劉秀祥的先進事跡6篇

時間:2023-05-27 作者:Cold-blooded 事跡材料

寫事跡材料是非常考驗我們的語言組織能力的,我們在撰寫事跡材料的過程中一定要注意內容完整,下面是范文社小編為您分享的劉秀祥的先進事跡6篇,感謝您的參閱。

劉秀祥的先進事跡6篇

劉秀祥的先進事跡篇1

身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。古人云百善孝為先,孝也是中國道文化的核心,連父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了,12年前,一位大學生背著瘋娘讀書,感動國人,如同他怎樣了呢。

劉秀祥,1988年出生在貴州省望謨縣,貴州本就以大山居多,望謨縣更是深度貧困縣,山高坡陡,溝谷縱橫,讀書成了孩子們走出大山唯一的希望,劉秀祥也是一個奮發(fā)圖強的學子。

但是命運并沒與眷顧他,4歲那年,父親因病去世,母親深受打擊,精神愈發(fā)不穩(wěn)定,哥哥姐姐成了家中勞動力,但日子愈發(fā)艱難,貧困的生活壓得哥哥姐姐喘不過氣,10歲那年,哥哥姐姐相繼離家。

支離破碎的家庭只剩下劉秀祥和精神失常的母親,年僅10歲的他成了家中唯一的主心骨,為了能夠生活下去,他將自家的田地租給了別人,每年有500斤的稻谷維持生活,有時候,他就上山挖草藥,撿廢品,睡豬圈,就這樣他讀完了小學。

對他來說,讀書是改變貧困生活的唯一道路,雖然他成績好,但中學他拿不出學費,他自己找到了民辦了乾坤學校,他以摸底考試第一名的成績獲得了免費入學的機會,6年的讀書生涯,異常艱辛,他拾廢品,又在工地上打工,2008年,他考上了山東臨沂大學。

由于家里面沒人照顧母親,劉秀祥毅然帶著母親來到了大學,他沒有太多的奢求,只要能夠在學校照顧母親,他干什么都行,他的事跡觸動了校方,他們也同意了,在多人的幫助下,劉秀祥母子倆在大學“安了家”,大學的生活開支比他想象的要多得多,他每天要兼職四五份工作。

在媒體的報道下,劉秀祥“背瘋娘”上學的事跡引起了很大的社會反響,各界愛心人士也伸出了援助之手,2012年,劉秀祥大學畢業(yè),北京、西安、南京、山東多家企業(yè)都為他提供了一份優(yōu)厚的工作崗位。

他隨便接受一份,他都實現(xiàn)了脫貧,而他其實也已經逃離的貧困,但他只是大山當中艱難求學中的一員,只是他比別人更加幸運,那些不幸運的人依舊還在掙扎,他放棄了所有的優(yōu)厚待遇,回到了望謨縣當了一名普通的教師。

這里教育條件非常艱辛,任務最重的時候,他一個人要擔任三個班的班主任,給五個班帶歷史課,同時身兼德育處、團委、歷史教研部、政教處多個學習崗位的工作,他就像是一顆火種,點燃了望謨縣的教育之火。

大山的孩子因為貧困大多數(shù)都放棄了讀書,他四處宣傳自己的事跡,讓他重新點燃夢想的火種,夢想太重要了,沒有夢想,生命當中任何一個坎都很難跨過去,當送學生考上大學時,問題接踵而來——學費。

20年前,望謨縣高考本科人數(shù)為0,其實并不是沒人考上大學,而是沒有學費,劉秀祥利自己的影響力牽線資助山區(qū)的孩子,2020年,望謨縣高科本科線人數(shù)達到了1267名考生,這是一個重舉。

沒有誰的夢想是一蹴而就的,只是看你自己愿不愿意在這條充滿艱辛的路上繼續(xù)堅守,劉秀祥堅守了8年,他成功了,他改變了望謨縣的教育面貌,也改變了1267名大山孩子的命運。

劉秀祥的先進事跡篇2

工作八年,貴州省黔 西南州望謨縣實驗高級中學副校長劉秀祥還是“負資產”,每月20日是他“花唄”最后還款日,錢花在哪里?少部分花在家里,大部分用在學生身上。

同事們稱呼他“優(yōu)秀祥”,學生們直接叫他“祥哥”。在學校,甚至在望謨,劉秀祥都是非一般的存在。曾經 ,他“千里背母上大學”在社會上引起關注。大學畢業(yè)后,他義無反顧回到故土,踏上講臺,將青春奉獻給大山里的孩子。八年來,他走遍縣里所有村莊,只為通過努力改變更多孩子命運。

2020年5月,劉秀祥獲得“中國青年五四獎章”,他說:“我想給這片生我養(yǎng)我的土地帶來改變,哪怕只有一絲一毫。教育是一種途徑,也是一種捷徑,因為教育的關鍵在于喚醒,我愿意做點燃希望的人?!?/p>

“最好的老師我遇到了”

748名學生參加高考,319人達到本科線,縣理科狀元出自該?!@是望謨縣實驗高級中學2020年高考成績單。由此不難理解劉祥秀近來總是樂呵呵。他說,“我們學生高中入學成績并不優(yōu)秀,三年來所有老師辛勤付出,學生們自身艱苦努力,他們終于沖過高考獨木橋,開啟人生新篇章,這就是團隊的力量?!?/p>

“老班,很幸運遇見你,你給我影響很大很大,謝謝你,最好的老師我遇到了。”“祥哥,關燈后你來查寢,我罵了你,你卻只講了一句‘早點休息’,我都在想是不是明天要卷鋪蓋走人了?!薄澳憬K究成為了我的英雄?!薄罢堅谀墓ぷ魇伊魝€位置給我,四年后在工作室見?!薄坝鲆娔俏易畲蟮男腋?,我會記住沒有錢的時候來找您”…… 這是劉祥秀任班主任的高三(15)班學生,在高中最后一節(jié)課后寫下的滿滿一黑板留言,送給他們最愛的祥哥。

高三畢業(yè)生韋娟說:“祥哥是我們很多人的偶像,也是最好的榜樣。我初中就知道他的事跡,特別感動。祥哥常說過去一無所有不代表將來一無所有,不要用現(xiàn)狀評判未來,堅持就會成功,他就是這么一路走來。”韋娟所說的“事跡”,劉秀祥現(xiàn)在不愿意過多回憶,“因為太過艱辛,想想就扎心”。

子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”1988年,劉秀祥出生在貴州望謨縣小山村,4歲那年父親因病去世,母親不堪打擊,患上間歇性精神失常。劉秀祥小學三年級時,哥哥和姐姐外出謀生,母親徹底失去生活能力,“養(yǎng)家糊口”重擔就此落在劉秀祥肩上,那時他還是孩子。

每天為母親洗臉刷牙、穿衣梳頭,在廚房忙來忙去,委托鄰居幫忙照看母親,飛奔跑向學校上課,放學后給母親做飯,待母親休息再溫習功課。因為沒時間和經 驗種田,只能轉租給別人,一年能得到五百斤稻谷。家里沒錢,他就空閑時背著竹筐上山挖野菜、挖藥材,走幾十里山路到縣城去賣。賺了錢緊著給母親買藥,剩下的買點油鹽醬醋。

語文老師了解到劉秀祥的情況,送給他一本《平凡的世界》。看了這本書,劉秀祥深受鼓舞,認定勤勞和讀書能改變命運。正是有了這個信念,他堅持讀完小學,并以全縣第三名成績考上望謨縣最好的初中——實驗中學。

但因家中貧困,劉秀祥沒有去上縣實驗中學,而是在縣城找到一所民辦學校,以摸底考試第一名成績獲得該校免費入學機會。他說,“我對讀書這件事意志很堅定,至于讀書能帶來什么,當時不知道,就是欲望很強烈。”由于要進城上學,母親沒人照顧,小小的劉秀祥帶著母親跪在父親墳前說,“爸,我?guī)е赣H出去了,你要保佑我和母親都平安,我出去混不成個人樣,絕不回來?!?/p>

初到縣城,沒錢租房,劉秀祥用稻草在學校旁山坡上搭間棚子。門前空地挖個坑,架上鐵鍋,便是廚房。為了維持生活,放學后劉秀祥到縣城里撿廢品,周末再去打零工。每周能掙20多元,勉強維持母子二人生活。

2004年,劉秀祥初中畢業(yè),考入安龍縣第一中學。這也是他最勞累的三年,周末和假期做家教、去餐廳做服務員、去工地當小工。學習之外,他必須養(yǎng)活自己、照顧母親。在他精心照顧下,母親的健康狀況有所好轉,犯病次數(shù)越來越少。但因長期照顧患病母親,再加上營養(yǎng)不良,體重只有80多斤的劉秀祥,在高考之時病倒,這一病讓他發(fā)揮失常,以6分之差與大學失之交臂。

劉秀祥說:“第一次覺得上天這么不公平,對生活充滿失望。我拼命讀書,多少困難都挺過來了,但這個結果我承受不了,甚至有了最壞的想法?!币货瓴徽駮r,他翻開自己的日記本,發(fā)現(xiàn)之前寫過一句話:“當你在抱怨自己沒有鞋穿的時候,回過頭發(fā)現(xiàn)別人沒有腳?!眲⑿阆檎f,“那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己不是世界上最不幸的人,因為我還有母親,雖然她什么都不能給我,但只要她健康活著,我就擁有打敗一切困難的力量”!

那一年,貴州省義興市一所高中的校長獲知劉秀祥情況,被他的孝心和上進心感動,邀請他進校免費復讀。于是,劉秀祥背上母親,拎著一包鍋碗瓢盆來到興義市。他以每年200元價格,租下農戶家閑置豬圈當家。豬圈四面通透,就用編織袋遮風。他說,“時間就是海綿里的水,只要取,總是能夠取出來的,我除了上課和學習,其他時間基本都在打工掙錢?!?/p>

劉秀祥終于如愿以償,在2008年夏天收到臨沂師范學院(現(xiàn)改名為臨沂大學)錄取通知書。他抱著母親嚎啕大哭,說自己去哪里,就會背著母親去哪里。

劉秀祥的先進事跡篇3

面對苦難,為什么有的人被壓垮,有的人卻被成就?

我們經常說:苦難是人生的大學。然而卻很少有人愿意去經受苦難,因為我們不知道自己能不能承受得住,我們也不敢想萬一承受不住,等待我們的結果將會是什么。

有的人被苦難壓垮,從此一蹶不振,甚至付出了生命;有的人卻在苦難中,鳳凰涅槃,展翅翱翔。

這其中的原因,在于我們如看待苦難。

1、后悔過去

每個人都有后悔的事情,有的是后悔選錯了行業(yè);有的后悔嫁了個渣男;有的后悔說錯了話;有的后悔父母生前沒有好好陪伴父母。

人生總有后悔的事,沒有一個人敢于拍著胸脯說:我這輩子沒有做過任何后悔的事。但是仍舊有很多人沉浸在后悔當中,把時間和精力花在悔不該當初上,腦子里一遍又一遍的想著如果我當初怎樣現(xiàn)在就不會落到這步田地。時間就在后悔當中過去,然而現(xiàn)狀依然沒有任何改變。

仔細想一想,其實沒有人愿意做后悔的事,都想做不悔之事。我們要相信,每個人在每一個時刻做出的決定都是最好的決定。過去的決定也是基于我們當時的能力、資源、智慧和所處的環(huán)境做出的最好的決定,沒有人可以預測未來。

我們唯一能做到的是:從之前的事件中吸取經驗和教訓,在當下的現(xiàn)在和以后的未來,遇到類似的事件時,我如何盡自己最大的能力做到盡量不后悔。

2、比較今天

我們常常覺得如果我是誰誰誰就好了,如果這么好的事發(fā)生在我身上就好了。

很多人喜歡拿自己的愛人和孩子去和別人作對比:老公沒有別人家老公長得帥、能掙錢、體貼人、有才華;老婆不如別人家老婆長得漂亮、賢惠、能干、會持家、還能輔導孩子讀書學習;孩子不如別人家孩子聰明、學習成績好、聽話。

自己想想也就算了,還要直言不諱的告訴愛人孩子,別人有多么好。

我們常常以為別人活得比自己要好,要精彩。

我們經??吹絼e人的長處,然后拿別人的長處和自己的短處相比。很少有人低頭,認真的看看自己所擁有的一切。

劉秀祥在第一次高考落榜的時候,看到了自己日記里寫的那句話:“當你抱怨自己沒有鞋穿的時候,卻忘記了很多人還沒有腳?!边@句勵志名言,就是在告訴世人:多看一看自己擁有的一切。

劉秀祥的先進事跡篇4

第一次高考落榜

2007年的夏天,就在劉秀祥以為曙光即將到來時,黎明前的黑暗卻再次襲來……

由于寒暑假打工干的都是重活累活,再加上他一直營養(yǎng)不良,在臨近高考的那一周病倒了,導致這一次高考成績并不理想。

這一次的打擊讓一直堅強的小男孩初次有了心灰意冷的感覺,就在他覺得對生活充滿失望,抱怨上天不公時,無意間翻開了自己的筆記本,里面的一句話重新點燃了他的熱量。

“當你抱怨自己沒有鞋穿時,回頭卻發(fā)現(xiàn)別人沒有腳?!?/p>

隨后,劉秀祥多次找到了某中學,請求能夠給他一次免費補習的機會, 校長終于被他不屈不撓的精神所感動,同意了他的請求。第二年劉秀祥如愿以償?shù)目既肓松綎|臨沂大學,成為了一名大學生。

他的苦難故事被各大媒體報道之后,各方的捐贈紛至沓來,但都被劉秀祥回絕了。很多人不理解他為何如此固執(zhí),他說道:“一個人活著不應該讓人覺得可憐,而應該讓人覺得可親可敬。”

劉秀祥在大學期間,兼職打工賺的錢比之前多了許多。讓人驚訝的是,他沒有拿著這些錢給自己買衣服和美食,刨除自己和母親的基本生活費用,他把剩下的錢都捐贈給了在他撿廢品時認識的兩個妹妹和一個弟弟,資助他們讀書。

臨近畢業(yè)時,已經有多家企業(yè)找過他想和他簽訂畢業(yè)合同,就在這時,他資助過的一個妹妹打來電話,告訴他她不能讀書了,爸爸要她嫁人。正是這個電話,讓劉秀祥做出了一個決定:放棄在城市里發(fā)展的機會,回到家鄉(xiāng)去做一名中學教師。

劉秀祥的先進事跡篇5

展示“傷疤”,激勵學生相信夢想

2008年,劉秀祥“千里背母上大學”的舉動被媒體廣泛報道,在社會上引起很大反響,成為流傳廣泛的動人故事。

從1998年到2008年,從10歲到20歲,從初中到大學,從貴州望謨到山東臨沂……10年時間,劉秀祥一邊艱難求學,一邊不離不棄地照顧母親。

而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量,是“夢想”。

“母親就是我的夢想。一直以來,我都想把母親的病治好?!眲⑿阆檎f,一定要相信夢想。正是這個執(zhí)念,支撐他跌倒了爬起來,遇到委屈咬牙挨過去。

其實,從內心深處,青少年時代是劉秀祥不太愿意回憶的時光。父親早逝,母親患病,家庭一貧如洗,年幼的劉秀祥肩負起整個家的重擔。他的中學、大學時光,都擔負著照顧母親的責任。

“其實誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看。”劉秀祥說。

可是,每次演講他都會說到自己的經歷,以激勵他人?!爸灰軌驇椭粋€孩子轉變思想,讓他們相信讀書可以改變命運,那么我所做的事就是有意義的。”

“劉老師對我的影響很大,他的演講讓我明白,永遠不要放棄自己?!笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W生,也是他的眾多“粉絲”之一。

“無論人生多不容易,都要微笑面對,要始終相信奮斗的力量?!眲⑿阆椴幌蛎\低頭的倔強,都寫在他那張樸實的臉上,更濃縮在了他的每一堂思政課里。

劉秀祥的先進事跡篇6

張順東、李國秀夫妻尋覓生命的支點,挖掘幸福的源泉,新時代、新使命、新征程,在各級黨委、政府和全社會的關心和支持下,他們夫妻將在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略中,再立新功,再創(chuàng)輝煌,再當新標兵,再樹新形象。

在東川區(qū)電子商務公共服務中心的安排下,張順東的兒子張光云開始電商試崗學習。目前,張光云學會了作為淘寶客服與客戶簡單交流并自主接單發(fā)貨,同時,能解決一些簡單的售后問題。此外,在產品拍攝、視頻剪輯方面,張光云通過學習可以自行制作產品主圖,張光云說:“我想在學習電商創(chuàng)業(yè)相關知識后,帶著父母一起開網(wǎng)店、一起直播,同時,幫助村民在電商平臺銷售農產品,宣傳推廣東川土特產。”東川區(qū)電子商務公共服務中心將繼續(xù)幫助他們一家掌握電子商務銷售產品的流程,并能獨立運用電子商務平臺開展業(yè)務,同時,引導、鼓勵、支持更多的殘疾人、農村青年等人群通過電商創(chuàng)業(yè)就業(yè),帶動群眾增收。