個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-12-18 作者:Youaremine 對(duì)照材料

事跡材料用于展示個(gè)人或團(tuán)體的能力、才華和成就,也是評(píng)估其在特定領(lǐng)域的貢獻(xiàn)的重要依據(jù),大家需要在一篇事跡材料中生動(dòng)地勾勒出人物的崇高精神,范文社小編今天就為您帶來(lái)了個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀6篇

個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇1

民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡,關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定;沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無(wú)從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策,是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。各族人民要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),要像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。基礎(chǔ)教學(xué)部漢語(yǔ)教研室教師王老師就是我們學(xué)院這個(gè)民族團(tuán)結(jié)大家庭中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師之一。王同志作為一名漢語(yǔ)教師,在從事少數(shù)民族學(xué)生的教學(xué)中充分認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。漢語(yǔ)教研室是由漢族和維吾爾族兩個(gè)民族組成的大家庭,王同志時(shí)刻注重以民族團(tuán)結(jié)為工作與生活的中心,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論,以講團(tuán)結(jié)、講政策、講法制為根本,自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂和三個(gè)離不開(kāi)的思想。為了增進(jìn)與民族同事之間的交流,自2007年開(kāi)始,她與主管學(xué)生工作的夏老師結(jié)成了一幫一學(xué)習(xí)對(duì)子,開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這樣的相互學(xué)習(xí)與交流,不僅提高了雙方的語(yǔ)言水平,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了三個(gè)離不開(kāi)思想,使大家在工作中受益匪淺,更增進(jìn)了彼此的感情,提高了各民族同志的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在生活中王同志也時(shí)刻牢記民族團(tuán)結(jié)。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié),在不影響工作的前提下她都會(huì)和同事們一起到少數(shù)民族同事家拜年。在平時(shí)的工作生活中,王能和少數(shù)民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。幾年來(lái),在單位從未發(fā)生過(guò)不不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,與同事們形成了團(tuán)結(jié)、平等、友好的新型同事關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中她也不忘民族團(tuán)結(jié)的重要性。王同志深知只有把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),才能形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。她經(jīng)常利用課余和上團(tuán)課、黨課的時(shí)間教育學(xué)生:民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。 民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。通過(guò)這樣的理論教育使民族學(xué)生們樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)的思想,使民族學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。王老師善教樂(lè)教,關(guān)心愛(ài)護(hù)民族學(xué)生,善于與民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。她對(duì)民族學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心,深受民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生,和謁可親,平易近人,深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片,形成融洽的師生關(guān)系,課余她經(jīng)常與民族學(xué)生暢談人生、理想,交流感情,正因?yàn)槿绱?,每?dāng)民族學(xué)生遇到困難時(shí)總喜歡向她尋求幫助,每當(dāng)民族學(xué)生遇到困惑時(shí)總喜歡像她傾訴……正是由于王老師時(shí)刻牢記民族團(tuán)結(jié)的重要性才使她與民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛(ài)、彼此信賴(lài)的師生關(guān)系。王同志不僅在教學(xué)方面注重民族團(tuán)結(jié),而且在協(xié)助系部學(xué)生工作時(shí)也不忘民族團(tuán)結(jié)的重要性。為了能使系部的學(xué)生工作開(kāi)展得更好,王老師經(jīng)常和依力夏提老師在一起探討問(wèn)題、交流經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)學(xué)生管理工作,使基礎(chǔ)教學(xué)部的學(xué)生工作有聲有色。在2紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)歌詠比賽中,王老師從民族學(xué)生的服裝到開(kāi)場(chǎng)的漢語(yǔ)朗誦,每一方面她都積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在她和其他老師與同學(xué)們的共同努力下,我系部學(xué)生取得了全院第六的歷史最好成績(jī)。不僅如此,她還配合依力夏提老師積極籌備漢語(yǔ)演講比賽、hsk培訓(xùn)工作、作業(yè)展覽、板報(bào)評(píng)比等工作,為我系部的學(xué)生工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。王同志就是這樣一個(gè)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦、一心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通教師,她把心中所有的溫情都化作無(wú)私的愛(ài)心奉獻(xiàn)給了各族學(xué)生,把全部的心血都澆灌在了民族教育事業(yè)的沃土上,用自己心中對(duì)黨的忠誠(chéng)于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)鑄就了民族團(tuán)結(jié)的深情,使民族團(tuán)結(jié)之花學(xué)院更加絢麗多彩。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇2

李文亮,男,籍貫遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市,武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)七年制專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。生前為武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生。李文亮因最早于2019年12月30日向外界發(fā)出防護(hù)預(yù)警,而被稱(chēng)為疫情“吹哨人”。

2020年1月8日,他接診了一位82歲的女性患者,就診的疾病是急性閉角型青光眼。他說(shuō):“我們平時(shí)接觸患者也沒(méi)有做特殊防護(hù),病人來(lái)的時(shí)候也沒(méi)發(fā)熱,我就大意了。不過(guò),第二天也就是9號(hào),她就發(fā)燒了。等她ct做完,我就高度懷疑她是病毒性肺炎。因?yàn)閏t顯示,她的癥狀是‘雙肺磨玻璃樣病變’,這是病毒性肺炎的表現(xiàn)。而且,已經(jīng)排除了常見(jiàn)病毒感染,支原體、衣原體感染等情況。不過(guò),因?yàn)獒t(yī)院還沒(méi)有用于檢測(cè)確診病人的試劑盒,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有給她確診。她1月8號(hào)住院,我1月10號(hào)就出現(xiàn)了咳嗽癥狀。隨后他的病情也發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀,并住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室?!?/p>

在住院期間他說(shuō):“疫情還在擴(kuò)散,不想當(dāng)逃兵?;謴?fù)以后還是要上一線?!?/p>

個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇3

吳xx,女,漢族,1985年11月出生,本科學(xué)歷,華中師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)孫場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文教師兼教研主任。因?yàn)橛兄环輴?ài)心、真心和責(zé)任心,所以她是一位受學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)愛(ài)戴、同事贊許的老師。

一、用愛(ài)心喚醒學(xué)生用真心引領(lǐng)成長(zhǎng)吳迎老師有一雙敏銳的眼睛,總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行糾正。班上有個(gè)男生叫熊佳晨,曾經(jīng)沉迷于游戲,甚至威脅家長(zhǎng)不給手機(jī)就跳樓。為了幫助他擺脫手機(jī)的控制,吳老師便在他上課犯困時(shí)向他提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,課下找他談心,像媽媽輔導(dǎo)兒子一樣地輔導(dǎo)他的作業(yè)就,還親切地喊他“大兒子”。漸漸地,熊佳晨愿意聽(tīng)吳老師的話了,能按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)提升到班上的中上游,人也變得活潑開(kāi)朗。

這樣的例子在吳老師身上還有很多,她既教書(shū)又育人,用師愛(ài)去感染、去潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心靈。

二、用責(zé)任心關(guān)注學(xué)生用激勵(lì)激發(fā)潛能

吳老師班上90%以上的學(xué)生是留守兒童,有的學(xué)生連拼音都不認(rèn)識(shí)。為此,吳老師將這些學(xué)生編成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,將拼音的內(nèi)容復(fù)印成冊(cè)發(fā)給他們,利用課余時(shí)間給他們“開(kāi)小灶”。她還將班上同水平的學(xué)生編成兩兩pk的小組,每次在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、默寫(xiě)古詩(shī)中獲勝的學(xué)生,連續(xù)五次書(shū)寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)秀”或者“有進(jìn)步”的學(xué)生,都能自選并獲贈(zèng)老師提供的小禮物,期末還為學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生”“進(jìn)步學(xué)生”準(zhǔn)備了禮物和獎(jiǎng)狀。在吳老師的各種激勵(lì)下,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更足了,紀(jì)律意識(shí)更強(qiáng)了,班風(fēng)也更好了。

工作之余,吳迎老師總是鉆研教材,研究學(xué)情,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),同時(shí)向其他優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教。此外,她入戶走訪了班上每一位學(xué)生,與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談,有時(shí)天黑了還騎著電瓶車(chē)穿梭在孫場(chǎng)的鄉(xiāng)間小路上。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,教好書(shū)、育好人,是吳迎老師永遠(yuǎn)的追求。

嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí),在教育教學(xué)工作中能起到示范帶頭作用

劉xx同志始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,努力掌握精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)原則,時(shí)刻堅(jiān)持因材施教開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生們學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所得。

教改、科研與學(xué)習(xí)相結(jié)合,是學(xué)生知識(shí)上的啟迪者、行動(dòng)上的引路人。

該同志入職以來(lái),曾帶過(guò)多門(mén)課程,其中包括精讀,泛讀,口語(yǔ),聽(tīng)力,大學(xué)英語(yǔ)等,全身心投入教育教學(xué)工作,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握重點(diǎn)難點(diǎn),認(rèn)真教研,積極進(jìn)行教改,探索教育教學(xué)規(guī)律,同時(shí)重視團(tuán)隊(duì)合作,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,把科研教改與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合,相得益彰。

一路走來(lái),該同志一直不斷努力,求知若渴,抓住各種機(jī)會(huì)提升綜合能力,把握機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),不僅參加學(xué)校組織的每次集中培訓(xùn),聽(tīng)講座,聽(tīng)音頻,購(gòu)買(mǎi)各種書(shū)籍資料,同時(shí)也利用寒暑假自費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。20xx年嘗試主持教學(xué)改革,把教學(xué)理念和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,大膽嘗試教學(xué)改革,探索新的教育教學(xué)方法,形成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。

此外,自學(xué)之外積極參加團(tuán)體學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),學(xué)習(xí)各種教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)等方面的書(shū)籍。工作中不斷反思自己的教學(xué)工作,不斷積累,不斷內(nèi)化學(xué)以致用,20xx年申請(qǐng)思政課改課題,注重思政內(nèi)容引入,注重課程文化性需求,實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容傳授與價(jià)值觀念教育的高效統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)全方位育人。用好課堂教學(xué)主陣地,在感恩學(xué)習(xí)為主題的內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí),把中國(guó)傳統(tǒng)文化孝道的良好教學(xué)素材貫穿進(jìn)去,充分挖掘思想政治教育的深度和價(jià)值,把傳統(tǒng)文化的百善孝為先的德育觀念融入到課堂教學(xué)中,通過(guò)課文學(xué)習(xí)思考孝道的含義,探討生活中如何孝敬父母,在延伸和拓展過(guò)程中結(jié)合儒家傳統(tǒng)經(jīng)典,將名言警句,翻譯成英文,組織學(xué)生誦讀。同時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)助人為樂(lè)、追逐夢(mèng)想和個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀思考,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)照生活中的自己,教學(xué)中潛移默化地給學(xué)生種下良好的德育種子。

牢記宗旨,堅(jiān)持高尚的道德操守,是位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員

作為一名共產(chǎn)黨員,該同志感覺(jué)自己肩上責(zé)任重大,需要不斷提升緊跟時(shí)代步伐,與學(xué)生同頻,拓寬學(xué)生的思維,積極引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),用各種方式服務(wù)學(xué)生,該同志積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(工會(huì)的活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),征文比賽,課題申報(bào),系里教師公開(kāi)課),率先垂范,活出綻放,影響學(xué)生。同時(shí)不斷加強(qiáng)修養(yǎng),提高黨性認(rèn)識(shí),提升綜合能力和為學(xué)生服務(wù)的能力。在20xx年考取國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,在校心理健康指導(dǎo)中心做兼職心理咨詢師服務(wù)學(xué)生,與輔導(dǎo)員和咨詢師一起共同探討學(xué)生困境與對(duì)策,幫助學(xué)生身心健康發(fā)展。

在學(xué)生處工作期間,關(guān)注每一位學(xué)生全面發(fā)展,幫學(xué)生所需,想學(xué)生所想,就學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及潛能開(kāi)發(fā)等多方面創(chuàng)新,善于分析,把握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、心理的發(fā)展?fàn)顩r,科學(xué)綜合看待學(xué)生全面發(fā)展,用心關(guān)愛(ài)學(xué)生,助力成長(zhǎng)。

在20xx-20xx年期間在河曲作為支教的指導(dǎo)教師,全面深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)生疾苦,隨時(shí)幫助學(xué)生,受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校與教育系統(tǒng)的認(rèn)可,被評(píng)為河曲縣先進(jìn)教育工作者。

總的來(lái)說(shuō),把專(zhuān)業(yè)化學(xué)科知識(shí)和學(xué)生教育工作相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,增強(qiáng)學(xué)生的定力,明辨是非,堅(jiān)定信念,將教書(shū)和育人很好地融合在一起,探索出新的創(chuàng)新教育方式。工作中平等的對(duì)待每一位學(xué)生,用心聆聽(tīng)學(xué)生感受和學(xué)生內(nèi)心的需求,善于從動(dòng)機(jī)出發(fā),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自我調(diào)適,自我成長(zhǎng)。其次時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,努力去引導(dǎo),去支持,去滋養(yǎng),真誠(chéng)、耐心去跟學(xué)生交流對(duì)話,針對(duì)性的開(kāi)展教育和引導(dǎo),為每一位學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì),用一顆靈魂去影響另一顆靈魂。

發(fā)揮骨干作用,引領(lǐng)教師成長(zhǎng),努力成為新時(shí)代高校教師的引領(lǐng)者

工作中,該同志充分發(fā)揮自己作為骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革。與同事們一起開(kāi)展教學(xué)研究。在工作中,時(shí)刻以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,耐心細(xì)致地指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師備課、上課、教研,指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生取得了多項(xiàng)教學(xué)成績(jī),得到學(xué)校的充分肯定和高度贊揚(yáng)。

劉xx同志聚“師品、師表、師能”于一身,是一位富有勇氣和實(shí)干精神的優(yōu)秀教師!

以上就是一秘為大家整理的8篇《師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡材料》,希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇4

“作為一名黨員,疫情防控,我責(zé)無(wú)旁貸。崗位,就是我的戰(zhàn)位;疫情,就是我的警情,在疫情面前,我們永不退縮!”這是阿勒泰地區(qū)消防救援支隊(duì)福??h福瑞路消防救援站副站長(zhǎng)洪曉同志的錚錚誓言,彰顯了一名基層黨員干部在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!

黨員在前,勇挑重?fù)?dān)

疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后,在支隊(duì)、大隊(duì)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,洪曉同志立即組織召開(kāi)中隊(duì)黨員大會(huì),成立黨員先鋒隊(duì),組織全體黨員簽訂《新冠肺炎疫情防控黨員承諾書(shū)》,嚴(yán)格落實(shí)支隊(duì)防疫“十項(xiàng)措施”,細(xì)化分工,責(zé)任到人。

多措并舉,務(wù)求實(shí)效

平凡崗位,非凡愛(ài)心

在政治指導(dǎo)員隔離期間,他積極開(kāi)展防疫期間政治工作和經(jīng)常性思想工作,對(duì)休假、隔離指戰(zhàn)員、專(zhuān)職隊(duì)員和家屬開(kāi)展心理疏導(dǎo),定期進(jìn)行視頻談心談話、電話聊天,緩解隔離人員緊張情緒,提醒注意個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生消毒工作,全面掌握不在位人員思想狀況,確保不留死角,不漏一人。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇5

她,82歲,省吃儉用,將自己僅有的房子賣(mài)掉,只為幫忙那些需要幫忙的人。

她,沒(méi)有錢(qián)請(qǐng)保姆照顧自己的晚年生活,卻將積攢下來(lái)的一萬(wàn)元在國(guó)家首個(gè)“扶貧日”捐助給了20名殘疾康復(fù)者。

她,就是拉巴卓瑪,一位平凡普通卻又讓人心生敬愛(ài)和尊重的老人。

初見(jiàn)老人,是今年10月17日在區(qū)殘聯(lián)辦公室。當(dāng)問(wèn)及為何要為一位老人、一萬(wàn)元舉辦一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)的捐贈(zèng)儀式時(shí),區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)黃建國(guó)感慨地說(shuō):“因?yàn)槲覀內(nèi)w職工、康復(fù)中心的全體殘疾康復(fù)人員,都被拉巴卓瑪老人這種無(wú)私的大愛(ài)深深地感動(dòng)。82歲的老人家不圖名不圖利,靠著一分一分積攢下來(lái)的積蓄來(lái)幫忙別人,這種善心值得尊重,更值得我們所有的人學(xué)習(xí)……”

捐贈(zèng)儀式上,受捐的殘疾人康復(fù)者們紛紛自發(fā)地給老人家獻(xiàn)上哈達(dá)??稍诶斫饬艘粭l哈達(dá)后,老人婉拒了后面的哈達(dá),理由很簡(jiǎn)單,一條就能夠了,多了浪費(fèi)。老人簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)讓人頓時(shí)覺(jué)得鼻子一酸?!按丝虈?guó)家政策這么好,我不愁吃不愁穿,節(jié)儉下來(lái)的錢(qián)能夠幫忙更多的人,這讓我很開(kāi)心,很滿足。他們都還是孩子,我這一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙期望能讓他們開(kāi)心一點(diǎn)兒、幸福一點(diǎn)兒?!碑?dāng)在場(chǎng)的人向老人鞠躬以示感激的時(shí)候,老人笑著說(shuō)。

其實(shí),說(shuō)起老人的愛(ài)心故事,要追溯到2008年。2008年汶川大地震引起了全世界愛(ài)心人士的關(guān)注。作為西藏第一建筑公司的退休職工,拉巴卓瑪老人當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太多積蓄,就捐了100元錢(qián)。這件事情以后,老人一向感覺(jué)很歉疚。“那么多人沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)地方住,我卻只能捐出100元,我每一天都很自責(zé)。為此,我作出了一個(gè)重要決定,把單位分給自己唯一的住房賣(mài)了,賣(mài)房的10多萬(wàn)元錢(qián)委托給自治區(qū)紅十字會(huì),經(jīng)過(guò)紅十字會(huì)同志的幫忙,一筆一筆捐給有需要的人,直到用完為止?!闭f(shuō)起賣(mài)房的這一舉動(dòng),老人沒(méi)有半點(diǎn)悔意。

走進(jìn)老人租住的屋子,映入眼簾的一張小床、一張小桌子和一臺(tái)老電視機(jī)?!胺孔馐俏夷壳白畲蟮囊还P開(kāi)銷(xiāo)。根據(jù)我的情景,本來(lái)能夠到養(yǎng)老院生活,可是我身體還很硬朗,不想給政府添麻煩,所以就一向自己一個(gè)人住著。我每個(gè)月的退休金有2000元,我還要繼續(xù)攢錢(qián),到1萬(wàn)元就捐出去給有需要的人?!崩先艘贿吤χo我們倒水,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。聽(tīng)到老人的話語(yǔ),隨行的同事最終難控情緒哭出了聲:“一個(gè)都需要?jiǎng)e人照顧的人,卻時(shí)時(shí)惦記著別人?!甭?tīng)到同事的哽咽聲,老人走過(guò)來(lái),抱著她笑著說(shuō):“我身體好著呢,多做好事,心境好,身體就好。這可是我健康的秘訣!”

眼前的一幕,讓記者想起一個(gè)朋友以往說(shuō)過(guò)的一個(gè)典故:相傳,云南麗江玉龍雪山僅有每年秋分時(shí)節(jié)會(huì)有一米長(zhǎng)的陽(yáng)光照下來(lái),傳說(shuō)被這一米陽(yáng)光照到的人就能擁有美麗的感情。此刻在記者心里,老人就如那一米陽(yáng)光,而被她幫忙的人恰如被陽(yáng)光照耀的人,相信他們必將有幸福的生活和完美的未來(lái)。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇6

她留給我們的是無(wú)盡的感動(dòng),而這感動(dòng)還在延續(xù)。

時(shí)光中會(huì)不會(huì)有永恒的感動(dòng)?很多人都在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。有這樣一位護(hù)士,她沒(méi)有創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的奇跡,但她用青春書(shū)寫(xiě)著生命的感動(dòng)。她用真摯的愛(ài)心,為患者拂去滿身的傷痛;她將樸素的笑容綻放,為患者增添繼續(xù)前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下,用奉獻(xiàn)丈量著生命的長(zhǎng)度……她,就是我院十病區(qū)護(hù)士王燕琴。

在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面,王燕琴本著"把工作做的更好"這一目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),工作主動(dòng)勤懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),是科室的健康宣傳員。還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好院周會(huì),護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)等的記錄工作。業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)充實(shí)自我,現(xiàn)在護(hù)理本科就讀中,有較扎實(shí)的理論知識(shí)水平和操作技能水平,在醫(yī)院組織的三基考試和技能競(jìng)賽中取得了一定的好成績(jī),參與了護(hù)理部組織的全院護(hù)士picc置管護(hù)理的培訓(xùn)工作和醫(yī)院招工考試的操作技能評(píng)比工作,同時(shí)也代表本院參加了余杭區(qū)護(hù)理技能大比武獲得了團(tuán)體第一名,個(gè)人第一名的好成績(jī)。

王燕琴總是微笑的面對(duì)每一位病人,視病人為親人,收到患者和家屬的好評(píng)。曾有一腫瘤晚期病人,體能虛弱,大便十余日未解,訴脹痛不適,夜間無(wú)家屬陪護(hù),灌腸后仍未解,她二話不說(shuō)就給病人摳大便,摳出數(shù)粒堅(jiān)硬大便,癥狀有所好轉(zhuǎn)。大伯很感動(dòng),一直拉著她的手說(shuō):"小姑娘真的比我的親人還像親人。"平時(shí)夜間有些大手術(shù)后的病人和家屬通常都很疲憊,不知不覺(jué)間就睡著了,她在巡視病房的時(shí)候會(huì)特別留心,適時(shí)幫患者傾倒尿袋,擦拭汗水,潤(rùn)潤(rùn)嘴唇等等,給家屬以適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。