英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)6篇

時間:2024-04-15 作者:Trick 工作總結(jié)

一名職場中人,想必你對年終總結(jié)一定十分熟悉了,年終總結(jié)可以分析自己的工作情況,可以給職場人帶來很多好處,以下是范文社小編精心為您推薦的英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)6篇,供大家參考。

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)6篇

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)篇1

我們英語組是個年輕的集體,我們英語組是個向上的集體,我們英語組是個勤奮團(tuán)結(jié)的集體。我們組的每位成員用我們的青春、用我們的智慧、用我們的汗水為我們學(xué)校的英語教育教學(xué)熱情的奉獻(xiàn)著。

一、立足常規(guī)課堂, 提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我們的常規(guī)工作重點仍然是抓課堂實效。面對我們這樣一個外來務(wù)工子女占多數(shù),生源較差的現(xiàn)狀,教學(xué)中如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣,保證教學(xué)質(zhì)量,這是我們所面臨的難題。高效、實用、本真的課堂是我們追求的目標(biāo)。為了提高課堂效率,提升課堂質(zhì)量,老師們立足常規(guī)課堂,根據(jù)各自年級學(xué)生的身心特征反復(fù)研究教學(xué)策略,加強(qiáng)課堂組織能力、開展多種手段教學(xué),努力讓英語課堂既生動有趣、又有實效、讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。我們英語組的老師們能認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,設(shè)計適合我們學(xué)生的游戲、情境、活動、和精彩的ppt和各種有效的評價激勵的措施,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的積極性,提高了英語課堂效率。同時,老師們本真實效的常規(guī)課堂不僅讓孩子學(xué)習(xí)了純正的語音、更重要的是得到了愉快的情感體驗,這種美好的感覺在英語課堂中時常呈現(xiàn),潛移默化地牽引著孩子們越來越關(guān)注英語、越來越向往英語。本學(xué)期我們英語組也本著走出去、請進(jìn)來的方針,積極參加各種教研活動,學(xué)習(xí)各種新穎高效的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)理念;同時我們還邀請區(qū)教研員黃老師多次來校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),每位英語老師都感到這學(xué)期在課堂教學(xué)上收獲頗豐。

二、教學(xué)研究爭先恐后,課題研究新上臺階。

本學(xué)期組內(nèi)老師全員參加區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動。張巧霞老師首先于九月開出區(qū)內(nèi)公開課,區(qū)教研員黃斌老師指導(dǎo),給出了精辟的分析和建議,大家邊聽邊反思自己的課堂,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),在改變中進(jìn)步。接著與本學(xué)期的11月、12月,葛金芳老師、周麗老師又代表我校面對全區(qū)英語老師奉獻(xiàn)2節(jié)優(yōu)秀的公開課,得到區(qū)內(nèi)老師一致好評。至此,我們英語組的四位老師中就有三位承擔(dān)了區(qū)級公開課。另外,笪玉蓉、葛金芳、周麗三位老師迎接區(qū)教學(xué)評估和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)各承擔(dān)了一節(jié)英語課,并得到了好評,其中葛老師和周老師為優(yōu)課。我們英語組的老師們無論是什么活動,都團(tuán)結(jié)一致,各抒己見,共同合作,精心準(zhǔn)備,爭取獲得最大程度的成功。我們英語組老師們通過自主鉆研----組內(nèi)研討----試教打磨----開放交流----反思教學(xué)這樣一輪輪的磨課、總結(jié)經(jīng)驗、不斷提高教學(xué)水平。

課題研究方面,本學(xué)期也是磨礪和收獲的階段。葛金芳老師的《小學(xué)英語教學(xué)中母語的干擾及對策的研究》立項和,笪玉蓉老師的《情景教學(xué)在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》獲得區(qū)級課題立項。

每周三、四下午為英語教研活動時間,組內(nèi)的老師們積極參加市、區(qū)、校各級教研活動,不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)常規(guī)教學(xué),提高自身理論和專業(yè)素養(yǎng)。

三.組織學(xué)生各種競賽活動。

為了讓學(xué)生更扎實掌握所學(xué)習(xí)的英語知識,為了讓學(xué)生更好利用所學(xué)習(xí)的英語知識,英語組在本學(xué)期組織了多項英語競賽活動。四到六年級的英語閱讀競賽,通過這一活動,培養(yǎng)了學(xué)生快速閱讀的能力,調(diào)動了學(xué)生閱讀英語課外閱讀的興趣。三到六年級的的英語單詞競賽,應(yīng)競爭的方式,幫助學(xué)生集中復(fù)習(xí)鞏固了本學(xué)期要求掌握的詞匯,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三到六年級的英語背誦比賽,也是針對我們的學(xué)生回家后家長因忙于生計基本不管孩子的學(xué)習(xí),好學(xué)生通常學(xué)到后面就忘了前面,所以組織這個競賽,用激勵的方式鼓勵學(xué)生回家背誦本學(xué)期所學(xué)習(xí)的a部分的篇章,一方面復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)的英語知識,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的英語語感。所有的這些英語競賽活動,我們都本著全員參與的原則,培養(yǎng)每個學(xué)生競爭的意識,給每個孩子同等的創(chuàng)造成功的機(jī)會。

四、教師獲獎,收獲連連

學(xué)生們在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,老師們的付出也得到了認(rèn)可,葛金芳老師《松開手中的“學(xué)步帶”》獲市三等獎,市個人課題 《小學(xué)英語教學(xué)中母語的干擾及對策的研究》立項;周麗老師榮獲區(qū)論文三等獎,市論文三等獎,市陶行知論文三等獎 班主任技能大賽三等獎;笪玉蓉老師的論文《在生活中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中生活》獲市二等獎;張巧霞老師有三篇案例分獲區(qū)二等獎、市三等獎、省教育學(xué)會三等獎。

我們英語組是一支年輕的隊伍,所以我們斗志昂揚(yáng),激情澎湃。雖然教學(xué)中還得克服不少困難,但我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,都在不斷成長,相信我們的隊伍會越走越堅定,我們的孩子們會越學(xué)越棒!

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)篇2

伴隨著課程改革的滾滾浪潮,又一個緊張而充實的學(xué)期接近了尾聲?;仡櫛緦W(xué)期,我們中學(xué)教研組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下又取得了一定的成績,為在今后的工作中更好地做到查漏補(bǔ)缺,特把本學(xué)期的英語教研工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),大面積提高老師們的教學(xué)水平

本學(xué)期,我們加強(qiáng)了教師培訓(xùn)力度,使老師們對英語教學(xué)的理論支撐有了更加詳實的認(rèn)識,對課堂教學(xué)有了自己獨特的見解,對各種課型的教學(xué)模式有了全面的把握。首先,進(jìn)行了單元整體推進(jìn)課型的培訓(xùn)。

二 、加強(qiáng)教學(xué)研討,提高課堂效率

本學(xué)期,我們積極構(gòu)建了教研制度。每周三下午集中針對教學(xué)中的問題進(jìn)行研討,不定期組織老師進(jìn)行集體備課、聽課磨課、教學(xué)問題探索等。這樣集中加分散的形式,貼合了老師們的教學(xué)實際深受老師們的好評。

三、定期檢查教學(xué)常規(guī),狠抓教學(xué)質(zhì)量

英語組根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合英語組學(xué)科特點,規(guī)范制定了年組作業(yè)批改種類和形式,以及檢查辦法。檢查時任務(wù)明確,制定出比較公正、規(guī)范的檢查方案。查看仔細(xì),優(yōu)點、不足記錄十分詳盡。英語作業(yè)批改種類多,任務(wù)繁重,但全體英語老師都做到統(tǒng)一進(jìn)度,科學(xué)合理布置作業(yè),批改及時,認(rèn)真、規(guī)范,書寫工整,特點突出。

四、個人發(fā)展方面

各位英語老師積極班級縣級市級省級的有關(guān)英語及其他的教育教學(xué)培訓(xùn),組長周xx老師今年參加初三復(fù)習(xí)會議并在xx中九年二班開了一節(jié)縣級公開課,并在今年的高級評審?fù)ㄟ^了最后一關(guān),晉升為高級英語教師。王x與王xx老師積極參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選說課比賽,xx老師都取得了好成績。

在我們的工作中也還存在許多不足,例如極個別老師在教學(xué)觀念方面還是不能做到與時俱進(jìn),改變自己的教學(xué)思路;不能做到相信學(xué)生,放手讓學(xué)生去做,“滿堂灌”、“一言堂”現(xiàn)象還時有存在,這將是我們下學(xué)期將要特別努力的地方,相信在我們英語教研組成員的共同努力下,我們學(xué)校的英語教學(xué)一定會獲得更加長足的發(fā)展!

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)篇3

不知不覺間,這一年度的工作又一次過去了。作為一名___小學(xué)的英語教師,在這段時間的工作中,我的見識,我的經(jīng)驗,也因為一些事情和機(jī)會有了不少的提升。

所謂教師,在教導(dǎo)學(xué)生之前,自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時間的工作情況后,我對這一年來自己的情況作了總結(jié)如下:

一、這一年來的重要體會

這一年來,我體會到了許多的事情,其中有不少都讓我有了全新的體會和收獲。其中,也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。

首先,是上個學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò)授課。盡管是環(huán)境要求,但是突然面對這么大的轉(zhuǎn)變,著實讓我感到非常的不適應(yīng)。但是我也明白,這是為了學(xué)生,是為了我們的教育事業(yè)!為此,我克服了自己的不適應(yīng),努力的在自己并不擅長的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞,但我還是順利的度過了這次的難管。

在這次的事件中,我學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)授課的方法,還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后,我并沒有讓這次的經(jīng)驗白費。在平常假期的時候,我也經(jīng)常利用相似的方式去指點學(xué)生,大大的提高了和學(xué)生間的交流。

其次,就是在暑假期間的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我加深了對自己課堂的了解,并積極的做出了改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)和體會,我不僅在培訓(xùn)中提高了自己的授課能力,還提高了對學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率,并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語成績。

二、工作總結(jié)

這一年來,作為小學(xué)的英語老師,我一直致力于提高學(xué)生對英語的興趣。這一年來,我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對英語的愛好。而且在平常的生活中,也加強(qiáng)了和同學(xué)們用英語的交流。再加上在幾次家訪以及家長會中與家長們的交流溝通,得到了家長們大力的支持。

就目前的情況來說,我們班級的學(xué)生已經(jīng)對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且在英語的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)!相信繼續(xù)堅持下去,我們___班的英語學(xué)習(xí)會更加的出色!

延伸閱讀

時光如電一般的飛馳,轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結(jié)束,但這段時間非常的難忘,點點滴滴歷歷在目。想必您已經(jīng)將本年度的崗位工作總結(jié)納入重點的計劃安排了,只好很好地復(fù)盤上一年工作,才能對未來發(fā)展進(jìn)行客觀預(yù)期。一篇優(yōu)秀的崗位年度工作總結(jié)是怎么樣的呢?考慮到你的需要,欄目小編特地編輯了“實驗小學(xué)英語助理老師年度總結(jié)”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)篇4

師德師風(fēng)教育,我意識到教師事業(yè)的神圣,正如我們校長所說,“家長的委托重于泰山”,我牢記這份職責(zé),用自己的雙臂守護(hù)自己班上的每一個孩子,教他們學(xué)習(xí),更教他們做人。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級1班班主任,和六年級2班畢業(yè)班英語老師一職,開學(xué)伊始,感覺自己的擔(dān)子好重、壓力好大。教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,為了上好一節(jié)課,讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的單詞和句子,我制作電子教案,課件和教具。本學(xué)期我準(zhǔn)備了三年級第四單元where is my car? part c story time 和六年級的第二單元 how tall are you? part b read and write,去到錄播教室錄課,參與了教育局組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽。

我嘗試?yán)枚喾N教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),留心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,課后認(rèn)真總結(jié)上課中的突發(fā)事件,寫了反思,依據(jù)總結(jié)反思寫出了教學(xué)論文《談小學(xué)英語教學(xué)中促進(jìn)師生互動的策略》,并發(fā)表在cn《教研期刊》05期上面,全文收錄中國知網(wǎng),在優(yōu)秀論文活動中榮獲全國性科研成果一等獎。

時代在不斷的發(fā)展,知識也在一直的變更,我依然努力學(xué)習(xí)英語,給自己充電,本學(xué)期去到合肥,參加了全國小學(xué)英語“基于語篇主題意義探究下的教學(xué)活動設(shè)計”觀摩研訓(xùn)會,寫了學(xué)習(xí)心得,我還利用業(yè)余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,為教學(xué)服務(wù),教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

別林斯基說過,“愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度”;蘇霍姆林斯基也說過,“沒有愛就沒有教育”。做好老師的前提,是愛孩子,每次面對孩子們時,都感到自豪,我的學(xué)校位于鄉(xiāng)鎮(zhèn),特殊的地理環(huán)境,造成了特殊的生源,學(xué)校多數(shù)為農(nóng)村孩子,近年來,外出務(wù)工家長不斷增多,留守兒童隨之增多,對班上的留守孩子,需要十分關(guān)心,當(dāng)作自己的孩子一樣,關(guān)心他們的心理健康,每到節(jié)慶日,給孩子們買來棒棒糖等,給每個孩子拍照,手機(jī)里面大部分都是孩子的照片,我還聯(lián)系在外務(wù)工的家長,讓孩子和他們微信視頻聊天。以愛為橋梁,傾心教育。

清渠為有活水來。只有愛閱讀,常閱讀的老師,才能讓孩子愛上閱讀,愛上學(xué)習(xí)。這學(xué)期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍,也讀完了《教育漫話》、《讓學(xué)生都愛聽你講》、《做學(xué)生喜愛的英語老師》等教育書籍,正在閱讀的有于潔老師主編的《教室里發(fā)生了什么》,《班主任日志》等,并且每一本書都寫了讀書筆記。

自我成長的同時,將閱讀與寫作的理念結(jié)合起來,一路艱辛一路歌,作品《最美分宜 金粟禪林》在“分外宜人地 天工開物城”詩歌散文征文比賽中獲得縣里嘉獎;在中小學(xué)高效主題班會優(yōu)質(zhì)課說課比賽中,榮獲一等獎;以《腹有詩書氣自華》這篇文章參加的班主任“育人風(fēng)采”展示活動中,榮獲市小學(xué)組二等獎;傅娟班主任工作室的童心沙龍文章《孩子是小小的自己》被于潔老師評為二等獎;指導(dǎo)黃欣毅同學(xué)撰寫的作文《美麗的家鄉(xiāng)》,獲20xx年“三項文化教育”主題征文活動二等獎。

“德高為師,身正為范”,子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 “漢賦四大家”之一揚(yáng)雄也說過,“務(wù)學(xué)不知務(wù)求師。師者,人之楷模也?!睂W(xué)生普遍具有“向師性”的心理,在教育活動中,老師的榜樣作用是其他教育因素所不能取代的。我希望自己的努力,給孩子們做一個好榜樣。

守望學(xué)生日漸成長,陪伴孩子度過難忘的學(xué)習(xí)時光,我們在一起,如此美好。

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)篇5

回顧本學(xué)年的工作,我覺得這一路的探索既忙碌,又充實?,F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快提高。

一、提高思想素質(zhì),履行教師職責(zé)。

思想上我積極要求上進(jìn),我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),有奉獻(xiàn)精神。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己的師德形象,文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。本學(xué)期我認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、立足課堂,在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业挠⒄Z教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高英語教學(xué)質(zhì)量。教師的一言一行都影響著學(xué)生,都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。

三、一絲不茍,認(rèn)真對待教學(xué)工作

在教育教學(xué)中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時積極學(xué)習(xí)鉆研專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法,在業(yè)務(wù)上精益求精。我積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用發(fā)展的觀點看學(xué)生,一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。為了迎接區(qū)學(xué)科抽查,我積極做準(zhǔn)備,把每個教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣。一份努力,一份收獲,我任教的班級在考試中取得了較好成績,受到了學(xué)校的獎勵。

四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從分配

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,從不早退和遲到,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學(xué)校的安排,作為英語備課組長,我能配合學(xué)校完成各項工作。

六、反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取

靜下心來想想,作為一名教師,我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的英語水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。

總結(jié)了一年的工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,我要及時總結(jié)經(jīng)驗,更加嚴(yán)格要求自己,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,爭取以后做得更好。

英語培訓(xùn)老師年終總結(jié)篇6

20xx年生活上最大的收獲是多了個寶貝,工作上最大的收獲是得到更多家長的信任?,F(xiàn)在能從容面對工作上的問題,這些進(jìn)步離不開別人的幫助。首先要感謝的是斯瑞能提供我這么一個平臺,讓我能發(fā)揮自己的作用,其次就是要謝謝我的家人對我工作的支持,當(dāng)然我的進(jìn)步也少不了同事間的互幫互助。年底的總結(jié)我對我過去半年的工作的審視,總結(jié)自己的不足,讓自己在接下來的工作中有更好的表現(xiàn)。

一.續(xù)班及備課

我仔細(xì)的`對照了老名單,發(fā)現(xiàn)上面有的學(xué)生已經(jīng)不在斯瑞了。其中一部分在我休產(chǎn)假的時候掉生了,也有一部分是由于平時工作沒有做到位出現(xiàn)了掉生現(xiàn)象。印象比較深的有張俊,這個孩子基礎(chǔ)不錯,在我們班都是屬于尖子生,但突然掉生,讓我很意外,和家長溝通了很多次,沒有得知準(zhǔn)確的原因,可能覺得所學(xué)的知識適應(yīng)不了孩子的需求了。另外有好幾個學(xué)生沒有能續(xù)上來,都是剛來上了不長的時間,半年或者一年,覺得沒有看見突飛的成績,比如陳瀟航,章藝豪,這些孩子的基礎(chǔ)都不好,雖然平常也把他們領(lǐng)過來補(bǔ)課,但是孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好。這給我提了個醒,在續(xù)費上,和家長的溝通時一方面,和學(xué)生的交流也是很重要的,在平時要了解孩子的心里想法,這樣才更有信心留住孩子和家長。當(dāng)然我也不會像alice那樣,給自己太大的壓力,在續(xù)費上,我一直覺得只要自己平時的工作做到位,即使掉生了,那是他自己的損失。

備課上課時續(xù)費的重要保證,今年的備課上課方面,我也遇到過很迷茫的時候,star指導(dǎo)我,多像其他老師學(xué)習(xí),有空多聽聽其他老師的課,我覺得很有幫助,以后我覺得每個老師最后要空一個半天,可以多學(xué)習(xí)其他老師的上課模式,以便提高自己的上課水平。

二.學(xué)?;顒?/p>

今年的活動是我到斯瑞來舉辦最多的了。夏令營,口語賽,圣誕節(jié),還有平時的小型活動。

1.夏令營

今年的夏令營我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,來組織這個活動。我是第一次組織這樣的大型活動,很多方面有點不知所措,多虧了ellen和joyce的提醒才沒有出多大簍子,自我認(rèn)為在這樣的活動中,我缺乏了很強(qiáng)的組織能力,在做事情時候無條理性,以后如果還有機(jī)會我要先理清思緒,再做事。很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會,讓我鍛煉,在組織的過程中確實出現(xiàn)了很多事情,仍然需要領(lǐng)導(dǎo)來幫助我,但我確信,來年如果還有機(jī)會讓我組織,我的能力肯定會比今年強(qiáng)。從今年的夏令營效果來看,孩子們比較滿意大連的活動,明年的夏令營我們可以大批的動員學(xué)生去大連了。

2.口語大賽

今年的口語比賽比去年稍微好一點,從動員上我們就宣傳的是全部參加,所以結(jié)果上還算滿意,我們班只有幾個學(xué)生沒有參加,但是準(zhǔn)備的時候讓孩子們自己準(zhǔn)備,從比賽的結(jié)果上看不是太好的,所以來年的口語比賽我還是要幫孩子們準(zhǔn)備,和孩子們一起準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。

3.圣誕節(jié)

今年的圣誕節(jié)宣傳的很不錯,我覺得這種限制名額參加活動的方案可以普遍運(yùn)用到以后的宣傳手段里來。這次的活動準(zhǔn)備的有點倉促,參加人數(shù)也有點偏多了,這個和我們的預(yù)期效果不太一樣,但是從節(jié)目的質(zhì)量上來看還是很不錯的。如果明年搞這個活動,我們可以分開2場來舉辦??傮w而言今年的圣誕節(jié)活動還是能容讓家長滿意的。

我個人覺得,像咱們斯瑞這樣的英語培訓(xùn)中心,教學(xué)質(zhì)量是一個方面,參加各種活動也是很有賣點的。我們可以定期和一些商家聯(lián)手,讓我們的小朋友走出去上課,展示我們的精彩瞬間,和韋博這樣的強(qiáng)勁對手比一比。也可以學(xué)習(xí)一些綜藝節(jié)目比如爸爸去哪了,然我們孩子在斯瑞更加開心更加充實。三.自身不足,工作總結(jié)

已經(jīng)為時不短的工作讓我偶爾會覺得工作上有瓶頸期,在這個時候,要多和更老一點的員工所學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),尤其現(xiàn)在帶了幼兒班,學(xué)習(xí)的東西更多,自己可以突破的空間是越來越大的。今年我對自己的工作表現(xiàn)是很滿意的,希望明年我會更進(jìn)一步!也祝愿斯瑞英語越辦越紅火,斯瑞員工都有更強(qiáng)的歸屬感,能夠在斯瑞開開心心上班!