蓮與藕教案通用6篇

時(shí)間:2023-01-13 作者:Indulgence 備課教案

教案在起草的時(shí)候,老師需要考慮講授內(nèi)容要點(diǎn),教案在教學(xué)工作中有著相輔相成的重要性,以下是范文社小編精心為您推薦的蓮與藕教案通用6篇,供大家參考。

蓮與藕教案通用6篇

蓮與藕教案篇1

一、活動(dòng)名稱

向節(jié)日里不休息,辛勤勞動(dòng)的人們問好。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

三、活動(dòng)過程

1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送,這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))

4.節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。

四、教學(xué)反思

活動(dòng)來源于中班的主題活動(dòng)《四周的.人》,教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動(dòng),了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng),體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

蓮與藕教案篇2

目標(biāo):

1、教師了解幼兒的訪問情況

2、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問情況,提高表述能力。

準(zhǔn)備:

活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問活動(dòng)。教師收回部分記錄表。

活動(dòng)過程

1、集體活動(dòng):教師組織全班聽一聽個(gè)別幼兒的介紹。

指導(dǎo)重點(diǎn):提示幼兒有條理的講述。可以從自己的訪問程序說起:也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起;還可以說一說自己特別的收獲。

2、小組活動(dòng):幼兒自由組合,分成若干小組,組內(nèi)幼兒自由交談。

指導(dǎo)重點(diǎn):提醒幼兒有順序談話,養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。

3、個(gè)別活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問表"反饋到班上,根據(jù)家長反映的情況,孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣,但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,個(gè)別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一,個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性,需要教師逐一提問,張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚

后續(xù)活動(dòng)設(shè)想

進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問過程,激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動(dòng),觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。

蓮與藕教案篇3

一、主題名稱:

環(huán)保之旅

二、主題來源

我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。

三、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、通過故事和試驗(yàn),了解水的特性及由來,并安排參觀自來水廠,了解自來水的傳輸過程。

2、通過實(shí)驗(yàn),了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn),飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動(dòng)來了解水的功用。

4、通過實(shí)地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。

5、通過一系列活動(dòng),了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

6、通過參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點(diǎn),認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嘗飲料,了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹木的重要,并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹木的興趣,樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

10、通過繪畫、泥工、介紹等,認(rèn)識(shí)樹的構(gòu)造及功能。

11、通過參觀木材行或家具店等,了解樹對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

12、通過故事、情景表演等,學(xué)習(xí)保護(hù)樹木。

四、家長參與

1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。(既由常見的液體,凝固成固體得冰,蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。)

2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上,教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識(shí)。

8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,并和幼兒一起保護(hù)樹木。

五、籌備工作

1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料(有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等)。

3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料,讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單,鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

蓮與藕教案篇4

教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)黑體字,能夠讓學(xué)生熟練掌握書寫黑體美術(shù)字。

教學(xué)重點(diǎn):黑體美術(shù)字的書寫方法。

教學(xué)難點(diǎn):如何寫出正確規(guī)范的美術(shù)黑體字

教學(xué)用具:直尺

教學(xué)方法:講練結(jié)合法

教學(xué)過程:首先讓學(xué)生清楚了解黑體美術(shù)字的子形特點(diǎn),風(fēng)格及書寫美術(shù)字的場(chǎng)合,接下來給講解書寫黑體美術(shù)字方法步驟,第一步,打格,讓學(xué)生在八開素描作業(yè)紙上打8×6厘米的格子,格子打好后,跟著老師進(jìn)行第二步,在格子內(nèi)寫出所寫內(nèi)容的筆畫骨架,這一步很重要,關(guān)系到書寫黑體美術(shù)字的成敗,所以說一定把書寫的黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)、每個(gè)筆畫、每一部分寫正確,符合黑體美術(shù)字的要求,達(dá)到勻稱統(tǒng)一,穿插呼應(yīng),然后進(jìn)行第三步用鉛筆輕輕地勾畫出全部字的雙勾字形,在這個(gè)過程中要不斷調(diào)整字的大小、重心,逐步肯定全部字的輪廓,形成定稿。最后一步,填色,用鴨嘴筆等工具加墨加色,劃出全部字的直線輪廓,曲線可用毛筆勾畫,待墨或色線完全干透后,用毛筆或油畫筆等工具將字的筆畫內(nèi)空白部分填滿墨或色,畫面全干透后用橡皮輕輕擦去全部鉛筆線。書寫過程就算完成了。

課時(shí)作業(yè):書寫課本118頁“學(xué)高為師”四個(gè)字。

板書設(shè)計(jì):

黑體美術(shù)字

一、黑體美術(shù)字的特點(diǎn)、風(fēng)格

二、 書寫的場(chǎng)合

三、 書寫的步驟和方法

四、 作業(yè)

蓮與藕教案篇5

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。

2、通過邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬長輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。

3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍,鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。

重陽節(jié)ppt,音樂。

一、教師引出重陽節(jié)主題

師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對(duì)了,也是敬老節(jié),重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過一個(gè)有好處的重陽節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

二、欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。引導(dǎo)幼兒了解老人對(duì)我們的愛是多么的無私。

三、結(jié)合音樂引導(dǎo)幼兒平時(shí)要為老人敲背、捶腿,或者親一親、抱一抱老人,并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里,感受親子的樂趣!

四、幼兒表演節(jié)目。

五、健康在于運(yùn)動(dòng),邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一齊跟著老師活動(dòng)一下身體、松松筋骨,轉(zhuǎn)個(gè)圈拍拍手,跳個(gè)舞一二三。

六、活動(dòng)結(jié)束。

蓮與藕教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解廣東人民過年的風(fēng)俗民情,體驗(yàn)行花街的愉悅情感

2、產(chǎn)生熱愛廣東地域文化的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“行花街”音樂、視頻

2、春節(jié)花市的各種圖片

活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入。

(1)聆聽“行花街”音樂,觀看花市各種圖片,感受行花街的熱鬧氛圍。

(2)請(qǐng)幼兒談?wù)勛约汗浠ㄊ械那榫啊?/p>

2、觀看逛花市的視頻。

(1)師:過年時(shí)北方地區(qū)有逛廟會(huì),南方過年時(shí)都要逛花市,你知道有什么特別的意義嗎?花市上都有些什么嗎?

(2)觀察年桔、水仙、富貴竹、桃花、銀柳、菊花、蘭花、等圖片,說說春節(jié)擺放的年花有什么特別的寓意。

(3)逛花市的時(shí)候人很多,我們需要注意哪些安全?

3、角色扮演:熱鬧的花市

(1)幼兒布置游戲場(chǎng)地。

(2)商量角色分工。

(3)幼兒快樂游戲,教師注意引導(dǎo)幼兒遵守社會(huì)行為規(guī)則。

活動(dòng)延伸

了解春節(jié)其它習(xí)俗,如拜年的禮儀、對(duì)長輩、同輩可以說的祝福語。