體育德育工作計(jì)劃6篇

時(shí)間:2024-03-06 作者:Animai 工作計(jì)劃

實(shí)施可行的工作計(jì)劃是我們提升工作能力的必要條件,制定工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),下面是范文社小編為您分享的體育德育工作計(jì)劃6篇,感謝您的參閱。

體育德育工作計(jì)劃6篇

體育德育工作計(jì)劃篇1

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生。

2、開展群體性的體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí),保證兩課(體育課、體育活動(dòng))兩操的和質(zhì)量,并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng),如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動(dòng),增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)體育課的研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容,而且在教研組活動(dòng)中,每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納,系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng),積極撰寫,用理論知識(shí)武裝自己,做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手,認(rèn)真研究,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材,改進(jìn)教學(xué)方法,提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、評(píng)優(yōu)活動(dòng),授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,新任教師要上好三輪課。

4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì),每位任課教師要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,在加緊訓(xùn)練的同時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè),確保我校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的發(fā)展,爭(zhēng)取在其他項(xiàng)目上有所突破。在訓(xùn)練中,各位體育教師要科學(xué),系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,每周訓(xùn)練要有計(jì)劃和安排。做好充分的準(zhǔn)備工作,參加市里組織的各項(xiàng)比賽。

5、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,特別對(duì)是學(xué)生隊(duì)列、操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強(qiáng)新操的教學(xué)和強(qiáng)化,借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動(dòng),細(xì)化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動(dòng),各位班主任和帶班教師要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行管理,做好本班活動(dòng)的布置與安排,學(xué)動(dòng)要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。

6、充分準(zhǔn)備,仔細(xì),開好學(xué)校的,運(yùn)動(dòng)會(huì)要求項(xiàng)目要味性,要面向全體學(xué)生,做到競(jìng)技與趣味相結(jié)合,爭(zhēng)取做到人人有項(xiàng)目,要讓學(xué)生到參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。

7、體育教師充分利用體育場(chǎng)地、器材,做好使用記錄。在體育課或體育活動(dòng)前,做好準(zhǔn)備工作,檢查體育器材的性,消滅不安全隱患,在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和保護(hù),避免出現(xiàn)事故,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào),出現(xiàn)問題,找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

8、加強(qiáng)學(xué)生的,上好健康課。總之做好一個(gè)體育老師不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的。

體育德育工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,針對(duì)我校德育實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,突出“德育為首、教育為主、管理并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路,努力構(gòu)建“和諧德育、真實(shí)德育、做人德育、生活德育”的教育體系,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以感恩教育為核心,以爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)、文明學(xué)生為抓手,以活動(dòng)為載體,進(jìn)一步完善我?!白x經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人,爭(zhēng)做好學(xué)生”的德育工作格局,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員化、全方位、全過程參與的德育新模式、新特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽班會(huì)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化,汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),提升學(xué)生的精神境界,傳承中華美德,教會(huì)學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),形成齊抓共管新局面。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開展以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校將組織評(píng)選第二批校級(jí)“師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng),努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

5、構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,即建立以德育校長(zhǎng)—德育主管領(lǐng)導(dǎo)—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展,建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,建立以學(xué)校黨委—團(tuán)委—班委會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。層層落實(shí)責(zé)任,做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明,每學(xué)期召開1~2次德育工作專題會(huì)議,定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)制定解決問題的計(jì)劃和措施。

6、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請(qǐng)老專家和校外德育輔導(dǎo)員,包括法制副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、健康教育輔導(dǎo)員,建立德育工作活動(dòng)基地,充分發(fā)揮德育基地的作用,拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,確保對(duì)家長(zhǎng)按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)期內(nèi)召開兩次家長(zhǎng)會(huì),通過家長(zhǎng)學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式,拓寬家校溝通渠道,端正家長(zhǎng)教育思想,改善教育行為,形成家校的育人合力。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理工作,形成德育工作新特點(diǎn)。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理。完善評(píng)價(jià)制度,積極開展和諧班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),開展“校園明星”評(píng)選活動(dòng),學(xué)期結(jié)束評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班、團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級(jí)”,充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,增強(qiáng)工作責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生建康成長(zhǎng)。

2、關(guān)注特殊群體。對(duì)特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生,做到生活關(guān)心,思想交心,談話細(xì)心,因材施教,幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣,樹立生活的自信心和正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。

3、抓好行為規(guī)范。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

4、加強(qiáng)日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄、校園網(wǎng)等思想教育陣地,著重培養(yǎng)學(xué)生“敬、勤、勇、公”的品格,大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚。繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持學(xué)生在校穿著整潔,嚴(yán)厲整治男生留長(zhǎng)發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說臟話、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

(三)突出重點(diǎn)工作,開創(chuàng)德育工作新思路。

2、愛國主義教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,上好“愛國主義教育第一課”,并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩責(zé)任教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

4、“五學(xué)”比賽。開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的五學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材。

5、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族美德,讓學(xué)生在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動(dòng)中,接受傳統(tǒng)教育,習(xí)得做人禮儀。

6、心理健康教育。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

7、重視科技教育??破栈顒?dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、安全防范教育。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

9、體育衛(wèi)生教育。堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。

10、法制防范教育。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(四)加強(qiáng)藝體突破,開創(chuàng)德育工作新天地。

本學(xué)期,學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略,使學(xué)校藝體工作上臺(tái)階。一是加大對(duì)藝體教師的引進(jìn)和評(píng)價(jià),本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu),聘用音樂老師,強(qiáng)化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育,藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育。藝體教育必須有,藝體教師的平時(shí)訓(xùn)練和加班將納入期末考核中。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)體育課體育活動(dòng)的管理,全面落實(shí)“快樂課間活動(dòng)”,倡導(dǎo)師生陽光體育活動(dòng)。美術(shù)教師要做好特長(zhǎng)生輔導(dǎo),加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,提前選好作品,及時(shí)參加學(xué)生書畫展評(píng)。音樂教師要提前著手,認(rèn)真籌備學(xué)校“慶元旦、迎新春文藝表演”。

(五)積極進(jìn)行教研、探究德育工作新模式。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育文化教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

2、提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

3、抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

新學(xué)期,新起點(diǎn),新要求。在德育工作中,學(xué)校將繼續(xù)加大德育工作力度,銳意進(jìn)取,努力探索,改革創(chuàng)新,不斷突顯我校德育工作特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展。

體育德育工作計(jì)劃篇3

為積極構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,充分發(fā)揮德育的動(dòng)力、保障和導(dǎo)向作用,確保我校德育工作有序推進(jìn),特制定《黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案》。

一、德育工作的總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

經(jīng)過五年的努力,實(shí)現(xiàn)“德育隊(duì)伍精良,德育資源優(yōu)化,德育管理順暢,德育氛圍和諧;打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園,使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展”的總體德育目標(biāo)。

(二)具體目標(biāo)

以養(yǎng)成教育為主,加強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育,使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力,塑造健全人格,樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象;形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化,進(jìn)一步拓展德育空間,通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育,讓家長(zhǎng)了解德育;推動(dòng)全員德育,強(qiáng)化教師德育參與意識(shí),形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念;完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制,保證德育工作的有效運(yùn)行。

七年級(jí):以養(yǎng)成教育為主線,加強(qiáng)兩個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主,道德意識(shí)以身邊的先進(jìn)事跡感染為主,使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律,尊敬父母和長(zhǎng)輩,尊敬老師,關(guān)心集體和他人,以為集體和他人做好事為榮的觀念。

八年級(jí):以增強(qiáng)辨別是非,識(shí)別真善美,自覺抵制外來干擾的能力為主線,明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評(píng)價(jià)自我和他人,具有初步的自我調(diào)控能力,能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系,進(jìn)一步形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九年級(jí):以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線,加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,做合格的初中畢業(yè)生。

二、德育工作的基本原則

1、堅(jiān)持學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)相結(jié)合,學(xué)年目標(biāo)與三年目標(biāo)相結(jié)合的原則。

2、堅(jiān)持個(gè)體思路與總體思路相結(jié)合,班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)與學(xué)?;顒?dòng)相結(jié)合的原則。

3、堅(jiān)持上級(jí)精神與本校實(shí)際情況相結(jié)合,傳統(tǒng)特色與與時(shí)具進(jìn)相結(jié)合的原則。

4、堅(jiān)持實(shí)行分級(jí)管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則,保障管理渠道的暢通。

5、堅(jiān)持“激勵(lì)性”與“民主性”相結(jié)合原則,創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。

三、德育工作的內(nèi)容

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、學(xué)生的行為習(xí)慣

根據(jù)我校具體情況,日常管理常抓不懈,常規(guī)工作“細(xì)節(jié)細(xì)抓,實(shí)事實(shí)干”。在對(duì)學(xué)生“兩個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育上下功夫,提高我校學(xué)生整體的規(guī)范性。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生管理制度》,遵循“起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)高、教育嚴(yán)、處理寬”的教育原則。從到校、進(jìn)校中培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,在課堂、課間、課余生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

以自覺獨(dú)立完成作業(yè)為切入點(diǎn),教導(dǎo)室要對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面查,做好相應(yīng)的記錄,及時(shí)反饋給相應(yīng)人員。重視學(xué)科德育,努力挖掘?qū)W科德育資源,充分發(fā)揮科任教師德育功能。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

做好“班主任培訓(xùn)”工作,引領(lǐng)一支家長(zhǎng)、師生稱贊,具有“奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、鉆研勁頭足、適應(yīng)能力快、專業(yè)水平高”的班主任隊(duì)伍,打造一支“特別能奉獻(xiàn)、特別能投入、特別能鉆研、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新、特別能忍耐、特別能舍己、特別能付出、特別能團(tuán)結(jié)”具備團(tuán)體作戰(zhàn)能力的德育工作小組。

2、借助每年的“師德教育月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,推進(jìn)全員德育。

(三)加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育

通過組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(參觀、訪談、調(diào)查等),采用視頻、圖片、廣播、板報(bào)、專欄等多種形式,廣泛宣傳身邊發(fā)生的變化,取得的成就,認(rèn)真組織征文、演講、朗誦活動(dòng)。

2、加強(qiáng)禮儀教育、公民道德教育

(1)強(qiáng)化學(xué)生管理制度的落實(shí),進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)生十個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,鞏固文明禮儀教育的成果,開展文明禮儀示范班、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

(3)從實(shí)際出發(fā),深入開展“三禮教育”進(jìn)社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng),宣傳文明禮儀、傳遞文明禮儀、踐行文明禮儀。

3、加強(qiáng)法制教育提高學(xué)生法制觀念

(1)建立有不良行為及嚴(yán)重不良行為的學(xué)生檔案,嚴(yán)格管理,定期談話,了解其思想動(dòng)向,班主任、家長(zhǎng)和政教室積極配合,做好對(duì)不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,并有教育轉(zhuǎn)化工作記錄。

(2)定期召開研討會(huì),分析、研究、探討不良行為學(xué)生產(chǎn)生的原因及教育對(duì)策,做到教育工作有理論支撐,有有效方法。

4、加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí)教育

以時(shí)事政策教育教材《中學(xué)時(shí)事報(bào)》為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育。每次發(fā)放《中學(xué)時(shí)事報(bào)》的當(dāng)周,作為時(shí)事政策教育周,各班利用晨檢讀報(bào)學(xué)習(xí),指定時(shí)間專時(shí)專用,形成制度化。

(四)加強(qiáng)中學(xué)生的身心健康教育

每學(xué)期舉辦一次針對(duì)性較強(qiáng)的心理講座。做好學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生身體健康教育與“陽光體育”活動(dòng)的開展工作,堅(jiān)持每天活動(dòng)一小時(shí)的鍛煉常規(guī)。

(五)探討家、校結(jié)合的有效途徑

從實(shí)際出發(fā),以班級(jí)為單位,深入開展家校合作教育工作,提高教育效果。繼續(xù)開展“家?;?dòng)”,積極營造“校呼家應(yīng),家求校應(yīng)”的家?;?dòng)局面。

(六)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和規(guī)范學(xué)生管理工作,以學(xué)校特色建設(shè)、校園文化建設(shè)為載體,努力創(chuàng)建學(xué)校德育工作特色,利用好現(xiàn)有的宣傳欄、榮譽(yù)墻等設(shè)施,打造特色校園文化精神,提升育人水平。

通過五年文化建設(shè),使我校主流文化更加突出,人文氛圍更加濃厚,師生發(fā)展更加全面,育人機(jī)制更加完善,建設(shè)師生廣泛參與的具有較強(qiáng)生命力和持久力的校園文化。

(七)加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的德育管理,認(rèn)真落實(shí)德育流程,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),精選活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好活動(dòng)形式,做到兩手都要抓,兩手都要硬。

四、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)

德育工作的落實(shí)必須有健全的領(lǐng)導(dǎo)小組給予保障,強(qiáng)化職責(zé)管理,形成以校長(zhǎng)為核心,政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管,積極參與的德育工作管理小組。相應(yīng)職責(zé)如下:

(一)校長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育工作開展,為德育工作提供必要的保障,把握處理學(xué)校德育工作的重大性問題。

(二)政教室:

1、依據(jù)學(xué)校德育總體目標(biāo)規(guī)劃,制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計(jì)劃,安排每月德育活動(dòng)重點(diǎn),明細(xì)月德育工作內(nèi)容,落實(shí)周重點(diǎn)工作。并負(fù)責(zé)檢查、督促及評(píng)價(jià)。

2、完善校紀(jì)校規(guī)及相應(yīng)的管理制度,抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查、評(píng)比、反饋,保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),做好德育隊(duì)伍的管理。實(shí)行每月一次班主任學(xué)習(xí)及每周一次班主任、年級(jí)主任例會(huì)制度,將培訓(xùn)在實(shí)踐中進(jìn)行,評(píng)優(yōu)在業(yè)績(jī)中體現(xiàn)。

4、建立學(xué)生活動(dòng)組織體系,努力挖掘?qū)W生活動(dòng)項(xiàng)目,組織好學(xué)生的各項(xiàng)德育活動(dòng),力爭(zhēng)做到每名學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能,兩項(xiàng)體育技能。

5、加強(qiáng)德育科研,積極參加各級(jí)別的論文征集活動(dòng),提倡班級(jí)課題、年級(jí)課題、學(xué)校課題的開發(fā),每學(xué)年召開一次德育研討會(huì),提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。

6、做好校、縣市級(jí)的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選及爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)。

7、做好相關(guān)德育材料的歸檔工作。

(三)教導(dǎo)室:

1、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評(píng)課,制定規(guī)定或措施對(duì)學(xué)科滲透德育提出要求并檢查落實(shí)。

2、合理安排相關(guān)學(xué)科(比如思品、勞技、心理健康教育等),有計(jì)劃地落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)德育學(xué)科的德育功能,形成教書育人、管理育人的氛圍。

(四)總務(wù)室:

1、樹立為德育服務(wù)意識(shí)、完善服務(wù)措施、增強(qiáng)服務(wù)效果。

2、保障德育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施配套齊全。

3、適宜對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化、凈化、綠化,營造德育育人氛圍。

(五)工會(huì):

1、抓好教職工政治,師德教育工作,協(xié)調(diào)和處理好教職工各方面的關(guān)系,

把德育教育滲透到各項(xiàng)教職工活動(dòng)中去。

2、組織好每年的師德月活動(dòng),加強(qiáng)全員德育意識(shí)。

(六)團(tuán)委:

1、領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作,明確職責(zé)。把握好發(fā)展團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的教育管理工作,起到“一名團(tuán)員、一面旗幟”的模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的功能,主持開展學(xué)生自我教育活動(dòng)。

五、德育工作的實(shí)施途徑

(一)班主任工作

1、確立班級(jí)德育目標(biāo),制定班級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃,制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

2、組織和建設(shè)好班集體,做好個(gè)別學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好的班風(fēng)。

3、根據(jù)德育大綱的內(nèi)容要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,有計(jì)劃地開展教育活動(dòng),提高育人的實(shí)效性。

4、注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

5、配合本班各科教師的教育管理工作,在班內(nèi)形成教育合力。

6、做好家校互動(dòng)工作,每學(xué)期完成學(xué)生的家訪工作,尤其要加大個(gè)別學(xué)生家訪的密度,讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的全程教育。

7、堅(jiān)持“學(xué)生在校,班主任在崗”的原則,組織指導(dǎo)班級(jí)日常管理,檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

8、配合政教室開展工作,組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核,組織各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

9、配合政教室做好學(xué)情分析工作,全面掌握學(xué)生家長(zhǎng)情況、生活狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等信息。

10、配合年級(jí)主任做好本年級(jí)的其它工作。

(二)學(xué)科教師

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),拓展教材,全方位滲透德育,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

自然科學(xué)類,可以滲透辨證法與方法論;文史地,可以傳承中華美德,激發(fā)愛國之心;思品的每一單元,可以作為一個(gè)專題講座等。學(xué)科教師可以有目的地對(duì)資源進(jìn)行歸類整理,形成不同年齡段學(xué)生使用的不同主題的資源體系。

2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。

(三)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)

落實(shí)德育活動(dòng)積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生開闊眼界,認(rèn)識(shí)國情,了解社會(huì),把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)辨別是非的能力。

(四)豐富課外活動(dòng)課程

各種科技、文娛、體育及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動(dòng)(包括課外興趣小組和各種社團(tuán)活動(dòng)),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣,提高他們審美能力。

(五)校園環(huán)境建設(shè)

整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)校園環(huán)境管理,使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校訓(xùn)和校風(fēng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用;利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、圖書室、榮譽(yù)室等多種形式專用場(chǎng)所,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

(六)家庭和社會(huì)

通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、開展家庭教育咨詢、建立教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)等多種方式,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,每學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)不少于一次,更新教育理念,改進(jìn)教育方法,提高教育質(zhì)量。積極開發(fā)利用社會(huì)的德育資源,開辟青少年教育的社會(huì)教育輿論陣地,利用好社會(huì)德育基地,提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。

六、德育工作的的措施

(一)抓常規(guī)、促養(yǎng)成

1、強(qiáng)化德育常規(guī)管理,完善各項(xiàng)管理制度,實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化,建立班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì)制度等,形成德育管理的整體效應(yīng),保證德育工作有章可循。

加強(qiáng)學(xué)生“兩個(gè)文明習(xí)慣”的'養(yǎng)成教育,每學(xué)期校內(nèi)設(shè)立“學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng);學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng);學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng);學(xué)習(xí)幫扶獎(jiǎng);學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),做到獎(jiǎng)懲分明,激勵(lì)學(xué)生不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)良行為,淡化自己的不良行為。

2、注重過程管理,堅(jiān)持常抓不懈,從細(xì)處著眼,小處著手,從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,以管理促落實(shí),做到不走過場(chǎng),不搞形式。以量化考核為基礎(chǔ),以學(xué)生值日檢查、教師值日檢查、政教室常規(guī)檢查為保障對(duì)學(xué)生開展養(yǎng)成教育。政教室每周集中對(duì)各班情況進(jìn)行檢查,促進(jìn)學(xué)生自覺規(guī)范自身形象。

(二)強(qiáng)抓德育隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)全員德育

1、發(fā)揮德育三大功能(保障、導(dǎo)向、激勵(lì)),成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會(huì)、團(tuán)委組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)德育工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。

2、組建由年級(jí)主任、班主任、教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師組成全員德育育人小組。政教室負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)主任和班主任每周一次指導(dǎo)和每月一次培訓(xùn),教導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科教師指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(三)狠抓班集體評(píng)價(jià),不斷優(yōu)化班集體建設(shè)

1、把握班集體評(píng)價(jià)的內(nèi)容和原則,遵循主體性、發(fā)展性、激勵(lì)性、差異性等原則,客觀全面的評(píng)價(jià)班集體建設(shè)工作。

2、明確細(xì)化班級(jí)管理細(xì)則,完善班級(jí)考核制度,通過自查、互查、抽查相結(jié)合的評(píng)價(jià)手段,借助問卷調(diào)查、材料匯報(bào)、評(píng)估量化等評(píng)價(jià)載體,對(duì)班集體的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行督促。以爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”活動(dòng)為載體,樹立行為文明,管理規(guī)范,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的典型班級(jí)。

(四)深化校園文化建設(shè),打造學(xué)校德育特色

1、規(guī)劃校園文化建設(shè),對(duì)校園環(huán)境、校園櫥窗、班級(jí)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃,增加德育教育宣傳內(nèi)容,增強(qiáng)校園文化的育人功能,營造寬松和諧的氛圍,促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

2、豐富學(xué)校文化活動(dòng),賦予德育特色。比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教職工體育比賽、師生書畫比賽等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣,發(fā)揮文化的育人功能。

(五)豐富德育內(nèi)容,追求特色發(fā)展

1、重點(diǎn)做好“抓好四個(gè)環(huán)節(jié),促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”(即:抓衛(wèi)生,促環(huán)境轉(zhuǎn)變;抓紀(jì)律,促秩序轉(zhuǎn)變;抓儀表端莊,語言文明,促精神狀態(tài)轉(zhuǎn)變;抓集合、出操集體活動(dòng),促班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變)的行為養(yǎng)成教育工作,豐富活動(dòng)內(nèi)容。

2、以年級(jí)、班級(jí)為單位,進(jìn)行籃球、乒乓球、跳繩、棋類比賽等活動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng),在活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自我管理,自我教育意識(shí)。

七、德育工作的管理與評(píng)價(jià)

(一)各處室領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)本處室人員的德育管理與評(píng)價(jià),實(shí)行過程管理監(jiān)督和指導(dǎo)。

(二)認(rèn)真吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)、對(duì)教師和學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)。

(三)規(guī)范教師育人行為,提升學(xué)校育人質(zhì)量。努力做到“十個(gè)提倡,十個(gè)反對(duì)”。即:

①提倡“只要你肯下功夫,就一定能學(xué)好”,反對(duì)“就你拉我們班的后腿”;

②提倡“老師相信你可以做得更好”,反對(duì)“你再這樣,就把你家長(zhǎng)叫來”;

③提倡“你真的很出色”,反對(duì)“我教這么多年書,還沒見過你這樣笨的”;

④提倡“經(jīng)過努力,相信你一定能行”,反對(duì)“你把這道題再給我寫xx遍”;

⑤提倡“你的回答很有見解”,反對(duì)“別人都懂了,怎么就你不懂”;

⑥提倡“老師很愿意幫助你”,反對(duì)“不愿意上課就出去”;

⑦提倡“你別著急,再想一想,你回答得很好”,反對(duì)“你真讓人失望,誰教你誰倒霉”;

⑧提倡“誰都可以會(huì)有錯(cuò)誤,只要改正了,你仍然是好樣的”,反對(duì)“你怎么這樣沒有教養(yǎng)”;

⑨提倡“你很有個(gè)性,希望你能發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,克服不足”,反對(duì)“我看你一輩子就這樣了”;

⑩提倡“謝謝同學(xué)們對(duì)老師的信任和支持”,反對(duì)“你給我站起來”。

建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制,逐步制定實(shí)施《主題班會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任日常教育行為規(guī)范》、《班級(jí)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等評(píng)價(jià)體系。

體育德育工作計(jì)劃篇4

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高自我認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 ,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 ,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、決心以身立教,為人師表

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生做到的,我堅(jiān)持做到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、注重加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!弊鳛橐幻處煟缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召,積極參與體育教研活動(dòng),在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和快樂活動(dòng)日拓展課的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評(píng)課活動(dòng),以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。其次,我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展體育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。另外,注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。

四、注重工作重點(diǎn)及主要措施

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)體育與體育健康教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)體質(zhì)弱的,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信心,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作。

總之,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個(gè)學(xué)生,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

體育德育工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、教學(xué)工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),學(xué)生自評(píng),學(xué)生互評(píng)。在課堂中,評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,把課堂交給學(xué)生。

3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展?,F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,課間操以舞動(dòng)青春和放飛理想為主,組織學(xué)生開展大課堂活動(dòng)。

4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理

課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動(dòng)。體育教師要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。3月舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),為區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔體育運(yùn)動(dòng)員。此計(jì)劃由-小-學(xué)教-學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)收-集-

5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)

在教學(xué)中,要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平時(shí)家常課的同時(shí),還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

6、抓好春訓(xùn),提高體育競(jìng)技水平

春季是訓(xùn)練的提高期,為了全面提高我校的田徑競(jìng)技水平,決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn),項(xiàng)目分跑、跳、投三大項(xiàng),訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑,技巧和技術(shù)方面,每周訓(xùn)練5次。

三、具體工作安排

3月:

1、組建我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、組建團(tuán)體操隊(duì),以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo)。

3、向?qū)W校申請(qǐng),添置部分體育器材。

4月:

1、積極備課,搞好常規(guī)工作。

2、參加學(xué)校組織的體育公開課,做好評(píng)課記錄。

5月:

1、學(xué)校組織全校的廣播操操的比賽活動(dòng),評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名。

2、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課。

6月:

1、迎接九年級(jí)體育中考,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。

2、進(jìn)行第二輪講評(píng)課活動(dòng)。

體育德育工作計(jì)劃篇6

為了全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證學(xué)校體育工作的正常開展,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,在圍繞學(xué)校工作計(jì)劃的前提下,根據(jù)體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn),特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo):

認(rèn)真落實(shí)全國體育工作會(huì)議精神,以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》為依據(jù),深入開展教育教學(xué)研究,以開展群體工作為重點(diǎn),以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)河小學(xué)體育工作特色:

二、主要工作及措施:

(一)、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),完善體育檔案資料,形成科學(xué)管理制度。

1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度,使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,充分調(diào)動(dòng)每位體育教師工作的積極性、主動(dòng)性。

2、每月組織教研活動(dòng)定期召開體育工作會(huì),總結(jié)工作,提出要求,組織學(xué)習(xí),進(jìn)行交流。實(shí)施幫帶工作。使體育組的教師共同提高,從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》的意見。整理各項(xiàng)活動(dòng)資料,使其各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,有總結(jié),有相片形成檔案材料,隨時(shí)迎接教育局檢查。

(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材,落實(shí)體育課的開設(shè),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長(zhǎng)的思想。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,課的任務(wù)明確具體,做到提前備課,熟悉教材內(nèi)容,教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置,合理利用,消滅不安全隱患,課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。保證安全第一。

4、認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計(jì),做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃,進(jìn)度計(jì)劃,單元計(jì)劃,四大計(jì)劃,寫好課后小結(jié)。

(三)、積極開展陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間

1、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,為提高課間操整體質(zhì)量,充分發(fā)揮課間操的作用,開展班級(jí)大課間操評(píng)優(yōu)活動(dòng),使大課間操的管理有章可循。

2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)計(jì)劃,做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、器材五落實(shí)。

3、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項(xiàng)體育技能的調(diào)查工作,有調(diào)查問卷,調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。4、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動(dòng),做好課外活動(dòng)記錄。體育教師和班主任要堅(jiān)守崗位,絕對(duì)保證學(xué)生安全。

(四)、完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,形成檔案管理

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》及實(shí)施辦法,明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義:各校教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容。

2、本學(xué)期建立學(xué)生個(gè)體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡、新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度。有針對(duì)性地采取措施,幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)。

(五)、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目

1、體育訓(xùn)練工作:

(1)、我校確定田徑隊(duì)為體育振興的突破口,認(rèn)真抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),做到長(zhǎng)抓不懈,提高競(jìng)技水平,并做好骨干運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)工作。

(2)、各分校體育教師要制定訓(xùn)練計(jì)劃,時(shí)間內(nèi)容安排,認(rèn)真記好訓(xùn)練記錄,要定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn),并進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)。

2、體育競(jìng)賽工作:

豐富校園文化,迎接縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉年輕運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)比賽能力,培養(yǎng)學(xué)生永不服輸?shù)捏w育精神。