幼兒園了教案大班7篇

時間:2023-01-19 作者:Cold-blooded 備課教案

教案在完成的時候,大家務(wù)必要考慮文字表述規(guī)范,老師在上課的時候,擁有一份完整優(yōu)秀的教案是很有安全感的,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園了教案大班7篇,相信一定會對你有所幫助。

幼兒園了教案大班7篇

幼兒園了教案大班篇1

設(shè)計意圖

今學(xué)期班上進行線的專題活動,小朋友都很有興趣,紛紛從家里帶來了各種各樣的線。一時間,班上就有了不同質(zhì)地、不同材料、不同顏色、不同用途的線。為了能讓幼兒更清楚地認(rèn)識,我組織進行線的分類、統(tǒng)計活動。讓幼兒更深入了解線的種類。

活動目標(biāo)

1、在觀察、比較、討論中,對線進行顏色、粗細(xì)、質(zhì)地、長短的分類。

2、教師和標(biāo)記的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)自己設(shè)計簡單的統(tǒng)計表。

3、語言表達(dá)操作的情況,使幼兒的語言和思維同步得到發(fā)展。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備

1、各種各樣的線若干。

2、紙、筆每人一份。

3、統(tǒng)計示范圖。

活動過程

1、給幼兒提供各種各樣的線,請幼兒觀察比較,自己學(xué)會初步的分類技能。

師:今天,我給你們帶來了好多不同的線,待會就請你們自己去觀察,看看能不能分清這里一共有多少種線?

幼兒聽后就三三兩兩的在各種線前觀察,對線產(chǎn)生了興趣。

教學(xué)反思:這一環(huán)節(jié),教師能讓幼兒自己先去觀察,比較,給了幼兒充分的自由空間,可以讓他們嘗試分類,也激發(fā)了他們的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒按顏色、粗細(xì)等不同特征來分類。

師:剛才我聽到有小朋友說,可以把相同顏色的放在一起。我們來試一下。

幼兒

嘗試按顏色分類,把相同顏色的擺放在一起,全部分好后再數(shù)數(shù)各有幾種。

師:還可以按什么來分呢?除了顏色不同外,你們還發(fā)現(xiàn)了其他不同的特點了嗎?幼兒在教師的引導(dǎo)下。

師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒,讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、比較下不斷地想到分類的方法。引導(dǎo)幼兒說出長、短和用途來進行分類,并做好分類記錄。

教學(xué)反思:這個環(huán)節(jié)中,教師起啟發(fā)性作用,主體還是幼兒,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)并說出來,充分體現(xiàn)了幼兒在前,老師在后,能充分調(diào)動幼兒主動學(xué)習(xí)的積極性。

3、教師把幼兒觀察、討論的結(jié)果記錄在黑板上,引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計統(tǒng)計圖來記錄。

a、幼兒看記錄進行操作活動,把所有記錄的結(jié)果統(tǒng)計出來。

b、教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)各種方法。

師:剛才小朋友都想到了很多的方法來進行分類,我把小朋友所說的都記錄在黑板上了,現(xiàn)在就要你們想想,幫我設(shè)計一個最漂亮的。

幼:老師我可不可以設(shè)計兩個?!?/p>

教學(xué)反思:在這個環(huán)節(jié)中,教師只提出要求,讓幼兒自己去探索,嘗試,老師只是個觀察者,在巡回的觀察著幼兒的工作,如果不是幼兒有求必答,老師都不去打擾他們,充分體現(xiàn)出幼兒是主體,不再受老師的影響。

4、教師小結(jié),并找出不同范例,請幼兒介紹自己的統(tǒng)計方法,讓大家學(xué)習(xí)。

師:這是誰的,請你來說說你是怎樣設(shè)計的,你為什么要這樣設(shè)計呢?

教學(xué)反思:這個環(huán)節(jié)中,每個幼兒的回答都會不同,有的會說得很好、很多,說得很完整,有的卻不知道怎樣表達(dá),但都要進行鼓勵表揚,因為要肯定他們的設(shè)計成果,增強他們的自信心。

5、活動評價:這個活動設(shè)計充分抓住了幼兒心,小朋友面對這么多樣的線都很好把它分清楚,也記得快,所以教師善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題,從生活中入手。在教學(xué)過程中材料準(zhǔn)備的很充足,教師的語言簡而少,很具有啟發(fā)性,而且也留了時間讓幼兒充分的認(rèn)識探索,是一節(jié)充分以幼兒為主的課。

6、重要詞匯:質(zhì)地、用途、統(tǒng)計。

幼兒園了教案大班篇2

活動目的:

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道“重陽節(jié)”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。

活動準(zhǔn)備:

1、vcd光盤“?;丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程:

一、請幼兒觀看vcd光盤“?;丶铱纯础?/p>

談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

二、介紹重陽節(jié)的來歷:

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當(dāng)時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。

2、播放

課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人?!弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

活動反思:

相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會感恩和尊敬長輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

幼兒園了教案大班篇3

一、活動目標(biāo):

(一)觀察圖片和視頻,了解燙傷對身體的危害。

(二)通過討論活動,了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法。

(三)學(xué)會自我保護,提高在日常生活中的安全意識。

二、活動準(zhǔn)備:

視頻,ppt

三、活動過程:

(一)觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻,初步了解燙傷的原因以及對身體的危害。

——你看到了什么?他們是怎樣被燙傷的?

——燙傷后是怎樣的后果?

(二)引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開展討論,了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項。

——在家里,有哪些東西容易對我們造成燙傷?談一談,怎樣避免燙傷事故的發(fā)生。

——在幼兒園,哪些情況下,會發(fā)生燙傷事情?我們應(yīng)該怎樣做?

——還有哪些事物會發(fā)生燙傷,為避免燙傷我們要注意些什么?

(三)了解處理燙傷的方法,要求幼兒動作到位、有力。

——當(dāng)我們不小心燙傷時,我們應(yīng)該怎樣做?有哪些正確的處理方法?

——不小心燙傷時,首先要用冷水沖,接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏,或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口,最后進行包扎,防止傷口受傷感染。

(四)練習(xí)排隊倒開水。

總結(jié):通過本次活動,讓讓幼兒對燙傷后果有直觀的認(rèn)識和了解,使幼兒真正理解燙傷對身體的危害,喚起幼兒對燙傷的防患意識。并通過討論活動,了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法。

幼兒園了教案大班篇4

教材分析

端午節(jié)小孩佩戴香包,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點綴之風(fēng)。香包形形色色,玲瓏奪目,深受孩子們的喜歡。大班幼兒手部肌肉的靈活性逐漸提高,他們喜歡用各種工具和材料進行制作,并能嘗試借助輔助材料表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)特征。本次親子活動,旨在讓幼兒在家長的指導(dǎo)合作過程中,探索用剪、貼、針線穿縫等技能縫制香包的方法,體驗親子制作香包的快樂,感受節(jié)日的溫馨。

活動目標(biāo)

1.知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

2.嘗試用針縫的方法制作香包,知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

3.體驗與家長自制香包的快樂。

活動準(zhǔn)備

1.制作香包所需的材料:艾草、干花、針、線、各色花布、吊墜、彩珠等等。

2.幼兒已有用針經(jīng)驗。

3.民間音樂的磁帶、教學(xué)課件。

活動建議

1.利用教學(xué)課件,幫助幼兒感受香包的不同形狀。

(1)觀察香包,了解掛香包的用途。提問:端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

小結(jié):古時人們在端午節(jié)這天小孩早晨出去踏青脖子、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅(qū)蟲辟邪,保護孩子們的安全。

(2)了解香包的不同形狀,激發(fā)自制香包的興趣。

小結(jié):香包的形狀多種多樣,有圓形、心形的、圓柱體的、葫蘆形的、椎體的等等,色彩鮮艷,裝飾美麗,香包主要有吊繩、香包袋、吊墜三部分組成。

2.討論、探索制作香包的方法及注意事項,知道縫制香包時要與小朋友保持合適的距離,保護自己和他人安全。

(1)探討制作香包的方法和步驟,了解制作香包的基本流程。提問:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

小結(jié):首先要根據(jù)自己想制作制作的香包形狀裁剪布料進行縫合,然后安裝吊繩、制作吊墜,最后在香袋里裝上艾草、干花等香料。

(2)親子討論制作什么形狀的香包,并與大家分享交流制作方法。

(3)討論做香包的注意事項,提醒家長和小朋友正確使用剪刀和針線,確保人身安全。

3.在音樂聲中,家長指導(dǎo)幼兒縫制香包,體驗親子制作的快樂。

4.共同欣賞、評析作品,共同分享親子制作香包的樂趣。

(1)幼兒和家長展示并講述自己的作品,重點引導(dǎo)講出自己作品的制作過程。

(2)引導(dǎo)幼兒互相評價,主要在觀察評價中感受作品的優(yōu)美造型、新穎的創(chuàng)造想象???!香囊漂亮嗎?

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幼兒園了教案大班篇5

活動目標(biāo):

1.感知中國結(jié)的色彩、構(gòu)造。

2.通過“中國結(jié)”感受中國人民的團結(jié),激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3.學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

4.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

活動準(zhǔn)備:

在室內(nèi)布置大大小小的中國結(jié)

活動過程:

1.觀察“中國結(jié)”感知其色彩、構(gòu)造。

(1)為什么叫“中國結(jié)”?

小結(jié):中國結(jié)是中國人自己發(fā)明的,是有中國特色的布繩結(jié),體現(xiàn)了中國人的團結(jié)、勤勞勇敢,人們把美好的愿望編織到中國結(jié)里。

(2)認(rèn)識中國結(jié)它們有哪些相同的地方?(紅色)你看到紅色有什么感覺?中國結(jié)下面的這些是什么呢?出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么?還有什么是相同的呢?(教師用手摸“結(jié)”來提醒幼兒)每個中國結(jié)都有結(jié),有心形的、菱形的、圓形的,這是中國結(jié)的身體,叫“結(jié)體”(出示漢字),表示團結(jié)起來力量大。這是什么呢?它像中國結(jié)的耳朵,是“結(jié)耳”(漢字)。如果它能聽到聲音,他會聽到哪些聲音呢有結(jié)耳、結(jié)體、流蘇就可以組成一個“中國結(jié)”(漢字)。中國結(jié)有很長時間了,每逢節(jié)日,人們就會編織中國結(jié),把希望、心愿都編在了結(jié)里,希望能實現(xiàn)。

2.看幻燈擴展幼兒的認(rèn)識你喜歡哪一個?教師根據(jù)幼兒的回答進行說明。例如:魚表示年年有余,簸箕表示豐收,酒桶表示長長久久……你在哪見過中國結(jié)?你看到中國結(jié)感到怎樣?

3.活動延伸:設(shè)計中國結(jié)請你來設(shè)計一個中國結(jié),把你美好的祝福都編進去。

活動反思:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

幼兒園了教案大班篇6

活動目標(biāo)

1、在玩游戲中,了解和感受盲人的無助。

2、激發(fā)幼兒幫助弱者的情感。

3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

教學(xué)重點、難點

了解和感受盲人的無助,激發(fā)幼兒助人為樂的情感

活動準(zhǔn)備

缺少鼻子的小叮當(dāng)掛圖、磁力鼻子和紅領(lǐng)巾各一條

活動過程:

1、 出示小叮當(dāng)掛圖,引入活動。

指著小叮當(dāng)?shù)难劬?、嘴巴分別問:這是什么?

提問:你們發(fā)現(xiàn)這個小叮當(dāng)少了什么?(鼻子)

2、給小叮當(dāng)貼鼻子。

(1) 拿出鼻子,分別請幾個幼兒來貼鼻子。(幼兒很快并且很好的貼好鼻子,表揚鼓勵)

(2) 拿出紅領(lǐng)巾,再請幾個幼兒蒙著眼睛來貼鼻子。(這下幼兒把鼻子貼在了眼睛、頭、嘴巴上)

(3) 提問,讓幼兒討論:為什么把鼻子貼歪了?(因為眼睛看不見)

(4) 要怎樣才能讓看不見的人把鼻子貼好?

3、游戲:“幫助盲人”

玩法:讓一個幼兒蒙住眼睛當(dāng)“盲人”,再用幼兒的椅子不整齊的擺在場地上做障礙物,另外兩個幼兒幫助“盲人”平安走過去。得到幫助的盲人也不要忘了說:“謝謝”

教學(xué)反思

?貼鼻子》的教學(xué)反思:

1、 在活動設(shè)計上,我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。

2、 在活動過程中,我設(shè)計了問題情境的進入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。

但是在活動中也有很多不足之處,比如;

1、沒能實行多樣化的活動方式。

2、幼兒沒能全部參與活動中。

幼兒園了教案大班篇7

活動名稱:大班安全《保護我們的大眼睛》

活動目標(biāo):

認(rèn)知:了解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;能力:創(chuàng)編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。

活動重點:知道保護眼睛的重要性;活動難點:創(chuàng)編眼保健操。

活動準(zhǔn)備:

ppt課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程:

一、 游戲?qū)?,激發(fā)幼兒興趣

小朋友們,我們一起來玩?zhèn)€游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

老師這有一個百寶箱,現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻?,摸到了什么?是什么形狀的?是什么顏色呢?/p>

:我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。

接下來,我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

討論:

1.大眼貓是一只什么樣的小貓?它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢?

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?

3.如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?

4.如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

:讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。