通過寫述職報(bào)告，我們可以梳理自己的工作思路和方法，通過述職報(bào)告我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出能力和合作能力，下面是范文社小編為您分享的教育述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
教育述職報(bào)告篇1
五個(gè)月前，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓舞下，我走立刻任中學(xué)的教育主任職務(wù)，轉(zhuǎn)瞬間已有一個(gè)學(xué)期了。過去的這一學(xué)期，我同時(shí)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班物理學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)我也清醒地熟悉到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必需靠大家。所以，一開頭我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的眼完，寬闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我全部的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力成為優(yōu)秀老師
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為老師首先必需加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的快樂和收獲的喜悅送給同學(xué)，全身心地?fù)湓谟?xùn)練事業(yè)上。其次要愛同學(xué)，“沒有愛就沒有訓(xùn)練”，我能以一顆博愛之心公平地對(duì)待每一位同學(xué)，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位同學(xué)的喜愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱忱，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，放開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，肯定會(huì)得到別人的敬重和接納。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，主動(dòng)參與校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和同學(xué)溝通，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動(dòng)帶領(lǐng)老師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探究，主動(dòng)開展教學(xué)討論活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)老師主動(dòng)用先進(jìn)的洋思教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。
4、注意討論。高素養(yǎng)的老師應(yīng)當(dāng)具有劇烈的科研意識(shí)。通過“科研”，促進(jìn)訓(xùn)練觀念的更新和訓(xùn)練教學(xué)行為的改善，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地滲透理性思索，在總結(jié)中有所發(fā)覺。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教育主任，面對(duì)著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我堅(jiān)固樹立了三種意識(shí)：
1、合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確熟悉自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)看法，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長(zhǎng)，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。
2、服務(wù)意識(shí)。訓(xùn)練是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種狀況下，我更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固地樹立服務(wù)意識(shí)。在工作中我能到處以大局動(dòng)身，時(shí)時(shí)為老師著想，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、討論意識(shí)。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。教學(xué)管理要一手抓規(guī)范，一手抓討論。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必需養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣。在管理中，我是從三個(gè)層面切入，捕獲討論專題。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)老師反思，在反思中查找解題策略；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織老師進(jìn)行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機(jī)，在共性問題中提煉研討主題。
三、存在的不足
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深化課堂，深化班級(jí)不夠。
3、平常與同學(xué)的溝通不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
過去的工作還有很多不足，信任在同志的關(guān)心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。
教育述職報(bào)告篇2
本學(xué)期，學(xué)校安全工作繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，源頭遏制，過程監(jiān)管”意識(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，具體工作向老師們總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校安全常規(guī)管理。
1、加強(qiáng)班級(jí)安全常規(guī)工作管理。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行《班級(jí)安全工作臺(tái)賬》制度，使班級(jí)日常安全工作落實(shí)更加細(xì)致，過程性材料整理歸檔更加規(guī)范。安全管理臺(tái)賬，其最大的作用在于：關(guān)鍵時(shí)刻，它可以擔(dān)當(dāng)我們的“護(hù)身符”，起到自我保護(hù)的作用。
2、定期進(jìn)行校園安全隱患排查。期初、期中、期末以及節(jié)假日前我都組織保衛(wèi)組一些人員認(rèn)真地對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查并落實(shí)整改，將一些安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、重大假期加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期在關(guān)于一年段新生接送工作、法定節(jié)假日國(guó)慶節(jié)、春節(jié)禁止燃放煙花爆竹以及寒假期間安全要求等做好有關(guān)《致家長(zhǎng)一封信》的發(fā)放工作，本學(xué)期共發(fā)放了4份《致家長(zhǎng)一封信》，并做好回執(zhí)單全數(shù)上繳存檔，指導(dǎo)家長(zhǎng)依法監(jiān)護(hù)子女的有關(guān)安全。
4、做好安全工作材料整理歸檔和信息發(fā)送報(bào)道。保衛(wèi)科對(duì)日常開展的學(xué)校安全工作進(jìn)行及時(shí)、有序材料整理歸檔。及時(shí)對(duì)學(xué)校有關(guān)安全工作進(jìn)行信息發(fā)送報(bào)道，其中有2篇學(xué)校安全活動(dòng)信息在縣教育局網(wǎng)上發(fā)布報(bào)道。
5、配置滅火器材。本學(xué)期對(duì)新建的綜合樓每個(gè)專用教室都配置了滅火器，對(duì)其他兩座教學(xué)樓也更換了一些過期的滅火器，確保在危急時(shí)刻有滅火器使用，滅火器能夠使用。
6、本學(xué)期，學(xué)校通過安全知識(shí)宣傳看板、電子屏幕等途徑進(jìn)行了安全知識(shí)宣傳，創(chuàng)建校園安全文化氛圍。讓學(xué)生在安全文化氛圍中接受安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全警惕。
二、做好學(xué)校安全專題工作。
1、本學(xué)期初，學(xué)校特定印發(fā)了教育部制訂的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》材料，并在11月11日和12日，分別組織全體教職工和全體行政人員學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對(duì)學(xué)校各崗位的安全工作職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)、解讀，讓大家進(jìn)一步明確自身崗位工作的安全職責(zé)。周校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了“安全工作人人有責(zé)”“安全責(zé)任務(wù)必落實(shí)”“安全落實(shí)重在細(xì)節(jié)”的工作原則，使全體教職工的安全管理意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。
2、11月26日上午，學(xué)校邀請(qǐng)了平潭交警大隊(duì)宣傳科的干警到校舉行了交通安全知識(shí)講座。通過講座讓同學(xué)們“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)”，養(yǎng)成良好的交通出行習(xí)慣，確保自身安全。
3、根據(jù)縣教育局嵐教安〔20xx〕63號(hào)文件精神，學(xué)校在12月2日至8日開展了“122”交通安全主題宣傳周活動(dòng)工作，利用國(guó)旗下講話，主題班會(huì)、班刊、安全手抄報(bào)等宣傳教育途徑，向師生普及交通安全知識(shí)，切實(shí)提高廣大師生自覺遵守交規(guī)的良好習(xí)慣。
4、12月4日上午，學(xué)校邀請(qǐng)城關(guān)派出所翁警官在校園塑膠操場(chǎng)，為全校師生開展“12.4”全國(guó)法制宣傳日講座。翁警官通過案例的講解剖析，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提問，形成熱烈互動(dòng)的講座氛圍。
5、本學(xué)期我和保衛(wèi)科處理了3起學(xué)生在校園里的安全傷害事件，努力協(xié)調(diào)矛盾，并幫助家長(zhǎng)得到校園責(zé)任險(xiǎn)的合理醫(yī)療賠償。
6、學(xué)校正在著手交通安全宣傳文化特色的創(chuàng)建，將在校園里打造交通安全知識(shí)走廊、交通安全知識(shí)角落、以及平安書吧，今后讓全體師生徜徉于此，會(huì)不斷獲得豐富的交通安全知識(shí)。全校2800多名師生也即將掀起共學(xué)小交警韻律操的學(xué)習(xí)熱潮，今后將作為每天大課間的一項(xiàng)活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步熟悉交警指揮的手勢(shì)語(yǔ)言，了解交警指揮手勢(shì)的含義，以提高我們師生遵守交通法規(guī)的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
三、取得成績(jī)及存在問題及努力方向
本學(xué)期，通過全校師生的共同努力，學(xué)校安全工作取得了良好的效果，學(xué)校獲得了福建省“社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)集體”、平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)“社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)單位”，高小俊同志被評(píng)為平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)“社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)個(gè)人”。由于學(xué)校地處城關(guān)繁華地帶，來(lái)往人員和車輛比較復(fù)雜，給學(xué)校造成一定的安全隱患，今后，我們要進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)，采取更有效的安全措施，求真務(wù)實(shí)干好安全工作，確保學(xué)校一方平安。同時(shí)，希望各位老師多提寶貴意見，使我校安全工作更上新的臺(tái)階。
教育述職報(bào)告篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來(lái)，我在____重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng)，參加了組內(nèi)教研活動(dòng)，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!
三、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻，受益頗多。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教育述職報(bào)告篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一、工作完成情況
(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大力促進(jìn)各級(jí)各類教育健康發(fā)展
一是發(fā)展學(xué)前教育。開展調(diào)研，科學(xué)謀劃市區(qū)學(xué)前教育發(fā)展路徑。確定了“公辦獨(dú)立幼兒園、小學(xué)附設(shè)幼兒園、知名連鎖加盟園和民間資本投資辦園等四類模式齊頭并進(jìn)”的發(fā)展思路。市區(qū)20所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)目標(biāo)已基本完成。加強(qiáng)學(xué)前教育的教育教學(xué)、師資建設(shè)和管理工作。吉林師大分院承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃——農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)任務(wù)?！傲弧鼻跋?，喜杰書記等領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問了鐵西香港開為幼兒園和地直街小學(xué)幼兒園，國(guó)祥市長(zhǎng)和呂鋒副市長(zhǎng)主持召開了學(xué)前教育工作者座談會(huì)，國(guó)祥市長(zhǎng)代表市政府對(duì)全市幼教工作者進(jìn)行了慰問，并對(duì)大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育提出了要求和希望。本月12日，國(guó)祥市長(zhǎng)和呂鋒副市長(zhǎng)又視察了xx 市區(qū)四所幼兒園，對(duì)學(xué)前教育工作給予了充分肯定。
二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。制定《xx 市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校調(diào)整規(guī)劃》，科學(xué)確定學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。鞏固中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)成果，加快薄弱學(xué)校改造，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縮小校際差距，著力提高義務(wù)教育階段學(xué)校的師資水平和教育質(zhì)量。開展了對(duì)梨樹縣和伊通縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收，并認(rèn)真接受了省教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收。啟動(dòng)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)。
三是促進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色。突出立德樹人這一根本不動(dòng)搖，突出教育質(zhì)量中心地位不動(dòng)搖，深化改革，謀求創(chuàng)新，尋求特色，形成獨(dú)具特色的校園文化。20xx 年高考前，市長(zhǎng)石國(guó)祥到xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)視察高考準(zhǔn)備工作，并參觀了新建成的學(xué)校校史館，之后欣然題詞“展名師、踐名訓(xùn)、育名生、造名境，努力創(chuàng)辦名牌學(xué)?！?，為我市普通高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路指明了方向。
四是大力發(fā)展職業(yè)教育。今年以來(lái)，根據(jù)職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和我市實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃職業(yè)教育資源整合，制定了《組建xx 市職業(yè)教育集團(tuán)的工作方案》。按照“機(jī)械加工與制造(商貿(mào)物流)、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、學(xué)前教育”等四大板塊規(guī)劃，推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)。目前，按照四大版塊整合設(shè)計(jì)要求，教育系統(tǒng)內(nèi)部xx 職教中心和xx 輕化工學(xué)校，吉林師大分院與第三職業(yè)高中已實(shí)現(xiàn)一體化管理。組織參加全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。在現(xiàn)代制造技術(shù)項(xiàng)目比賽中取得3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)的歷史最好成績(jī)。教師節(jié)前夕，市委、市政府召開了職業(yè)教育座談會(huì)，市委書記劉喜杰、市長(zhǎng)石國(guó)祥、市政協(xié)主席楊楓等市領(lǐng)導(dǎo)出席座談會(huì)，喜杰書記、國(guó)祥市長(zhǎng)分別做了重要講話，進(jìn)一步明確了我市職業(yè)教育發(fā)展的思路和目標(biāo)。
五是加強(qiáng)民辦教育、特殊教育。加強(qiáng)對(duì)民辦教育的規(guī)范管理，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。加強(qiáng)特殊學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理各項(xiàng)工作，為殘疾兒童少年接受高水平教育創(chuàng)造條件。省市共建xx 盲校項(xiàng)目已獲得審批，爭(zhēng)取到專項(xiàng)資金4331萬(wàn)元，xx 聾啞學(xué)校舉辦高中班取得較好效果。
(二)立德樹人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
實(shí)施科研引領(lǐng)和課改推動(dòng)戰(zhàn)略，改革教學(xué)方式方法，加強(qiáng)教學(xué)過程考核和精細(xì)化管理。加強(qiáng)科研工作。成功編輯出版了由省教科院主辦的《現(xiàn)代教育科學(xué)》雜志?？?，共刊登文章近110篇。組織開展了xx 市高中學(xué)科專家組學(xué)期初集中備課、研討、交流活動(dòng)。舉辦了高中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物和政治五個(gè)學(xué)科的高考備考策略專題講座活動(dòng)。邀請(qǐng)到北京市五位名師進(jìn)行了專題講座。邀請(qǐng)教育部教師發(fā)展基金會(huì)曾曦教授來(lái)平，舉辦作文教學(xué)觀摩報(bào)告會(huì)。在鐵西區(qū)召開了全市小學(xué)素質(zhì)教育示范校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。召開了全市高中課堂教學(xué)改革暨公主嶺一中“高效課堂”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。加強(qiáng)高考研究。今年，全市高考又取得了較好成績(jī)，600分以上人數(shù)比去年增加155人，理科重本、普本進(jìn)線率分別比去年提高0.69%和4.95%，文科普本進(jìn)線率比去年提高了3.08%。今年，考入北大、清華共9人，同時(shí)，還有14人進(jìn)入北大、清華錄取分?jǐn)?shù)線，全市考入“985”學(xué)校、“211”學(xué)校的人數(shù)將比去年有大幅度增加。9月份，吉林師大分院在全省第13屆高等學(xué)校學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽中，獲團(tuán)體總分第一名，實(shí)現(xiàn)六連冠。
(四)抓好教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，促進(jìn)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
制定《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施意見》，加強(qiáng)依法治校，完善教職工代表大會(huì)制度。6月27日，全國(guó)總工會(huì)教科文衛(wèi)體工會(huì)三屆四次常委(擴(kuò)大)會(huì)議暨民主管理推進(jìn)會(huì)議在延邊州召開，我市作為唯一的地級(jí)市代表在大會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度和措施。開展校園安全隱患大排查及整改活動(dòng)，及時(shí)消除各種安全隱患。大力實(shí)施招生考試“陽(yáng)光工程”，認(rèn)真研究落實(shí)高考“無(wú)聲入場(chǎng)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作措施，嚴(yán)防高科技作弊，整肅考風(fēng)考紀(jì)，圓滿完成了各項(xiàng)考試任務(wù)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、招生行為、招生方式、補(bǔ)課辦班行為、教師執(zhí)教行為、考試行為等。義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，不允許跨區(qū)域招生，不組織各種形式的入學(xué)考試，公辦義務(wù)教育學(xué)校無(wú)條件接收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)，初中學(xué)校平行分班，不得舉辦重點(diǎn)班，學(xué)校按規(guī)定確定班級(jí)規(guī)模，堅(jiān)決糾正超級(jí)大班現(xiàn)象。認(rèn)真開展春秋兩季基礎(chǔ)教育專項(xiàng)檢查，采取千里行的形式，不提前通知，直接入校進(jìn)課堂、查教案、查教學(xué)課程實(shí)施情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。治理教育違規(guī)辦班補(bǔ)課和違規(guī)收費(fèi)行為，對(duì)違規(guī)收費(fèi)進(jìn)行清退，對(duì)違規(guī)學(xué)校下達(dá)整改通知單。加強(qiáng)教育信息工作，xx 市教育信息網(wǎng)在第二屆全國(guó)教育門戶網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“全國(guó)地市級(jí)五十佳教育門戶網(wǎng)站”。
(五)切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建議，開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作
二、自身理論學(xué)習(xí)、思想修養(yǎng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富自己的頭腦，是做好工作的前提和基礎(chǔ)。只有深入學(xué)習(xí)和掌握黨的路線、方針、政策，學(xué)好業(yè)務(wù)理論知識(shí)，才能深入地適應(yīng)工作，創(chuàng)造性開展工作，在工作中駕輕就熟，并有所創(chuàng)新。幾年來(lái)，按照市委和市委組織部、宣傳部的要求，我認(rèn)真地完成自學(xué)任務(wù)，每年自學(xué)筆記都超過3萬(wàn)字，認(rèn)真參加教育部、省教育廳等上級(jí)部門舉辦的各種培訓(xùn)、研討班等活動(dòng)，同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)閱讀了一些時(shí)事政治、財(cái)政經(jīng)濟(jì)及歷史文化方面的文章、專著等，參加教育科研課題研究，撰寫調(diào)研文章，科研論文，實(shí)驗(yàn)報(bào)告及體會(huì)文章二十余篇，近6萬(wàn)字。主編了《耕耘者的足跡》，此書共三冊(cè)，分為“辦好特色成果篇”、“教育教學(xué)隨筆篇”、“教育教學(xué)論文篇”。編輯出版了省教科院主辦的《現(xiàn)代教育科學(xué)》?？?/p>
二是勤勉敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)工作突破和創(chuàng)新。多年的工作使我體會(huì)到，要做到勤勉敬業(yè)，一要有腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);二要有勤勤懇懇、一絲不茍的工作態(tài)度;三要有孜孜以求、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。多年來(lái)，對(duì)教育的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真開展調(diào)研，與同志們一起研究探索工作思路，務(wù)求問題的解決。對(duì)于市委、市政府，上級(jí)教育部門的工作部署，務(wù)求高標(biāo)準(zhǔn)完成，并有所創(chuàng)新。對(duì)于年度教育工作，認(rèn)真做好計(jì)劃，與同志們一道齊心協(xié)力完成。
三、自我評(píng)價(jià)
一年來(lái)，本人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想素質(zhì)。勤勉敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)工作突破和創(chuàng)新。加強(qiáng)修養(yǎng)，努力做到清正廉潔。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教育述職報(bào)告篇5
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教四年級(jí)兩個(gè)班都有一些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都不理想。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，不愿動(dòng)腦筋。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。
常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
