保持理性思維是寫工作總結(jié)首先要關(guān)注的問題，通過工作總結(jié)我們可以深入了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地發(fā)揮自己的潛力，范文社小編今天就為您帶來了2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇1
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，透過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo):教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
一、教師隊(duì)伍優(yōu)先化
教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步構(gòu)成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學(xué)教師用心參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)。
二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。建立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室，添置了各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全能夠讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個(gè)檔次。
三、儀器管理規(guī)范化
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過程，教學(xué)時(shí)既要重過程，也就應(yīng)注重結(jié)果。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化
1、充分利用資源，用心容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，透過教研組、備課組的系列活動(dòng)，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，用心承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，用心發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵(lì)學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)日記，給予學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時(shí)也將學(xué)?？茖W(xué)教育的閃光之處及時(shí)地予以宣傳、肯定。
五、拓展途徑，兼顧其它
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作潛力的平臺(tái)。
1、利用實(shí)驗(yàn)室用心組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、用心作好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后撰寫必須的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎(jiǎng)。
同時(shí)，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，用心拓展、開發(fā)其他科技活動(dòng)，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績(jī)、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬里長(zhǎng)征走出的第一步，相信我們的實(shí)驗(yàn)室管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，相信我們的實(shí)驗(yàn)室的成效會(huì)發(fā)揮地更好。
工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和潛力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，構(gòu)成必須實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察潛力?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)、目標(biāo);
(1)實(shí)驗(yàn)員按時(shí)擬定自然教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)潛力。
(5)開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄表》。
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)潛力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)不足之處，及時(shí)完善。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇2
本學(xué)期即將結(jié)束了，我所兼職的實(shí)驗(yàn)室工作主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、保持實(shí)驗(yàn)室清潔有序，正常開放。
2、 對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損壞、丟失、報(bào)廢均按有關(guān)規(guī)定辦理。
3、 根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作。
4、儀器室保持清潔、干燥、安全，對(duì)防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。
5、 健全實(shí)驗(yàn)室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
6、熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)的的目要求，實(shí)驗(yàn)操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實(shí)驗(yàn)并辦理好借、還手續(xù)，實(shí)驗(yàn)前填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)及填寫《實(shí)驗(yàn)登記表》。
7、積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做好演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，積極支持、幫助蔣曉燕和劉旸老師主持的課外興趣小組開展活動(dòng)。
8、本學(xué)期共做的實(shí)驗(yàn)有30個(gè)，198班次：
初一：23個(gè)，其中分組20個(gè)，演示3個(gè)；初二:6個(gè)，全是分組實(shí)驗(yàn)；高二：1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)。
9、幾點(diǎn)說明：
（1）將初一的兩個(gè)分組實(shí)驗(yàn)改為演示實(shí)驗(yàn)：分別是“莖的輸導(dǎo)作用”和“綠葉在光下制造淀粉”，原因是“莖的輸導(dǎo)作用”時(shí)間較長(zhǎng)，由老師提前做，等到現(xiàn)象明顯，讓學(xué)生傳看，效果也很好。“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)所用的器材多，步驟繁瑣，耗時(shí)長(zhǎng)，開水和酒精燈對(duì)七年級(jí)的學(xué)生有一定的危險(xiǎn)。
（2）初二的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在家里完成的，老師提出一定的要求和注意事項(xiàng)。分別是“觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性”、“觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐”。原因是“觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性”無法在室內(nèi)進(jìn)行，只能在室外自然狀態(tài)下觀察，而“觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐”要求學(xué)生在休息日在家的室外觀察，既能達(dá)到目的，又不用捉螞蟻，以至于傷害它們。
（3）由于我校高中停招，沒有高一年級(jí)。
以上內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您提供的7篇《生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇3
生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中,按照開學(xué)前提出的工作計(jì)劃,工作目標(biāo),充分挖掘?qū)嶒?yàn)內(nèi)在潛力,順利圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
1.常規(guī)管理:認(rèn)真安排實(shí)驗(yàn),按要求及時(shí)把實(shí)驗(yàn)通知單送達(dá)實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,開出了教學(xué)大綱所要求的全部分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。"開出全部實(shí)驗(yàn),面向全體學(xué)生"。強(qiáng)化"兩全",實(shí)驗(yàn)教學(xué)才能落到實(shí)處，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的常規(guī)管理直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。因此在管理上我做到:確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,確保實(shí)驗(yàn)過程中遇到儀器出現(xiàn)故障時(shí)不慌亂,保證實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行。課前備好實(shí)驗(yàn)用品。在實(shí)驗(yàn)課前,必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器材料,并使之處于完好的使用狀態(tài)。與實(shí)驗(yàn)老師密切配合,相互合作,共同輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置好、使用好、管理好。配置是基礎(chǔ),使用是目的,管理是關(guān)鍵,管理要落到實(shí)處,行到點(diǎn)上。按照"儀器管理使用制度",平時(shí)我認(rèn)真執(zhí)行對(duì)儀器的管理。做到帳目、卡片、標(biāo)鑒、實(shí)物四統(tǒng)一。每學(xué)期清點(diǎn)一次,使物物有帳、帳物相符、帳帳相符。再如:按照儀器的性能,要求做好防蟲、防壓、防腐、避光等工作。損壞的儀器要及時(shí)維修,使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。如對(duì)剝制標(biāo)本,骨骼標(biāo)本,昆蟲標(biāo)本要放置樟腦丸和氯化鈣,以防蟲蛀和防霉?fàn)€,并定時(shí)檢查。經(jīng)常檢查顯微鏡內(nèi)的干燥劑是否失效,做到及時(shí)更換，抓好了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)器物的使用、保養(yǎng)、維修、檢查等各項(xiàng)管理工作。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生方面的管理。實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)后掃干凈,每周天一大掃,使門、窗、臺(tái)、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡,無灰塵。安全節(jié)約使用水電，實(shí)驗(yàn)室門窗關(guān)鎖及時(shí)，采取各種安全防范措施,及時(shí)消除隱患。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇4
一、指導(dǎo)思想
一學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。
二、在教學(xué)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：本站資源永遠(yuǎn)免費(fèi)提供
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。
3、積極參與聽課、評(píng)課。
虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
三、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快?？荚嚧缶W(wǎng)站收集在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。初上講臺(tái)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
四、成績(jī)與反思
我擔(dān)任的工作是初一(9、10、11、12)班的生物教學(xué)。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績(jī)，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒有羞恥感。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
時(shí)間飛逝，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。生物的新課程的改革，體現(xiàn)了以人為本的精神，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為特點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)問題的探討、質(zhì)疑意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂主人，下面我就對(duì)本學(xué)期的新教材教學(xué)情況作一個(gè)總結(jié)。
一、教材的基本情況
新教材使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)，而不僅僅是被動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，因此，擺脫“以學(xué)科為中心”和“以知識(shí)為中心”的課程觀念的束縛，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
首先，與老教材不同的是，它突破了傳統(tǒng)的學(xué)科體系，構(gòu)建突出人和生物圈的知識(shí)體系。傳統(tǒng)的學(xué)科體系側(cè)重講述植物、動(dòng)物和人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理，對(duì)動(dòng)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理，往往還要從低等到高等分門別類的講述，以求突出進(jìn)化的脈絡(luò)。然而在當(dāng)今社會(huì)，重知識(shí)傳承，輕能力培養(yǎng)的做法已經(jīng)明顯不能適應(yīng)時(shí)代的需要。而新教材的內(nèi)容是圍繞人與生物圈。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，新教材安排了系列化，多樣化的科學(xué)探究活動(dòng)。包括觀察與思考，實(shí)驗(yàn)，調(diào)查，研究，資料分析，模擬制作，進(jìn)一步探究，演示實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)，技能訓(xùn)練，課外實(shí)踐等。再次，新教材非常注意科學(xué)方法教育。教材結(jié)合有關(guān)活動(dòng)介紹了觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和資料分析等科學(xué)探究的一般方法。第四，新教材重視能力培養(yǎng)的梯度設(shè)計(jì)。改變了以往將實(shí)驗(yàn)依附于知識(shí)內(nèi)容的做法，按照學(xué)生能力發(fā)展的水平和需要，先安排思維和操作技能要求較低的探索活動(dòng)。后安排技能要求較高的活動(dòng)。第五，注重對(duì)生物學(xué)概念和原理的理解，適當(dāng)刪減需要單純記憶的知識(shí)。減少知識(shí)內(nèi)容的分量，為學(xué)生主動(dòng)探究提供時(shí)間和空間。例如：關(guān)于被子植物，刪掉了原教材中根、莖、葉的形態(tài)，花的類型，葉序，花序等內(nèi)容。在《植株的生長(zhǎng)》一節(jié)，介紹了根是如何生長(zhǎng)的。第六，新教材注意反映生物科學(xué)的新進(jìn)展。隨著生物科學(xué)的迅速發(fā)展，細(xì)胞水平和分子水平的生物學(xué)知識(shí)越來越重要，正在成為普通公民應(yīng)當(dāng)具備的科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。新教材還對(duì)近年來的生物科學(xué)成果做了相當(dāng)介紹，如克隆哺乳動(dòng)物，轉(zhuǎn)基因生物、人類基因組計(jì)劃等。有些列入教材正文，有些則供學(xué)生課外閱讀。
二、新教材的教學(xué)收獲
新課改下，硬性說教少了，寓教于樂，寓教于情，以情動(dòng)人，以情感人的情景隨處可見。例如在講授保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容時(shí)，從學(xué)生們的身邊事實(shí)和現(xiàn)象出發(fā)，讓學(xué)生“耳聞目睹”身邊因亂開采煤礦而污染的環(huán)、河流、小溪，每年因認(rèn)為因素造成的火燒山等。由于新教材多了很多問題探討，合作討論，技能訓(xùn)練，思考與實(shí)際生活的聯(lián)系等小知識(shí)。如果每一項(xiàng)都在課堂里實(shí)施，就需要大量的時(shí)間。因此，我在課前會(huì)把學(xué)生分組合理搭配學(xué)生，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，在課前通過討論，查閱資料把問題準(zhǔn)備好。課堂上就可以做到有的放矢，然后分組總結(jié)，這樣上課時(shí)的課堂氣氛就會(huì)比較活躍。同學(xué)們也可以很好交流自己的心得體會(huì)。由于新教材中安排了教好的“探究”和“進(jìn)一步探究”活動(dòng)，但是有些探究活動(dòng)無法在課堂中完成。那么我就把課堂探究和家庭實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，根據(jù)生物特有的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間，提前1-2周，將一些周期性長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)與生活實(shí)際聯(lián)系密切的課堂探究實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。例如：將“種子萌發(fā)的外界條件”和“測(cè)量種子的發(fā)芽率”，“根伸長(zhǎng)最快的部位”等設(shè)計(jì)成與家實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。這樣一來，既培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究意識(shí)，又使實(shí)驗(yàn)結(jié)果和教學(xué)進(jìn)度保持一致。充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性、獨(dú)立性。新課標(biāo)下，我在教學(xué)工作中不僅僅重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更重視實(shí)驗(yàn)過程。在課前讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)材料，用具的準(zhǔn)備工作，學(xué)生在準(zhǔn)備過程中已經(jīng)開始思考有關(guān)的問題。例如：在上“植物的開花和結(jié)果”一節(jié)課時(shí)，學(xué)生通過各種途徑帶來了各種各樣的花，極大地豐富了課堂資源。再例如：讓學(xué)生參與收集種子，蚯蚓等，不僅解決了實(shí)驗(yàn)材料問題，還讓學(xué)生在采集材料的時(shí)候，親身體驗(yàn)生物的生活環(huán)境，為學(xué)生提出可以探究的問題奠定良好的基礎(chǔ)。
三、課改中出現(xiàn)的問題和反思
在學(xué)生的合作討論學(xué)習(xí)的過程中，缺少學(xué)生獨(dú)立思考的過程，學(xué)生的參與度不均衡，為討論而討論，有些討論時(shí)間，學(xué)生關(guān)注的仍然只是自己，而不是整個(gè)小組合作和交流。此外新課改提倡對(duì)學(xué)生要賞識(shí)，激勵(lì)和寬容，堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)，鼓勵(lì)為主。即使學(xué)生回答了極簡(jiǎn)單的問題，也給予夸獎(jiǎng)。這樣太多的'鼓勵(lì)，學(xué)生都聽膩了。長(zhǎng)期下去只能帶給他們更多的迷失。根本起不到激勵(lì)作用。為了避免產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的回答要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的回答，既要指出不足之處，也要抓住可取之處，給予表揚(yáng)。不可挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。如果一個(gè)學(xué)生只能表揚(yáng)，不能批評(píng)，未來怎么能面對(duì)挫折和失敗呢？沒有批評(píng)和懲戒的教育是不完整的教育，也培養(yǎng)不出健全的人格。只有在客觀的基礎(chǔ)上堅(jiān)持鼓勵(lì)性原則，才是富有魅力和價(jià)值的評(píng)價(jià)。
四、今后的打算
當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師提出了更高的要求。不僅要教，更要不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。必須不斷更新理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并用于自己的教育教學(xué)，以適應(yīng)不斷變化的時(shí)代對(duì)教育提出的要求。并要培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，培養(yǎng)和強(qiáng)化創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，成為課程的開發(fā)者和教育教學(xué)的研究者。
走進(jìn)新課標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的東西還很多，要轉(zhuǎn)變觀念的任務(wù)還很重，課堂教學(xué)的改革力度還要加強(qiáng)，但我相信，只要我們銳意進(jìn)取、改革，我們一定會(huì)迎來一個(gè)燦爛的明天。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇5
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面能夠說上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自我的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：
首先，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備有了必須的提高。
其次，本人努力工作，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力管好實(shí)驗(yàn)室。
這一學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定了實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排計(jì)劃，以進(jìn)取發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室共完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)23個(gè)，開展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲頗多；本學(xué)期學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率為100%，教師演示實(shí)驗(yàn)開出率為95%，我們實(shí)驗(yàn)室管理人員出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。
第三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)構(gòu)成自我的特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開展供給了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見。對(duì)于承購的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購物申請(qǐng)和計(jì)劃，再進(jìn)行采購，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，立刻進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)行入專項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第四、開源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
同時(shí)，我們進(jìn)取改善實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)方案，減少環(huán)境污染。對(duì)于這方面的工作，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中最為突出。實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行改善的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅僅提高了實(shí)驗(yàn)安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
當(dāng)然，我們?cè)谧龅綄?shí)驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作不足的地方，這就要求我們?cè)诮窈蟮娜兆永锔訃?yán)格自我，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自我，為全面提高三營(yíng)中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗(yàn)室工作人員的應(yīng)盡的職責(zé)。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，異常是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。
總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫忙，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇6
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好行生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)開展的井然有序。
一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面
期初，學(xué)習(xí)了《學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。由此推動(dòng)了本年實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。
嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬無一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。
二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面
對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。
加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞及時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。
認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，把實(shí)驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
定期對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔悖晕覀冞€要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深入書本、深入課堂，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作搞的更好。
2024年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇7
本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：
一、實(shí)驗(yàn)室的管理工作：
1、積極制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
2、購置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購置，入庫要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能，并要及時(shí)追回。
3、認(rèn)真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門核對(duì)備案。
4、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)儀器的驗(yàn)收、核對(duì)、入庫工作。如實(shí)填寫年度庫存儀器登記表。
5、加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)清洗、整理、歸放。
7、科學(xué)管理、規(guī)范擺放、井井有條。
8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。
9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：
1、按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排，及時(shí)開足開好試驗(yàn)課程。
2、積極和任課老師溝通交流，認(rèn)真研究，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)地、器材和實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生人身安全、儀器安全。
3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提前、充足準(zhǔn)備儀器，確保教學(xué)需要。
4、協(xié)助教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗(yàn)。
5、及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)材料，教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費(fèi)。
6、不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，提高實(shí)驗(yàn)效果。
7、編排學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表，教育學(xué)生愛護(hù)儀器，損壞儀器要賠償。
8、及時(shí)回收、清洗、擺放教學(xué)儀器。
9、積極和任課教師做好實(shí)驗(yàn)課的分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作任務(wù)完成情況
本人在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序、有計(jì)劃的進(jìn)行。
1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)三天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。
2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。
3、對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。
4、對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
5、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。
