反思自己的事跡，讓我們時刻保持謙遜，珍惜每一次成長的機會，每一個事跡都可以成為他人的榜樣，激勵他們在生活中不斷追求進步，范文社小編今天就為您帶來了先進主要事跡最新5篇，相信一定會對你有所幫助。
先進主要事跡篇1
xx，女，漢族，生于1996年10月7日，家住xx縣xx鄉(xiāng)xx村7隊，現(xiàn)就讀于xx縣xx鄉(xiāng)xx中心小學四年級（2）班。
xx同學具有良好的思想品德，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，孝敬父母，團結(jié)同學，富有愛心，樂于助人。在學校組織的救助貧困兒童募捐活動中，她將自己積攢的所有零用錢都捐給困難家庭的兒童。當同學在學習上遇到困難時，就會找她幫忙，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關(guān)心集體，夏天教室里又悶又熱，她中午來到學校第一件事就是去端一盆水，灑到教室里為同學們降溫；冬天一來到學校，她便主動看火，把火弄的旺旺，同學們和老師在溫暖的教室里共同學習，心理別提多高興了。每天放學后，同學們都爭先恐后地走出教室回家，xx同學卻是最后一個，因為她總是把教室里的窗戶關(guān)好才離開教室。幾年來一直擔任班干部工作，她都認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務(wù)，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。
xx同學是一個誠實守信，真誠待人的孩子。日常生活中，她真誠地對待身邊的每一個人，無論學習好與壞，無論家庭條件優(yōu)與劣，她都一視同仁，坦誠相待。對待同學如此，對待老師和家長她更是做到了誠信。無論考試成績怎樣，她都及時將試卷交給家長審閱，無論犯了怎樣的錯誤，只要她知道自己錯了，都會向老師承認過錯并接受批評。誠實是一個人最基本也是最重要的品質(zhì)，缺少了它，可能一個學富五年，才高八斗的人也會走向真理的反面；擁有了它，可能一個凡夫俗子也能得到別人的尊重，為社會做出貢獻。xx同學在幾年的小學生活中，雖然沒有取得多么耀眼的成績，但她因為有一顆真摯的心，始終保持誠實守信的美德，從而得到了大家的認可和喜愛。
在學習方面xx主動自覺，刻苦努力，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，能堅持課前預習，課后復習，課下閱讀一些課外書籍，不斷積累詞語，不斷豐富自己的知識，因此，她的作文在我班寫得最棒，每次作文講評課上，同學們都期待老師念她的作文，聽她的作文是一種美的享受。文章中優(yōu)美的語句，生動感人的故事情節(jié)常常令人難以忘懷。xx同學每天都能認真完成各項作業(yè)，扎實掌握學習內(nèi)容，有良好的學習方法和學習習慣，各科成績優(yōu)良。在2006年全縣小學生知識競賽中榮獲二等獎，多次被學校評為“三好學生”。
她不僅學習好，還是一個很孝順的孩子。xx同學的家庭并不富裕，父母都是農(nóng)民，種著幾十畝地，父母每天都早出晚歸，耕作于田間，她是家中的老大，因此，懂事較早。每天放學回到家，她都盡力把家務(wù)活做完，什么喂雞，壓水，收拾屋子，照顧妹妹，她都樣樣在行。尤其是做飯。別看她年紀小，卻做得一手好飯菜。每天中午、下午回到家，她都主動為父母做飯。父母拖著疲憊的身軀回到家中，她就端上香噴噴的飯菜，飯吃完，她又端上早已涼好了的茶水，讓父母吃飽喝好之后去休息。而她瘦小的身影又開始忙碌起來：洗鍋、收拾屋子、寫作業(yè)…….遇到農(nóng)忙，父母急著干農(nóng)活，有時中午不回家吃飯，xx就把飯菜做好，帶上水給父母送到田間，等父母吃完后她才回來吃完飯再上學去。每當此時，她的父母總是內(nèi)疚而欣慰地說：“真是個好孩子!”
總之，xx同學是一個健康活潑，積極向上，熱愛集體，關(guān)心同學，孝順父母，品學兼優(yōu)的好學生。愿這樣的孩子能得到社會的認可。
先進主要事跡篇2
我是黨員堅守一線
何xx，第二實驗小學一名黨員教師，長期堅持在教學一線，工作認真負責，業(yè)務(wù)水平精湛的她還擔任著我校二年級數(shù)學教研組長的工作。
細化工作扎實教研
何老師積極響應(yīng)教育部“停課不停學、停課不停學”號召，扎實參加教務(wù)處各種線上教學能力培訓。每周二，何老師組織二年段數(shù)學教師進行線上教研，制定數(shù)學學習的內(nèi)容，討論學生線上學習最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫教學設(shè)計、設(shè)計練習、收集錯題。作為教研組長的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的.問題，幫助老師們快速了解平臺操作流程，領(lǐng)著數(shù)學組共同進步。
專研教學潤物無聲
何老師用愛滿天下的教育情懷，開啟了自己的線上教學。每次線上教學，何老師會提前發(fā)布視頻資料，給學生足夠的彈性學習時間。課上，她通過問答的方式，及時了解學生對知識點的掌握情況。線上課程交流結(jié)束后，何老師將課后講義轉(zhuǎn)發(fā)進群，幫助學生進一步鞏固知識重難點。線上教課之余，何老師特別關(guān)注學生居家動態(tài)，當學生在學習上出現(xiàn)松懈、應(yīng)付等問題，她會通過微信、班級優(yōu)化大師等多種方式和家長溝通。她教導學生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學生：“居家生活要有規(guī)律，養(yǎng)成好的學習和生活習慣。用積極快樂的心態(tài)面對每一天。”何老師用她春風般的溫婉與細膩，呵護著她的孩子們。
疫情成為當下最特殊的社會問題，但在這樣特殊的時期下，二實小的黨員教師們，用自己的實際行動譜寫出了動人的教育篇章。作為共產(chǎn)黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重擔，他那高大偉岸的身影，給了二實小全體師生滿滿的安全感。同樣作為共產(chǎn)黨員的何xx老師，她團結(jié)同事，熱愛學生，堅守教學一線，默默付出，這樣一位內(nèi)秀熱心的女教師，給了二實小全體師生滿滿的元氣和感動。
先進主要事跡篇3
三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是xx老師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。
鏡頭一：20xx年5月，省級賽課現(xiàn)場，年青的xx執(zhí)教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動連連……
鏡頭二：20xx年5月18日，縣電視臺《師德風采》專訪，xx面對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛成就的人生……
切換鏡頭，我們不難看出，這個1997年走上教育崗位的教師，今天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢?
立身煉志正師德
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。xx不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務(wù)，一頭擔當責任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關(guān)懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學困生，xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。
積極進取練師能
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。xx把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結(jié)合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的`平等對話，他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。20xx年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。
一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔任教科室主任后，積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學校常規(guī)管理，通過常規(guī)促進教育教學質(zhì)量的提高。20xx年10月，學校成功創(chuàng)建市現(xiàn)代化小學。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領(lǐng)會，xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié)，他的學生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因為他是學生心中最有趣、最好的“xx老師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導過h、t、f等青年教師，通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉(zhuǎn)化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。
作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質(zhì)量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時” 、“流程構(gòu)建”、“ 課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學校校本研訓方式，積極倡導網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
先進主要事跡篇4
回首即將過去的20xx年，我纖維素二期車間全年度緊緊圍繞以安全生產(chǎn)為中心，確保產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，積極克服諸多不利因素，不斷完善強化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實生產(chǎn)過程控制，強化產(chǎn)品質(zhì)量，認真落實各項生產(chǎn)指標，持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)工藝，不斷提升隊伍素質(zhì)，在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，車間的綜合管理工作逐步提高。
一、取得的成績
1、生產(chǎn)方面
針對集團公司下達的20xx年度生產(chǎn)任務(wù)，我纖維素二期領(lǐng)導小組認真對其進行了學習并統(tǒng)籌規(guī)劃車間的生產(chǎn)。總結(jié)分析以往的經(jīng)驗以及本年度生產(chǎn)中可能會出現(xiàn)的問題，掃清生產(chǎn)中的障礙，為保證車間的正常生產(chǎn)和年度生產(chǎn)任務(wù)的順利完成鋪平道路。從整體上看我們基本完成了公司年度生產(chǎn)任務(wù)的各項指標，滿足公司銷售部門的產(chǎn)品銷售供求。本年度生產(chǎn)hpmc單批xxx噸，成品入庫量xxx噸。這組數(shù)據(jù)正說明了在公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在纖維素二期所有員工的共同努力下，才會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。
在完成上述產(chǎn)量的同時，我車間也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴把生產(chǎn)工序的每一個質(zhì)量控制關(guān)，利用班前會及生產(chǎn)過程及時為車間員工灌輸質(zhì)量理念，堅持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點。我們始終堅信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，只要車間的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會穩(wěn)步提高，以達到滿足客戶質(zhì)量要求的目標。
2、安全管理方面
在過去的一年里，我車間將安全生產(chǎn)納入了日常的管理工作之中，按時對職工進行相關(guān)的安全教育和培訓，及時消除安全生產(chǎn)方面的不利因素。培訓內(nèi)容要做到通俗易懂，通過培訓活動的開展，進一步增強操作人員的安全生產(chǎn)知識、自我防護意識和消防安全知識，堅持“安全重于泰山”的這一原則。使車間全體職工牢固樹立始終堅持“安全第一、預防為主”的安全意識，為今后車間的安全管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。保證了生產(chǎn)車間的有序運行，全年度未發(fā)生重大人身傷害、設(shè)備損壞之類的安全事故。
3、生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面
為規(guī)范員工對生產(chǎn)現(xiàn)場的整理，實現(xiàn)均衡、安全、文明生產(chǎn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高經(jīng)濟效益、達到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗。九月份集團公司下達關(guān)于加強現(xiàn)場管理的指示，根據(jù)公司要求學習車間6s管理，6s管理是現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)，6s管理水平的高低，代表著管理者對現(xiàn)場管理認識的高低，這又決定了現(xiàn)場管理水平的高低。我車間員工引起了高度的重視，我車間在衛(wèi)生管理、安全管理、質(zhì)量管理、工藝管理、設(shè)備管理、工具管理、勞動紀律等方面做出了詳細的規(guī)定使員工的綜合素質(zhì)、車間工作環(huán)境和秩序有了很大的提高。
4、成本及降耗方面
一個企業(yè)，在市場經(jīng)濟條件下，要想持續(xù)發(fā)展，要想在激烈的競爭環(huán)境下長期生存，必然要努力提高管理水平，降低經(jīng)營成本，講究節(jié)支降耗，企業(yè)的競爭力就比較牢固、更加有利企業(yè)的發(fā)展。降低成本的關(guān)鍵點是降低生產(chǎn)成本，生產(chǎn)成本是企業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量的集中反映，成本高低反映企業(yè)經(jīng)營管理的好壞，是企業(yè)整體素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。根據(jù)實際情況實施相應(yīng)的、合理的獎懲措施和節(jié)約能源、降低成本的思想教育，使整個生產(chǎn)流程環(huán)環(huán)相扣，避免出現(xiàn)管理上的真空。使這些職能崗位人員能夠時刻保持高度的責任心和主人翁精神，逐漸為操作工養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，公司提倡的節(jié)約每一寸材料、每一滴油、每一張紙的口號，才不會成為一句空話。
為此，我纖維素二期制定出了相應(yīng)的措施以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟效益：①。實行生產(chǎn)物品統(tǒng)一管理，規(guī)范化，減少不必要的浪費。如，成品袋及包裝用品要按照生產(chǎn)數(shù)量要求進行審批；對設(shè)備及時保養(yǎng)，配件要根據(jù)需要領(lǐng)取。②?？偨Y(jié)操作經(jīng)驗，將產(chǎn)品質(zhì)量、原料用量、生產(chǎn)成本結(jié)合起來并從中找到平衡點，在不影響質(zhì)量的前提下以降低原料使用量從而降低成本。如在醋酸的使用上，由原來的溶劑下層液配制改為軟水配制，大大降低了醋酸的`使用量從而降低了成本。③。增強員工在用水、用電、用汽等方面的節(jié)能意識。④提高單批、成品的一次性合格率，減少重新投料、混料的情況。
5、人員管理方面
20xx年，因公司生產(chǎn)車間管理層人員的變動，以及新招聘員工和其他車間學習培訓員工很多，而且很大一部分都是從社會臨時招聘，普遍文化素質(zhì)較低、工作態(tài)度自由散漫，致使員工的責任、團隊、服從管理意識不強，遲到、早退、消極怠工現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，缺乏質(zhì)量觀念和成本觀念，不能很好地愛護公司財物，節(jié)約各項能源。在這方面我車間及時進行了整頓、教育、并制定詳細的規(guī)章制度和各方面培訓計劃。協(xié)同質(zhì)檢部對生產(chǎn)過程、客戶反饋的不良信息作詳細的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，對出現(xiàn)問題的職工進行有針對性的培訓教育，繼而進行系列的檢查督促，建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度及獎罰措施，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)今后發(fā)展的要求。
二、年度車間管理總結(jié)
1、加強班組管理管理，提高車間管理水平
①加強班組管理。在日常的工作中，車間領(lǐng)導定期組織管理人員召開工作例會，及時掌握班組中存在的實際困難和問題，對一些班組中存在的好做法向其他班組中進行推廣，從而提高班組的整體水平。
②創(chuàng)建學習型班組。車間通過“學習型班組”的創(chuàng)建，把開展班組基礎(chǔ)管理專項工作同當前學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，建立上下結(jié)合、有效溝通機制，完善班組建設(shè)考評與獎懲制度，在加強班組考核、現(xiàn)場管理、提高質(zhì)量、安全管理等方面取得了新的進展，營造良好了的學習氛圍，逐步實現(xiàn)了職工從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。
2、加強車間產(chǎn)品質(zhì)量管理工作
為確保車間正常運行，順利完成生產(chǎn)計劃，確定一切工作圍繞“提質(zhì)、降耗、增效”的工作方針，質(zhì)量管理工作要做到：
①制定質(zhì)量管理和質(zhì)控方法方面的規(guī)定和制度。
②產(chǎn)品質(zhì)量只有依靠全員質(zhì)量管理才能得到有效保證，車間通過強制管理制度和組織學習加強員工的質(zhì)量意識，促進“人人都是質(zhì)檢員”得以逐步落實。
③本著“設(shè)備是基礎(chǔ)”的原則，加強設(shè)備維護保養(yǎng)，確保在用設(shè)備完好，以高效的設(shè)備保障產(chǎn)品質(zhì)量。
④實行質(zhì)量缺陷分析制度和限期整改制度，通過對質(zhì)量缺陷的分析不斷查找生產(chǎn)過程中質(zhì)量控制存在的不足，提出整改措施，有效促進了全員質(zhì)量管理。
先進主要事跡篇5
近兩三年，人們可以明顯地感受到城市的文明程度更高，我們的城市更美了：道路更平了，路燈更亮了。這一切無不包含著安陽市政人的辛勤與汗水。在這樣一支群星閃爍的市政隊伍中，xx為全市的市政建設(shè)事業(yè)作出了突出的貢獻，不失為一顆更加眩目的星。xx年被市總工會授予五一勞動獎?wù)?，xx年連續(xù)兩年被省市政協(xié)會命名為“先進工作者”。
強化創(chuàng)建意識，周密計劃安排創(chuàng)建文明城市對我市來說，是一項前所未有的工程，對市政維護管理處來說，也是一項挑戰(zhàn)。處主任吳xx在全市創(chuàng)建動員會后，立即在全處召開創(chuàng)建工作專題會議。要求全體干部職工要以高度的政治責任感和較高的大局意識，充分認識到創(chuàng)建工作的重要意義;要以“三個代表”的高度對待我市的創(chuàng)建工作，樹立端正的工作態(tài)度，積極投身我市的文明城市創(chuàng)建中。
為此，在他的帶領(lǐng)下，市政維護管理處迅速成立文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，全面負責全處的創(chuàng)建工作。在前期創(chuàng)建園林城市基礎(chǔ)上，對全處負責的市政設(shè)施進行逐項排查，成立了道路巡視維修、排水設(shè)施搶修、路燈搶修、機械保障等四支隊伍，吳xx同志親自帶領(lǐng)一支隊伍，對全處創(chuàng)建工作進展進行督促檢查。清醒的認識和同密的部署為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
顧全創(chuàng)建大局，盡職盡責工作
在創(chuàng)建工作實施中，吳xx同志作為市政設(shè)施管理與養(yǎng)護工作方面的負責人，他能體諒全市工作的艱難，任勞任怨，顧全大局，對于職能交叉的任務(wù)，他勇挑重擔，無私奉獻。對待急難險重的工作，他能帶領(lǐng)職工想方設(shè)法，克服困難，出色地完成創(chuàng)建工作任務(wù)。在全市主要干道設(shè)置路名牌工作中，為了盡快取得設(shè)置方案，他跑規(guī)劃、跑民政，多方聯(lián)系，方案確定后，他又聯(lián)系施工單位，組織進行驗收。僅僅用了一個月的時間，就讓近500塊規(guī)范整齊的路名牌就樹立在全市的主要道路上;在安鋼大道、洹濱南路等主要景觀路鋪設(shè)彩色人行道板，接到任務(wù)時，距離檢查團來臨只有二十天的時間，他硬是親自帶領(lǐng)施工隊伍夜以繼日地工作，啃下了這個“硬骨頭”。在整個創(chuàng)建中，他首先喊出“向我看齊”的口號，時時處處嚴格要求自己，每一個節(jié)假日，他都深入工地第一線，與施工人員同吃同住同勞動，用自己的行動帶動身邊的同志。
樂于無私奉獻，敢于勇挑重擔
成功的背后意味著代價。在創(chuàng)建工作期間，吳xx身上裝著藥片帶病堅持工作，后來實在堅持不下去了，他就在辦公室里掛上輸液瓶。他為了確保創(chuàng)建文明城市工作的順利開展，幾乎整天泡在單位，從路面、路燈、排水的正常養(yǎng)護到創(chuàng)建工作的應(yīng)急性工作，他無不親自過問。而他的愛人也因工作需要，同樣戰(zhàn)斗在文明城市創(chuàng)建工作中，家中只剩下老母親和女兒兩人。難怪女兒風趣地說：“這個家把你們開除了，因為你們經(jīng)常遲到、早退、不請假”。面對家人的理解和支持，他只能報以歉疚的一笑，因為他太放不下創(chuàng)建工作了。
