在平常學(xué)習(xí)中，大家都一定碰到過(guò)事跡材料，作為喚醒社會(huì)風(fēng)氣的重要文本，事跡的寫(xiě)作是必須重視起來(lái)的，下面是范文社小編為您分享的2023黨員教師先進(jìn)事跡材料8篇，感謝您的參閱。
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇1
工作至今已有六個(gè)年頭，掐指一算，坐在我對(duì)面的曹xx老師是我工作以來(lái)共事時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師。從最初的生疏到逐漸熟識(shí)，到她成為我的指導(dǎo)老師，越走近越讓人倍受感動(dòng)。
這份感動(dòng)，宛若春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，輕悄悄的，雖然沒(méi)有聲音，卻讓人感覺(jué)是那么實(shí)實(shí)在在，真真切切，恰似一縷幽香，沁人心脾。
走近曹xx老師，她對(duì)工作的那份熱情會(huì)讓你感動(dòng)。教研組長(zhǎng)、班主任、社團(tuán)指導(dǎo)老師、校報(bào)編輯，曹老師曾經(jīng)同時(shí)擔(dān)任了以上多種職務(wù)，而她也干勁十足，對(duì)每一份工作都認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，盡自己最大的努力去完成。雖然工作繁忙，且已任教多年，但她每次上課備課都極為認(rèn)真，經(jīng)常利用中午時(shí)間撰寫(xiě)教案、制作課件、命制試卷，我和辦公事同事一度開(kāi)玩笑地稱她為鐵人，雖然她對(duì)這個(gè)過(guò)于有硬漢味的稱呼不太喜歡。在學(xué)校組織老師編寫(xiě)、修訂學(xué)案時(shí)，作為教研組長(zhǎng)，曹老師也是積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，以身作則、勇挑重?fù)?dān)。我和曹老師同為校報(bào)編輯，有時(shí)稿子要的緊，她也是經(jīng)常加班到深夜。擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，曹老師也是全身心投入，毫不懈怠。猶記得08級(jí)學(xué)生高一學(xué)到《雷雨》這一課時(shí)，為了讓學(xué)生更多的走進(jìn)經(jīng)典、了解經(jīng)典，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，曹老師組織組內(nèi)老師在全年級(jí)（包括本部）學(xué)生中舉辦了大型的《雷雨》話劇演出，整個(gè)活動(dòng)，從一開(kāi)始的初賽、復(fù)賽到主持人選拔，曹老師帶領(lǐng)組內(nèi)的老師都是犧牲午休時(shí)間進(jìn)行的。演出前，曹老師還主動(dòng)為學(xué)生借道具，親自為演員化妝，給他們鼓勵(lì)。雖累一點(diǎn)、忙一點(diǎn)，但見(jiàn)她忙得不亦樂(lè)乎！演出非常成功，學(xué)生通過(guò)這次活動(dòng)，不僅享受了舞臺(tái)演出的快感，而且對(duì)名著有了較高的熱情和更深的了解。20xx年，曹老師被評(píng)為學(xué)校我最喜愛(ài)的老師之一，我想，她之所以受到學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)樗穷w永遠(yuǎn)年輕的心，始終與學(xué)生一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！
走近曹xx老師，她那堅(jiān)忍的精神會(huì)讓你感動(dòng)。曹老師所任職務(wù)多，活兒也相應(yīng)較多，但很少聽(tīng)到她牢騷、抱怨，更多的是堅(jiān)毅執(zhí)著地默默付出。去年春天，她腎結(jié)石疼痛難忍進(jìn)了醫(yī)院，但她頭天手術(shù)，第二天便來(lái)學(xué)校上班了。同事們都關(guān)切地讓她多休息兩天，但她只是笑笑說(shuō)，沒(méi)什么大礙。時(shí)隔一個(gè)月后，她又因頸椎問(wèn)題導(dǎo)致暈眩，去醫(yī)院做了磁共振檢查，但檢查后的第二天，她又準(zhǔn)時(shí)站在了課堂上。人說(shuō)南方女子嗲氣，但我在曹老師身上看到的更多的是吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔。身體是革命的本錢(qián)，還是希望曹老師能夠勞逸結(jié)合，注意身體。
走近曹xx老師，她的樂(lè)于助人、細(xì)膩貼心會(huì)讓你感動(dòng)。自從曹老師擔(dān)任我的指導(dǎo)教師后，她在工作上、生活上都給予我很大幫助。她精心設(shè)計(jì)的教案、課件等教學(xué)資源總是毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái)，與大家分享。每次我要開(kāi)設(shè)研究課、公開(kāi)課時(shí)，曹老師總會(huì)細(xì)致耐心地與我一起研讀文章、設(shè)計(jì)教法、編寫(xiě)教案，一遍遍地跟著聽(tīng)課，幫著改。工作以來(lái)，我開(kāi)設(shè)了多次大型公開(kāi)課，獲得了市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，這些都離不開(kāi)曹老師的幫助，在此也要深表謝意。曹老師不僅在教學(xué)上幫助我，在思想、行為上也給我很大影響：黙黙奉獻(xiàn)，不計(jì)得失。曹老師雖說(shuō)是我指導(dǎo)老師，但有時(shí)更像是我的大姐姐，在生活上給我細(xì)心的關(guān)照。有一段時(shí)間，我不吃早飯，曹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我上了一課。有時(shí)還經(jīng)常會(huì)收到一杯她從家給我?guī)У膼?ài)心豆?jié){，這杯豆?jié){對(duì)于當(dāng)時(shí)住校的我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴、無(wú)比美味。對(duì)于組內(nèi)、年級(jí)內(nèi)的其他老師，她也總是溫和善良，從不斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的困難也總是樂(lè)于伸手相助。正是她的這種溫和的態(tài)度，團(tuán)結(jié)著組內(nèi)的老師們一起努力。
雨果曾說(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。在校園這片凈土上，每天都上演著這樣的一個(gè)個(gè)感人的故事，感動(dòng)著學(xué)生、感動(dòng)著老師、感動(dòng)著家長(zhǎng)、感動(dòng)著每一個(gè)人。
xx一中我最喜愛(ài)的老師候選人曹xx事跡材料
教育就像一首韻味無(wú)窮的詩(shī)篇，或激昂澎湃，或舒緩悠揚(yáng)，讓人百讀不倦。xx一中曹xx老師，用愛(ài)為注腳，青春鋪陳，恣意享受那一份與學(xué)生一同成長(zhǎng)的快樂(lè)，如同行走在如歌的詩(shī)行。
曹xx，1976年出生，xx一中語(yǔ)文教師，現(xiàn)任高二語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、高二（18）班班主任。自參加工作以來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書(shū)育人，為人師表，在教育教學(xué)中取得了較好的成績(jī)。
作為一名教師，要讓學(xué)生喜歡，首先要有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。曹xx老師深深知道這一點(diǎn)，自工作以來(lái)，一直注重提高自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極投身教育教學(xué)改革的實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中，曹xx老師都認(rèn)真鉆研教材，吃透教材編寫(xiě)意圖，合理制定教學(xué)目標(biāo)，采取有效的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)師生高效互動(dòng)教學(xué)。而學(xué)生也能在她的課上張揚(yáng)個(gè)性、展示才華，所以學(xué)生都喜歡上她的課。雖然工作繁忙，且已任教多年，但她每次上課備課都極為認(rèn)真，經(jīng)常利用中午時(shí)間撰寫(xiě)教案，辦公事同事開(kāi)玩笑地稱她為鐵人。曹xx老師曾多次在市、學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和研究課，并獲市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并參與相關(guān)學(xué)習(xí)資料的編寫(xiě)；參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，在市級(jí)集體備課中作專(zhuān)題發(fā)言；參加省十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究。擔(dān)任教研組長(zhǎng)，曹xx老師把學(xué)校學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提升作為己任，精心安排集體備課，組織好研究課的開(kāi)設(shè)，認(rèn)真命制練習(xí)卷。她所帶的備課組2006屆高考語(yǔ)文均分位居全省第二，2008屆高考語(yǔ)文均分達(dá)120分，在全省名列前茅。
曹xx老師對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)源于她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。她覺(jué)得作為教師，著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生，教師要熱愛(ài)學(xué)生，不要遺忘任何一個(gè)學(xué)生。要讓每一個(gè)學(xué)生都覺(jué)得自己很重要，使學(xué)生對(duì)自己所在的集體有眷戀感、歸屬感、責(zé)任感。作為班主任，曹xx老師經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心交流，有時(shí)一兩句鼓勵(lì)的話，卻能給學(xué)生諸多感動(dòng)。有時(shí)她會(huì)在學(xué)生晚自習(xí)時(shí)，在黑板上寫(xiě)下天氣轉(zhuǎn)涼，注意添加衣服，簡(jiǎn)單的一句話，充滿了溫情，傳遞著愛(ài)心。在年度評(píng)教活動(dòng)中，在對(duì)班主任的看法一欄，學(xué)生都一致地寫(xiě)下了關(guān)心體貼學(xué)生！
不僅如此，曹xx還充分利用語(yǔ)文課堂、課前演講、讀書(shū)筆記等與學(xué)生進(jìn)行心與心地交流。
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇2
_____，現(xiàn)任____縣文昌二小黨支部組織委員、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席，小學(xué)高級(jí)教師，1997年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。她對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛(ài)，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，用心推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，服從工作安排，教書(shū)育人，為人師表，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，受到學(xué)生的擁戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。
一、愛(ài)心投入，心懷學(xué)生
作為一名優(yōu)秀黨員，她以自我獨(dú)特、卓有成效的教學(xué)管理在平凡的教學(xué)工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性作用。她擔(dān)任六年級(jí)四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來(lái)，課堂教學(xué)藝術(shù)上雖沒(méi)有華麗的言辭，沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)采，卻能深深地吸引著學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)，在極短的時(shí)光內(nèi)轉(zhuǎn)變了這個(gè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)，她和學(xué)生親密無(wú)間。在同學(xué)們心目中趙老師是一位沒(méi)有師長(zhǎng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問(wèn)題，和父母關(guān)系的處理上等總愛(ài)去找趙老師傾述，總能得到趙老師悉心的幫忙，她的大道理不多，但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)總會(huì)有新的收獲和啟迪。
二、身先士卒，嚴(yán)于律己
作為一名共產(chǎn)黨員，【人名】同志時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情主動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持把是否有利于學(xué)校的整體發(fā)展，是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量，是否有利于團(tuán)結(jié)，是否有利于提高管理水平和工作效率作為工作的出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為主體，一切為了學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，搞好服務(wù)。她補(bǔ)位意識(shí)較強(qiáng)，工作中不推諉扯皮。近年來(lái)，我校由于教師嚴(yán)重缺編，她主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，帶頭克服教學(xué)中的困難，給全體數(shù)學(xué)教師起了示范作用，她以身作則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求自我的工作作風(fēng)，受到全體師生的贊譽(yù)。作為一名科任教師，她總是悉心了解每個(gè)學(xué)生的家庭及學(xué)習(xí)狀況，對(duì)學(xué)生的了解程度甚至超過(guò)了班主任。在行政工作方面，她在工作崗位上有明確的工作定位思想，個(gè)性注意維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)群眾的團(tuán)結(jié)，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，做好學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)助手主角和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮協(xié)調(diào)工作。以民主集中制原則規(guī)范個(gè)人的工作和行為，注意學(xué)校內(nèi)外縱橫的團(tuán)結(jié)協(xié)作；用心參與學(xué)校各項(xiàng)有益活動(dòng)。
三、與時(shí)俱進(jìn)，默默耕耘
在教育教學(xué)工作中，她時(shí)刻提醒自我是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，在教學(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方法上的獨(dú)到，教學(xué)科研上的大膽創(chuàng)新，不僅僅嚴(yán)格要求自我和學(xué)生，而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。在年級(jí)組里嚴(yán)把備課關(guān)、教學(xué)關(guān)、批改作業(yè)關(guān)等，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期舉行公開(kāi)批課，組性公開(kāi)課，組織觀摩課，優(yōu)化教學(xué)法。在她的帶領(lǐng)下，本學(xué)期新借調(diào)入我校的3名教師很快成為教學(xué)能手，解決了我校數(shù)學(xué)老師緊缺的實(shí)際困難。她默默無(wú)聞，辛勤教學(xué)、不計(jì)得失的事跡成為了激勵(lì)全校教師的精神力量。她的教案通常布滿了批注，給學(xué)生布置的作業(yè)她總是一絲不茍地做好答案；她還注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念，用心探索新課程下的新教法，不斷豐富自我的教學(xué)時(shí)光和理論水平，使自我的教學(xué)潛力有了很大的提高，教學(xué)質(zhì)量也經(jīng)常名列同年級(jí)前茅。在工作之余，她還注重學(xué)習(xí)和成果的物化，撰寫(xiě)的論文多篇獲省、市、縣獎(jiǎng)。
四、淡泊明志，甘于奉獻(xiàn)
?人名】同志在榮利面前總是先人后已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當(dāng)鋪路石。在教學(xué)、教育、科研上那么較真，那么執(zhí)著的趙老師，在榮譽(yù)面前和待遇面前，她總是淡淡地說(shuō)，多給年輕人一些機(jī)會(huì)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的根本，作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，提升學(xué)校三十八個(gè)教學(xué)班的質(zhì)量處處要她出謀劃策，最忙碌最操心最辛苦的要數(shù)她了。她一方面要抓好自我所承擔(dān)的教學(xué)班的質(zhì)量，另一方面要幫忙其他年輕教師備課，收集準(zhǔn)備各種提高教學(xué)質(zhì)量的材料，而涉及到榮譽(yù)利益，她總是首先思考的是其它站在教學(xué)一線的老師，極少想到自我，她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自我的不足之處。
她以事業(yè)為重，克服家庭困難，將滿腔熱情投入到工作中。她母親癱瘓6年多，只有利用放假休息時(shí)光回家看望，每回家看望一次母親，母親的依依不舍使她內(nèi)心很是愧疚，為了工作，她只能請(qǐng)求母親的理解和支持。她堅(jiān)持值班，協(xié)助檢查學(xué)生晚自習(xí)、熄燈及上課狀況，每年平均有80個(gè)休息日和92個(gè)晚上在學(xué)校工作。個(gè)性是在20____年的5。12地震后，她天天堅(jiān)持早到離城區(qū)2。5公里的板房教學(xué)區(qū)，晚上與教師共同在板房里值班守護(hù)寄宿學(xué)生，確保了學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然和師生的安全。
她還用心致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自我的骨干帶頭作用，帶領(lǐng)本年級(jí)老師用心參加縣級(jí)數(shù)學(xué)課題研究，成果突出，并在全縣范圍內(nèi)推廣，獲得同行好評(píng)。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十五年獲一等獎(jiǎng)，居同類(lèi)學(xué)校前列，20____年在城北板房的教學(xué)質(zhì)量被x市表彰為特等獎(jiǎng)。
五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，永葆本色
作為黨支部的組織委員，______用心主動(dòng)地協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展好支部的活動(dòng)，負(fù)責(zé)黨員黨費(fèi)的收交、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和支部檔案的整理、收集，使學(xué)校的黨務(wù)工作在各個(gè)方面都上了一個(gè)臺(tái)階。她從建立健全各項(xiàng)制度，提高干部自身素質(zhì)入手，著力整個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。根據(jù)工作需要，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制、黨員學(xué)習(xí)制度、黨組班子議事制度、政務(wù)公開(kāi)等一系列理解群眾監(jiān)督和自我約束的制度，從而有力地增強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性，既持續(xù)了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量和效率不斷提高。作為副校長(zhǎng)，她總是認(rèn)真地完成自我分管的工作，為校長(zhǎng)分擔(dān)任務(wù)，為全校教師服好務(wù)，深入課堂，深入教師隊(duì)伍，了解他們?cè)诠ぷ髦?、生活中遇到的?wèn)題，并給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展盡自我的綿薄之力。
一路汗水一路歌，【xx】同志用自我平凡的工作見(jiàn)證了一名教師對(duì)教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇3
她，短短的頭發(fā)，白皙的臉龐，清亮的眼睛透射出真誠(chéng)和活力。她，待人熱情，性格爽直，處事干練，工作起來(lái)像拼命三郎，做事比年輕姑娘還利索，既被大家譽(yù)為“默默耕耘的老黃?！?，看起來(lái)又像是永遠(yuǎn)年輕的熱血青年。她只是一名普通的數(shù)學(xué)教師，卻在平凡的崗位做出了不平凡的功績(jī)。從教近三十載，依然一腔熱血，滿懷豪情，全身心地演繹著自己的無(wú)悔人生。她，就是北海中學(xué)的強(qiáng)華老師。
相信學(xué)生，尊重學(xué)生，教師可能面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，面對(duì)學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生就不太容易，而強(qiáng)老師所面對(duì)的這15位學(xué)生恰恰就是由年級(jí)中學(xué)習(xí)最差的學(xué)生組成。她鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：“你們不要自卑，你們是暫時(shí)落后，你們的上升空間最大，相信在我們師生及家長(zhǎng)的共同努力下，定能追趕上大部隊(duì)！”她細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
她常常在備忘錄上記錄下學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，使一貫只聽(tīng)到批評(píng)從沒(méi)受到表?yè)P(yáng)的“后進(jìn)生”得到了別人的尊重，尤其是班主任老師的尊重，收到了表?yè)P(yáng)的奇效。家長(zhǎng)反饋說(shuō)：“孩子在強(qiáng)老師的鼓勵(lì)下，變了一個(gè)人，變得自覺(jué)了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，家長(zhǎng)感到很高興?！彼３Ｃ刻煸缟系谝粋€(gè)進(jìn)班，面批學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生不會(huì)的習(xí)題及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。使學(xué)生每天都有收獲，有進(jìn)步。對(duì)于學(xué)困生，她認(rèn)為批評(píng)和謾罵只會(huì)將學(xué)生推得更遠(yuǎn)，有效的方法才能真正走近他們，關(guān)注他們學(xué)習(xí)上的困難，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。于是，她認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，配備了針對(duì)性很強(qiáng)的習(xí)題，同時(shí)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
她時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，了解他們的困難，關(guān)注他們每時(shí)每刻的成長(zhǎng)，不讓一個(gè)后進(jìn)生掉隊(duì)。為了讓學(xué)生改掉網(wǎng)癮，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，她先后去徐為鑫家家訪四次，耐心地做學(xué)生工作，取得家長(zhǎng)配合，直至電腦搬離學(xué)生房間。為了讓這15位學(xué)生能充分利用暑假補(bǔ)習(xí)，她一一家訪聯(lián)系家長(zhǎng)，安排補(bǔ)課。在初三開(kāi)學(xué)的摸底考中，孩子們的成績(jī)就有了不小的進(jìn)步。對(duì)于班內(nèi)一?？驾^差的幾位學(xué)生，她再次登門(mén)家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老師布置的寒假作業(yè)。在家訪時(shí)，了解到陳泓同學(xué)需要的復(fù)習(xí)資料買(mǎi)了幾次多沒(méi)買(mǎi)到，于是她設(shè)法把資料復(fù)印好送上門(mén)。終于，皇天不負(fù)有心人，她所帶的班在區(qū)一?？荚囍袛?shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度的提高。從組班時(shí)均分四十多分上升到99.27分。
同樣，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，強(qiáng)老師鼓勵(lì)學(xué)生積極探索和鉆研中高檔題，每周兩次利用休息時(shí)間指導(dǎo)全班學(xué)生練習(xí)壓軸題。在初三的二?？贾?，她所任教的202-屆4班140分以上的學(xué)生占年級(jí)的73%。她輔導(dǎo)的學(xué)生朱俍成榮獲“202-年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽”初三年級(jí)組全國(guó)三等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲202-全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽“進(jìn)華杯”二等獎(jiǎng)。學(xué)生張超榮獲202-全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽“進(jìn)華杯”三等獎(jiǎng)。
從接手這個(gè)由全年級(jí)倒數(shù)15名學(xué)生組成的特殊班級(jí)開(kāi)始，她一直思考著如何帶好這樣一個(gè)特殊的班。最后，她選擇了陪伴，選擇了愛(ài)。她時(shí)時(shí)陪伴在學(xué)生身邊，解惑解憂，她相信愛(ài)能使頑石點(diǎn)頭，相信愛(ài)擁有改變一切的力量。
于是，課外活動(dòng)時(shí)她和學(xué)生在一起，一起運(yùn)動(dòng)，一起散步聊天；快樂(lè)體育時(shí)她帶頭跑在班級(jí)的最前面，學(xué)生們受到激勵(lì)，也克服困難緊隨其后。學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的時(shí)候，她了解到圣誕夜是學(xué)生王宇渼生日，于是她組織全班同學(xué)為王宇渼同學(xué)過(guò)生日，既調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，又增進(jìn)了同學(xué)間和師生間的友誼。在生活上，她無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生加減衣服，注意身體；學(xué)生生病、受傷，她第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)、精心護(hù)理并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系；她看到學(xué)生晚上常吃方便面，她心疼地幫學(xué)生買(mǎi)晚飯。學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，她更是一直都陪著學(xué)生，一起策劃、設(shè)計(jì)、組織，一起承擔(dān)痛苦，一起分享喜悅。正是她的陪伴，她所帶的特殊班也一樣出色，初三軍訓(xùn)時(shí)該班級(jí)獲得二等獎(jiǎng)，黑板報(bào)評(píng)比也獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
她愛(ài)學(xué)生，她把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，學(xué)生也親呢地稱她為“強(qiáng)媽媽”。學(xué)生張麗云父親是保安、母親生病待業(yè)在家，家庭經(jīng)濟(jì)困難，她常常自己掏錢(qián)幫她訂中學(xué)生報(bào)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等。徐為鑫是一位較自私、不太懂得尊重他人的學(xué)生，在家不尊重父母，在校也沒(méi)有朋友。大家都不喜歡他。他經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。強(qiáng)老師一邊找他談，教他如何學(xué)會(huì)尊重他人，要學(xué)會(huì)付出，幫助別人，為集體多做事。先從家里做起，尊重自己的父母，在校尊重老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)與人交往。多年養(yǎng)成的習(xí)性不是幾次談話就能改變的，強(qiáng)老師還在班會(huì)課上呼吁全班同學(xué)接受他，幫助他改正缺點(diǎn)，班上的學(xué)生都以強(qiáng)老師為榜樣，學(xué)做謙和大氣的人。15位孩子在這個(gè)溫暖的大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，兩位學(xué)生還先后光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)。
99年從中專(zhuān)調(diào)到北海中學(xué)至今，她長(zhǎng)期擔(dān)任初二及初三畢業(yè)班的教學(xué)和教育工作，雖然很苦很累，但她兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言。每次的測(cè)驗(yàn)卷，她都能做到及時(shí)批改完畢，做好統(tǒng)計(jì)并及時(shí)講評(píng)。夜深人靜時(shí)她常常還在批改試卷，或精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的作業(yè)。她還積極參加愛(ài)心假日學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課，課間輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生的困惑和疑難，積極承擔(dān)愛(ài)心假日學(xué)校的期中、期末試卷命題工作，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，被光榮地評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員義工”。
她無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的敬重和家長(zhǎng)的信任。一次家長(zhǎng)會(huì)前家長(zhǎng)找到校長(zhǎng)一再要求要好好表?yè)P(yáng)強(qiáng)老師。徐為鑫家長(zhǎng)、陳泓家長(zhǎng)還偷偷地塞錢(qián)給強(qiáng)老師，強(qiáng)老師都以壓歲錢(qián)的形式退了回去，家長(zhǎng)們都感嘆，自己的孩子遇上了一位難得的好老師，是孩子們的福氣。她在202-年、202-年她兩次被評(píng)為校師德標(biāo)兵。202-年、202-年又兩次被評(píng)為區(qū)初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
她一心撲在學(xué)生身上，卻疏忽了自己的親人。有一次她愛(ài)人頸椎積水錯(cuò)位，無(wú)法動(dòng)彈，疼痛無(wú)比，需要有人時(shí)刻在身邊照顧。她抽空陪愛(ài)人看完病，就留下了動(dòng)彈不得的愛(ài)人，晚上6點(diǎn)多鐘又趕到學(xué)校給孩子們補(bǔ)習(xí)。女兒在國(guó)外留學(xué)，好不容易回來(lái)探親三周，她沒(méi)請(qǐng)一次假陪女兒好好逛過(guò)街，甚至沒(méi)有好好地在家陪女兒吃頓晚飯。想起這些，她的心里何嘗不心酸難過(guò)，但在她看來(lái)，面臨中考的這15位孩子更需要她，孩子的未來(lái)，馬虎不得。長(zhǎng)期的勞累，她累倒了，感冒發(fā)燒打點(diǎn)滴，血尿三個(gè)加，她硬是沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天病假，始終樂(lè)呵呵地陪伴在這些孩子身邊。
“甘為人梯，癡心不改”，她在平凡的崗位上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔?！案┦赘蕿槿孀优?，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，她想留住一束燦爛的光華，讓它照亮孩子們的心靈，她想采擷一片漂亮的云朵，哪怕?lián)p折自己強(qiáng)健的身軀！
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇4
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇5
樊xx
自入職以來(lái)，樊老師一如既往地“把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、把放心帶給家長(zhǎng)、把操心留給自己”，盡最大的努力做好自己的本職工作。導(dǎo)育老師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無(wú)華，但她深深地?zé)釔?ài)著這份工作。她認(rèn)為，把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。就這樣多年如一日，在愛(ài)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想與價(jià)值。
工作中，樊老師任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有半句怨言。不僅把工作做得井井有條，而且得到了家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可。一年級(jí)新生到校的第一天，她會(huì)蹲下身來(lái)，挨個(gè)親切地拉著孩子的手，問(wèn)孩子的作文吧名字，平時(shí)喜歡做什么？她告訴孩子們，我是你們的導(dǎo)育老師，就像媽媽一樣。她時(shí)刻提醒自己要有高度的責(zé)任心和使命感，要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用自己點(diǎn)滴的師恩情懷關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的心靈，讓他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨。在細(xì)化服務(wù)中，她與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系和溝通，尤其在孩子鬧情緒和生病等關(guān)鍵點(diǎn)上，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。她用愛(ài)心、耐心、細(xì)心溫暖著每一位學(xué)生的心。
用真誠(chéng)獲得家長(zhǎng)的信任，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“想家長(zhǎng)所想，做家長(zhǎng)所想，讓孩子住得舒心，讓家長(zhǎng)放心”的服務(wù)宗旨，這就是樊老師的真實(shí)寫(xiě)照。
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇6
有這樣一種花，不醒目，不艷麗，墻角路邊，努力綻放，它，是苔花。
有這樣一種蟲(chóng)，吃著葉，吐著絲，默默無(wú)言，直到生命最后一息，它，是春蠶。
有這樣一個(gè)人，不張揚(yáng)，不自詡，辛勤耕耘，在平凡的教育崗位上，踐行著共產(chǎn)黨員的初心使命。她，就是黨齡比教齡長(zhǎng)的90后教師朱xx。
朱xx，女，漢族，中共黨員，1991年出生，2014年考入xx市第二十八中學(xué)，長(zhǎng)期擔(dān)任藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班舞蹈教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，學(xué)校第二黨支部書(shū)記。
自參加工作以來(lái)，她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)教育的熱愛(ài)，融入到日常教學(xué)與行政工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終以一名優(yōu)秀黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠于職守，率先垂范，先后榮獲全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)、全省青年崗位能手、全省優(yōu)秀共青團(tuán)干部、全市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、全市優(yōu)秀指導(dǎo)教師等光榮稱號(hào)。
一、找準(zhǔn)起點(diǎn)，尋找職業(yè)的幸福感
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，尊重是教育的基礎(chǔ)。作為一名90后教師，她始終貫徹學(xué)生至上的理念，將學(xué)生放在心中，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展教書(shū)育人工作，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，從學(xué)生角度去思考，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)，建立平等和諧的師生關(guān)系，縮短師生距離與隔閡，做學(xué)生的知心人和良師益友。
“讓別人因你而感到幸福”是她的教育職業(yè)夢(mèng)想。為了能更好地勝任教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的殷切希望，她虛心向前輩、師傅請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，掌握中學(xué)生心理特征，循序漸進(jìn)、因材施教組織教學(xué)。經(jīng)過(guò)不斷的摸索、學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思與提高，她自身的業(yè)務(wù)水平也有了明顯的進(jìn)步。所帶的學(xué)生先后榮獲第十二屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、“全省優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“全市優(yōu)秀少先隊(duì)員”、全市紅領(lǐng)巾講解員一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等等。
二、持之以恒，尋找職業(yè)的榮譽(yù)感
“給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”。作為一名90后教師，她與時(shí)俱進(jìn)，以育人為核心，處處為人師表，用自己的人格魅力去影響與帶動(dòng)學(xué)生，把對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，化為自覺(jué)的行動(dòng)。經(jīng)常冒嚴(yán)寒戰(zhàn)酷暑，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，帶傷帶病來(lái)校給學(xué)生訓(xùn)練。在指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，也從未停止過(guò)自我約束加壓，自費(fèi)去外地提升教學(xué)技能，積極參加舞蹈培訓(xùn)，赴名校與同行進(jìn)行取經(jīng)、交流、學(xué)習(xí)，將所學(xué)先進(jìn)教學(xué)理念應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，因材施教。帶領(lǐng)紅蜻蜓舞蹈隊(duì)成員先后參加全國(guó)、省、市各級(jí)比賽，成績(jī)斐然。如：2014年舞蹈《成長(zhǎng)》榮獲xx市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中學(xué)組一等獎(jiǎng)；2015年舞蹈《訴》榮獲江西省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中學(xué)組一等獎(jiǎng)；2016年舞蹈《訴》榮獲全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中學(xué)組三等獎(jiǎng)；2016年t臺(tái)秀《最炫校服風(fēng)》榮獲xx市首屆中小學(xué)生校園服飾文化節(jié)一等獎(jiǎng)；2017年舞蹈《筍兒尖尖》榮獲xx市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中學(xué)組一等獎(jiǎng)；2021年舞蹈《星的方向》榮獲xx市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中學(xué)組一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
三、支持引領(lǐng)，尋找職業(yè)的使命感
“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”。作為一名90后教師，她在黨旗下長(zhǎng)大，又在黨的培養(yǎng)下成為一名光榮的人民教師，肩負(fù)著神圣的為黨育人，為國(guó)育才的使命。黨是她行動(dòng)指南針，為她指引正確的前進(jìn)方向。她不僅將總校團(tuán)委工作提升到一個(gè)嶄新的高度，先后榮獲“全國(guó)少工委直接聯(lián)系示范單位”、“全省五四紅旗團(tuán)委”、“全市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“全市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)、“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“全市優(yōu)秀社團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她經(jīng)常性與集團(tuán)分校團(tuán)委書(shū)記們交流心得，并將分校團(tuán)隊(duì)工作引領(lǐng)到一個(gè)全新的臺(tái)階。如：指導(dǎo)高新校區(qū)承辦了“紅領(lǐng)巾心向黨”——全省少先隊(duì)員同上一堂課、全市“童年夢(mèng)·強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽和全市“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員·文明我先行”六一主題隊(duì)日；指導(dǎo)豫東校區(qū)的黃夢(mèng)娟老師榮獲江西省少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)等等。
作為一名90后教師，她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有催人淚下的故事，但卻一直以平常之心，在平凡的教育崗位上，做著平常之事。成績(jī)只代表過(guò)去，努力才代表未來(lái)，在榮譽(yù)面前，她深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了她，是黨教育、培養(yǎng)了她，是學(xué)生、學(xué)校塑造了她，認(rèn)可了她。她將用行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。
我承諾：做平常人，授非常業(yè)；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
——朱xx
xx，中共黨員，正高級(jí)教師，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、xx省杰出教師、全國(guó)模范教師、xx省特級(jí)教師；多個(gè)教科研成果分獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、教育部一等獎(jiǎng)、xx省一等獎(jiǎng)等，輔導(dǎo)競(jìng)賽5次受到中國(guó)化學(xué)會(huì)表彰。
用愛(ài)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)xx，現(xiàn)為xx中學(xué)正高級(jí)教師，兼任臺(tái)州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、臺(tái)州市特級(jí)教師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省教育學(xué)會(huì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)分會(huì)理事會(huì)理事、xx省特級(jí)教師協(xié)會(huì)理事。入選“國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，xx省首批“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，xx省杰出教師，全國(guó)模范教師，xx省中學(xué)特級(jí)教師，臺(tái)州市第七屆拔尖人才，臺(tái)州市第一批名教師。
在教育崗位上辛勤耕耘的39個(gè)春秋里，xx一直用愛(ài)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。
是學(xué)者，更是賢師xx忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新。他模范履行崗位職責(zé)，師德高尚。教師精神鑄就了xx淡泊名利、超然物外的氣度與對(duì)教育的一往情深。對(duì)xx來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人，有著無(wú)窮的樂(lè)趣，桃李芬芳，是他最大的滿足感與成就感。
37歲時(shí)，xx被評(píng)為xx省特級(jí)教師，成為當(dāng)時(shí)全省最年輕的中學(xué)特級(jí)教師，他的同學(xué)和朋友紛紛邀請(qǐng)他到上海、杭州、深圳等大城市工作。面對(duì)這些邀約，xx都婉言謝絕了。他懷著一顆赤誠(chéng)的心，深深地扎根在xx，默默地耕耘在xx，用滿腔熱血為家鄉(xiāng)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技藝，高尚的道德情操……xx是一名學(xué)者型教師，深得學(xué)生們崇拜。在孩子們眼里，他不但是百科全書(shū)，還是春風(fēng)和雨露，既是師長(zhǎng)，更是朋友。
作為一名教師，xx努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他始終認(rèn)為，教師自身應(yīng)首先樹(shù)立終身教育的觀點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。他十分珍惜一切可以提高自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)了北師大化學(xué)學(xué)科教學(xué)論研究生班進(jìn)修和國(guó)家級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。他勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“每天多做一點(diǎn)點(diǎn)”，使自己的化學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相關(guān)學(xué)科綜合知識(shí)更為系統(tǒng)、更加扎實(shí)。
xx倡導(dǎo)“問(wèn)題引領(lǐng)、探究推進(jìn)、碰撞提升”的智慧教學(xué)，善于結(jié)合中學(xué)化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)最佳情境，循序漸進(jìn)地向?qū)W生提出認(rèn)識(shí)任務(wù)，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。他曾連續(xù)擔(dān)任高三化學(xué)課十八年，多年擔(dān)任班主任。曾應(yīng)邀開(kāi)出了20多次省、市級(jí)公開(kāi)課、示范課。在省內(nèi)外作了80多次教育、教學(xué)講座，深得好評(píng)。輔導(dǎo)化學(xué)競(jìng)賽5次受到中國(guó)化學(xué)會(huì)表彰。此外，xx還是首批浙派名教師導(dǎo)師、臺(tái)州市及xx縣兩級(jí)化學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人，同時(shí)兼任xx師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、臺(tái)州學(xué)院兼職教授，還被華東師范大學(xué)、xx師范大學(xué)、臺(tái)州學(xué)院等聘為高中、初中教師培訓(xùn)教師，為河北、山東、江蘇等省及本省臺(tái)州市、溫州市、寧波市等部分中學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)，頗受好評(píng)。
去年，xx積極投身到抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，在臺(tái)州教育網(wǎng)《“名師談學(xué)習(xí)”系列》上推出了《以化學(xué)學(xué)習(xí)為例談居家學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題》對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?！秾W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》在“中國(guó)教師研修網(wǎng)”“中國(guó)教研網(wǎng)”分別面向高中學(xué)生推出免費(fèi)居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)直播課，為臺(tái)州市乃至全國(guó)高中學(xué)生的居家學(xué)習(xí)提供幫助。
學(xué)生敬愛(ài)的“紅爸爸”xx認(rèn)為，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，每個(gè)教師要真心實(shí)意地去愛(ài)每一位學(xué)生，要特別“偏愛(ài)”、特別關(guān)注那些所謂的“后進(jìn)生”“學(xué)困生”，用愛(ài)心換取孩子的真心。有一年，xx剛接手的班級(jí)有位小張同學(xué)，他是全校出名的“刺頭”，開(kāi)學(xué)第一次作業(yè)就沒(méi)有交。xx耐心勸導(dǎo)，并親自為他買(mǎi)了作業(yè)本。小張接過(guò)作業(yè)本，回到教室馬上把作業(yè)補(bǔ)做好。又有一次，小張同學(xué)在打籃球時(shí)不慎傷到了腿，當(dāng)他父母從幾十里外的鄉(xiāng)下趕過(guò)來(lái)時(shí)，陳老師已把他送到醫(yī)院并請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的朋友給予了精心的治療。真誠(chéng)的愛(ài)，溫暖了小張的心，漸漸地，他進(jìn)步了。
xx認(rèn)為，思考問(wèn)題時(shí)要從“假如我是學(xué)生，假如我是學(xué)生家長(zhǎng)”的視角來(lái)審視問(wèn)題。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。多年來(lái)，純潔的師生情誼，相互間的信任和理解，造就了和諧美好的師生關(guān)系。他的很多學(xué)生，都稱他為“紅爸爸”。
工作即生活，工作即研究xx經(jīng)常說(shuō)，工作即生活，工作即研究。他在教學(xué)中重視積累資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，進(jìn)行教學(xué)研究。
宋xx，女，漢族，本科學(xué)歷，2008年12月參加工作。自參加工作以來(lái)，她始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到了模范帶頭作用。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡介紹如下：
一、堅(jiān)持黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，樹(shù)立黨員形象。做為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時(shí)的工作中，她時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。2020年是極不平凡的一年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，無(wú)數(shù)人逆行而上，黨員干部沖鋒在前，作為一名黨員教師她和全國(guó)人民一起“宅在家里”，但并未忘記自己的學(xué)生，每天通過(guò)電話、微信、釘釘聯(lián)系學(xué)生，詢問(wèn)居家情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)習(xí)生活上的困難，疏導(dǎo)學(xué)生情緒，緩解家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾。她常常說(shuō)愛(ài)孩子，講方法。兩個(gè)假期基本沒(méi)間斷過(guò)聯(lián)系學(xué)生。開(kāi)學(xué)后經(jīng)常和班里的學(xué)生談心談話，注重學(xué)生的行為培養(yǎng)和情緒變化，能及時(shí)有效地幫助學(xué)生，尊重學(xué)生。她常說(shuō)：“做一名老師就要一心一意地愛(ài)孩子，而作為黨員教師，這種愛(ài)更應(yīng)該無(wú)私、執(zhí)著”。在班里，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富，她都一樣地教育、關(guān)愛(ài)。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生學(xué)困轉(zhuǎn)化過(guò)程中，也起著無(wú)可替代的作用。特別是關(guān)愛(ài)學(xué)困生，用愛(ài)心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，她提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略，利用課余時(shí)間長(zhǎng)期分期分批個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上她的不放棄使學(xué)生變得懂事可愛(ài)，健康活潑，學(xué)習(xí)、生活都積極向上。正因?yàn)槿绱怂玫搅思议L(zhǎng)的愛(ài)戴和歡迎。
三、愛(ài)學(xué)習(xí)，勤鉆研。作為一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師?，F(xiàn)在她做為一名數(shù)學(xué)教師，認(rèn)真研讀教材，利用教師用書(shū)和相關(guān)的教輔研究怎樣用好教材讓課堂變得精彩；閱讀相關(guān)的文學(xué)書(shū)籍思考怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。雖然有時(shí)很疲憊，但她他始終相信只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)不辜負(fù)組織對(duì)她的信任、培養(yǎng)。無(wú)論在成功或挫折面前，她都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛(ài)，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。
四、愛(ài)事業(yè)，講協(xié)作。是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中她牢固樹(shù)立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)，她平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問(wèn)題集體討論研究、互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使她們這個(gè)學(xué)科不斷取得了進(jìn)步。
五、愛(ài)集體，講奉獻(xiàn)。為了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，她時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排，積極工作，想集體所想，急集體所急，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要她做什么她就全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)更多，付出更多。她踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的3篇《教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料1500字》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇7
我自參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，取得了較好的成績(jī)，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
一、堅(jiān)持黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，樹(shù)立黨員形象。
做為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀,世界觀。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
做一名好老師就要一心一意地愛(ài)孩子，而作為黨員教師，這種愛(ài)更應(yīng)該無(wú)私、執(zhí)著。特別是關(guān)愛(ài)學(xué)困生，貧困生以及留守兒童，只有用愛(ài)心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，才能引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。我公正無(wú)私地愛(ài)孩子，真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。
三、愛(ài)學(xué)習(xí)，勤鉆研。
“思考教育的目的，是關(guān)我們下一代的成功或失敗，他們將如何塑造我們這個(gè)世界。這絕不是小事”。不管我們生活的目的是什么，教育當(dāng)然首先應(yīng)該是有用的，是能幫助學(xué)生走上自我發(fā)展之路的。我做一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。
四、愛(ài)事業(yè)，講協(xié)作。
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹(shù)立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。
五、愛(ài)集體，講奉獻(xiàn)。
2023黨員教師先進(jìn)事跡材料篇8
付天學(xué)同志，男，彝族，鎮(zhèn)沅縣勐大鎮(zhèn)小學(xué)高級(jí)教師。1992年參加工作，1995年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，一直站在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)前線。在教書(shū)育人這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自己的行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，他以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。在新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用。現(xiàn)將他的主要事跡介紹如下：
一、堅(jiān)定信念，關(guān)心他人。
做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以'八榮八恥'作為行動(dòng)的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠(chéng)的心，他在汶川地震、玉樹(shù)地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后帶頭捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心300余元。
二、鉆研教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
付老師，今年擔(dān)任五(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他與班主任團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使班級(jí)的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。
五(1)班上一年的成績(jī)不容樂(lè)觀，連任他們的班主任和科任教師都被迫降級(jí)了，好多老師一談到這個(gè)班級(jí)都搖頭擺手，不敢接受這個(gè)差班。作為一名共產(chǎn)黨員，強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識(shí)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于接受。為了解決這個(gè)問(wèn)題，他想盡了辦法， 收集了大量的資料，做了大量的嘗試，盡量將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與理論實(shí)際相聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題。他鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題，不懂就問(wèn)，與此同時(shí)他還注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)問(wèn)題的反饋意見(jiàn)。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象，學(xué)生聽(tīng)懂沒(méi)有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。一直以來(lái)他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅嚴(yán)格要求自己，還嚴(yán)格要求學(xué)生，每天堅(jiān)持讓學(xué)生做5道題，針對(duì)不同層次的學(xué)生，他設(shè)計(jì)了不同的訓(xùn)練題型，使好、中、差的學(xué)生都能夠得到訓(xùn)練、發(fā)展。當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過(guò)這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
三、做學(xué)生的益友
現(xiàn)在的學(xué)生靠硬性要求是不成的，付老師盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，力爭(zhēng)幫助班內(nèi)有困難的學(xué)生，班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題[]。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話，了解情況并解決問(wèn)題。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)迅速扭轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也就高漲起來(lái)，成績(jī)也直線上升了。在平時(shí)的工作中，他能主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，他總是慈父一般親切，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。他本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，并開(kāi)展了一系列心理教育活動(dòng)。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。一位家長(zhǎng)說(shuō)：付老師不僅是孩子的老師，也是孩子的朋友，他使班上的學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長(zhǎng)。
付老師就是這樣一位把愛(ài)無(wú)私地灑向每一個(gè)學(xué)生的心靈，對(duì)自己班級(jí)學(xué)生，無(wú)微不至，關(guān)懷備至。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是付老師作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來(lái)他都恪守著奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境的人生格言。
陳xx，中共黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任，省優(yōu)秀導(dǎo)讀員、縣先進(jìn)教育工作者、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，曾獲市書(shū)法課堂教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)、縣書(shū)法課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、縣語(yǔ)文教學(xué)大比武二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
堅(jiān)守初心不移志，廿載歲月自芳華
執(zhí)一支粉筆，用心書(shū)寫(xiě)；立三尺講臺(tái)，辛勤耕耘。自從教以來(lái)，陳xx以歲月為路，以博愛(ài)為履，扎根農(nóng)村，甘當(dāng)人梯，躬耕教壇二十余載，潛心育人潤(rùn)物無(wú)聲。
堅(jiān)守初心，矢志不渝
1995年8月，陳xx畢業(yè)后被分配到自己曾經(jīng)就讀的村小。兩位老師、三個(gè)年級(jí)、三十幾個(gè)學(xué)生就是這所偏遠(yuǎn)村小的全部。剛剛走上教師崗位的陳xx，毅然挑起了二、三兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。面對(duì)一張張童稚未脫的天真笑臉，他快速調(diào)整心態(tài)，積極投入工作。教室里時(shí)?；厥幹で檠笠绲闹v課聲，操場(chǎng)上投射著他和孩子追逐游戲的矯健身姿。每每和同事聊起往事，陳xx總喜歡回憶那段苦中回甘的時(shí)光。
陳xx曾說(shuō)，他的從教志向就是在那所小學(xué)讀五年級(jí)的時(shí)候立下的?！安∧Юp身，卻依然堅(jiān)守講臺(tái)的班主任何老師影響了我立下了人生志向?！痹诤彤厴I(yè)班孩子回憶起自己的人生選擇時(shí)，陳xx感慨地說(shuō)到。
二十多年過(guò)去了，從家鄉(xiāng)的村小，到祥明小學(xué)，再到xx小學(xué)，陳xx對(duì)農(nóng)村的教育事業(yè)始終滿懷激情，志堅(jiān)如磐。
堅(jiān)守童心，亦師亦友
“陳老師的課堂常常會(huì)爆出孩子們開(kāi)懷的笑聲，真羨慕他們班的孩子們?！痹谕聜冄壑校恱x的臉上永遠(yuǎn)揚(yáng)著笑臉，舉步輕盈，一看便知是個(gè)快樂(lè)的人。他不僅自己快樂(lè)，還喜歡將快樂(lè)帶進(jìn)教室?！袄蠋熞胝嬲A得孩子們的喜歡，就要堅(jiān)守自己的童心。”他認(rèn)為，孩子的世界就應(yīng)該是快樂(lè)的，作為老師，應(yīng)該和孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，享受快樂(lè)，努力讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，老師應(yīng)該成為孩子的知心朋友。
課余的時(shí)候，他喜歡走進(jìn)孩子中間，孩子也喜歡圍在他身邊。教室的講臺(tái)邊，操場(chǎng)的跑道上，草坪的石桌旁……都曾留下他和孩子們說(shuō)話談心的身影。一天早晨，陳xx剛吃過(guò)早餐，看到一位男生正抽泣著和家長(zhǎng)打電話。他便接過(guò)電話，和家長(zhǎng)簡(jiǎn)要說(shuō)明后，摟著男生的肩膀，繞著操場(chǎng)邊走邊聊，直到快樂(lè)的笑容重新爬上男生的臉龐。
童心武裝的老師是富有魅力的，童心洋溢的課堂是充滿快樂(lè)的。陳xx便是孩子喜歡交心的朋友，他的課堂更是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
立足崗位，恪盡職守
2013年8月開(kāi)始，陳xx擔(dān)任教導(dǎo)處主任，肩上的擔(dān)子重了，但他的責(zé)任心和使命感更強(qiáng)了。學(xué)期伊始，學(xué)期結(jié)束，都是教導(dǎo)處最忙碌的時(shí)候，每一項(xiàng)工作又都關(guān)乎學(xué)校工作能否有序開(kāi)展。期初的分課、排課，報(bào)到、分班……每一件都不可能憑舉手之勞，輕松而就；期終的檢測(cè)閱卷、評(píng)優(yōu)評(píng)先……每一件都不可以掉以輕心，草率了事。每個(gè)學(xué)期，陳xx帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，最先投入工作，最晚離開(kāi)校園。
“忙到無(wú)暇時(shí)，身姿曳燭光?！庇幸淮握劦郊影啵恱x說(shuō)起一件難忘的事。那是一個(gè)開(kāi)學(xué)前，因?yàn)闀r(shí)間緊，工作量大，他在辦公室加班到深夜兩點(diǎn)，窗外電閃雷鳴，大雨如潑，他就坐在椅上，靠著墻角，睡在辦公室，結(jié)果被凍醒，于是，他拉過(guò)窗簾蓋在身上。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為教導(dǎo)主任，最令陳xx驕傲的，就是看著一位位年輕老師成長(zhǎng)起來(lái)。2016年，xx小學(xué)8位青年老師參加天臺(tái)課堂教學(xué)評(píng)比，他帶領(lǐng)老師，組織骨干團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)數(shù)個(gè)日夜艱辛，6位老師脫穎而出，獲縣一等獎(jiǎng)并參加臺(tái)州市比賽，最終在市賽中奪得4個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)，創(chuàng)造了屬于xx小學(xué)的輝煌。
在成績(jī)面前，陳xx總是很低調(diào)。他時(shí)常提醒年輕教師，也一直這樣告誡自己：無(wú)論取得什么成績(jī)，都只能代表過(guò)去，值得高興，但不應(yīng)該驕傲，我們的目標(biāo)應(yīng)該向前，朝著更高遠(yuǎn)的方向，堅(jiān)定地前行。
與書(shū)為友，山水寄情
陳xx喜歡閱讀，也喜歡旅行。業(yè)務(wù)書(shū)刊、文學(xué)專(zhuān)著，閱讀涉獵不拘一格，《文化苦旅》《行者無(wú)疆》《中華文脈》……他都如數(shù)家珍，其間的精彩片段，常常令他心似潮涌。梁實(shí)秋、林清玄、蘇東坡……都是他床頭案幾的?？汀?/p>
陳xx喜歡于山水間走走看看。他可以約上三五好友，亦會(huì)獨(dú)自閑行。赤城山上、和合林間，都曾留下他悠然自得的步履；晨曦微啟、華燈初上，都曾見(jiàn)證他亦歌亦行的快意。沈定庵的“好山水游者，多壽”，董其昌的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，便是他暢意山水的可愛(ài)理由。
用陳xx的話說(shuō)，讀書(shū)、旅游，都是為了更好地教學(xué)。他喜歡將自己旅行中的所見(jiàn)所思寫(xiě)成小詩(shī)、短文分享給學(xué)生，每一次都能贏得學(xué)生一片驚羨的掌聲。
堅(jiān)守初心不移志，廿載歲月自芳華。名利皆忘，初心不移。陳中會(huì)將用對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱情，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于他的為人師者的芳華歲月。
他質(zhì)樸，不善表達(dá)，在別人眼里甚至有點(diǎn)“二”，但在課堂上他總是激情飛揚(yáng)；他是深受學(xué)生喜愛(ài)和敬佩“老朱”，從他身上，學(xué)生總能感受到專(zhuān)業(yè)背后的廣闊天空和無(wú)窮魅力。通過(guò)廣西大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái)，他讓南寧職院建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)在廣西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和體現(xiàn)了南職人“不甘人后，敢為人先”的精神，他就是建筑工程學(xué)院的朱正國(guó)老師。通過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽亮出我校國(guó)家示范的招牌廣西大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽由廣西建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦，但因?yàn)槭怯蓮V西開(kāi)設(shè)有建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本專(zhuān)科院校不分組別直接同臺(tái)競(jìng)賽，因而在建筑類(lèi)院校及企業(yè)中均具有較大的性和影響力。是目前廣西高校建筑類(lèi)方面規(guī)格、影響力、涵蓋院校最廣的建筑類(lèi)技能競(jìng)賽。創(chuàng)造神話，亮出建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)國(guó)家示范的招牌。20xx年12月，剛調(diào)入我校半年的朱正國(guó)老師第一次指導(dǎo)我校代表隊(duì)參加在廣西大學(xué)舉辦的廣西第三屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，學(xué)校三支代表隊(duì)獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，成績(jī)于廣西大學(xué)排在第二位。一年后，在廣西建院舉辦的第四屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽上，學(xué)校三支代表隊(duì)獲得兩個(gè)特等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，第一次將廣西大學(xué)擠下了廣西第一的寶座。特別是，因?yàn)閷W(xué)校參賽作品加載的荷重比遠(yuǎn)超其他院校，大賽組委會(huì)經(jīng)過(guò)商定，將特等獎(jiǎng)的名額由一個(gè)改成兩個(gè)，比賽結(jié)果讓各院校嘆服并對(duì)我校刮目相看，讓我校的建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)在廣西各高校面前第一次亮出了國(guó)家示范院校的招牌。來(lái)之桂林理工大學(xué)的大賽點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家在點(diǎn)評(píng)中贊到：“南寧職院創(chuàng)造的荷重比讓在雞蛋上邊站立一個(gè)人成為了理論可能！”再創(chuàng)佳績(jī)，使廣西大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽成為宣傳和展示學(xué)校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)。
20xx年廣西第五屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽由我校承辦，來(lái)自全區(qū)的23所高校69支代表隊(duì)300名師生參加了比賽，其中包括廣西大學(xué)、桂林理工大學(xué)等13所本科院校。為了做好承辦大賽的籌備工作，朱正國(guó)老師服從學(xué)校的工作安排，肩負(fù)起大賽命題和評(píng)審的組織工作，為此，在學(xué)校五支參賽隊(duì)的備戰(zhàn)指導(dǎo)過(guò)程中，朱老師無(wú)私的站到了幕后，還無(wú)私的拿出了苦心鉆研的設(shè)計(jì)方案用于指導(dǎo)學(xué)生。在本屆大賽中，學(xué)校五支代表隊(duì)徹底的展現(xiàn)了東道主的風(fēng)采，拿下兩項(xiàng)特等獎(jiǎng)中的一個(gè)、7個(gè)一等獎(jiǎng)中的4個(gè)的佳績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將其他參賽院校甩在身后，讓厲兵秣馬打算重奪第一的本科院校代表隊(duì)，只能繼續(xù)驚嘆于我校代表隊(duì)的優(yōu)異表現(xiàn)。破例成為廣西第一所參加全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的高職院校。20xx年7月，因?qū)W院在廣西第四屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽上的出色表現(xiàn)，我校破例得到廣西住建廳的推薦，成為廣西第一所參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽國(guó)賽的高職院校。20xx年9月，學(xué)校與清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)等代表全國(guó)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平的高校同臺(tái)競(jìng)技，成為全國(guó)101所參賽高校中僅有的兩所高職院校之一。
受限于備戰(zhàn)階段大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備的缺乏，我校代表隊(duì)最終止步在大賽三級(jí)加載的第二級(jí)，但能從眾多本科院校的重圍中殺出，并最終以總成績(jī)排名第70名獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)足以讓我們自豪。努力成為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)鉆研技術(shù)、追求卓越的表率在工作中，朱正國(guó)老師發(fā)揮個(gè)人在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的能力和水平，將“產(chǎn)、學(xué)、研”貫通，成為我校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)研技術(shù)、追求卓越的教師典范。第一次讓校內(nèi)建筑物在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上印下教師的技術(shù)印記。朱正國(guó)老師承擔(dān)了我校建筑工程學(xué)院3100多平方米的建筑工程實(shí)訓(xùn)中心(實(shí)訓(xùn)大棚)的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，大幅降低了鋼材的使用量，為學(xué)校節(jié)約了建設(shè)成本，同時(shí)他不辭辛勞、不計(jì)個(gè)人報(bào)酬，在建設(shè)過(guò)程中負(fù)責(zé)施工質(zhì)量監(jiān)控、安全管理、驗(yàn)收以及后勤的內(nèi)涵建設(shè)等工作。目前，該實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)投入使用，在作為我校承辦廣西第五屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的模型制作場(chǎng)地中，得到了眾多到校參賽專(zhuān)家及老師的充分肯定和贊賞。強(qiáng)化技術(shù)研發(fā)，提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)生產(chǎn)的能力。朱正國(guó)老師主持申報(bào)了廣西高?？茖W(xué)技術(shù)研究立項(xiàng)項(xiàng)目——鋼筋彎頭調(diào)制器的研究及應(yīng)用，該研究項(xiàng)目目前已經(jīng)完成研究制作并實(shí)驗(yàn)成功，已經(jīng)通過(guò)發(fā)明檢索，正在申報(bào)發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型兩項(xiàng)專(zhuān)利。此外，他還主持申報(bào)校級(jí)創(chuàng)新工作室——城鄉(xiāng)住宅工程項(xiàng)目咨詢?cè)O(shè)計(jì)工作室，通過(guò)工作室指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了某房地項(xiàng)目招商售樓部設(shè)計(jì)與施工指導(dǎo)項(xiàng)目，獲得了企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。指導(dǎo)各級(jí)技能大賽碩果累累。僅近兩年來(lái)，朱正國(guó)老師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)技能競(jìng)賽獲第七屆全國(guó)信息技術(shù)水平大賽等比賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，獲得全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽廣西選拔賽等省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)，為我校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)影響力的提升做出了巨大貢獻(xiàn)。
