優(yōu)秀的作文能夠提高我們的批判思維和分析能力，使我們更有能力解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)，審題是確保作文主題一致和連貫的關(guān)鍵，只有明確題目要求，我們才能寫出內(nèi)容豐富的作文，范文社小編今天就為您帶來了我與書作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
我與書作文篇1
啊，轉(zhuǎn)眼就到了國慶最后一天了，仿佛我們每走一步，國慶就過了一天。靜下心來，我每回憶一下，仿佛時光便倒流到了那一天……
那是10月6日那一天，我和爸爸坐著地鐵去老街游玩。到老街時已經(jīng)是中午了，街道上人兒稀疏，我猜想，人們是不是都快餓暈了，紛紛回家吃飯了呢？沒有思考，我們隨意進(jìn)了一家餐廳吃飯，因為我的肚子餓的都在“咕咕”叫了。餐廳里面很安靜，靜的都能聽到老板煮東西的聲音。我們選好了食物，老板開始“咕咕”煮菜了。
菜端上來后，我們才發(fā)現(xiàn)我們點的食物里全是辣椒。我覺得很奇怪：不是說了，不放辣椒嗎？還放辣椒？后來我們才知道，原來，這家店是專門吃麻辣燙的，而我們的辣椒其實是不辣的那一種?；鸺t的辣椒紅的像是盛開的玫瑰花，我們便開始狼吞虎咽的大吃特吃起來。哈哈，原來這就是麻辣燙呀！
吃完了午飯，我們又開始了行“萬里路”之旅。這會兒路上的人便多了一些。我環(huán)顧四周，此時周圍看起來很豪華，爸爸便跟我講起了這兒一棟大廈的故事。我很驚訝，因為爸爸告訴我這棟大廈的餐廳會旋轉(zhuǎn)。就在這時，爸爸告訴我：“嘿，大廈！就是這棟大廈！”我抬眼一看，剛好看到了——大廈很高大，藍(lán)色玻璃非常漂亮，亮的尖尖的屋頂都反光了。這時，我看到了其中一層正在不停旋轉(zhuǎn)，看來這就是旋轉(zhuǎn)餐廳了，這真是一個偉大的創(chuàng)舉。
坐著公交車，一會兒下了車，我們便去找高大的梧桐山——深圳最大的山了。我邊唱著《菜商卡頭與車手》一邊開始我的爬山之旅。我原先很開心，突然一種不祥的預(yù)感向我襲來。這座山有海拔約2000多米呢，我們爬得這么高，一會兒天黑了，找不到路，我們會困在山中嗎？后來我跟著爸爸走，才發(fā)現(xiàn)其實都是自己嚇自己?？磥砥綍r我還是要多出來走動走動，不然，了解的東西真的太少了！
我非常喜歡這次國慶，不僅增長了見識，還看到了很多神奇的東西。假如下次國慶能快快過來，那還會發(fā)生什么精彩的故事呢？
我與書作文篇2
暑假里的一天，我做完作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)用塑料尺在頭上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的小紙片，小紙片就像孩子們見了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯?；又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎紙片，可是剛扯下來，它們又被粘起來。幾分鐘過去，小紙片和尺子還是依依不舍?？吹竭@兒，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。這時，媽媽看到我認(rèn)真的樣子，笑著說：“小傻瓜，那時摩擦生電?！薄捌綍r我只知道水力和風(fēng)力能發(fā)電，摩擦怎么也能生電呢？”我百思不得其解地問媽媽。媽媽說：“我正忙著呢，書柜里那么書，自己應(yīng)學(xué)會查資料?！?/p>
為了弄清摩擦生電的原因，我就來到書房里，從一本本書里尋找答案，找了好久，最后，我從《十萬個為什么》這本書上找到了答案。原來所有的物體內(nèi)部都帶有正負(fù)兩種電，這兩種電是相互吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r，負(fù)電就在物體里運(yùn)動，當(dāng)這個物體碰到另一個物體時，就會與另一物體里的正電相吸引。塑料尺摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片，說明塑料尺有電的運(yùn)動。哦，我終于明白了其中的道理。
讀書，使我懂得了科學(xué)的奧秘，我決心和科學(xué)交朋友。
這不，有一天，我看見媽媽正在用電熨斗熨衣服，開始我并不感到奇怪，因為媽媽已不是一次用它熨衣服了?？蓾u漸地，我的腦子里就產(chǎn)生了一個大問號：這電熨斗怎么會把一件縐謅巴巴的衣服熨平
呢？要是以前，我早就去問爸爸媽媽了，可這回，我決定自己來弄清其中的科學(xué)道理。
我先找來了一塊縐巴巴的布和一個水杯。然后用水杯壓那塊布，但壓了好久也不見平整起來。后來我在水杯上加重物，過了一會兒，再看布，仍不見起色。我就在水杯里到滿開水，然后壓在布上，不一會兒，那塊布就顯得平整多了。實驗說明衣服是被電熨斗加熱后變平整起來的。
后來，我又查閱了《百科全書》，知道了電熨斗把衣服加熱后使它的纖維物質(zhì)變形、膨脹，但由于電熨斗壓在上面，所以膨脹受到一定限制，當(dāng)把熨斗移開時，衣服的纖維物質(zhì)突然接受到冷空氣，自然 就固定住了。
沒想到，在日常生活中還蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)道理。因此，我們要從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。長大了，進(jìn)一步探索浩瀚的奇妙的科學(xué)世界，為人類作出貢獻(xiàn)。
我與書作文篇3
我與英華發(fā)生過許多故事，但讓我印象最深刻的是初進(jìn)英華的時候。
我進(jìn)英華學(xué)校的第一天，英華就給我留下了深刻的印象。
英華的景非常美：站在求知園的求知亭上，向四周眺望，滿校都是綠綠蔥蔥、枝繁葉茂。
我剛進(jìn)一年級（1）班的時候、我很害怕。我怕同學(xué)欺負(fù)我，怕我學(xué)習(xí)不好。等我融入了這個班集體的時候，同學(xué)們都對我挺友好的，我有什么困難同學(xué)們都會幫助我，我也會主動去幫助其他的同學(xué)。
老師無微不至的照顧我們，同學(xué)之間相互幫助。生活老師照顧我們的生活作息，讓我們休息好，不會生病。但是我們真的生病了，就可以去找醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生看病，醫(yī)生都給我們對癥下藥，都沒有醫(yī)生看不出來的病，至少我沒遇到過。在英華我們的一切都得到了老師的幫助。
老師用生動的語言給我們繪聲繪色的講課，有不懂的就向老師提問，我們生活的非常和諧。
我們飯菜沒有一天重樣的，那些可口的飯菜我們吃得干干凈凈，雖然有些不想吃，但我能吃多少就吃多少，餐桌長也可以給我少盛些。
等到我們四年級的時候，我?guī)椭宋业耐?。那次她吃的太多了，在教室里都吐了，我們聞的味道都很難聞，這個時候，我們坐在她周圍的人都開始忙碌了，有的擦桌子，有的墩地。終于，在我和幾位同學(xué)的幫助下味散出去了，桌子和地也擦干凈了。
我愛英華，愛她的諄諄教誨；愛她的互相幫助；更愛她的團(tuán)結(jié)友愛！
我與書作文篇4
今年是我在英華待的第五年，也是從20xx年~20xx年的這五年。
這五年里我有了許多喜怒哀樂的事情，也品嘗了各種酸甜苦辣；我有了許多而值得敬佩的朋友，也有了許多和藹可親、幽默的老師；我有了自己喜歡上的科目，也有了在我意想之外的科目，比如說我們班同學(xué)最喜歡的勞技課，它能鍛煉我們的手，讓我們的手變得手巧。
英華，也是我的母校。學(xué)校開展的一系列活動都很好，比如：六一兒童節(jié)、校慶、開學(xué)典禮、教師節(jié)、升旗儀式、競選大隊委、新生入隊儀式、招新生領(lǐng)獎品等。學(xué)校還辦了實踐活動，比如：去南和的植物嘉年華和森林公園的動物園。這學(xué)期，我們學(xué)校一項活動，那就是“足球賽?！睘榱俗闱蛸悾覀儗W(xué)校的操場變得綠草如茵。
在下雪的時候，我和幾位同學(xué)還有老師一起掃雪，我們班還可以去操場打雪仗、堆雪人、滾雪球等；在六一兒童節(jié)，我們上午看展游園活動，其實就是每個班辦一個小游戲，贏的話就會得到一張點券，贏得點券可以換獎品和零食，晚上，我們還有露天電影看。校長說這一天是無批評日。
對于我們的學(xué)校還有一首歌，名字叫“英華之歌”學(xué)校還有五色花教育，學(xué)校還有美麗的一角比如：騰飛園、求知園。騰飛園有假山、水池、五顏六色的花。求知園有求知亭和五顏六色的花。
這就是我的'學(xué)校，也是我的母校。
我與書作文篇5
“書法”兩字對我而言既陌生又熟悉，陌生是因為時隔多年我已經(jīng)不經(jīng)常接觸了，熟悉是因為雖然時間相隔很久了，但是我也曾為之“瘋狂”過……
“書法”細(xì)分可分為兩種，一種是練的鋼筆字，另一種練的是毛筆字，雖然兩種我都有學(xué)過，但相比之下我更喜歡練毛筆字。
當(dāng)時去學(xué)的時候，老師說，書法，選擇好的毛筆和墨汁也尤為重要。毛筆要選那種泡在溫水里不會掉毛的，而墨汁則比較好選了，只要打開蓋子時，聞到中草藥的'“天然香氣”用那種墨汁寫出來的字，顏色亮而且不容易散。
記得我第一次接觸書法，是在剛上一年級的時候，每到假期我就會去上書法課，在我印象里，那個教室很大，正中間放著兩張很長很長的桌子，墻壁上還掛著一塊黑板，周圍墻壁上全掛滿了一幅幅字畫。
提起小時候練書法，我媽就在一旁笑道說：“當(dāng)是全家最怕的就是你上完課回來了！明明早上穿的是件白色的衣服，回來就變成”斑馬紋“的了，袋子里裝的硯臺，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙壞你爸爸了。”
我撅著嘴，心想，這又不能怪我，當(dāng)時練字又不是一人一張桌字，雖然談不上擁擠，但是人與人之間距離很小嘛，當(dāng)然會弄到身上嘍，雖然回來會被媽媽罵，但是我依然喜愛書法！
其實要問我為什么這么喜歡書法，到現(xiàn)在我也說不清楚，不過，每當(dāng)我拿起毛筆時，就會感到有一股力量涌上來，心里感到快樂、充實、，當(dāng)寫下第一筆時，墨汁就散發(fā)出一股淡淡的墨香，很自然，讓我心中的“烏云”一下子就消散開了，剩下的是無盡的快樂，滿足……
“書法”像是一本書，讓人愛不釋手；“書法”像是一首詩，耐人尋味，“書法”更像是純凈的水，洗去我內(nèi)心的不安、煩躁、傷心……
這就是我與“書法”的故事，我想書法在我心中也早已成為必修課之一了吧！
我與書作文篇6
書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了?！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦?！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。
晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來；又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情?！安缓昧?，劉向被抓走了，在后天將要殺頭.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。
我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。
我與書作文篇7
在我三年級的時候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨自在家里看電視。我無意間打開了一個頻道，看見里面講了關(guān)于一些星座的知識。從那時候起，我便對星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書店買書。我心想：這真是一個好機(jī)會，說不定我還能找到跟星座有關(guān)的書呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿頭大汗都沒有找到。這時，我忽然看見媽媽手里拿的那本書正是我要的那本天文星座觀測大全。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說：“孩子，我覺得這本書不錯，要不媽媽就買這本書吧。”“好啊，好?。 蔽壹拥卣f?！暗遣荒転榱丝催@本書而耽誤了學(xué)習(xí)，知道嗎。”“知道知道。”我一邊拿著那本書，一邊回答媽媽。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書。盡管媽媽叫了我十來次吃飯，我仍然沉迷在書中的世界里，看得津津有味，沒空理睬媽媽。這時媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒做完就這樣。這本書我先沒收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書?！闭f完，那本書立刻被媽媽拿到書柜里藏了起來。平常我看書時，媽媽從來沒有沒收過我的書，而且她也沒有發(fā)過這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來都沒有限制我看書。沒了書，我就沒了精神糧食一樣。
從那天開始，我的作戰(zhàn)計劃便啟動了。每天晚上媽媽做飯時，我都會偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書放進(jìn)書包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對媽媽說：“媽媽，我想和你“約法三章”，一是我會保證我只有每天做完作業(yè)了后才會看書。二是在周末的時候我不會看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒遵守那本書你可以沒收三天?！眿寢屗伎剂撕芫?，最后終于說了“好，你說的哦?！蔽医K于可以光明正大的看那本書了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來。
書對我來說，是生活中必不可缺的營養(yǎng)品。仔細(xì)想想，高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
我與書作文篇8
每當(dāng)我放學(xué)回到家的時候，我都會看見我家的小貓出來迎接我。
我還給小貓取了一個名字呢！叫它花花，因為它身上有各種顏色，頭上還有一個藍(lán)色的小點點，腿上是白色的，身體是灰色的，還有大大的眼睛，每天都睜的大大的，像生氣了似的。
小貓漸漸的長大了，也慢慢的不聽話了，也越來越淘氣了。有一次，它要從院子里的木頭架跳到房上。它抓著木頭桿一下子就上到房頂了，我連忙一邊揮著手，一邊說：“快下來，快下來?！?/p>
還有一次，我把小貓抱到了家里，晚上它想出去，我沒讓它出去。最后太吵了，我只好放它出去，沒想到它又上了房，去了鄰居家。鄰居家正好有老鼠藥，把許多老鼠藥死了。其中有活的，但是已經(jīng)被藥著了，正好被小貓看見了，貓上去就咬一口，沒想到毒性也進(jìn)入貓的身體。早上，我去找貓，但是沒看著。最后被我奶找到了，一看在小狗窩里趴著，抱出來時已經(jīng)死了。我就抱著貓大哭起來，邊哭邊說：“貓??！你是我養(yǎng)過最好的一只貓，可是你現(xiàn)在去世了。我想我再也不養(yǎng)貓了，你是我最后的一只貓?！必埶赖臅r候是咧著嘴的，我給它做個墓碑，上面寫張雪怡養(yǎng)的一只可愛懂事的小貓（花花）之墓。
我愛我這只小貓，雖然這只小貓死了，但是它會永遠(yuǎn)在我的心中。
