一份有意義的培訓(xùn)計(jì)劃是建立在平時(shí)的工作基礎(chǔ)之上的,培訓(xùn)計(jì)劃是在培訓(xùn)前必須制定的計(jì)劃,下面是范文社小編為您分享的急救培訓(xùn)計(jì)劃5篇,感謝您的參閱。
急救培訓(xùn)計(jì)劃篇1
據(jù)據(jù)臺(tái)教安〔20xx〕8號(hào)文件精神,結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)20xx年消防安全工作計(jì)劃》,為全面提升我園消防安全教育能力,大力消除校園火災(zāi)隱患,確保幼兒園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定,現(xiàn)將園消防工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則,深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會(huì)”活動(dòng),實(shí)行標(biāo)本兼治,全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患,認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施,防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,為我園營造良好的消防安全環(huán)境。
二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
三、消防安全工作目標(biāo)
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處。
2、消除火災(zāi)隱患,杜絕事故發(fā)生,確保園所、活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。
3、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園qq群、宣傳專欄、安全教育課、“國旗下講話”等多種形式向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
四、消防安全工作措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《園消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育,提高師生員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí),使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。
2、定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,布置消防工作,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神,把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門,充分調(diào)動(dòng)全體成員的積極性,共同做好消防安全工作。
3、每月中旬召開消防安全工作例會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。主要對(duì)教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳,提高消防知識(shí)水平,懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會(huì),對(duì)教職員工進(jìn)行消防安全教育,期末對(duì)消防安全工作進(jìn)行總結(jié)。班級(jí)教師開展相關(guān)主題活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)教育。幼兒園利用校園qq群、宣傳欄等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識(shí)的宣傳面。
5、每月不定期地派專人對(duì)消防器材進(jìn)行檢查,對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對(duì)本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。
6、加強(qiáng)幼兒園的消防工作管理,包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育,杜絕家長(zhǎng)、幼兒帶火種進(jìn)園,完善消防標(biāo)示設(shè)置。每學(xué)期組織全體教職工、幼兒進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練,讓全體人員掌握逃生的'正確方法,保證演練的順利成功。
7、食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本食堂的消防管理,包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
9、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善各種警示標(biāo)志,嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
急救培訓(xùn)計(jì)劃篇2
急救知識(shí)和技能是保障人身安全的必要技能,是學(xué)生就業(yè)的必備知識(shí)和技能,是學(xué)生自我保護(hù)的隨身武器,也是教師見義勇為的保障。
急救知識(shí)和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)和人工呼吸、心肺復(fù)蘇。
我校急救知識(shí)和技能培訓(xùn)分為三大類:學(xué)生急救知識(shí)和技能培訓(xùn)、教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)、紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn)。
學(xué)生急救知識(shí)和技能培訓(xùn):
我校學(xué)生結(jié)構(gòu)特點(diǎn):我校2007年在校生1600余人,20--年在校生1700余人。其中幼兒教育專業(yè)學(xué)生占70%多。幼兒教育專業(yè)有一門專業(yè)課------幼兒衛(wèi)生保健,其中第五章內(nèi)容為幼兒意外事故的防護(hù)和急救,大約在每年的3月份講這部分內(nèi)容,五課時(shí)結(jié)束。所以我校學(xué)生具有良好的急救基本知識(shí)基礎(chǔ)。
1、一年級(jí)學(xué)生主要以理論學(xué)習(xí)為主,幼兒教育專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過這些知識(shí);培訓(xùn)的重點(diǎn)是音樂、美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生。
培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校多功能廳。
培訓(xùn)形式:急救知識(shí)講座,適時(shí)播放急救的視頻片段。
培訓(xùn)課時(shí):幼兒教育專業(yè)學(xué)生培訓(xùn)一課時(shí),相當(dāng)于復(fù)習(xí);其他專業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)三課時(shí)。
培訓(xùn)教師:吳國富 劉旭楠(初級(jí)急救員)代萍(學(xué)校校醫(yī))
2、二年級(jí)學(xué)生主要以實(shí)際操作技能練習(xí)為主,同時(shí)復(fù)習(xí)理論知識(shí)。
培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校多功能廳、綜合排練廳。
培訓(xùn)形式:播放急救的視頻片段,實(shí)際操作。
培訓(xùn)課時(shí):四課時(shí)。
培訓(xùn)教師:段老師(鄭州市紅十字會(huì)負(fù)責(zé)急救知識(shí)傳播)
鄭州二院、九院的專業(yè)急救大夫
吳國富 劉旭楠(初級(jí)急救員、急救隊(duì)隊(duì)員)
代萍(學(xué)校校醫(yī))
3、三年級(jí)學(xué)生大部分在外實(shí)習(xí),不組織大規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象采用抽查的方式,需要參加培訓(xùn)的同學(xué)可以穿插到一、二年級(jí)的培訓(xùn)當(dāng)中。
4、近幾年,我校在鄭州市職業(yè)教研室主辦的技能競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我們聯(lián)系了鄭州市職業(yè)教研室的陳平主任,正計(jì)劃把急救技能列為技能競(jìng)賽的比賽項(xiàng)目。如果急救列為比賽項(xiàng)目,將大大提高同學(xué)們的重視程度,促進(jìn)學(xué)習(xí)熱情。
教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn):
我校有教師110余人,其中女教工70多人,男教工40多人。
我校教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)分為兩部分。急救知識(shí)和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)和人工呼吸、心肺復(fù)蘇。
1、外出學(xué)習(xí)。每年至少派出兩位教師參加鄭州市紅十字會(huì)組織的初級(jí)急救員培訓(xùn),學(xué)時(shí)兩天,經(jīng)過考核可以取得初級(jí)急救員證書。地點(diǎn)在鄭州九院。
培訓(xùn)對(duì)象:紅十字會(huì)骨干 班主任老師
注:20--年4月12、13日,吳國富 劉旭楠兩位老師參加鄭州市紅十字會(huì)在九院組織的初級(jí)急救員培訓(xùn),取得了證書。
2、校內(nèi)集中培訓(xùn)。定期請(qǐng)鄭州市紅十字會(huì)的專家或具有一定資質(zhì)的急救員在學(xué)校多功能廳講座,培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。
培訓(xùn)對(duì)象:所有教職員工。
培訓(xùn)頻率:每?jī)赡昊蛉杲M織一次。
紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn):
學(xué)校紅十字會(huì)急救隊(duì),是學(xué)校組織活動(dòng)的保障,是學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的得力助手。隊(duì)員都是經(jīng)過選拔的、取得初級(jí)急救員證書的教師和已經(jīng)掌握急救相關(guān)知識(shí)和技能和學(xué)生。
紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn)以集會(huì)形式為主。每個(gè)月至少集會(huì)一次。會(huì)上討論和切磋急救知識(shí)和技能。
學(xué)校紅十字會(huì)急救隊(duì)配備有專業(yè)的急救箱、急救藥品和器械。由急救隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)保管,定期檢查藥品、器械完好情況,要保證外出時(shí)使用。
今天,我參加了由公益后勤組與瑞金街道聯(lián)合舉辦的急救培訓(xùn)課。兩位老師來自上海市紅十字會(huì)。
急救培訓(xùn)可是我期盼已久的。早就聽說市紅十字會(huì)有急救培訓(xùn),為期一天,收費(fèi)100元,有雙休日班,我也保存了相關(guān)報(bào)名號(hào)碼,一直想?yún)⒓樱捎捎谡也坏揭煌瑓⒓拥幕锇榈确N種原因,始終未能付諸行動(dòng)。所以當(dāng)不久前在公益后勤組崇明凈灘群里看到有關(guān)急救培訓(xùn)的通知時(shí),我第一時(shí)間報(bào)了名。而今天終于如愿以償,接受了真真切切的急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)為期一整天,有通過ppt演示的知識(shí)講解,也有各種操作,包括老師和一位同學(xué)配合進(jìn)行的動(dòng)作示范,全體同學(xué)分組逐個(gè)練習(xí),相互結(jié)對(duì)的動(dòng)作演練等★.1mi.net★,理論結(jié)合實(shí)務(wù),授課生動(dòng)有趣,大家在輕松的氛圍中聽了,記了,練習(xí)了,掌握了,收獲滿滿。
此前,一提到急救,我就會(huì)想到心肺復(fù)蘇,我很想學(xué)習(xí)的也是這項(xiàng)可能挽救生命的技術(shù)。確實(shí),心肺復(fù)蘇術(shù)(crp)也是今天上午課程內(nèi)容——現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的核心。心肺復(fù)蘇是面對(duì)驟停的心跳和呼吸,利用人工呼吸和胸外心臟按壓,使氧氣進(jìn)入血液,再通過體內(nèi)的血液循環(huán)到達(dá)腦部、心臟等人體重要部位,以維持生命的"救命技術(shù)"。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)提供了兩個(gè)假人,大家分成兩組,在老師的指導(dǎo)下依次進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)的操練??粗?jiǎn)單,實(shí)際做起來并不輕松。心臟按壓時(shí),或者因?yàn)樯碜瞬粚?duì)而使不上力氣,沒法達(dá)到5厘米的按壓深度,或者因?yàn)榘磯核俣冗^快或偏慢——正確的頻率是100次/分,一旁連接的儀器總是發(fā)出警示不達(dá)標(biāo)的聲音;人工呼吸時(shí),要么嘴巴沒包住假人的嘴而漏氣,要么抬假人的臉不到位而氣管未打開,怎么吹也不見"胸部有起伏",一時(shí)讓不少同學(xué)著急、緊張,甚至有點(diǎn)懊喪。
我曾以為急救就是指心肺復(fù)蘇,其實(shí)不然。身體的某個(gè)部位突然大出血,野外遭毒蛇咬傷等等,都涉及急救。急救也不止甲對(duì)乙的施救,也包括甲的自救,如火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生。所以,今天的急救培訓(xùn)內(nèi)容遠(yuǎn)超我的預(yù)想,下午的課就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)傷員、逃生等,令我思維大開,也一時(shí)有應(yīng)接不暇之感。
不過,我還是青睞心肺復(fù)蘇術(shù),同時(shí)覺得,除非想成為專業(yè)救護(hù)人員,一般人沒必要學(xué)習(xí)那么多救護(hù)技術(shù),事實(shí)上也不太可能在短期內(nèi)掌握那么多。與其各種技術(shù)都蜻蜓點(diǎn)水一般接觸一下,還不如專門訓(xùn)練心肺復(fù)蘇術(shù),把這一項(xiàng)關(guān)乎人命的技術(shù)練熟,練到孰能生巧,連出必能臨場(chǎng)發(fā)揮的信心。今后若有心肺復(fù)蘇術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn),我一定還會(huì)積極報(bào)名參加。畢竟要在家里配置一個(gè)假人以常練習(xí)是不太現(xiàn)實(shí)的,而對(duì)活人進(jìn)行練習(xí)是被嚴(yán)禁的——因?yàn)闀?huì)出人命。
心肺復(fù)蘇術(shù)的推廣普及很重要——醫(yī)護(hù)人員不可能隨時(shí)出現(xiàn)在每一個(gè)急救現(xiàn)場(chǎng),因此發(fā)達(dá)國家都很重視。網(wǎng)上資料顯示,1966年美國心臟協(xié)會(huì)就開始提倡在公眾中普及心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù),規(guī)定警察、司機(jī)、消防隊(duì)員、大中學(xué)校師生都必須接受心肺復(fù)蘇和現(xiàn)場(chǎng)搶救、自救的培訓(xùn),目前美國的急救培訓(xùn)普及率達(dá)為25%;其他國家也非常重視急救培訓(xùn)的開展,瑞典大規(guī)模的公眾培訓(xùn)開始于1983年,目前已有45%的公眾參加過心肺復(fù)蘇培訓(xùn),澳大利亞把對(duì)志愿者進(jìn)行的急救培訓(xùn)作為急救中心的培訓(xùn)任務(wù),目前有50%的公眾接受過急救培訓(xùn),日本的學(xué)生中急救培訓(xùn)普及率更是高達(dá)92%;而我國心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的普及率都顯著不足,絕大部分城市的急救知識(shí)普及率不足1%??梢?,加強(qiáng)心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn)實(shí)在是我國的當(dāng)務(wù)之急。
在此情況下,作為社會(huì)組織的公益后勤組能夠主動(dòng)聯(lián)合政府部門為廣大志愿者提供免費(fèi)的急救培訓(xùn),實(shí)在是令人撫掌擊節(jié)的應(yīng)景善舉。
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),我受益匪淺。
20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
根據(jù)市安監(jiān)局安排,在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過程中參加了有市紅十字會(huì)舉辦的急救知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場(chǎng)急救相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下。
一、掌握急救知識(shí)的必要性。
當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的,是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),如果不能及時(shí)的開展現(xiàn)場(chǎng)急救,很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此,作為一名現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)十分必要,也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。
通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言,正確的開展急救至關(guān)重要,因?yàn)榧本仁且婚T相對(duì)而言較為專業(yè)的知識(shí),需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí),或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢(shì)加重,甚至導(dǎo)致人員傷亡,因此正確的開展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。
當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救,直接關(guān)系急救是否能夠成功,人員生命是否能夠挽救,因此當(dāng)事故發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開展現(xiàn)場(chǎng)急救,并且及時(shí)聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,在專業(yè)急救人員未到之前,現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。
四、通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到的問題。
過本次培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到,包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場(chǎng)人員所掌握的急救知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,不能滿足現(xiàn)場(chǎng)急救需要,需進(jìn)一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練,以達(dá)到急救需求;同時(shí)公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足,如擔(dān)架、繃帶、藥箱等,器材的不足可能直接影響急救的實(shí)施成敗,因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求,配z基本的急救器材。
今天是個(gè)很輕松的日子,我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光。
上午,北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí),并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù)。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),耐心地為大家講解、演示,讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作,有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,講解著,一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。
在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài),她完全就像是一個(gè)自信陽光而充滿活力的大女孩;在她身上更找不到一個(gè)老師威嚴(yán)的影子,她是一個(gè)隨時(shí)愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程,竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)!我們深深地感動(dòng)著,并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時(shí)候,我們對(duì)她報(bào)以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲,那是尊敬,是愛戴,是感謝,也是震撼……
下午,我們親手實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在馬老師的身上,我看到的不僅是幽默和陽光,也不僅是親切與敬業(yè),我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲,這是一個(gè)該在家里享清福,享受天倫之樂的年紀(jì),為何她依舊可以奔于講臺(tái)之間,用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章,繼續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識(shí)的甘霖雨露。因?yàn)樗木礃I(yè),因?yàn)樗牟郏驗(yàn)榈乃男膽B(tài)!她懂得如何珍惜剩下的時(shí)光,不是黯然悠閑地等待,而是抓住今天,抓住現(xiàn)在,抓住每一分每一秒。用這些時(shí)光活躍在講臺(tái)上,把一切知識(shí)與信念傳播給后代,傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時(shí),她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài),博愛堅(jiān)定的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈,一筆一筆奏響絢麗的樂章,一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)光,腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí),我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來的春天,才能擁有獨(dú)一無二的繽紛與精彩,也只有這份精彩,才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富,不是么?
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是一秘為大家整理的9篇《急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃》,能夠給予您一定的參考與啟發(fā),是一秘的價(jià)值所在。
急救培訓(xùn)計(jì)劃篇3
今年6月是全國統(tǒng)一開展的第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”。為推動(dòng)xx區(qū)幼兒園“安全生產(chǎn)月”工作的深入開展,確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)xx區(qū)《20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》(石大安監(jiān)發(fā)〔20xx〕28號(hào))和《xx區(qū)教育體育局20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案》(石大教體發(fā)〔20xx〕162號(hào))的部署要求,結(jié)合我園教育實(shí)際,特制定本方案。
一、總體要求
以落實(shí)全國安全電視電話會(huì)議關(guān)于“一樹立、三堅(jiān)持、三強(qiáng)化”的總體要求為重點(diǎn),開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,面向師幼和家長(zhǎng),立足創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、增強(qiáng)實(shí)效,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,廣泛普及安全法律法規(guī)知識(shí)、應(yīng)急救援知識(shí)和安全常識(shí),全面落實(shí)校園安全防范措施,及時(shí)排查整改安全隱患,全力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)我園教育秩序安全穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好局面。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日—6月30日。
(一)安全生產(chǎn)事故警示教育周(x月x日—6月10日):制訂活動(dòng)方案、籌劃活動(dòng)。
(二)安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)眨?月10日):做好幼兒園環(huán)境布置:在幼兒園門前懸掛安全文化理念標(biāo)語;在園內(nèi)電子屏上宣傳安全知識(shí);教學(xué)樓懸掛安全生產(chǎn)月主題宣傳畫、事故警示掛圖;利用家園宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。
(三)安全文化周(6月11日—6月17日):配合區(qū)安委辦及各街道辦事處開展安全文化進(jìn)校園活動(dòng)。
(四)應(yīng)急預(yù)案演練周(6月18日—6月24日):圍繞“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”的主題,因地制宜,開展一次避險(xiǎn)逃生疏散演練。(6月19日擬邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)實(shí)地觀摩幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案演練)。
四、組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)我園開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的實(shí)際,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx及各班組長(zhǎng)。
具體工作有副園長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
(一)制訂安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案,做好落實(shí)工作。
(二)營造良好的校園安全生產(chǎn)氛圍。
1、懸掛安全警示標(biāo)語?!鞍踩a(chǎn)月”期間,在幼兒園大門兩側(cè)懸掛安全生產(chǎn)警示標(biāo)語(橫幅);在電子屏上打出安全警示標(biāo)語。營造濃厚的校園安全生產(chǎn)氛圍,擴(kuò)大安全生產(chǎn)月的知名度和影響力。
2、采取召開安全教育主題班會(huì)、出安全知識(shí)黑板等形式與途徑,切實(shí)抓好安全宣傳工作,要求各班在家園聯(lián)系專欄中以“防校園暴力、防震、防風(fēng)疹、防手足口病、防汛、防雷擊、防溺水”等為主要內(nèi)容的'安全教育知識(shí)。
3、在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,邀請(qǐng)人民路派出所副所長(zhǎng)邊小平同志或石嘴山市師資培訓(xùn)中心的孫建國來園做法制和安全教育的講座,提高教職工法制和安全的意識(shí)。
(三)組織開展安全生產(chǎn)預(yù)案編制和演練專項(xiàng)活動(dòng)。幼兒園負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)幼兒園的特點(diǎn),在原有預(yù)案的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)編制好防校園暴力、防震防汛防火、防地質(zhì)性災(zāi)害、自然性災(zāi)害等應(yīng)急預(yù)案,并在6月19日開展一次消防演練活動(dòng),形成完整的資料存檔。
(四)全方位開展隱患排查治理活動(dòng)。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題,全方位開展一次全面的事故隱患排查治理工作。特別要針對(duì)防汛、防溺水、防傳染病、交通安全、消防安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、校園安全等容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié),加強(qiáng)隱患排查治理工作,對(duì)排查出來的隱患,要立即整改,一時(shí)難以整治的,要制訂方案、落實(shí)責(zé)任、限期完成治理。
六、活動(dòng)要求
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園全體教職工務(wù)必以對(duì)師幼生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)抓實(shí)抓好,曹園長(zhǎng)要在活動(dòng)中親自掛帥,要以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)來推動(dòng)幼兒園安全管理各項(xiàng)工作的落實(shí),抓好校園安全工作,確?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)周密部署,力求創(chuàng)新。負(fù)責(zé)安全工作的柴園長(zhǎng)要在總結(jié)去年開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題,結(jié)合實(shí)際,貫徹相關(guān)文件精神,認(rèn)真謀劃,大膽創(chuàng)新,提高針對(duì)性,增強(qiáng)實(shí)效性,積極探索以活動(dòng)促工作,以活動(dòng)保安全,建立健全安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。并分別將活動(dòng)方案6月1日和活動(dòng)總結(jié)(圖文并茂)7月1日?qǐng)?bào)教體局體衛(wèi)藝室。
(三)加強(qiáng)宣傳,推廣經(jīng)驗(yàn)。幼兒園全體教職工要迅速行動(dòng)起來,確?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)扎實(shí)開展、富有成效,要加大宣傳力度,及時(shí)把活動(dòng)開展的情況在石嘴山日?qǐng)?bào)、石嘴山市教育網(wǎng)站和xx教育網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳報(bào)道。
急救培訓(xùn)計(jì)劃篇4
一、 目的
幼兒園服務(wù)的對(duì)象年齡小,自我保護(hù)能力差,發(fā)生這樣那樣的偶發(fā)事件在所難免,為了維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,保證師生的安全健康,為了對(duì)發(fā)生各種各類偶發(fā)事件作出準(zhǔn)確及時(shí),妥善的判斷和處理,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、學(xué)生偶發(fā)事件安全應(yīng)急情況處理工作小組及其分工
組 長(zhǎng):(負(fù)責(zé)全面工作)
副組長(zhǎng):(全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作)
組 員:(負(fù)責(zé)學(xué)生、家長(zhǎng)、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作)
(負(fù)責(zé)報(bào)警、聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)工作)
(醫(yī)務(wù)工作)
各班教師(負(fù)責(zé)學(xué)生、家長(zhǎng)、家屬的協(xié)調(diào)、安撫及協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作)
三、安全措施
1、幼兒園加強(qiáng)安全工作的管理。
健全各種安全工作制度,做到人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí),做好安全檢查工作,檢查要有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、加大安全宣傳力度。
根據(jù)幼兒的`特點(diǎn),通過游戲、集體活動(dòng)向幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、上下樓梯安全和自我保護(hù)的教育,增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)安全排查工作。
學(xué)校安全小組每周須對(duì)全園進(jìn)行一次安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。全體老師一定要有主人翁責(zé)任感,發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素?;虬踩[患,要及時(shí)上報(bào)園分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤以便及時(shí)作出處理。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開路人的,能處理的要及時(shí)處理,不能處理的要報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo),不能聽之任之,置之不理,一經(jīng)查實(shí),將對(duì)該老師作出嚴(yán)肅處理。
四、應(yīng)急情況處理辦法
1、一般性偶發(fā)事件:
如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生,學(xué)校教師或工作組成員一經(jīng)發(fā)現(xiàn),首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進(jìn)行緊急處理,然后立即通知家長(zhǎng)。
2、傷害事件:
如出現(xiàn)幼兒食物中毒、幼兒傷害事件、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件,領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和工作組成員必須及時(shí)趕現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng),由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮,其他成員各司其職,并及時(shí)通知幼兒監(jiān)護(hù)人,將情況報(bào)臨潼區(qū)教育局、火車站派出所,協(xié)同派出所、教育局、幼兒家長(zhǎng)以及相關(guān)部門,妥善處理,防止事故擴(kuò)大,要將損失降低到最低點(diǎn)。
急救培訓(xùn)計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,層層落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項(xiàng)整治,促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
二、主要工作:
1、制定幼兒園安全工作體系。開學(xué)初,利用各種會(huì)議,重申幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定,宣布本年度工作計(jì)劃,明確安全工作專門的負(fù)責(zé)人員,明確職責(zé),落實(shí)措施,做到人人有責(zé)任,并定期開展安全教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報(bào)等途徑,對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),文明謙讓。平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的'安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防患于未然。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會(huì)議,對(duì)后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲(chǔ)存、保管和消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟分開,定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢,嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所消防安全管理。定期檢查滅火器材,經(jīng)常檢查電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)安全員的管理和教育,提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。安全管理員要盡心盡責(zé),經(jīng)常組織和開展幼兒園安全教育和宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒園有關(guān)活動(dòng)中的安全問題實(shí)施監(jiān)督。
6、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。為促進(jìn)幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。安全員要及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)整改到位,決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,我們要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,建立有效的管理機(jī)制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。