大班傘教案優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2023-01-10 作者:Monody 備課教案

一份優(yōu)秀的教案才能讓課堂變得更加高效,對此你應(yīng)該也深有體會吧,教案就是教師把自己備課的內(nèi)容梳理記錄下來的文字,以下是范文社小編精心為您推薦的大班傘教案優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。

大班傘教案優(yōu)質(zhì)8篇

大班傘教案篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、初步嘗試用牙刷玩色,體驗色彩的美感。

2、通過此游戲活動,讓幼兒體驗快樂情緒。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重難點:

嘗試在一定范圍內(nèi)用牙刷來回涂色。

教學(xué)過程:

一、引出課題

1、以故事的形式吸引幼兒。森林里正在舉行時裝聯(lián)歡會,許多小動物都穿著色彩繽紛的衣服,高高興興地去參加聯(lián)歡會。

2、出示一只沒毛的小動物,問:“你為什么難過呀?”小動物說:“身上沒毛,不漂亮了,怎么去?”

二、引導(dǎo)討論,教師示范

1、教師提示有刷子,讓幼兒想想找個什么顏色給小動物打扮?(幼兒自由發(fā)揮想象)

2、引導(dǎo)幼兒觀察,了解刷子怎么刷,一起試試看。

3、引導(dǎo)幼兒觀察,先刷那里?(學(xué)說“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮有亮,刷得仔細(xì)些,漫漫刷,來回刷)再刷那里?

4、請愿意的小朋友試試。

三、幼兒嘗試體驗

1、老師這兒還有許多沒毛的小動物都想?yún)⒓勇?lián)歡會,可他們的毛還來不及刷,請幼兒找喜歡的小動物去幫忙刷毛。

2、幼兒邊刷邊說:“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮又亮?!?/p>

3、提示:來回刷,拿拿牢,每根毛都刷干凈,喝點水,小動物不回疼。

4、音樂時裝會開始,出示背景圖。

四、小動物都來了,一起唱歌、跳舞。

教學(xué)反思:

在整個活動中,幼兒處于主體地位,充分發(fā)揮了幼兒主動性、積極性、創(chuàng)造性,同時開拓了幼兒的想象力和語言表達能力,教師為幼兒提供了充足的活動材料,幼兒能夠自由選擇,投入到自己喜歡的活動中去,自由、輕松地活動,是身心得到了愉悅的發(fā)展,又達到了教育的目的。

大班傘教案篇2

活動目標(biāo)

1.通過斯、折、剪、貼等技能,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。

2.通過活動給幼兒提供想象的空間。

活動準(zhǔn)備

1.廢舊的報紙若干。

2.調(diào)好的各色水粉顏料盤,美毛筆,抹布,剪刀等。

活動提示

1.讓幼兒用舊報紙撕撕、折折、剪剪、貼貼,任意發(fā)揮。

2.用水粉顏料進行涂涂、畫畫,滿足幼兒對藝術(shù)的自由表現(xiàn)的欲望。

讓幼兒在活動中無拘無束、自由自在的創(chuàng)作。

3.引導(dǎo)幼兒利用報紙進行折紙、制作、撕貼畫、大幅水粉畫等。

4.利用報紙制作角色表演服飾及道具。

提醒幼兒可以從多角度入手,制作出與眾不同的款色。

5.教師重點指導(dǎo)幼兒用報紙制作道具服裝。

大班班級特色活動記錄:種植葵花籽、黃豆

名稱:種植葵花籽、黃豆的活動記錄

時間:20xx年4月15日

地點:大三班教室

過程:一、觀察認(rèn)識葵花籽、黃豆

1、 說說葵花籽、黃豆的外形、用途。

2、 挑選顆粒大且飽滿的種子發(fā)芽。

二、種子發(fā)芽

1、每位幼兒準(zhǔn)備一個方便面桶,貼上自己的姓名,里面裝上土。

2、按照孩子的學(xué)號,前十九位小朋友種植葵花,后一半小朋友種植黃豆,將自己挑選的種子埋入土里。

3、每天澆水,并認(rèn)真做好觀察記錄。

三、將發(fā)芽的葵花芽、黃豆芽移植到幼兒園的種植園地

1.每人選一塊土地,用鏟子挖個坑,將方便面剪開,將發(fā)芽的黃豆放入坑里,再蓋上土,將土壓平。

2.利用每天散步的時間,給它澆水,觀察植物的生長情況,并請園丁師傅幫我們施肥。

3.繼續(xù)認(rèn)真做好觀察記錄。

效檢:小朋友可喜歡自己的種植天地,要有空就去看,盆子大的,里面的種子長勢要旺盛些,小點的盆子長得要差點。

大班傘教案篇3

游戲活動目標(biāo):

1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情。

2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。

3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的團隊精神。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

游戲活動準(zhǔn)備:

1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動

2、給幼兒介紹游戲玩法爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)--過獨木橋(平衡木)--踩石過河(跨越)--跨過壕溝(雙腳跳)--鉆過敵人封鎖線(鉆爬)--仍炸彈(投擲)--奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā),依次進行,游戲可反復(fù)進行。

3、幼兒進行游戲活動,教師指導(dǎo)。

教學(xué)反思:

此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

大班傘教案篇4

活動目標(biāo):

1. 會用八角折剪法剪中國結(jié)。

2. 欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

活動準(zhǔn)備:《中國結(jié)》ppt;中國結(jié)圖示;彩紙;剪刀;范例活動過程:

1.出示《中國結(jié)》ppt,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美。

今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

我們剛才看到了什么呀?(中國結(jié))你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?

一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?

有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去特別的喜慶、美麗。

你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?

中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫?、吉祥?/p>

你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?

這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

2.出示《中國結(jié)》圖示,制作中國結(jié)。

請幼兒看圖,你在哪一步遇到了困難?請個別幼兒示范。

教師示范,重點講述第三步的對折法。

3.幼兒操作,提出要求,教師巡回指導(dǎo)。

看圖示剪中國結(jié),剪的時候要用力,但要細(xì)心不能剪斷。

4 .張貼中國結(jié),互相欣賞。

你的中國結(jié)表示什么美好的祝愿呢?請幼兒相互交流。

大班傘教案篇5

教學(xué)目標(biāo):

1、通過嘗味、說味、畫味活動,啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達自己的感受。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

3、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、活動室布置成演播廳場景。

3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

4、作畫時用的輕松的音樂磁帶和游戲結(jié)束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。

教學(xué)過程:

一、幼兒進入演播廳,自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊

師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊,歡迎你們!這是黃隊,歡迎你們!這是藍(lán)隊,歡迎你們!下面,就讓我們進入第一個環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼兒:ye!)

二、嘗嘗味道,說說味道、猜猜味道

1、師:今天的“我猜,我猜,我猜猜猜”要請你們來猜味道,你們知道都有哪些味道嗎?(幼兒回答)

“我這兒有一個百寶箱,里面就裝著各種味道,現(xiàn)在我要請幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道,等你嘗好了味道就告訴大家你的感受,但是你不能直接說出你吃的是什么東西,是什么味道的,而是要告訴大家你的感受是什么樣的,你會想到什么事情,猜對的小朋友所在的隊就可以加上100分!

2、教師啟發(fā)性示范。

3、幼兒進行游戲。

4、教師小結(jié)各隊得分情況。

下面我們就進行第二個環(huán)節(jié)“我畫,我畫,我畫畫畫”

三、嘗嘗味道,想想味道,畫畫味道

1、師“每個小朋友拿一個小紙包,打開細(xì)細(xì)品嘗,然后合上眼睛慢慢體驗是什么味道,再想想怎樣用畫來表達,用筆畫出來。

2、幼兒結(jié)合自己的感受畫味道,教師巡回啟發(fā)指導(dǎo)。

3、啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺,大膽發(fā)揮想象,大膽落筆,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所要表達的味道。

四、說味道

1、把畫按紅黃藍(lán)隊貼在記分牌上。

2、每位幼兒都上來介紹自己的畫。

3、幼兒互相觀摩、交流、評價誰畫的味道最生動最有趣。

師“現(xiàn)在每個人手上都有兩顆愛心,一顆代表100分,你可以把愛心送給你認(rèn)為畫得最有趣的最好的畫?!?/p>

4、請嘉賓加分并點評。

五、在音樂聲中結(jié)束

師:現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,紅隊---分,黃隊---分,藍(lán)隊---分,今天的冠軍隊是—隊,讓我們一起來祝賀他們。

把味道畫出來真有趣,我們回家后再嘗嘗別的味道,然后再把它畫出來,好嗎?今天的節(jié)目就到這,謝謝大家的參加,再見!

課后延伸:

1、在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的味道,并嘗試用多種形式表現(xiàn)出來。

2、嘗試著畫其他感覺,如聲音、冷、熱等。

活動反思:

本次活動我根據(jù)自己本身的實際情況選擇,由于我語言組織能力欠缺,所以選擇了這次美術(shù)活動。但是實際上下來之后,我發(fā)現(xiàn)我講得部分時間過長,幼兒自己創(chuàng)作的時間過短,沒有將幼兒教育中以幼兒為主體的特點體現(xiàn)出來。在展示ppt表情這一環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)幼兒一起學(xué)一學(xué)不同的表情,可能由于我比較緊張,有點沒放開,酸甜苦辣四個表情都沒有做到位。還有在第三環(huán)節(jié)中,我只提供了甜甜的畫和苦苦的畫,素材太少,導(dǎo)致幼兒在創(chuàng)作過程中好像都沒有理解我的意思,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒都是畫的表情,比較單一。而我本次活動的目的主要是讓幼兒感受不同的味道,并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫,不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時候,有的幼兒說話都沒有完整,我由于緊張也沒有注意,事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕,小動作太多,以后還需改進!總體來說,本次活動不是很成功。

大班傘教案篇6

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識糖果的特征及形狀。

2、引起幼兒探索的興趣,并能用語言表達自己的意思。

活動準(zhǔn)備: 各種各樣的糖果、糖果寶寶圖片、

活動過程: 引出主題——感知糖果的特征——了解作用——游戲鞏固

一、引出主題

小朋友,今天李老師請來了幾位小客人,我們來看看是誰呀?(糖寶寶)

今天糖寶寶要和我們小朋友一起做游戲,你們高興嗎?

二、幼兒感知糖果的特征、形狀。

1、找糖果

你們看,這里有許多糖寶寶,我們每個人找一個糖寶寶做好朋友,看看你的糖寶寶是怎樣的。(幼兒自己說或說給旁邊小朋友聽)

2、幼兒自由感知糖的形狀、特征

1、看糖果,了解糖果的包裝。

看看你的糖寶寶穿的是什么樣的“衣服”,有什么顏色,上面有什么美麗的圖案?

2、摸、捏糖果,感知糖果的質(zhì)地

你來摸一摸,糖寶寶摸、捏上去是怎樣的感覺?

3、剝糖果,了解糖的外型、顏色

我們來看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?

4、聞糖果,感知糖的味道

請你來聞聞糖寶寶是什么味道的?

5、嘗嘗糖的味道

嘗嘗糖寶寶是什么味道的?

:師將糖的外型、質(zhì)地、形狀、味道一下。

三、了解糖的作用

糖能給我們的身體營養(yǎng),我們餓了、頭暈了可以吃顆糖舒服些,但不能多吃糖,會長蛀牙,每次吃好糖要漱口,保護牙齒的健康。

四、游戲鞏固——我們來做跳跳糖

幼兒一起做跳跳糖,要求跳的方法不一樣。

大班傘教案篇7

活動目標(biāo)

1、讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子的形成、變化的具體經(jīng)驗。

2、激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。

活動準(zhǔn)備

一只手電筒或幻燈機光源、手影的圖片。

活動過程

1、激發(fā)幼兒對影子的興趣。

師:小朋友,你見過影子嗎?什么時候會有影子?

幼兒:有太陽光、電燈光、車燈光等照著我們的時候就有影子。

師:有什么東西有影子?

幼兒:樹、房子等都有影子。

師:為什么會有影子呢?

讓幼兒討論猜測,并用幻燈機或手電筒做實驗,讓幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。

2、玩手影游戲。

老師示范做一個手影。讓幼兒猜一猜這是什么,并讓幼兒學(xué)做手影。請幼兒觀看課件各種手影圖片,讓幼兒知道在光下手的不同姿勢會形成不同的影子。

3、引導(dǎo)幼兒觀察物體的影子及變化。

讓幼兒到戶外找影子,畫影子,觀察影子的不同及變化。

大班傘教案篇8

活動目標(biāo):

1、樂于參與跳繩活動,愿意通過不斷練習(xí)逐步掌握跳繩的技能。

2、能嘗試手腳協(xié)調(diào)地進行跳繩游戲。

3、學(xué)習(xí)跳繩的方法,理解跳繩時手、腿的動作。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

活動準(zhǔn)備:

跳繩人手一根、口哨、記錄表

活動過程:

一、開始部分

熱身活動:小青蛙旅游

二、基本部分

1、認(rèn)識跳繩、明確活動內(nèi)容 。

2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。

(1)請幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現(xiàn)。

(2)請會跳的幼兒說說自己是怎么跳繩的并示范。

(3)教師示范并講解跳繩時手、腿的動作要求及時機技巧。

3、幼兒練習(xí)跳繩

4、測試、記錄幼兒發(fā)展情況

(1)情境:小青蛙長大了,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

(2)分組測試、記錄各幼兒發(fā)展情況。

三、結(jié)束部分

1、自由練習(xí)

2、放松活動:拍拍腿,揉揉手臂。

活動反思:

跳繩是我們班在中班第二學(xué)期就開始的活動,幼兒現(xiàn)在已經(jīng)能把甩繩和跳繩的動作連貫在一起。個別新來的幼兒需要指導(dǎo),我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進行記錄。

小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。