對照材料是可以起到一個自我檢查的作用的，不管是誰在寫對照材料的時候都是需要先將自己的工作梳理一下的，下面是范文社小編為您分享的以案四說對照材料優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
以案四說對照材料篇1
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。
一、遵守黨的政治紀律和執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面的情況
(一)遵守情況
自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國共產(chǎn)黨，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種奢侈浪費行為和不正之風(fēng)，摒棄形式主義，努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺把貫徹落實“八項規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
(二)存在問題
沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了。
二、“四風(fēng)”方面存在的問題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)自覺性不高
以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事，自我感覺良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，讀書選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進行學(xué)習(xí)時，有時會因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
2、工作作風(fēng)不實
作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評比，做“表面文章”較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對某項工作安排及某個合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。
3、落實力度不夠
工作中不夠公平公正，有點私人感情。如：對自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認為他平時表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對待后進生一樣嚴厲批評并讓他立即重做。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎罰不明，做多做少一個樣。因為這樣的問題，久而久之，造成班級表現(xiàn)出紀律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進展。
(二)官僚主義問題
1、服務(wù)學(xué)生的意識需要加強，注重團隊合作
學(xué)生是整個學(xué)校各項工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標。來到學(xué)校這短時間以來，和學(xué)生們接觸的時間也越來越多，隨著對他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識到自己原來所準備的東西遠遠不夠。因為學(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團隊協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。
2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬
遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。
3、缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性
交通方便了，但家訪的時間卻少了。很多時候只是用電話來聯(lián)系。有的家長一學(xué)期過完了，長什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠心和耐心，習(xí)慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。
(三)享樂主義問題
1.缺乏進取意識
在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個人利益看得較高。
2、有貪圖安逸思想
在學(xué)校工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。
(四)奢靡之風(fēng)問題
1.黨性修養(yǎng)還不強
思想深處對事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，?？紤]個人得失較多。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
2、自我定力不夠
在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識的有效運用能力，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。三是忽視了理論聯(lián)系實際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。
(二)、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)、為人師表意識不強
作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識不強，由于自己加入教師隊伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認識和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
四、今后努力的方向和改進措施
(一)、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底
只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(四)、要進一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平
關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進和創(chuàng)新。
以案四說對照材料篇2
一、一年來的工作情況
一年來，我在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的十九大會議精神，發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，團結(jié)帶領(lǐng)一班人，廉潔奉公，勤政為民，銳意進取，奮力拼搏，較好地完成年初鎮(zhèn)黨委政府確定的任務(wù)目標，為黃家田村經(jīng)濟發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會和諧穩(wěn)定做出了應(yīng)有的努力。同時堅決把反對和防止腐化作為一項重大的政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全村干群以身作則，正確行使手中的權(quán)力，做到清正廉潔，秉公辦事，自覺地與各種腐化現(xiàn)象作斗爭。
(一) 心系百姓，勤政為民
作為一名村黨支部書記，我牢記全心全意為服務(wù)的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為多辦實事、辦好事。多年來，我經(jīng)常走家串戶，上門聽取村民的意見，及時解決村民所想、所盼、所急。
2、 精準扶貧工作高標準嚴要求的完成了軟件資料的填寫歸檔工作，確保貧困戶“一有、兩不愁、三保障”全面達標，順利通過了縣第三方評估驗收和市級考核驗收。
3、 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，新建公廁1座，垃圾池7個，發(fā)放垃圾桶300個，安裝路燈28盞，新建村部，廣場1200平方，常年進行垃圾清理轉(zhuǎn)運，環(huán)境衛(wèi)生大變樣。
4、 銅鑼聯(lián)防常態(tài)化，2017年本村無一例刑事案件、安全事故、非法上訪事件發(fā)生，群眾生命財產(chǎn)得到有效的保護，滿意度安全感大幅提升。
5、 計劃生育服務(wù)常態(tài)化，群眾醫(yī)保、社保參保率達95%以上，較好地完成了征兵工作。
(二) 政務(wù)財務(wù)公開，體現(xiàn)民主
堅持“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障村民的利益，對農(nóng)村五保、低保、貧困戶、殘疾人補助、民政救助資金發(fā)放及各項民生事業(yè)堅持民主評議，及時公開，多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，真正做到村級零招待零費用，同時不斷發(fā)展壯大集體經(jīng)濟。
(三) 堅持原則，秉公辦事
平時，積極參加鎮(zhèn)組織的從政道德教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩委班子會議形成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅持重大問題集體討論決定，在平時工作中，無收受、索取管理對象錢物和宴請的現(xiàn)象。
(四) 嚴于律己，以身作則
作為一名村黨支部書記，我自身的一言一行都關(guān)系著黨在群眾中的形象。為此，在日常工作中不該說的話不說，不該做的事不做，帶頭實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。鎮(zhèn)黨委安排我任村支部書記一職，這是對我工作的信任和支持，我也深感責(zé)任重大，按制度辦事，清清白白做事，堂堂正正做人，不辜負組織的培養(yǎng)和信任。
二、聚焦六個方面，深刻對照反省
(二)在“四個自信”方面：自己能夠深刻認識到，作為共產(chǎn)黨員牢記第一身份是黨員、第一依靠是組織。二十年來，自己能夠始終貫徹落實上級黨委和局黨組的各項決策部署，堅決服從組織決定，聽從組織安排，主動向組織匯報思想，如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項;言論和行動方面，旗幟鮮明地擁護黨的重大決定，毫不動搖地保持高度統(tǒng)一。但在實際工作過程中，一是理論學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面還缺乏深度厚度，存在形而上學(xué)、實用主義等現(xiàn)象，在學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠。二是導(dǎo)向?qū)嵺`力度不夠。雖力求不斷強化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，但在處理實際問題，尤其是面臨和處理困難復(fù)雜局面時仍時有不全面不理性的問題。
(三)在工作作風(fēng)方面：任職以來，尤其是黨的十八大以來，自己能夠認真落實為民務(wù)實清廉的要求，存在的問題一個是，“求突破”的創(chuàng)新意識需要強化，沒有從更高標準、更好成效去思考研究工作中深層次的問題，比如面對黨風(fēng)廉政建設(shè)復(fù)雜化的新挑戰(zhàn)，如何創(chuàng)新方法去解決問題做的還不夠;再一個是，“釘釘子”的工匠精神還有差距，抓工作落實的韌勁不足，工作深入鉆研不夠、大而化之，工作中有依賴思想，滿足于安排布置工作就可以了，有當(dāng)“甩手掌柜”的思想傾向。
(五)在自我要求方面：通過近年來的不斷學(xué)習(xí)，我深切感到，黨面臨的形勢任務(wù)越復(fù)雜、肩負的任務(wù)越艱巨，就越要加強紀律建設(shè)，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)前進。因此，自己堅持把時刻聽黨話、跟黨走作為干事創(chuàng)業(yè)的首要一條，確保在任何情況下都做到絕對忠誠于黨，絕對忠誠于人民，絕對忠誠于黨和人民事業(yè)。對我個人來講，紀律和規(guī)矩不僅是高壓線，也是護身符，我發(fā)自內(nèi)心地尊崇敬畏，在工作和生活中我也始終把紀律規(guī)矩挺在前、裝在胸，但黨性修養(yǎng)嚴度還不夠，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。
(六)在形式主義和官僚主義方面：一是服務(wù)群眾意識還有欠缺。有時還不能把實現(xiàn)維護人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，工作中有時還存在著留在村部時間多，深入村組時間少、抓“專項整治”“集中治理”多，抓“長效管理”少等問題。二是思想政治工作還不到位。作為支部書記，加強支部成員、普通黨員交流，及時了解思想動態(tài)和苗頭是一項基本功。但這方面仍存在不足，有時也做了安排，但經(jīng)常被一些事情沖突，沒有堅定地擠時間安排。
三、立足自身實際，認真剖析原因
通過認真剖析，深入思考，個人認為產(chǎn)生上述問題的根源是多方面的，重點在三個方面需要引起高度重視。
(一)政治理論修養(yǎng)有待提高。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在首要位置，對政治理論研究理解不夠深刻, 學(xué)習(xí)十九大精神和《準則》《條例》仍存在浮于表面的現(xiàn)象，在入腦入心上還要下苦功夫。加之學(xué)習(xí)存在片面性，不系統(tǒng)、不經(jīng)常不深入，在實際工作中，自覺運用正確的方法論和立場觀點分析問題、解決問題的能力仍需進一步提升。
(三)自覺接受監(jiān)督的意識不夠強。總覺得自己受黨組織培養(yǎng)鍛煉多年，自認為自我要求嚴格，對于黨內(nèi)監(jiān)督、外部監(jiān)督、制度約束的重要性和必要性認識但要不斷強化。信任替代不了監(jiān)督，個人必須服從組織，個人必須在組織監(jiān)督下，置身于制度籠子里，警鐘長鳴的意識仍需不斷加強。
四、對照目標要求，下力整改落實
解決自身存在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面不足和問題，對我來說，既要對癥下藥，又要長期堅持。下一步，我將重點從以下三個方面抓好整改落實。
(二)帶頭履行職責(zé)，始終做到主動作為、進取有為。使命賦予責(zé)任，責(zé)任重于泰山。新的一年，我將努力做到：在發(fā)展上下重力。堅決貫徹鎮(zhèn)黨委的決策部署，著眼增強黨組織標準化建設(shè)，重點在推進黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運行機制等方面下功夫，努力使分管工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進入第一方陣。在創(chuàng)新上求突破。凡是有利于村級發(fā)展、有利于提升村級形象的探索和創(chuàng)新，都積極嘗試，努力營造勇于創(chuàng)新、勇于改革的氛圍。在務(wù)實上盡職責(zé)。始終保持夙夜在公、勤勉敬業(yè)的精神狀態(tài)，進一步增強首位意識，經(jīng)常走走入戶傾聽群眾呼聲;進一步增強宗旨意識，主動走向基層聆聽呼聲、幫解難題，切實以一流的工作標準、務(wù)實的工作作風(fēng)，為村級建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。
以案四說對照材料篇3
一、遵守黨的政治紀律情況
（一）政治學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)不高。沒有進行學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌規(guī)劃和合理安排。對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對理論武裝頭腦的積極性、主動性、緊迫性認識不足。存在學(xué)習(xí)實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，持續(xù)性不足，一般通讀多，重點精讀少。平時黨支部政治學(xué)習(xí)也經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但沒有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統(tǒng)總結(jié)。缺乏政治敏感性和敏銳性，自以為是村里的干部，搞好工作就可以了，對黨和國家的前途命運思考較少。中央“八項規(guī)定”出臺之前，對身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象“睜一只眼閉一只眼”，甚至有跟風(fēng)現(xiàn)象。
（二）繼承發(fā)揚黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)不夠。一是對理論聯(lián)系實際把握不準。對實踐論的重要性認識不足，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、解決問題的能力不強，缺少用理論指導(dǎo)實際工作和把工作中遇到的實際問題上升到理論上去分析認識的自覺性。二是批評與自我批評開展不持續(xù)。由于顧及面子，擔(dān)心影響團結(jié)，所以私下溝通交流多，會上公開批評少；自我批評多，批評別人少；即便是批評也是和風(fēng)細雨，缺乏深度和力度。三是密切聯(lián)系群眾不深入。主觀上感覺群眾關(guān)心的都是棘手問題，我們又沒有多大權(quán)力，人微言輕，愛莫能助。對群眾心聲傾聽不夠，對百姓疾苦了解不深，對職工意愿把握不準，對待同志有急躁情緒。
（三）對黨的方針政策宣傳不夠，貫徹落實不力。宣傳方式還僅停留在念文件、拉橫幅、刷墻體字等一些表面工作上，不能用最直白樸素的話語把黨的方針政策“說清楚，講明白”，真正走村入戶，把黨的政策送到群眾家門口，送進群眾心坎上。
（四）民主集中制度堅持不好。不通氣、不研究，書記、會計二個“頭頭”說說就定下來了，其它人都不知道。搞“長官”意志，影響其他成員表達自己的意見建議。
二、貫徹中央八項規(guī)定和省里有關(guān)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
（一）執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性不高。有的同志對中央反“四風(fēng)”的決心和“四風(fēng)”的危害性、頑固性、嚴重性和反復(fù)性認識不足，對狠剎不正之風(fēng)的認識不深，認為抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變可能緊一陣松一陣，有等一等、跟著走、觀風(fēng)向、避風(fēng)頭的心態(tài)。執(zhí)行八項規(guī)定精神要求還停留在“不敢”層面，離“不想”還有較大差距，甚至抱著“天高皇帝遠”的心理，在村里誰能“逮著”我。
（二）工作作風(fēng)和工作方法需進一步完善。一是工作深度不夠。二是工作有應(yīng)付心理。缺乏開拓意識，缺少創(chuàng)新的思路和辦法，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的、熟知的辦法分析處理問題，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多。三是工作作風(fēng)還不夠扎實。雖然經(jīng)常深入基層開展活動，但真正與人民群眾打成一片的機會并不多。對群眾所想所盼所需所急了解的不夠，對基層的情況掌握的不準。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
（1）思想政治建設(shè)流于任務(wù)化。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度的建立存在著完成任務(wù)的觀點，在上級有學(xué)習(xí)要求時，抓緊時間學(xué)幾天，讀書筆記寫幾篇，存在不勤學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)等傾向，沒有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。如文件看一看，政策讀一讀，僅僅停留在文字表面，或應(yīng)付差事，或批轉(zhuǎn)傳閱，沒有對其背景、細節(jié)和內(nèi)涵進行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規(guī)范和指導(dǎo)工作。
（2）日常管理工作流于表面化。制度掛在墻上，寫在板上，不適應(yīng)形勢變化和工作要求。有的形成制度真空，有的制度成為“年畫”，如村干部去向公示制度，施行一段時間后就“流產(chǎn)”了。黨代表活動室、為民服務(wù)全程代理服務(wù)室，經(jīng)常上鎖，值班不勤，有時甚至是上邊來檢查時，才臨時組織人打掃打掃。
（3）聯(lián)系幫扶群眾舉措流于活動化。聯(lián)系幫扶困難群眾工作存在雷聲大雨點小的現(xiàn)象，存在“做樣子”“花架子”等形式主義，導(dǎo)致聯(lián)系幫扶效果不盡如人意。如我們在與困難群眾進行結(jié)對子時是形式大于內(nèi)容，往往只是“兩節(jié)”期間以及群眾發(fā)生災(zāi)難病患時送錢送物慰問，平時的關(guān)懷少，常態(tài)化幫扶制度沒有落實到位。如在教育實踐活動過程中開展的“訪民情、解民憂、惠民生”活動，村干部身在村中，卻不深入村組、走家串戶，而是關(guān)門造車，寫假活動記錄，寫假走訪日志。
（二）官僚主義方面
（1）回應(yīng)群眾訴求不及時。對群眾反映的問題，有時怕麻煩，擔(dān)責(zé)任，能拖就拖，能躲就躲能糊弄的就糊弄了，或者向鎮(zhèn)里反映反映，就不管不問了，群眾詢問結(jié)果，就推脫說“指標有限”“村里沒權(quán)沒錢”“上面不給辦”......，五花八門的借口，千方百計的糊弄。甚至對村里一些經(jīng)常反映問題的群眾，看成“刁民”“問題戶”，有排斥情緒，致使一些群眾反映的問題推拖不決，導(dǎo)致信訪案件產(chǎn)生。
（2）解決群眾問題時，簡單粗暴的現(xiàn)象仍有發(fā)生。個別村干部工作方法簡單，不善于運用說服、教育、引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)商等辦法和手段做群眾工作，命令、壓服的現(xiàn)象沒有根本杜絕，不但不能與群眾有效溝通交流，還會使群眾產(chǎn)生反感厭惡的情緒，進一步疏遠干群關(guān)系。如在秸稈禁燒工作中，以高壓方式做群眾工作，“誰燒我就讓派出所逮誰”，導(dǎo)致群眾滋生反感情緒，甚至有些群眾說“村干部就了不起了，還抓人”，導(dǎo)致秸稈禁燒工作出現(xiàn)“干部拼命干，群眾冷眼看”的現(xiàn)象，不僅沒有得到群眾的支持配合，甚至把自己推到了群眾的對立面，影響了工作的開展，也直接導(dǎo)致了2013年度秸稈禁燒工作的全面失利。
（3）官不大，譜不小，存在官僚主義思想。俗話說“別拿豆包不當(dāng)干糧”，個別村干部卻把自己這個“豆包”看的太重太大，有“官老爺”的心態(tài)，服務(wù)意識不強，在任務(wù)多、壓力大的時候，有時在工作中會產(chǎn)生一些急躁情緒，個別時候甚至態(tài)度不好，存在訓(xùn)斥群眾的情況。
（三）享樂主義方面
（1）憂患意識不強。一是爭先意識不強。取得一些成績就沾沾自喜，滋生自滿情緒，看不到自身存在的不足，甚至有時不以后進為恥，反以后進為榮，認為工作后進，上邊就不會安排檢查，“你看看海青村啥工作都先進，一檢查就到那里去，村干部忙都忙死了”，就是抱著這種思想，不思工作當(dāng)“排頭兵”和“領(lǐng)跑者”，分配的工作只要不調(diào)度，就能拖則拖，能躲則躲，常常抱著“大家咋樣我咋樣”的心態(tài)謀劃工作，缺乏不達一流不罷休的豪氣和膽略，奮勇爭先精神有所減弱。二是創(chuàng)新動力不足。習(xí)慣于按老經(jīng)驗、老辦法辦事，拘泥于條條框框，因循守舊，放不開手腳，在改革創(chuàng)新、敢闖敢試上還有差距。
（2）甘于奉獻精神弱化。村干部待遇低，工資少，工作還千頭萬緒。個別干部就滋生了按貢獻索酬、正比例回報的思想，認為給群眾辦些事，就應(yīng)該吃拿卡要，就應(yīng)該落些好處。個別干部身上還顯露出特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。一些同志喜歡和別人攀比，同集體經(jīng)濟發(fā)展好的村比，同私營企業(yè)老板比，比位子、比票子、比房子、比車子，在村工作總感到自己付出的多，得到的少，心理不平衡。
（3）攻堅克難力度不大。對一些歷史遺留問題和深層次矛盾，有時思想顧慮較多，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粡?，不敢動真碰硬，?dǎo)致有些問題沒有得到很好的解決。
（4）嚴于律己、表率作用發(fā)揮不好。村干部干的久了，認為自己資格老，不知不覺產(chǎn)生了優(yōu)越感和特權(quán)思想，不把群眾放在眼里，不能正確對待群眾的提醒、監(jiān)督，不喜歡聽批評意見，覺得面子上不好看，對比較尖銳的批評意見存在抵觸情緒。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
（1）對奢靡之風(fēng)的危害認識不深刻。對奢靡之風(fēng)的危害認識不深刻，思想防線不牢固，導(dǎo)致行為上也出現(xiàn)了一些偏差。如接受群眾宴請的現(xiàn)象仍然存在，群眾家中紅白喜憂，出于面子都邀請村干部，個別村干部認為這是村風(fēng)鄉(xiāng)情，而在思想上隨波逐流，行動上漠然處之，一定程度上助長了歪風(fēng)邪氣。這些年事業(yè)發(fā)展了，各方面條件改善了，面子觀念也增長了，認為請客送禮、吃吃喝喝都是小事，對吃喝風(fēng)不敢嚴加制止，導(dǎo)致奢靡之風(fēng)漸成風(fēng)氣。
（2）人情往來有庸俗化傾向。過去逢年過節(jié)、幫群眾辦些事，就想收受些煙酒、土特產(chǎn)，有時考慮工作，也給部分上級領(lǐng)導(dǎo)和單位負責(zé)人送過一些土特產(chǎn)、購物卡。在婚喪嫁娶、節(jié)日喜慶等方面，主動遞份子、送禮錢，客觀上助長了這些壞風(fēng)氣。有些村干部在婚喪嫁娶、節(jié)日喜慶方面甚至存在大操大辦現(xiàn)象。
四、存在問題的原因剖析
上述問題存在的盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐的實踐論要求，放松了對主觀世界改造，對新時期的路線、方針、政策理解不深，對當(dāng)前轉(zhuǎn)型時期所出現(xiàn)的新矛盾缺乏深度思考；二是存在懈怠危險。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，黨組織價值目標定位模糊，黨員們工作中缺少持續(xù)的動力來源，實現(xiàn)組織使命與目標的行為動機趨于弱化，安于現(xiàn)狀，滿足成績，缺少不怕困難的奮斗精神，不怕犧牲的奉獻精神。三是對改造世界觀的持續(xù)性認識不足。隨著工作條件的不斷改善，沒有經(jīng)常性地開展自我凈化、自我批評、自我剖析，沒有常態(tài)化地以共產(chǎn)黨員的高標準、嚴要求對照自己，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚不夠好，解放思想力度不大。四是群眾路線落實不夠。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實，走基層、接地氣、通下情、聽民意不夠深入，沒有建立與群眾溝通聯(lián)系的渠道。
五、今后努力的方向
在今后的工作中，我們決心從以下幾方面完善：
（三）發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，永葆共產(chǎn)黨員本色。胡錦濤同志在建黨90周年報告中指出，黨面臨四種考驗，存在四種危險。每個共產(chǎn)黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。在深化改革的路上，我們面臨的困難前所未有，任務(wù)艱巨而神圣，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我們要做到敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，以創(chuàng)新型思維和開拓型干勁，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、強化責(zé)任，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
（四）繼承艱苦奮斗精神，為黨的事業(yè)奉獻終生。要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，做無愧于黨，無愧于人民的共產(chǎn)黨員；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；樹立正確的價值觀，吃苦耐勞，不畏艱險，樂于奉獻，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前；樹立正確的權(quán)力觀，克己奉公，不以權(quán)謀私，不徇公肥私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭；樹立正確的群眾觀，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；樹立正確的人生觀，要守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。
清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們一定要以本次群眾路線教育實踐活動為契機，自覺加強黨性修養(yǎng)，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長效機制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，為加快河西村的發(fā)展而努力奮斗。
以案四說對照材料篇4
到警務(wù)室工作以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和民警的肯定?，F(xiàn)將到警務(wù)室的工作、學(xué)習(xí)自我剖析如下
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高
到警務(wù)室工作以來，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
二、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
半年來，在所長及各位駐警民警的帶領(lǐng)下，深入開展轄區(qū)大走訪，轄區(qū)重點行業(yè)安全檢查。調(diào)解轄區(qū)各類茅盾糾紛，及轄區(qū)積極配合民警開展各項工作，
三、存在的問題
回顧半年的工作學(xué)習(xí)，檢查自身存在的問題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題：
一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性將不能適應(yīng)新的要求。
二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)提高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
三是為群眾服務(wù)的意識不夠
誠然，到警務(wù)室工作中我有得也有失，但是我相信只要找準自身差距和不足，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志幫助下，就一定能創(chuàng)造性地開展公安執(zhí)法工作，切實提高行政執(zhí)法效率，起真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格員。
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以案四說對照材料篇5
一、學(xué)習(xí)心得體會
第二屆中央新疆工作論壇以來，通過各方面的努力，新疆經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善取得了前所未有的成就，人民生活顯著改善，扶貧攻堅取得決定性成果，各族人民不斷取得新的成績增強了他們的獲得感、幸福感和安全感。民心是最強大的力量，也是最大的政治力量。全面準確地實施黨在新時期的治疆戰(zhàn)略，必須堅持團結(jié)一心，牢牢把握人民群眾最直接、最現(xiàn)實的利益，正確處理不同性質(zhì)的矛盾和問題，增強各民族的向心力，振奮士氣，凝聚創(chuàng)業(yè)的強大力量。作為新疆的一名人民教師，我要教書育人。
二、談變化
國家要推進產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)增強、效益提高、轉(zhuǎn)型升級，培育壯大新疆特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，帶動當(dāng)?shù)厝罕娫鍪罩赂?。科學(xué)規(guī)劃建設(shè)，全面提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量。要堅持綠水青山是金山銀山的理念，牢牢堅守生態(tài)保護紅線，把治沙治水、森林草原保護作為一個整體來開展。
三、談感恩
我們黨的使命是為包括新疆各族人民在內(nèi)的中國人民謀幸福，為包括新疆各族人民在內(nèi)的中華民族謀復(fù)興。新時期中國特色社會主義思想是指導(dǎo)包括新疆各族人民在內(nèi)的中華民族創(chuàng)造美好生活、走向美好未來的法寶。維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，建設(shè)美好家園，實現(xiàn)“中國夢”，是中國各族人民的共同愿望。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得感恩。
四、談?wù)雇?/p>
以案四說對照材料篇6
按照市辦事處“抓廉政、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動要求，，通過領(lǐng)導(dǎo)點、同事提、互相幫助等形式廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自身的實際情況，對照標準，對工作進行了梳理，認真進行自查自擺，找準自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題和不足，確定明確的改進措施，以便在以后的工作中不斷改進問題，彌補不足，努力提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名我行轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中需要的一流員工。
1、缺乏長期系統(tǒng)的業(yè)務(wù)規(guī)劃。
每天經(jīng)常是在重復(fù)日常工作，缺乏長期、持續(xù)的工作計劃，對業(yè)務(wù)發(fā)展的前瞻性、目標性有待加強。
2、市場營銷的力度與深度不足。
3、存在對業(yè)務(wù)規(guī)章理解不全面、不透徹的現(xiàn)象，操作中存在不規(guī)范的地方。由于學(xué)習(xí)實踐不夠深入，對有些規(guī)章條例理解不透徹，導(dǎo)致業(yè)務(wù)操作中存在與制度要求有偏差的地方。規(guī)范操作的意識不強，存在只要不產(chǎn)生資金風(fēng)險就萬事大吉，不求細節(jié)規(guī)范的錯誤想法，基礎(chǔ)管理不扎實。
1、增強業(yè)務(wù)的計劃性和前瞻性。
務(wù)必制訂切實的發(fā)展計劃，切勿鼠目寸光，工作要具有前瞻性，才能在市場競爭中取得先機，掌握主動權(quán)，并贏得最后的勝利。
2、增強市場營銷的力度與深度
3、認真深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)規(guī)章制度，增強合規(guī)意識和規(guī)范操作。摒棄忽視規(guī)范操作的錯誤觀念，嚴格制度執(zhí)行，切實加強基礎(chǔ)管理工作，防范操作風(fēng)險。
以案四說對照材料篇7
按照學(xué)校的安排部署，學(xué)習(xí)活動進入了分析自查階段。
這兩天我對自我一向來的工作情景進行了認真回顧和思考，結(jié)合這次活動中的體會和收獲，對教學(xué)等方面存在的問題進行了認真反思。
作為一名教師，我本著嚴謹求實的態(tài)度，對自我存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：
一﹑存在的主要問題
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。很多東西只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策﹑教育方法持觀望的態(tài)度.其根源在于本人主觀上不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠.
2.教研力度不夠。多年來擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙。究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累.
3.很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。雖然學(xué)校給每位教師配備了筆記本電腦，可我總以電腦太重，攜帶不方便為由很少上多媒體課?？偸腔孟胍墙淌依镉须娔X就好了.這個有現(xiàn)實條件的限制，但絕大部分是個人因素.
4.與家長溝通不多。作為一名教師，與學(xué)生的交流雖然不少，但對學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決.主要原因是與家長交流的少.對學(xué)生的成長環(huán)境﹑生活環(huán)境了解不夠。
二﹑存在問題的原因
1.沒有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。輕視教育理論學(xué)習(xí)、不注重教育方式方法。放松了對教育理論和本職業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
2.工作指導(dǎo)思想上還存在必須偏差。到學(xué)校工作后，總感到只要認真完成領(lǐng)導(dǎo)和上級交待的任務(wù)就行了，無需更多的標新立異、創(chuàng)新發(fā)展。正是由于存在著這樣一種認識上的偏差，因而工作上有時缺乏主動性和創(chuàng)造性。
3.有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
三、今后努力的方向
1.加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不能遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到業(yè)務(wù)過硬。
2.愛崗敬業(yè)教書育人。時刻以&l校榮我榮，校衰我恥&r的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
3.開拓創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急家長之所急，全心全意做好各項教學(xué)工作.
總之，我作為一名教師要隨時注意自我的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情景，努力使自我成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的好教師。我將在自查反思中使自我不斷提高，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階
