)氣，想必很多人在生活中都遇到過要寫事跡的情況吧，以下是范文社小編精心為您推薦的團(tuán)工作主要事跡模板8篇，供大家參考。
團(tuán)工作主要事跡篇1
從事學(xué)生資助工作10年來，為了讓更多的人了解國家資助政策，曹玖芳利用學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等途徑，把資助政策文件及時(shí)告知師生及家長；同時(shí)利用桃花大舞臺(tái)、招生宣傳等活動(dòng)向社會(huì)發(fā)放資助材料，讓百姓了解職業(yè)教育享受的好政策。她還積極配合各處室開展“愛心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人間”等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐能力，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂。
20xx年，她指導(dǎo)李沂博、王鑫偉兩位學(xué)生參加巿級(jí)“學(xué)生資助在我身邊”微故事征文活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。這十年，她為2600多名學(xué)生申請(qǐng)到了助學(xué)金，2200多名學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，160多名學(xué)生獲得北京巿政府獎(jiǎng)學(xué)金。每當(dāng)學(xué)生向她表示感謝時(shí)，她都說自己“像收獲滿滿蜂蜜的小蜜蜂一樣充滿快樂”。
她以熱心的宣傳、細(xì)心的審核和真心的教育，踐行著資助育人工作，讓國家資助這項(xiàng)“陽光工程”充滿陽光！
團(tuán)工作主要事跡篇2
“你好！我是區(qū)疫情防控辦的工作人員。根據(jù)我區(qū)疫情防控工作需要，按區(qū)疫情防控辦核酸檢測(cè)點(diǎn)分工安排，從4月5日起，你將負(fù)責(zé)組織觀海御林景苑核酸采集點(diǎn)工作，現(xiàn)通知你于今天上午7時(shí)15分前，到區(qū)委小會(huì)議室參加疫情防控工作會(huì)議”。接到這個(gè)不同尋常的電話已是凌晨2時(shí)28分，市醫(yī)療保障局電白分局副局長羅亞木同志才剛剛?cè)胨饲八言诿宦毢怂岵杉c(diǎn)忙碌了一整晚。從接到通知那一刻起，他就扛起了觀海御林景苑核酸采集點(diǎn)的點(diǎn)長職責(zé)。
該采集點(diǎn)在羅亞木同志的調(diào)動(dòng)和安排下，檢測(cè)工作有條不紊地開展，從4月5日至10日，僅6天時(shí)間里，共完成核酸檢測(cè)21030人次，檢測(cè)人數(shù)在50多個(gè)采集點(diǎn)中位居前列，被區(qū)疫情防控指揮部指定為核酸采集試范點(diǎn)，市委常委、政法委書記王土瑞和市政府副廳級(jí)干部黃權(quán)在對(duì)該采集點(diǎn)指導(dǎo)工作時(shí)都給予了充分肯定。
政治站位高，扛起職責(zé)當(dāng)好“逆行者”
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)新冠肺炎疫情的突襲，羅亞木同志沒有退縮，也沒有絲毫怨言，家園在后、胸膛在前，用自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和本色。
羅亞木同志每天第一時(shí)間到點(diǎn)，提前組織志愿者擺放好桌、椅、帳篷、太陽傘等物料，提前準(zhǔn)備好采集用品。每天采集工作結(jié)束后，最晚離開的也是他。工作人員采取輪值制，唯有他是全天值班，全程不離崗。有時(shí)候忙起來，甚至要到晚上八點(diǎn)才能吃上一口工作餐。正是他的擔(dān)當(dāng)作為、勇于奉獻(xiàn)，該采集點(diǎn)的核酸檢測(cè)工作才得到順利高效推進(jìn)。
善于溝通協(xié)調(diào)，攻堅(jiān)克難當(dāng)好“指揮者”
每天前來做檢測(cè)的群眾多達(dá)四千多，身為點(diǎn)長的羅亞木同志深知其中不易，擔(dān)心安排稍有不妥，便影響到總體的防控進(jìn)度。為此，羅亞木同志一方面積極協(xié)調(diào)該檢測(cè)點(diǎn)掛點(diǎn)單位——霞洞鎮(zhèn)政府、市醫(yī)保局電白分局等單位的志愿者。每日開展工作前，召集全體志愿者進(jìn)行一次服務(wù)動(dòng)員，明確服務(wù)事項(xiàng)和強(qiáng)調(diào)服務(wù)紀(jì)律，將志愿者的力量擰成一股繩。同時(shí)主動(dòng)與區(qū)疫情防控指揮部、街道辦、社區(qū)溝通聯(lián)系，實(shí)時(shí)上報(bào)采集點(diǎn)檢測(cè)情況，及時(shí)補(bǔ)充各項(xiàng)檢測(cè)物資，保障檢測(cè)工作順利開展。另一方面，積極與附近商鋪溝通，經(jīng)努力爭(zhēng)取到東澤物業(yè)管理有限公司提供帳篷2個(gè)、拉通道警界線等物資一批。珍蜜堂店鋪提供醫(yī)務(wù)人員、志愿者吃飯和臨時(shí)休息場(chǎng)所，并多次贈(zèng)送醫(yī)務(wù)人員、志愿者奶茶，免費(fèi)提供夜間檢測(cè)照明電源等。
抗疫有溫情，用情用心用功當(dāng)好“守護(hù)者”
疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)是一場(chǎng)無情的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在點(diǎn)長羅亞木的帶領(lǐng)下，該采集點(diǎn)處處見溫情。在他忙碌的身影中，有著對(duì)志愿者時(shí)刻做好個(gè)人防護(hù)的叮囑、有著對(duì)行動(dòng)不便老者的攙扶。對(duì)于老、弱、孕婦等行動(dòng)不便的群眾，及時(shí)協(xié)調(diào)提供綠色通道，并專門引導(dǎo)檢測(cè)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)溫暖人心。每次醫(yī)務(wù)人員到點(diǎn)或撤離時(shí)，羅亞木同志都親自迎送，讓醫(yī)務(wù)人員感受到溫暖。每次工作餐，他都是與最后一批輪換的醫(yī)務(wù)人員一起吃。在羅亞木同志的用心用情下，大家高度配合，勁都往一塊使，工作高效保質(zhì)。
4月6日晚，在完成全天4410人次檢測(cè)工作后，區(qū)婦幼保健院的醫(yī)務(wù)人員硬是將點(diǎn)長拉去合照留念，以表感謝。
他是一名普通群眾，但他更是一名黨員，在疫情面前，他舍小家顧大家，每天一睜開眼就在檢測(cè)點(diǎn)工作到夜晚。羅亞木同志說“防疫工作仍在路上，我已鼓足信心，將繼續(xù)戴著黨徽勇往前行”！
團(tuán)工作主要事跡篇3
羅xx，男，漢族，生于19xx年1月，大專文化程度，20xx年取得鄉(xiāng)村醫(yī)生資格證書，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村村醫(yī)，年門診2019余人次。他四十年如一日，走村串戶，默默奉獻(xiàn)，及時(shí)解除患者病痛，被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為健康的“保護(hù)神”，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，連續(xù)多年被新窯中心衛(wèi)生院評(píng)為“年度鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)個(gè)人”。
19xx年畢業(yè)于崇信縣紅專學(xué)校的他懷著對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的向往和熱愛，回到當(dāng)時(shí)的xx村醫(yī)療站當(dāng)了一名赤腳醫(yī)生。面對(duì)惡劣的工作環(huán)境他也曾經(jīng)躊躇過、彷徨過，但經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終，他選擇了堅(jiān)持，他說絕不能辜負(fù)群眾的信任和組織的期望。為了盡快掌握醫(yī)藥知識(shí)和技能，他一邊工作，他購買了大量的醫(yī)學(xué)書籍積極自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，19xx年他被衛(wèi)校錄取，經(jīng)過三年的正規(guī)專業(yè)教學(xué)，應(yīng)對(duì)常見病顯得得心應(yīng)手了許多。和許許多多扎根農(nóng)村的赤腳醫(yī)生一樣，雖然“白手起家”，但是不斷自我挑戰(zhàn)，雖然條件艱苦，但是不斷克服困難，逐漸擔(dān)當(dāng)起了“鄉(xiāng)村醫(yī)生”這一光榮而又艱巨的重任。
xx村地處山區(qū)，村民分散，全村共有居民174戶，761人，最遠(yuǎn)的距離村衛(wèi)生室10千米以上，誰家的人有什么病，誰家的媳婦什么時(shí)候到預(yù)產(chǎn)期，誰家的孩子什么時(shí)候該接種何種疫苗，他的心里都有一本賬。近40年來，他的足跡遍及東西村的每一個(gè)角落、每條巷道。無論刮風(fēng)下雨，只要有村民疾病發(fā)作，他都以最快速度出診，從不厭煩，每次都及時(shí)趕到，為病人進(jìn)行治療，一等就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候能等到深夜，直到病人病情穩(wěn)定，他還要再囑咐幾句，才放心地回家。病人為了感謝他，給他送去了家禽和雞蛋，他也總是婉言謝絕。
近年來醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革后，村醫(yī)工作明顯增多，公共衛(wèi)生服務(wù)及新農(nóng)合工作都要求在電腦上操作，他又從零學(xué)起，雖然困難，但多年以來從未出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。他的勤懇、熱情、細(xì)心值得我們學(xué)習(xí)，他四十年如一日，默默的將青春奉獻(xiàn)給了這篇養(yǎng)育他的厚土，更值得贊賞。
團(tuán)工作主要事跡篇4
無數(shù)個(gè)日日夜夜，她把白衣天使的款款深情和厚愛一一送給了患者。凡是接受過她護(hù)理的病人，沒有一個(gè)不為她的精湛技術(shù)所折服；目睹過她護(hù)理服務(wù)的病人家屬，沒有一個(gè)不為她的高尚人品所感動(dòng)。她就是xx民族醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科優(yōu)秀護(hù)士長、主管護(hù)師。
是一個(gè)非常勤奮的人，她一邊工作，一邊堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間完成護(hù)理大專的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在讀護(hù)理本科即將畢業(yè)。
7月，她在競(jìng)聘上崗中脫穎而出，被院部任命為神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長。之后，她工作干得更是異常出色。在她的帶領(lǐng)下，科室整體護(hù)理水平不斷提高，護(hù)理人員“三基”護(hù)理知識(shí)考試和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作考試合格率均達(dá)到100%，病人對(duì)護(hù)理滿意率達(dá)100%。全科護(hù)士熱情上進(jìn)，并且形成了極強(qiáng)的凝聚力，用關(guān)心、耐心、愛心奏響了一曲曲人性化溫馨服務(wù)的主旋律。
神經(jīng)內(nèi)科重病人多，臥床病人占2/3，是全院護(hù)理工作最繁重的科室之一，且勞動(dòng)報(bào)酬較少，但帶領(lǐng)的護(hù)理人員思想穩(wěn)定，服從工作安排，工作勤勤懇懇、任勞任怨，熱情為病人服務(wù)。她經(jīng)常加班加點(diǎn)完成護(hù)理質(zhì)控檢查，主動(dòng)放棄公休時(shí)間，有效維持了科室護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
工作中，認(rèn)真細(xì)致地觀察護(hù)理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)教科書上沒有的，臨床上常遇到的問題勇于探索，大膽創(chuàng)新。
針對(duì)神經(jīng)內(nèi)科臥床病人多、易發(fā)生褥瘡這一實(shí)際難題，她運(yùn)用燒傷濕潤膏進(jìn)行治療取得了良好的效果。腦出血后遺癥病人潘先生進(jìn)院時(shí)全身已有13處ⅲ度褥瘡，被送入神經(jīng)內(nèi)科時(shí)臭氣彌漫半個(gè)病區(qū)，每天帶領(lǐng)全科護(hù)士們及時(shí)擦身、換敷料、清理壞死組織，有效控制了褥瘡的泛濫，病人不到一個(gè)月全部褥瘡很快痊愈出院。
廣西建華廠孤老病人孫先生，患全身剝脫性皮炎，并發(fā)顱內(nèi)感染到右醫(yī)附院神經(jīng)內(nèi)科求治時(shí)，全身滿是剝落皮屑，散發(fā)異臭，神志不清，大小便失禁，無家屬陪護(hù)，連吃飯都無法自理。主動(dòng)為他墊付了醫(yī)療費(fèi)，還花錢替孫先生買來飯菜，并親手喂他進(jìn)餐，像親人般照顧著孫先生，把一切都安排妥妥帖帖。孫先生康復(fù)出院那天特地送來了一面“不是親人勝似親人”的錦旗。像這種接濟(jì)錢物、購買用品、端飯送菜之類的“小事”，幾乎每年都有幾十甚至上百次。
多年來，由于工作出色，她先后多次被評(píng)為“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”、“市婦幼衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，還在全院護(hù)理技能操作大賽中多次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。今年2月，又被護(hù)理部評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士長”。
團(tuán)工作主要事跡篇5
一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象。
一名黨員在自己的發(fā)揮了先驅(qū)模范作用，為大眾樹立了良好的模范。作為共產(chǎn)黨員，她知道一舉一動(dòng)會(huì)直接或間接地影響周圍同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用三大代表的重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)發(fā)展觀豐富自己的政治頭腦，堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，總是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格測(cè)量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力把所有老黨員、優(yōu)秀黨員作為自己的折射鏡，確立自己的人格魅力，在工作和生活中都要率先垂范，發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先驅(qū)模范作用。和同事交往的時(shí)候，總是以善待人的心情對(duì)待每個(gè)人的組織活動(dòng)，特別是在開展結(jié)對(duì)活動(dòng)的時(shí)候，自己總是積極積極，不顧得失，用自己的愛讓員工感受到黨的溫暖，用自己的言行感動(dòng)周圍的同志，讓黨員這個(gè)光榮的稱號(hào)閃閃發(fā)光。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。
在進(jìn)行個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，組織支部很多黨員的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)等多種方法，組織大家認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，積極履行諾言，深入分析自己，認(rèn)真整頓問題，努力使學(xué)習(xí)復(fù)蓋所有黨員。通過廣泛深入的學(xué)習(xí)，提高了自己的理論修養(yǎng)，加強(qiáng)了黨支部班貫徹黨的路線政策和法律法規(guī)的自覺性，為搞好黨務(wù)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)和政治理論基礎(chǔ)。
三、追求現(xiàn)實(shí)，開拓進(jìn)取。
2、抓住學(xué)習(xí)、重方法，加深思想政治工作力度。平時(shí)重視黨員干部的學(xué)習(xí)教育，以多種形式豐富教育手段，提高教育效果，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，開展了入黨誓言、組織征集活動(dòng)、觀看警告教育電影、通讀學(xué)習(xí)教材、邀請(qǐng)黨校老師上黨課、參觀紅色革命教育基地等內(nèi)容的一系列活動(dòng)。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，始終堅(jiān)持黨員發(fā)展工作。作為組織委員，在抓住入黨積極分子的培養(yǎng)上，為了把握發(fā)展對(duì)象的真實(shí)情況，經(jīng)常深入。
科室了解情況，在找積極分子談話時(shí)，總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，對(duì)符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求;對(duì)不太成熟的同志，指出不足，耐心細(xì)致地說服引導(dǎo)，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，使黨員隊(duì)伍得到有質(zhì)有序的不斷壯大。
4、抓作風(fēng)、促效能，樹立良好形象。在效能建設(shè)中，壅開展了廉能風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)工作，認(rèn)真梳理本局行政審批事項(xiàng)及業(yè)務(wù)辦理工作流程，制定各項(xiàng)工作流程圖，查找廉能風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提出詳細(xì)的廉能風(fēng)險(xiǎn)防控措施，切實(shí)有效地監(jiān)督辦事工作效率，全面服務(wù)城市建設(shè)工作。推出了機(jī)關(guān)效能建設(shè)十項(xiàng)制度，著力解決了干部職工的慵、懶、散問題，樹立了良好的城建隊(duì)伍形象。
四、心系群眾、以身作則，做干部職工的貼心人
對(duì)職工群眾始終懷著一種深厚的感情，想問題、做事情都從全心全意維護(hù)群眾利益的高度出發(fā)，無微不至的關(guān)懷，使廣大職工感受到了單位這個(gè)大家庭的溫暖。
1、關(guān)心職工生活，維護(hù)職工利益。當(dāng)單位職工生病、受傷時(shí)，總是及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并安排做好職工慰問工作，使患病職工及家屬感覺到黨組織的溫暖;當(dāng)職工之間發(fā)生矛盾時(shí)，他主動(dòng)調(diào)解、耐心細(xì)致做思想工作，切實(shí)幫助當(dāng)事人從思想上根本解決問題。
2、豐富職工生活，增強(qiáng)單位活力。建立了職工活動(dòng)中心，配備了所需的器械，使職工有了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，另一方面，開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，豐富了職工文化生活，在活動(dòng)中寓教于學(xué)、寓教于樂，增加了職工的集體榮譽(yù)感，使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識(shí)、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織，有力地在寓教于樂之中增強(qiáng)了單位的凝聚力和向心力。
3、積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。一是深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員;二是開展廉潔自律教育活動(dòng)，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，通過觀看宣傳教育片、黨員干部進(jìn)廉政教育基地等形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立高尚情操和精神追求;三是圍繞工作重點(diǎn)，召開黨員座談會(huì)，開展創(chuàng)績(jī)先鋒承諾活動(dòng)，就城市建設(shè)發(fā)展的突出工作，充分聽取黨員的意見和建議，鼓勵(lì)黨員發(fā)揮更大作用;五是排查矛盾，為基層辦實(shí)事，開展調(diào)查研究活動(dòng)，班子成員帶頭深入三送掛點(diǎn)戶，切實(shí)為推動(dòng)了縣社重點(diǎn)工作的順利開展。
團(tuán)工作主要事跡篇6
___，女，__人。該同志在工作和生活中，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。虛心好學(xué)，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的改革意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神。作為政府辦公室常務(wù)秘書室秘書，她緊緊圍繞市政府及辦公室的工作中心，按照"服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾"的基本要求，求真務(wù)實(shí)，積極積極，以身作則，扎實(shí)工作，為群眾、為基層供給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為辦公室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的好評(píng)。
一、政治成熟，思想堅(jiān)定，具有較高的政治理論水平。
注重學(xué)習(xí)，勤于思考，綜合素質(zhì)好。多次參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)不斷提高。有大局意識(shí)，黨性觀念強(qiáng)，顧大局、識(shí)大體。有較高的政策理論水平和文化素養(yǎng)，文字綜合本事強(qiáng)。
二、以人為本，科學(xué)發(fā)展，具有較強(qiáng)的執(zhí)行本事。
該同志經(jīng)驗(yàn)比較豐富，站在__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的高度，謀劃自身的各項(xiàng)工作，兼顧長遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)利益，思路清、眼界廣，善于協(xié)調(diào)，能夠充分協(xié)調(diào)各方面的積極性，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)成合力創(chuàng)造性的處理實(shí)際工作問題。
三、思維敏捷，精明干練，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
思路開闊，觀察問題深入、透徹，研究問題周到細(xì)致、有前瞻性，富有開拓創(chuàng)新精神，善于抓住主要矛盾，認(rèn)真謀劃應(yīng)對(duì)措施。工作踏實(shí)，作風(fēng)正派，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的政治職責(zé)感，一心撲在工作上，工作有方法，處事講原則，從不做表面文章。擔(dān)任市政府常務(wù)秘書室秘書期間，能夠圍繞市委、市政府中心工作，兢兢業(yè)業(yè)，使常務(wù)秘書室的工作有了新的進(jìn)展，出現(xiàn)了新的氣象，為保證市政府常務(wù)會(huì)議、市長辦公會(huì)議的正常運(yùn)行、周密運(yùn)轉(zhuǎn)做出了貢獻(xiàn)。
四、作風(fēng)扎實(shí)，勤奮敬業(yè)，公仆意識(shí)強(qiáng)。
一是在工作中準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，使領(lǐng)導(dǎo)感到得心應(yīng)手。在與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處的過程中，做一個(gè)有心人，仔細(xì)觀察、詳細(xì)了解領(lǐng)導(dǎo)的思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀方面，堅(jiān)持超前性，把握準(zhǔn)確性，注意針對(duì)性，講求實(shí)效性，做到問題準(zhǔn)、資料新、層次深、來源廣、傳遞快，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，供領(lǐng)導(dǎo)之所需，最大限度地滿足領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;
二是從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情景，充分發(fā)揮常務(wù)秘書室的橋梁和樞紐作用，溝通領(lǐng)導(dǎo)與基層、部門的聯(lián)系，讓領(lǐng)導(dǎo)了解基層和部門的情景，同時(shí)把基層和部門的呼聲、要求及時(shí)傳遞給領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)基層的請(qǐng)示報(bào)告報(bào)，分清輕重緩急，及時(shí)辦理;
三是為人謙和，待人誠懇，對(duì)到常務(wù)秘書室辦事的同志做到熱情、禮貌、周到，堅(jiān)決杜絕了門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。尤其是對(duì)待職工群眾和弱勢(shì)群體更富耐心、愛心，具有較高的群眾基礎(chǔ)和威望。
五、嚴(yán)于律己，公道正派，注重自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。
為人正直，處事公道，敢于堅(jiān)持原則。能夠堅(jiān)持清醒的頭腦，不推責(zé)、不拖拉，自覺抵制不正之風(fēng)。在日常工作和生活中，十分注重加強(qiáng)自我約束、自我完善，講黨性、重品行、作表率，廉潔從政，不斷提高拒腐防變本事。注意謹(jǐn)言慎行、謹(jǐn)慎交友，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，公平公正地處理問題，樹立了黨員干部的良好形象。
團(tuán)工作主要事跡篇7
自從參加工作，我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以“扎根農(nóng)村教育，做一名好老師”為目標(biāo)。我熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為學(xué)習(xí)型研究型教師。
我從工作至今一直擔(dān)運(yùn)河中學(xué)班任班主工作，作為一位年輕的班主任，工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?；仡檨淼陌嘀魅喂ぷ?，腦海中浮現(xiàn)出孩子們那一張張?zhí)詺庥挚蓯鄣男δ槪貞浧鸷退麄円黄鹱哌^的日子感到心中充滿幸福與溫馨。
剛邁上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我曾立下豪言壯志：在今后的工作中，我一定要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的愛!但是一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不難，難的是能做到真心的愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績(jī)差，紀(jì)律差，資質(zhì)差的學(xué)生。
對(duì)于那些“后進(jìn)生”需要更多的熱情更多的愛去關(guān)注這些。我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生中有個(gè)叫于東的，他是一個(gè)令每一位老師都感到頭疼的學(xué)生，平時(shí)打架、罵人、惡作劇樣樣都做，就是作業(yè)不做，鬧得鄰里怕他，家長恨他，老師惱他。我通過細(xì)致觀察，通過一次次家訪的了解，決定采取如下教育：第一步是同他交知心朋友，千方百計(jì)接近他。當(dāng)這個(gè)常遭白眼、備受歧視的心已變得堅(jiān)硬而冷漠的孩子一次又一次從小事中感到我是在用真情待他時(shí)，他睜大眼睛說：“許老師，我真能改好嗎?能考出好成績(jī)嗎?”我因勢(shì)利導(dǎo)熱情地鼓勵(lì)他，還跟他勾起了小拇指;第二步是用放大鏡在他身上找閃光點(diǎn)，當(dāng)他一個(gè)星期沒遲到，當(dāng)他會(huì)做了一道題，當(dāng)他做好一次完整的家庭作業(yè)，我都會(huì)在班上表揚(yáng)他;第三步是讓他多參加集體活動(dòng)，大肆宣揚(yáng)他做過的點(diǎn)滴好事，讓全班同學(xué)都喜歡他，關(guān)心他，用集體的友愛溫暖他;第四步是當(dāng)他在前進(jìn)的過程中受到挫折而灰心喪氣時(shí)，我對(duì)他曉之以理、動(dòng)之以情，幫助他重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)。通過濃濃的關(guān)切與愛，徹底溶化了他心中的堅(jiān)冰，期末考試時(shí)他獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在他已經(jīng)成績(jī)?cè)絹碓胶?。從那以后我用愛心喚醒了一個(gè)個(gè)“后進(jìn)生”的沉睡和麻木了的自尊心，使他們重新奮發(fā)學(xué)習(xí)，也讓我心里充滿了感動(dòng)與幸福，從而更加堅(jiān)定了我在班主任這條路上走下去的決心。
省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定出臺(tái)后,走讀生不再上晚自習(xí)。面對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的這一新特點(diǎn),我校緊跟形勢(shì)變化,為了便于學(xué)校管理成立了走讀班，初一(2)班是個(gè)走讀班，學(xué)生差生較多屬于“特殊”班級(jí)，大部分老師不愿意做這個(gè)班的班主任，為了44位孩子,我主動(dòng)擔(dān)任了初一(2)班的班主任工作。
剛接手班級(jí)我發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的情況比我想象的要復(fù)雜的多，面對(duì)困難我沒有退縮，經(jīng)過了幾天的調(diào)查了解和認(rèn)真思考，我實(shí)行班級(jí)干部競(jìng)選大會(huì)，告訴學(xué)生一個(gè)月后實(shí)行班委會(huì)競(jìng)聘演講，班級(jí)干部由大家選舉產(chǎn)生，并且每周還進(jìn)行一次的“學(xué)習(xí)楷?！边x舉，更加把大家的上進(jìn)情緒推到一個(gè)新的高潮。一個(gè)月后，我邀請(qǐng)了所有家長參加了初一(2)班的學(xué)生演講競(jìng)選大會(huì)。在我的指導(dǎo)下，在家長和老師的配合下，在一陣陣的掌聲下，同學(xué)們踴躍參加演講，人人爭(zhēng)當(dāng)班干部。從那次活動(dòng)后初一(2)班全體同學(xué)的精神面貌發(fā)生了巨大變化。一個(gè)月，僅僅一個(gè)月，我成功的改變了所有學(xué)生的精神面貌。家長們感到非常震驚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也予高度贊揚(yáng)。我也及時(shí)把各方面的贊揚(yáng)信息反饋給學(xué)生，并告訴他們，這些都是他們自己努力的結(jié)果。并引導(dǎo)提出創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)，有強(qiáng)大凝聚力的班集體的目標(biāo)。
班上有位男同學(xué)張新安，比較懶惰學(xué)習(xí)成績(jī)差，給人破罐破摔的感覺。有一次，我發(fā)現(xiàn)他特別愛好體育活動(dòng)，于是推薦他當(dāng)體育課代表，他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，贏得了同學(xué)們的信任，也很快使本班的體育活動(dòng)走上正規(guī)。從此，他找到了自信，不再調(diào)皮搗蛋了，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。其實(shí)，每個(gè)孩子都有他閃光的地方，就看你發(fā)現(xiàn)沒有。班主任應(yīng)xx拿起表揚(yáng)的武器，大張旗鼓的表揚(yáng)后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步，且隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)表揚(yáng)。
林連磊同學(xué)性格內(nèi)向，思想偏激，特別喜愛網(wǎng)絡(luò)小說，幻想成為韓寒一樣的少年天才，鄙視其它學(xué)科，課堂上經(jīng)常和其它任課教師鬧矛盾，學(xué)習(xí)成績(jī)一落干丈，學(xué)校生活中，很少和同學(xué)交流，看待問題總是看陰暗面，心情抑郁，看不到生活中美好的一面。久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)生活失去信心。他的父親是地道的農(nóng)民看在眼里，急在心里。我沒有對(duì)林連磊失去信心，慢慢的和他談心，開始很有抵觸情緒，于是我給他講近現(xiàn)代的一個(gè)個(gè)大文豪的求學(xué)經(jīng)歷，讓他分辨對(duì)錯(cuò)，有意地把班級(jí)里的大事小情交給他辦，漸漸地林連磊生活有了目標(biāo)，看問題有了一定的標(biāo)準(zhǔn)，一年后林連磊生活態(tài)度樂觀，看待問題客觀，學(xué)習(xí)興趣很濃，同學(xué)關(guān)系良好，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
徐濤濤同學(xué)單親家庭的陰影使他性格怪癖，我行我素，成績(jī)雖優(yōu)異卻不易相處，不服管。剛開學(xué)他告訴我不想讀書了，起初我以為是經(jīng)濟(jì)原因便向?qū)W校申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)，當(dāng)我為之奔走時(shí)他卻不告而別，家訪中才得知任性的他要遠(yuǎn)離母親四處流浪，任我怎樣苦口婆心他都無動(dòng)于衷。無奈、生氣之余我只能選擇放棄，就在離開他家時(shí)，我無意瞥見他收的整整齊齊的書本和學(xué)習(xí)用品，我堅(jiān)信他并沒有放棄學(xué)習(xí)，只是生活的遭遇讓他做出了錯(cuò)誤的決定。從那以后，雖然他離開了學(xué)校，但我堅(jiān)持每周給他寫一封信，在信中給他講述班級(jí)趣事，描繪美好的將來，一直告訴他班級(jí)的大門永遠(yuǎn)向他敞開。終于，三個(gè)月后他敲響了辦公室的門。這匹險(xiǎn)些脫韁的野馬在愛心的感召、恒心的牽引下重新回到了青青校園。為了再塑他健全的人格，我常抓住他學(xué)習(xí)、生活中的細(xì)節(jié)問題用紙條的方式提醒他不要偏執(zhí)，推薦他讀名人傳記，用自己的言行感染他，用名人的經(jīng)歷影響他，漸漸的，他身邊有了朋友，生硬的臉上有了笑容，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
滕長豐是一個(gè)父母離異的留守兒童。母親改嫁，父親外出打工，把他交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。由于爺爺奶奶年紀(jì)大了，總是力不從心。他每天都不寫作業(yè)。上課無精打采，即使叫他讀書，他也是應(yīng)付差使。我多次家訪，也收效甚微，原因是爺爺奶奶文化程度低，輔導(dǎo)不了，而孩子也撒謊說沒有作業(yè)，或者已經(jīng)做完了，弄得爺爺奶奶也沒有辦法。在他的世界里，爺爺奶奶盡可能的給與他其他同齡孩子應(yīng)xx有的一切，但他們給不了他應(yīng)有的父愛和母愛。這使滕長豐變得自私任性以自我為中心，喜歡和別人打架，甚至是同學(xué)們眼中的壞孩子。其他孩子的家長更是教育自己的孩子不要去靠近他，怕他把自己的孩子帶壞。 我找他談心，了解到，他也有自己的理想，要掙很多錢，讓爺爺奶奶和自己過上幸福的日子。他說是奶奶管我,我要永遠(yuǎn)對(duì)奶奶好。于是我利用課間時(shí)間、下午放學(xué)時(shí)間，給他單獨(dú)輔導(dǎo)，安排班學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的同學(xué)和他同桌，為了激起他的學(xué)習(xí)興趣，我選他當(dāng)小組長，又樹立了他學(xué)習(xí)的信心，在生活中，我更加地關(guān)心他，我經(jīng)常和他聊天，“今天奶奶做什么給你吃的?” “你媽媽又來看你嗎?”漸漸的他愿意和我交流，愿意和我說心理話。我發(fā)現(xiàn)他身上也有很多閃光點(diǎn)，并不斷的鼓勵(lì)他，讓他也有一種成就感。相信自己能成為最好的。 經(jīng)過一年的關(guān)愛教育，滕長豐在一天一天的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上更是有了極大的提高，課堂上，能認(rèn)真聽講了，作業(yè)也能認(rèn)真完成了?，F(xiàn)在他人變了，行為也變了，集體觀念也強(qiáng)了，他還會(huì)主動(dòng)地幫助別人了，和同學(xué)之間關(guān)系更加融洽了。
十年來，我累計(jì)幫扶留守孩一百余人。每學(xué)期初，我都要對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，然后匯總分析，對(duì)癥下藥，讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。我深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時(shí)地給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
季節(jié)同學(xué)一直是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，開學(xué)剛半學(xué)期開始，成績(jī)急劇下降，幾次找其談話，共同尋找原因，她都吞吞吐吐，欲言又止，未果。家長和任課老師都很著急。后來，有一次上午第四節(jié)課剛下課，我忘了備課本回教室去拿，她和一位鄰班男同學(xué)面對(duì)面坐在課桌兩邊在又說又笑，而其他同學(xué)都去吃飯了，他倆一見我，馬上不言語了，我一看就明白了。后來我在下班途中又經(jīng)常看到她和鄰班那位男同學(xué)肩并肩回家，后面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著一群男生大聲起哄。后經(jīng)詢問同班的其他同學(xué)，證實(shí)他們經(jīng)常一起漫步回家，但其實(shí)并不順路。他們不可救藥的早戀了。針對(duì)這種情況我沒有采用回避或遮掩的態(tài)度來解決，也沒有采用這種高壓方式使矛盾激化。針對(duì)這種現(xiàn)象我采用活動(dòng)的形式，在早讀課和主題班會(huì)開展了為期一周的“青澀的蘋果”主題活動(dòng)。同學(xué)們通過閱讀《柳眉兒落了》、《青澀的蘋果》、《少年維特之煩惱》等系列文學(xué)作品，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行討論反思理解到：“早戀”不是我們的特色，從古至今、從普通人到偉人都曾有過，不必為此感到羞恥;人生的目標(biāo)是有階段性的，最好不要越階而行，否則就會(huì)出現(xiàn)迷亂、彷徨、墮落、不能自拔;中學(xué)階段的我們要珍惜時(shí)光、苦練本領(lǐng)，讓青春之花越開越絢爛。
單以中經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，同學(xué)都不太愿意與他接近。他時(shí)常也有一種孤獨(dú)感。我多次找他談話，他都聽不進(jìn)去。有一天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他趴在桌子上，臉上有痛苦表情。我走過去詢問原因，得知他肚子痛。于是，立刻叫兩個(gè)同學(xué)送他去校醫(yī)室。他在校醫(yī)室吃了藥，打了針，但病情并沒好轉(zhuǎn)。校醫(yī)說要送醫(yī)院。我立即送他到了縣中醫(yī)院并為他墊付了醫(yī)藥費(fèi)，然后打電話與他家長聯(lián)系，但他父母出去干活了一時(shí)聯(lián)系不上。他在醫(yī)院里打點(diǎn)滴我就一直陪著，直到兩個(gè)多小時(shí)后，他的母親趕到。從這以后他很感激我，對(duì)我說，以前沒有好好聽從老師的教育，今后一定要努力改正缺點(diǎn)。后來xx同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步。
xxx同學(xué)打認(rèn)識(shí)那天起，他就是個(gè)大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷的學(xué)困生。他是辦公室的?？?，雖然動(dòng)之以情之以理也僅是維持到“大錯(cuò)不犯”的階斷，家長曾頭疼得想放任自流，可我不能違背“不放棄一個(gè)學(xué)生，不放松一個(gè)學(xué)生”的管班原則，始終對(duì)他不拋棄、不放松。 就在這個(gè)學(xué)期，這個(gè)倔強(qiáng)調(diào)皮的男孩兒知道我為了幫助他完成數(shù)學(xué)作業(yè)在教室等了他四十分鐘還沒吃飯時(shí)落淚了，低下了他向來高昂的頭。從那以后，再也聽不到他走廊上高聲的喊叫，再也看不到他頻頻光顧辦公室的身影。也許學(xué)習(xí)成績(jī)的回升尚待時(shí)日，但我分明看到他在無聲的師愛中找回了自己。
愛心的付出總會(huì)有回報(bào)的。我也享受著孩子對(duì)老師的愛：停電的時(shí)候孩子們把老師的講臺(tái)蠟燭先亮了起來，我在外學(xué)習(xí)幾天回校，他們會(huì)一個(gè)個(gè)跑來問這問那告訴我這幾天的學(xué)習(xí)情況，他們很高興，我心里特溫暖。這就是初一(2)班的大家庭。同學(xué)們知道享受家的溫暖，知道珍惜師生、同學(xué)的友誼....... 中秋節(jié)的前一天當(dāng)我走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí),全班同學(xué)一起起立祝老師中秋快樂時(shí),班長獻(xiàn)上一盒月餅,激動(dòng)之余，我卻想起了班上孤兒陳華，我對(duì)同學(xué)們說:謝謝同學(xué)們的祝福和禮物,我們班有44名可愛的孩子,我很幸福,中秋節(jié)是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的日子,我們都有父母的關(guān)愛，在父母的呵護(hù)下快樂成長。可我們班陳華同學(xué)更需要來自我們大家的愛。我把那盒凝聚著全班同學(xué)濃濃愛意的月餅轉(zhuǎn)送給了最渴望愛的陳華同學(xué),同學(xué)們都鼓起了長時(shí)間的掌聲, 陳華接過月餅哭了,班里洋溢著幸福的暖流。
記得有一次，我得了腸胃炎，上吐下泄，因?yàn)橐呀?jīng)請(qǐng)了一天假在醫(yī)院掛了兩瓶鹽水，第二天稍微好些了就又堅(jiān)持著去上課，因?yàn)橐s上前一天落下的課程，我便連續(xù)上了三節(jié)課，最終因?yàn)轶w力不支差點(diǎn)暈倒在講臺(tái)邊。當(dāng)我要倒下的那一刻，我迷迷糊糊中聽到了所有學(xué)生對(duì)我的齊聲呼喊：老師，您怎么了?然后就覺得有好幾個(gè)學(xué)生同時(shí)沖到了講臺(tái)前，一把扶住了我，還叫來了其他的老師，把我送到了辦公室休息。當(dāng)我還在擔(dān)心學(xué)生們沒有老師在，課堂會(huì)亂成什么樣時(shí)，同事卻告訴我同學(xué)們表現(xiàn)出奇地好。當(dāng)我再次回到課堂時(shí)，真的發(fā)現(xiàn)孩子們似乎突然之間長大了，安安靜靜地聽著我講課。第二天，還有不少家長打電話或到學(xué)習(xí)問我身體好點(diǎn)沒有。我真的很感動(dòng)，我想只要你以一顆無私的愛心去對(duì)待自己的學(xué)生，就會(huì)收獲無數(shù)的感動(dòng)與幸福。
彈指一揮間，十年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，在獲得縣人民政府“優(yōu)秀教師”的表彰，和被評(píng)為縣“優(yōu)秀班主任”。
本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
團(tuán)工作主要事跡篇8
自一月初禹州爆發(fā)疫情后，河南省疫情逐步蔓延，為管控疫情在平頂山設(shè)置隔離點(diǎn)。身為一名正在實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，雖然還算不上一名真正的醫(yī)護(hù)人員，但我覺得我也應(yīng)該做一些力所能及的事情。在取得母親的同意后，我便與輔導(dǎo)員聯(lián)系報(bào)名參加了此次志愿活動(dòng)。
可能因?yàn)槲沂桥木壒?，老師們沒有讓我?guī)兔λ筒?、打掃衛(wèi)生，只是讓我在一樓幫助需要上樓的工作人員穿隔離衣和防護(hù)服，并整理物資，偶爾會(huì)讓我上樓幫忙分發(fā)藥物、統(tǒng)計(jì)體溫和協(xié)助醫(yī)療組的老師采集核酸。這些工作雖不復(fù)雜，但要十分細(xì)心，稍不留神就會(huì)有遺漏。
我們樓棟的隔離人員是一批學(xué)生，考慮到他們的特殊性，除了每日必要的三餐和體溫的統(tǒng)計(jì)，醫(yī)療組的老師每天還會(huì)分批上去2-3次查看他們的情況，與他們進(jìn)行交流，以緩解他們的心理壓力。經(jīng)過十多天努力，這次工作取得了圓滿的成功。
在志愿工作期間，院領(lǐng)導(dǎo)也來看望過我們，對(duì)我們志愿者的工作給與了充分肯定，老師們的慰問，讓我們感受到了學(xué)校對(duì)抗疫工作的決心和重視力度，也增強(qiáng)了我們對(duì)抗疫的決心和勇氣。
身為當(dāng)代青年，在國家面臨困難之時(shí)，我們要積極貢獻(xiàn)自身的力量，無私奉獻(xiàn)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)綿薄之力。十分感謝學(xué)校為我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此次志愿活動(dòng)我受益匪淺，也更加堅(jiān)定了我成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員的決心。
