全面的對照材料一定是在分析了我們的工作情況后寫出的，對照材料的寫作都是需要大家用心的，一定要保證數(shù)據(jù)的準確，范文社小編今天就為您帶來了六個方面民主對照材料6篇，相信一定會對你有所幫助。
六個方面民主對照材料篇1
一、存在的問題
一是學習不深入。2020年個人學習上雖然能夠按照要求學習新思想、五中全會精神等，但是學習深度思考不夠，相比于2019年寫出來的東西更少，上半年疫情期間計劃寫的一些東西到現(xiàn)在也還沒有完成。
二是學習上有一定的形式主義存在，將學習的東西應(yīng)用到工作中貫徹的不夠，比如說教育部關(guān)于《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢辦法（試行）》，目前為止還沒有組織黨員學習貫徹。
三時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，但是四個意識不夠牢固、四個自信不夠堅定，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，對學了什么比較了解，但在學到什么上收獲不大，也就是理解上還有一定的差距。
（二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。
二是抓工作力度不夠。推進支部標準化建設(shè)，形式上大概滿足，而在內(nèi)涵上工作不扎實，對于有些工作過程監(jiān)督、指導不夠，認為安排了即是落實，存在追求形式、忽略實效，怕引起教職工的反感，缺乏一竿子到底精神。
三是工作創(chuàng)新動力不足。創(chuàng)新形式推進支部標準化建設(shè)方面，通過黨組織提升科研水平、教學成果方面也希望取得成績，但是辦法不多，效果有限。
四是主動作為意識不強。實際工作中，忙于應(yīng)付各個部門的部署，學院的工作主動思考的深度不夠，比如學風建設(shè)，過去兩年一直追求不及格率，但是目前學生不及格率已經(jīng)得到一定程度的控制，還要從哪些方面促進學風建設(shè)，思考不深刻。實驗室建設(shè)方面認為主要是院長的事情，說的多，參與的少。另外學院黨政聯(lián)席會議參加的人數(shù)比較多，總是考慮大家都能充分發(fā)表意見，可是不能調(diào)動大家積極性，黨政聯(lián)席會質(zhì)量不高。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作，全力抓好脫貧攻堅等工作。
面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，實現(xiàn)零感染，雖然沒有出現(xiàn)大的紕漏，但是小事情不少，如健康打開很多學生不理解，甚至教師也有一定的情緒，還有部分學生隱瞞外出事實，不遵守學校疫情防控紀律，說明在疫情防控中對黨中央的政策和學校的要求宣傳不到位，思想工作不到位。
應(yīng)急管理外部環(huán)境變化很快，對工作提出可更高的要求，雖然能夠認識到制約學院發(fā)展的一些突出問題，但是解決問題的手段和措施軟弱，效果不明顯。有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩(wěn)思想，崗位意識，有些工作停留在口頭或者號召。如教師數(shù)量和隊伍不穩(wěn)定、實驗室現(xiàn)狀不能滿足教學科研需求，著力破解突出矛盾和問題的能力和行動不強。
落實兩個堅持、三個轉(zhuǎn)變、提高自然災(zāi)害防治能力和防范化解重大風險，促進防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作方面，認為本來就是基層，統(tǒng)籌全局的意識不強，政治站位不夠。2020年工作雖然基本上完成了預(yù)期的目標，但是工作質(zhì)量、工作內(nèi)容與防災(zāi)減災(zāi)工作需求還有一定的差距。
思想工作是我黨的優(yōu)勢和生命線，但是在具體工作中講制度多，按制度辦事多，在推進工作中與教師做思想工作還有不到位的地方，給學院的工作增加困難。本來黨組織是基層攻堅克難的利器，但是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮有限，擰成一股繩干事創(chuàng)業(yè)的恒心不夠，對于信息管理與信息系統(tǒng)在學院的發(fā)展與作用，探討的不夠，始終存在一定混亂思想。
（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強學校事業(yè)發(fā)展的科學謀劃，查找短板弱項。
一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然學習了十九屆五中全會文件，但停留于表面，結(jié)合學校十四五實際，謀劃學院工作方面思考不足，存在學用脫節(jié)。二是深謀遠慮不足。針對應(yīng)急管理學科建設(shè)工作十四五思考不足、謀劃不多，存在等靠要的思想。三是矛盾應(yīng)對不力。寒假期間也思考過學院發(fā)展定位和發(fā)展思路問題，也與班子進行過小范圍的討論，但是對發(fā)展中的矛盾分析不全面，對遇到的挑戰(zhàn)準備不足。在一定程度上簡單地把教師隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)緩慢的原因歸因為學校整體規(guī)劃原因。對于新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，總是認為個人學習不到位，不敢大膽提出個人的想法。
（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義。
一是落實黨風廉政建設(shè)責任力度不強。廉政教育方面雖然沒有出現(xiàn)問題，但是對一些小問題有麻批思想，如學校的制度的宣講不到位，部分教師兼職輔導員、班主任選聘有意見；對于學校的一些制度，會上講得硬，但是實際執(zhí)行中把握不夠藝術(shù)，落實制度中導致教師有一定的情緒。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
之所以出現(xiàn)這方方面面的問題，究其原因，主要是：
一是理論學習方面。沒有認識到到學習的重要性，通讀的不全面，重要的文件學習深度不夠；學習方法不對，學思結(jié)合不夠，領(lǐng)悟新思想的精髓不到位；理論與實踐結(jié)合不夠，學習到的東西僅僅是停留在讀過看過，切合實際不夠。比如關(guān)于依法治國、治國理政的學習，站在新發(fā)展理念的高度不夠，學院發(fā)展的新環(huán)境、新困難，思考不夠認識。
二是拼搏進取的精神還不足。工作中不求有功但求無過的思想在一定程度上存在，對待工作，大膽創(chuàng)新、開拓進取的勁頭不如從前，距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。
三是率先垂范的標準還不夠高。對于一些硬問題，如教師隊伍引進，實驗室建設(shè)，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等棘手問題，釘子精神不夠，認為不屬于個人直接工作范圍，攻堅克難的勇氣不大。
三、今后努力方向和改進措施
一要帶頭做好理論學習，從學習內(nèi)容、學習方式、學習效果上深入學習五中全會、十四五規(guī)劃等，調(diào)整好精神狀態(tài)和工作心態(tài)，擺正自己的位置；把理論學習和講黨課的做到有意義和有成效相結(jié)合，力爭促進實際工作成效。通過學習提高認識，強化四個意識，把一些不清楚的問題搞清楚，有效推進工作，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人。
三是敢于責任擔當。做好工作謀劃，同時克服重計劃安排、輕跟蹤問效，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；全力抓好支部標準、學風建設(shè)，把防災(zāi)減災(zāi)知識技能大賽做成品牌，既體現(xiàn)出效果又體現(xiàn)出影響，支持院長大力開展教師隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)，鼓勵和支持教師開展科研研究，學科建設(shè)。
四是踐行服務(wù)宗旨。真正把學生的發(fā)展、教師的發(fā)展作為學院發(fā)展的基礎(chǔ)，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把教職工的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，推動學院整理實力的增強。
五是堅持嚴于律己。做守規(guī)矩、明紀律的表率，從嚴落實中央八項規(guī)定精神，發(fā)揚艱苦風斗的精神，以實際行動為教職工、為學生作出表率。
六個方面民主對照材料篇2
一、“四風”方面存在問題 隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，通過領(lǐng)導指、群眾提、自己摳，感到還突出存在以下問題。(一)在形式主義方面。一是重經(jīng)驗輕創(chuàng)新。長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規(guī)，靠經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。比如在x方面投入的精力很大，但作用卻不大。二是重表面輕內(nèi)容。把務(wù)虛的xx工作做實一直是自己努力的方向。但在實際工作中，滿足于工作部署了，滿足于自己強凋了，但在頂層設(shè)計、統(tǒng)籌推進、跟蹤問效上做得還不夠。比如教育內(nèi)容設(shè)計有時照葫蘆畫瓢，缺乏自身特點。對所安排的教育檢查督導不夠，不能做到計劃安排、組織實施、總結(jié)講評的環(huán)節(jié)閉合，造成教育效果還不很理想。三重事務(wù)輕理論。我從事xx工作是半路出家，雖然從事這項工作已經(jīng)x年多了，但大多是忙于事務(wù)性工作，對x工作的特點、規(guī)律研究不夠，導致工作還存在著一些薄弱部位，存在人防群眾積極性不夠高，物防設(shè)施建設(shè)還不夠好，技防科技含量處于低端水平的現(xiàn)象。(二)在官僚主義方面。一是服務(wù)基層意識欠缺。雖然不存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，但對于基層的服務(wù)需求和困難解決的不及時。比如說，xxx事，在我這里還有耽擱的現(xiàn)象。面對基層堅持原則的時候多，設(shè)身處地考慮基層困難的時候少。二是深入基層少。以x科人少、任務(wù)多為借口，下基層接地氣少。這就導致了工作思路容易變窄，不能與群眾打成一片，不能及時聽到群眾的聲音，成了“無源之水，無本之木”，掌握不了實情，造成工作的針對性和實效性不強。三是重上級輕下級。在抓工作過程中。往往注重上級機關(guān)、領(lǐng)導的感受多，而注重基層、群眾的感受少，對上負責與對下負責還沒有很好地統(tǒng)一起來。比如有些活動上級要求報總結(jié)，有時存在言過其實、說得比做得好的問題。(三)在享樂主義方面。一是精神不夠振奮。體現(xiàn)在工作有拖拉、慢半拍的現(xiàn)象，有的工作需要領(lǐng)導催著、促著、推著，甚至是訓著、拉著幫著才能完成。嘴在手和腳的前面，想到的、說到的沒有做到。工作上缺狠勁、韌勁，不能自始至終保持一個較高的標準把一項工作做完美，存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。二是工作標準低。隨著在單位工作時間的延長，思想上有變懶的傾向，忘記了從基層來到(單位)時的激動和信誓旦旦，再加上xx工作頭緒比較多，在工作中還存在疲于應(yīng)付、要求不高、執(zhí)行力不強等問題。三是破解矛盾力度不大。新時代下，x工作面臨的安全穩(wěn)定方面的任務(wù)和要求越來越高，形勢也越來越復(fù)雜，對于這種情況，解決問題的決心還不夠大，方法措施還不夠有力。尤其是在處理xx維權(quán)問題上，還存在溝通不靈活、不經(jīng)常的現(xiàn)象。(四)在奢靡之風方面。一是節(jié)儉意識不強。開展x工作需要一定的經(jīng)費支撐，這幾年隨著(單位)對xx工作支持力度不斷加大，經(jīng)費比較充裕，但作為科室負責人，嚴格把關(guān)、精打細算不夠，尤其是與地方一些資源部門交往時有追求場面上的上檔次，不丟面子，以致造成了一些浪費。二是接待同學、朋友講體面。同學朋友老鄉(xiāng)來石看望自己時，為了盡地主之誼，經(jīng)常去一些超出自身承受能力的飯店消費。二、深挖思想根源，認清問題實質(zhì)危害通過前一段時間的學習教育，充分認識到“四風”問題之所以為群眾深思痛絕，實質(zhì)在于其違背了黨的性質(zhì)和宗旨，損害了群眾利益，破壞了黨群關(guān)系，敗壞了黨的形象，甚至動搖黨的執(zhí)政根基。聯(lián)系自身思想和工作實際，在“四風”上存在以上問題的原因，概括起來主要有以下四點。
一是價值追求有些錯位。自己是一名農(nóng)民子弟，我?guī)е胰似谕?，懷揣著個人夢想，從農(nóng)村考上大學，后來到單位工作。為此。我立志定要成為干一行愛一行的黨員干部。尤其是從基層到了(單位)以后，我也曾發(fā)誓要干出個樣來，但隨著時間的推移和閱歷的增加，受腐朽思想和社會大環(huán)境的影響，個人的價值追求似乎發(fā)生了一些變化，當初那種為了理想和事業(yè)奮斗的激情熱情有所減退，尤其是從事機關(guān)工作以來，思想上或多或少認為好像不當官就不能實現(xiàn)自我的價值。因此，為了得到領(lǐng)導和組織認可，關(guān)注功利的東西多了，關(guān)注實實在在的東西少了，注重表面的多了，注重內(nèi)在的少了、看領(lǐng)導的眼色多了、看群眾的反映少了，穩(wěn)扎穩(wěn)打多了，開拓進取少了，久而久之，形式主義的東西就越來越多了。二是理論學習不夠。一是對理論學習重視不夠，投入時間、精力不夠多，學習不夠主動，制度堅持不好;二是學習不系統(tǒng)、不深透，沒有真正做到入腦入心，滿足于理論學了、筆記記了、體會寫了，但對一些理論問題的認識還不深刻，存在一定片面性認識;三是政治理論水平和修養(yǎng)不高，特別是結(jié)合和指導實際工作不夠，制約了自身能力的提升。三是自我感覺有些滿足?？傉J為自己經(jīng)過努力，能由一個農(nóng)民子弟成長為一名黨員，已經(jīng)是比較滿足了。因此，思想有點變懶了，進取精神不強了，工作標準降低了，工作作風漂浮了，攻堅克難能力弱化了，得過且過的現(xiàn)象也有了，對自身要求越來越放松了。四是相互攀比有些不當。近年來，受社會大環(huán)境的影響，自己在弘揚艱苦奮斗精神上還存在一些認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，沒有必要在生活上要求太苛刻，特別是對社會上出觀的講排場、比闊氣甚至把奢侈當時尚、當本事、當榮耀的現(xiàn)象，自己沒有及時進行警醒和排斥，反而有時認為自己不這樣搞，有點跟不上形勢、有點冒傻氣。導致有時不和別人比成績比貢獻，而是經(jīng)常比活動的場面等。說到底還是官僚思想，追求腐朽生活方式的思想在作祟，艱苦奮斗的意識淡化了。三、改進措施糾正“四風”只有起點、沒有終點，我會嚴格要求自己，全方位地提高完善，堅持不懈地鍛煉整改。
(一)以學習為始。一是注重理論學習。從思想上認識到政治理論學習的高度重要性，進一步加強政治理論學習，增強理論功底、強化理論武裝。要始終把學習貫徹黨的最新理論擺在提高個人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。二是注重專業(yè)學習。要認真學習《預(yù)防犯罪工作條例》，以此來指導科里工作，指導(單位)的安全x建設(shè)。要認真學習新出臺、修改的法律法規(guī)，如新刑法、刑事訴訟法的修改，爭取在并注重學以致用。要認真學習x工作專業(yè)書籍，提高工作能力。要認真學習和(單位)中心任務(wù)相關(guān)的書籍，重點是教醫(yī)研的相關(guān)書目，改進服務(wù)中心任務(wù)的能力。三是注重素質(zhì)提升。從豐富知識體系，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)出發(fā)，以開闊思路、眼界，提高個人素養(yǎng)為目標，注重多學科的知識學習。如學習高科技裝備知識提升各項素質(zhì)，學習歷史、文學、詩詞提高人文素養(yǎng)。爭取每個月讀完1本相關(guān)書籍。(二)以作風為要。改進工作作風，增強宗旨意識，把個人的追求融入(單位)工作之中。其次在工作作風上，要深入實際，深入基層，傾聽“兩員”的意見，想他們之所想，急他們之所急，忙他們之所需，解他們之所困。最后要按照(單位)黨委基層聯(lián)系制度的要求狠抓落實，了解情況，參加活動，收集意見建議，及時匯報反饋，提供參考建議，制定解決問題的方案措施并貫徹執(zhí)行。(三)以工作為本。說的好不如干得好，不能做言語上的巨人，行動上的矮子，要切實把群眾路線的要求落實到實際工作中，以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待所做的工作。一是加強工作統(tǒng)籌，不打亂仗。按照校黨委、領(lǐng)導指示和部里要求，認真做好x科年度工作的梳理，列出詳細的工作流程圖，對大項重點工作提前籌劃部署，不因為科里的工作缺少計劃而影響到基層單位的正常工作。二是加強工作調(diào)研，不打盲仗。要不當“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機關(guān)樓，撲下身子入基層，與“兩員”“零距離”“面對面”，掌握第一手資料，做到底數(shù)清、情況明。要努力做到每周都到基層單位走一圈，每月都到重點部位查一遍，每季度都對個別人、重點人做一次分析。腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強工作標準，不打劣仗。堅持用科學求實的精神，盡職盡責、勇于擔當?shù)膽B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，克服滿足于完成任務(wù)、不出問題心理，克服守攤子的心理，樹立強烈的時間、效率、質(zhì)量觀念，按照時間表、路線圖、目標系、責任人的四要素落實工作，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間、最高的標準、最好的效果完成任務(wù)。四是加強工作研究，不打舊仗。要努力克服慣性思維、模糊認識造成的束縛，認真研究崗位、職能、任務(wù)和形勢等因素變化帶來的新工作特點和規(guī)律，到“兩員”中汲取組織工作的智慧和力量，與“兩員”一起想問題、謀對策，通過工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，努力做到緊跟新時代、適應(yīng)新要求、拿出新舉措、促進新提高。(四)以自律為基。廉潔自律，不謀私利，做到不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。在廉潔自律問題上，自己要嚴于律己，嚴守一個x干部的本色。一是遵規(guī)守紀，艱苦奮斗。堅決執(zhí)行《預(yù)防犯罪工作條例》和廉潔自律的各項制度規(guī)定，自覺做到標準不降、本色不變。要認真落實貫徹上級“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的各項規(guī)定，特別是要按照(單位)紀委《關(guān)于進一步加強和改進(單位)作風建設(shè)的通知》和《(單位)廉政建設(shè)十不準》中的相關(guān)規(guī)定來嚴格規(guī)范自己的言行，努力保持艱苦奮斗的本色。要把科里的工作、同事的事情，當作家里的事情來用心、來辦事、來管理。二是嚴格管理、厲行節(jié)約。要嚴格執(zhí)行(單位)的財務(wù)制度，認真做好科里的財務(wù)預(yù)算，嚴格按照預(yù)算開支。在科里的經(jīng)費使用上要發(fā)揚節(jié)約每一個銅板和斤斤計較的精神，嚴禁大手大腳、鋪張浪費，堅持不怕麻煩、貨比三家，以最少的錢辦最大的事。嚴格遵守接待費管理相關(guān)規(guī)定，不超標接待，不公款吃喝。三是凈化圈子，健康情趣。在生活上，保持積向上的情趣，選擇培養(yǎng)正確、健康的個人愛好。自覺凈化工作圈、生活圈、交友圈，堅持擇善而交，對懷有目的拉拉扯扯的人保持高度警覺，更不能為了貪圖享樂而去“傍大款”，自毀形象。時刻檢點自己生活的方方面面，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住組織上交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。
六個方面民主對照材料篇4
根據(jù)南嶼學區(qū)黨支部的部署，我認真學習了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等文獻，受益匪淺。根據(jù)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，對照自己教育教學工作中言行舉止，查找自己存在的不足，進行了認真分析與深刻剖析。達到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守黨的政治紀律方面和貫徹中央八項規(guī)定方面
我始終嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和十八屆三中全會精神，提高了思想道德水準。始終堅持以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，以中國夢為依據(jù)，堅持政治理論學習，時刻用黨員標準嚴格要求和約束自己，積極履行黨員服務(wù)先鋒作用，做到刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以飽滿的熱情、明晰的思路，全身心地投入到教學工作中去。自覺遵守國家法律法規(guī)，不說糊涂話，不做出格事，堅持誠實做人，踏實做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，注重上下級之間、師與師之間、師與生之間的溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動教師的積極性，在處理工作關(guān)系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護大局，維護團結(jié)。正視自己所在崗位應(yīng)盡的義務(wù)，在日常工作生活中，堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)作為自己的行為準則，并努力踐行。
二、關(guān)于四風方面存在的問題
1、形式主義方面。政治理論和教育理論的學習不系統(tǒng)不深入，學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論。對待政治理論學習抱著無所謂的態(tài)度，理論學習時，沒有靜下心來，心里想的如何提高學生的素質(zhì)，而且學得也不深不透。工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，千方百計想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把它做到。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，缺乏更完善的進一步的探索精神。
2、官僚主義方面。在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學生的尊重。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通，教好主科外，很少參加學生第二課堂活動，沒有伏下身子與學生相處。服務(wù)意識較強，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新，有時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面。堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。平時對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的學習。
2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。自己過于注重對學生知識的傳授，缺少與學生的溝通，針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、黨性修養(yǎng)方面。長期的教育教學工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，認為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
4、安于現(xiàn)狀、進取心不夠。面對日新月異的教育信息化帶來的教育的現(xiàn)代化，自己還受傳統(tǒng)教學觀念的束縛。勇于追求的力度還不夠好，教學改革力度還不夠大，創(chuàng)新意識還不夠強。認為已將近退休年齡，工作*和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應(yīng)盡的責任，對得起組織和師生對自己的信任，對得起自己的良心就行了，圖個安于現(xiàn)狀。
四、努力方向和改進措施
一是加強理論學習，增強理*底。從政治高度認識理論學習的重要性和必要性，堅持系統(tǒng)學習，通過持之以恒的廣泛學習、系統(tǒng)學習、深入學習，準確把握基本觀點、精神內(nèi)涵。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，深刻認識形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的本質(zhì)以及四風問題對黨的事業(yè)危害性，堅持學以致用，注重理論聯(lián)系實際，積極探索理論指導實踐的方法途徑，提高政治素養(yǎng)。
二是要轉(zhuǎn)變思想觀念，遵紀守法，廉潔自律，深刻認識浪費也是*，節(jié)約也是政績。要始終保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在各種*和考驗面前把握住自己，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。三是大力增強為學生服務(wù)的意識。牢固樹立以人為本的理念，樹立為了學生的一切為了一切學生的理念，扎實做好學生工作。要牢固樹立黨的群眾路線思想，要多走訪教師，多關(guān)心教師，為教師辦實事、解難題。要深入實際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系，克服官僚主義和享樂主義方面的問題。
六個方面民主對照材料篇5
一、存在的突出問題及表現(xiàn)
對涉及的民族、宗教、國防和軍隊、外交等方面的思想要義，還沒有全面領(lǐng)會。
對新理論學習掌握不全面，對業(yè)務(wù)知識的學習不精不專，存在“以干代學”、“先干后學”的情況；
樹立“四個意識”，堅定＊四個自信”，做到四個服從”的創(chuàng)新實踐措施不足；
（二）對照認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。能夠認真貫徹中省市的各項決策部署，不打折扣，不搞變通，基本做到落實到位。但仍存在以下不足：一是貫徹執(zhí)行不夠堅決有力。全局意識和戰(zhàn)略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問題少，貫徹中省市決策部署有時態(tài)度不夠堅決，措施不夠有力。比如，對省委環(huán)保督查反饋的黏土磚廠拆除、農(nóng)村畜禽污染整治等工作，初始階段考慮到維穩(wěn)等因素，推進不快不力。二是規(guī)章制度落實不夠嚴格到位。對有關(guān)規(guī)章制度，執(zhí)行不夠嚴格，落實不夠到位。比如，有時遇到緊急事情，只以口頭、電話等形式打個招呼，然后才報備。
（三）對照對黨忠誠老實不做“兩面人”方面。能夠自覺深入踐行“三嚴三實”要求，對黨絕對忠誠,不搞“兩面派”，不當“兩面人”。但仍存在以下不足：一是政治敏銳性還不夠強。對意識形態(tài)的極端重要性認識不足，對復(fù)雜問題缺少敏感性和鑒別力。比如，對一些損害黨的形象和威信的言行，沒有開展積極的斗爭，處置不力。二是實事求是原則堅持不夠好。沒有很好的堅持實事求是原則，有時候?qū)ι蠀R報、對外宣傳中，對自己有利的就多講一些，對自己不利的少講或者不講。比如，在向上級匯報脫貧攻堅工作時，經(jīng)常強調(diào)*是深度貧困縣，底子薄、基礎(chǔ)差、困難多，對存在的產(chǎn)業(yè)資金還有滯留、“趴窩”現(xiàn)象和幫扶不實不細等問題，自我剖析反思的少，提出的應(yīng)對措施不夠強。
”推進創(chuàng)新上有差距?！叭棛C制”推進工作力度不大，創(chuàng)新舉措不多，效果還不夠明顯。比如，“三項機制”在各部門、各鎮(zhèn)辦落地實施上還不平衡、不全面，選人用人受崗位和條件限制，還未能充分激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情。
（五）對照糾正“四風”不止步方面。能夠時時處處嚴以律己，堅持以上率下，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風氣。但仍存在以下不足：一是調(diào)查研究還不夠?qū)嵲?。下鄉(xiāng)調(diào)研工作隨意性比較強，缺乏深度和力度，透過現(xiàn)象看本質(zhì)、解決實際問題方面還有差距。比如，我包抓的*村，雖然能夠定期去調(diào)研、檢查指導，但每次去，時間都比較倉促，和群眾促膝交談、交流談心不多，針對性也不夠強，對群眾的一些愿望訴求了解得還不夠全面，對一些問題和困難解決的還不夠及時到位。二是謀劃工作還不夠科學。在圍繞上級政策、立足*實際謀劃工作上，有時有機械化傾向，工作目標和措施不夠務(wù)實，創(chuàng)新力度還有待加強。比如，在脫貧攻堅方面，對建檔立卡貧困村基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面關(guān)注度高、投入的精力多，但對非貧困村和縣城社區(qū)關(guān)注的不夠，沒有很好的做到統(tǒng)籌推進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（六）對照嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面。能夠堅決貫徹落實中央八項規(guī)定和《實施細則》精神，帶頭嚴格執(zhí)行《條例》和《準則》。但嚴格對照，仍有以下不足：一是貫徹執(zhí)行紀律規(guī)矩還有有差距。有時為了保護干部的工作積極性，對干部管理有些寬容，以批評教育為主，嚴肅處理還不夠。比如，對個別單位干部管理不嚴，個別干部作風不實，甚至有時違反工作紀律的現(xiàn)象，批評教育的還不夠，糾正的還不夠徹底。
二是自覺接受監(jiān)督的意識還不強。對一些群眾關(guān)心關(guān)注的重大事項、難點熱點問題，沒有做到及時回應(yīng)和處理，對各級干部、群眾的意見建議研究采納還不夠及時全面。比如，對群眾反映的少數(shù)窗口單位、個別干部職工不作為、慢作為、亂作為等問題，整治得還不徹底。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理論學習有所懈怠。隨著工作閱歷的增長，潛意識里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理論知識的積累，學習的勁頭沒有以前足了，精學細研變得少了，常常是急學現(xiàn)用、淺嘗輒止、零敲碎打，導致對自身存在的問題看得不清，嚴重危害性認識得不深，政治敏銳性不夠強。
二是黨性鍛煉有所放松。隨著時間的推移，加之黨內(nèi)一些消極腐敗現(xiàn)象的影響，自己有時對社會上存在的一些壞風氣缺乏足夠警醒，沒有用好批評和自我批評這一銳利武器，不知不覺淡化了理想信念，弱化了作為一名黨員領(lǐng)導干部為黨的事業(yè)奮斗終身的政治責任，從而導致自身偶爾出現(xiàn)了一些不良習氣。
三是群眾觀念有所淡化。自己在機關(guān)呆得時間長了、下基層機會少了，與干部接觸多了、同群眾接觸少了，自覺不自覺地在感情上與群眾的距離有所疏遠，設(shè)身處地為群眾著想的不夠，對老百姓的疾苦、需求了解得越來越不具體，尤其是對一些貧困群眾利益訴求問題、脫貧攻堅深層次問題，了解得不深入、解決得不到位，這充分說明自己宗旨意識還不夠牢固。
四是律己標準有所下降。對于一些人情往來、不正之風，往往習以為常，思想上總是對自己原諒的多、苛責的少，做得過分了怕傷別人面子，怕別人說自己不近人情、不通世故，有時把大問題看成小問題，把小問題看成沒問題，這都說明自我要求不夠嚴格，執(zhí)行《準則》《條例》等規(guī)定還有不到位的地方。
三、整改措施
（一）堅持不懈加強理論學習。堅定理想信念
（二）堅定不移強化黨性錘煉。強化履職善為、盡責而為的擔當作為意識，不分份內(nèi)份外，敢于和主動接受工作任務(wù)，敢于直面企業(yè)改革發(fā)展中的問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮。開拓進取，敢為人先，不做無所事事的“太平官”、逃避責任的“滑頭官”、因循守舊的“平庸官”，創(chuàng)新思維，適應(yīng)新時代、新變化，破解企業(yè)新難題，求得企業(yè)新發(fā)展。
（三）堅定堅決履行“一崗雙責”。堅持民主集中制原則，深入群眾，了解群眾，認真聽取職工群眾意見，決策前廣泛征求職工群眾意見。切實加強分管部門和子公司的黨風廉政建設(shè)，堅持教育為先，把黨風廉政建設(shè)融入日常，督促建立全覆蓋的黨風廉政建設(shè)責任體系。注重培養(yǎng)“快、準、嚴、細、實”的工作作風，對自己經(jīng)手的每個文件、每件事，做到善于思考，注重細節(jié)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作標準，確保工作質(zhì)量。
（四）真抓實干踐行使命擔當。聚焦親力親為、敢于擔當，堅持一把手親自抓，一竿子插到底。對涉及全局的重大問題，要親自抓方案制定，親自抓部署實施，親自抓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，親自抓督察落實，直到問題解決、抓出成效。緊盯責任鏈條,一級抓一級、層層抓落實,引導各處室、各單位一把手履行好領(lǐng)導責任、示范責任，帶著大家干、做給大家看、領(lǐng)著大家改,把工作責任壓下去,讓干事創(chuàng)業(yè)的成效實起來。
年度目標責任考核內(nèi)容，與評先薦優(yōu)、干部選任相掛鉤，切實解決積極性不夠、驅(qū)動力不強的問題。
（六）時刻繃緊廉潔自律之弦。增強拒腐防變能力
嚴格遵守關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定要求，把政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律作為紅線，嚴格要求，自覺遵守。牢記“兩個務(wù)必”，正確對待權(quán)力、金錢、名利，自覺做到防微杜漸，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，堅持做到自重、自警、自省，始終保持一身正氣。同時管住家屬親戚和身邊工作人員，以身作則，樹立榜樣。
六個方面民主對照材料篇6
一、存在的主要問題
（三）對黨忠誠老實方面存在的問題。一是政治敏銳性還不夠強。個別領(lǐng)導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個黨員領(lǐng)導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
（四）履職盡責方面存在的問題。一是解決群眾訴求力度不強。個別領(lǐng)導干部聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底，在一定程度上影響了住建系統(tǒng)在群眾中的形象。還存在個別領(lǐng)導對領(lǐng)導干部接待來信來訪制度執(zhí)行落實不到位、督促不嚴格等現(xiàn)象，導致部分群眾信訪事項問題處理不及時、甚至被通報批評。個別領(lǐng)導和干部服務(wù)態(tài)度不好，語氣生硬、自我約束不嚴，嚴重損害黨和政府的形象。二是干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化。部分領(lǐng)導干部工作上進取意識不強，指導創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對建設(shè)行業(yè)一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領(lǐng)導對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。三是敢于擔當?shù)木癫粔驈?。個別班子成員工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現(xiàn)象還在一定程度上存在。有時還存在不求有功但求無過的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調(diào)分管，對于不分管事務(wù)關(guān)心不夠、缺乏整體合力。
（五）糾正四風方面存在的問題。一是形式主義方面。一是在形式主義方面，還存在履職盡責不夠，抓工作落實措施不夠，有的工作沒有落到實處。在具體工作推進上，有時存在主要領(lǐng)導緊盯的都重視，主要領(lǐng)導盯得不緊的不夠重視，抓而不實、抓而不緊、抓而不細的現(xiàn)象。有的落實上級精神和政策沒有很好的結(jié)合實際，習慣于用會議安排工作，傳達精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多，深入檢查、狠抓落實的少。指導支持基層不到位，平時下達任務(wù)多、提要求多，對基層實際情況關(guān)心關(guān)注少、鼓勵支持少，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幫助扶持力度仍有欠缺，在人員培訓、資金、項目扶持上有一定差距。二是在官僚主義方面，還存在與基層和群眾直接溝通交流少，當面了解群眾愿望和訴求更少，對群眾反映的問題轉(zhuǎn)辦、交辦多，直接調(diào)查處理少，多是安排其他同志去辦，自己很少深入一線。向基層部署任務(wù)多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少；
對基層工作開展調(diào)度多、聽匯報多，跟蹤指導少。三是在享樂主義方面，還存在推進發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升盡管大部分領(lǐng)導干部能盡職盡責、高質(zhì)量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應(yīng)付過關(guān)等問題。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力尚需加強，創(chuàng)新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的等靠要替代主動創(chuàng)造有利條件；
創(chuàng)新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。四是在奢靡之風方面，還存在勤儉節(jié)約意識有所淡化的問題，在招投標、政府采購等過程中詢價不夠、議價力度不足，沒能發(fā)揮財政資金的最大化效用；
在公務(wù)接待方面還存在超標準現(xiàn)象。
（六）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的的問題。一是一崗雙責落實仍有差距。雖然局黨委對領(lǐng)導班子黨風廉潔建設(shè)責任制作了細化和分解，但有的領(lǐng)導干部對黨風廉政一崗雙責責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設(shè)看成是主要領(lǐng)導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管單位、部門和聯(lián)系單位黨風廉政建設(shè)工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。二是執(zhí)紀監(jiān)督有待進一步加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統(tǒng)，相關(guān)制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權(quán)力監(jiān)督制約的籠子扎得還不夠緊，對一些重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年通過作風建設(shè)年、不作為慢作為專項整治行動活動開展，進一步推動了干部隊伍作風好轉(zhuǎn)，但個別干部職工態(tài)度生硬、紀律松散、辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
深入剖析領(lǐng)導班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點：
（二）宗旨意識不夠牢固。為民服務(wù)意識不足。少數(shù)領(lǐng)導干部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務(wù)，關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少，沒有自覺地把群眾和企業(yè)的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，在為了誰、依靠誰、我是誰上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。作風改進不到位。有的領(lǐng)導對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領(lǐng)導干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，存在只要不碰高壓線、不越雷池就安全的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態(tài)和能力本領(lǐng)不適應(yīng)等問題出現(xiàn)。
（四）遵規(guī)守紀不夠嚴格。紀律觀念不強。部分班子成員對執(zhí)行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領(lǐng)導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規(guī)矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻，各種監(jiān)督主體的監(jiān)督作用，特別是黨內(nèi)監(jiān)督作用沒有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行力不強。個別班子成員自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規(guī)章制度。
三、今后努力方向和改進措施
（三）發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到品德合格。一是加強調(diào)查研究。局領(lǐng)導班子將繼續(xù)落實班子成員聯(lián)系點制度，要求每位班子成員至少聯(lián)系1個下屬單位，每年開展定期走訪和蹲點調(diào)研，并將調(diào)研情況作為班子成員述職述廉和年度考核的一項重要內(nèi)容，堅持做到帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，切實把基層干部職工所思所想所盼所憂問題了解好、解決好，推動分管領(lǐng)域重大問題的解決。二是加強道德修養(yǎng)錘煉。要帶頭繼續(xù)學習焦裕祿、楊善洲等先輩先進事跡，大力弘揚艱苦奮斗、銳意進取、樂于奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，注重修身養(yǎng)德，堅持自重自省自警自勵，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風，以良好的道德操守為社會風氣樹立風向標。三是解決群眾合理訴求。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導接訪日制度，健全完善信訪工作督促檢查機制，對分管領(lǐng)域的信訪事項班子成員要全程跟蹤落實，堅決克服信訪工作部署多、問題解決不圓滿，虎頭蛇尾、落實不力的不良傾向；
建立并嚴格執(zhí)行信訪工作半年通報和年終考核制度，并將結(jié)果作為年度綜合考核和干部使用、評先獎優(yōu)、問責處罰的重要依據(jù)。
