珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案7篇

時(shí)間:2023-01-13 作者:couple 備課教案

教案在擬訂的過(guò)程中,你們務(wù)必要考慮聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)不斷創(chuàng)新,老師們寫(xiě)教案時(shí)一定有著完整的思路,以下是范文社小編精心為您推薦的珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案7篇,供大家參考。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案7篇

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生明白交通的重要性,珍愛(ài)自己的生命。

2、讓學(xué)生了解更多的交通知識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,懂得人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、確定主持人兩名;

2、準(zhǔn)備幾組圖片、一段錄音;

3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像;

4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時(shí)過(guò)馬路的錄像;

5、讓學(xué)生搜集有關(guān)安全方面的資料;

三、活動(dòng)形式:觀看錄像、知識(shí)競(jìng)賽、小品、談感受等

四、活動(dòng)流程:

第一部分:辛勤哺育,讓生命之源不竭

主持人甲乙(合):老師同學(xué)們下午好!四年1班“珍愛(ài)生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲:人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。

主持人乙:那么,人的生命是怎樣來(lái)的?你關(guān)注過(guò)這個(gè)陌生又熟悉的生命嗎?

1、課件展期示——

⑴母親十月懷胎期間的圖片。

⑵嬰幼兒從小到大成長(zhǎng)片段的圖片。

⑶公園里孩子們自由歡樂(lè)的畫(huà)面。

⑷一個(gè)家庭團(tuán)聚的幸福的畫(huà)面。

2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查,結(jié)合畫(huà)面,暢談對(duì)生命的感受。

主持人甲:從這一系列圖片中,我們了解到一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)不浸透母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還特意采訪(fǎng)了幾位家長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)養(yǎng)兒育女的感受吧!

3、播放采訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)的錄音。

主持人乙:聽(tīng)了以上幾位家長(zhǎng)的傾訴,此時(shí)你是否想到了自己的父母呢?(小組討論并交流)

主持人甲:是啊,可憐天下父母心!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母為我們傾注了多少心血,才使得我們的生命之樹(shù)根深苗壯!現(xiàn)在,讓我們一起朗誦——《生命如此美麗》,讓我們?cè)俅胃惺苌纳衿媾c美麗。(課件播放配樂(lè))

第二部分:珍愛(ài)生命,安全第一

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

主持人甲:可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。

主持人乙:不信,請(qǐng)看錄像:

1、《偷騎摩托釀慘禍》:20xx年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車(chē)撞到一輛運(yùn)煤大卡車(chē),年僅十五歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)認(rèn)定周慶國(guó)是未成年人,又無(wú)證駕駛摩托車(chē),并且沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

2、《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē),后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車(chē),同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口,經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

3、《乘車(chē)上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒,然后向車(chē)廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車(chē),巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

主持人甲:生命只有一次,不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后,你有什么感想,受到哪些啟示?是不是已經(jīng)感覺(jué)到了“珍惜生命,安全第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇?(學(xué)生自由討論、發(fā)言)

主持人乙:看了以上錄像,聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,我們都知道了不注意交通安全便會(huì)釀成無(wú)法挽回的苦果、慘劇,而我們學(xué)校周?chē)牡缆翻h(huán)境卻又非常復(fù)雜,稍不注意就會(huì)釀成大禍。那我們同學(xué)過(guò)馬路的情況又是怎樣的呢?請(qǐng)看大屏幕《放學(xué)過(guò)馬路剪影》:

鏡頭一:本校的學(xué)生放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走大馬路邊上準(zhǔn)備過(guò)馬路回家,這個(gè)地方?jīng)]有紅綠燈,來(lái)往車(chē)輛速度很快,同學(xué)們趁著車(chē)輛較少時(shí)從人行道穿過(guò),可是很快又會(huì)有車(chē)輛飛速地行使過(guò)來(lái),同學(xué)們只好停下等車(chē)輛在眼前過(guò)了之后才過(guò)。同學(xué)們?cè)谶@車(chē)流中顯得非常單薄,也很危險(xiǎn)。

鏡頭二:放學(xué)后,幾位家長(zhǎng)各騎一輛摩托車(chē),前后共載3-5個(gè)學(xué)生,他們邊騎車(chē),邊聊天;一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個(gè)人搭肩勾手,路上車(chē)來(lái)車(chē)往……。

主持人甲:同學(xué)們,看完以上錄像和小品,你又有何感想,有何啟示呢?

主持人乙:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生發(fā)生車(chē)禍的比例正在不斷的提升,而且局有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在車(chē)禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手,下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來(lái)感受一下車(chē)禍的殘酷無(wú)情。

課件展示:20xx年,我國(guó)道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受傷418721人,因道路交通事故直接經(jīng)濟(jì)損失26.7億元,平均每天發(fā)生交通事故1690起,每天有257人死于各類(lèi)交通事故,平均每5分鐘便有一人死于車(chē)輪下。

主持人甲:據(jù)統(tǒng)計(jì)這種趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

第三部分:安全知識(shí),永記在心

主持人甲:血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人乙:我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——安全知識(shí)競(jìng)賽。

(大屏幕出示競(jìng)賽規(guī)則)

主持人甲:宣讀競(jìng)賽規(guī)則: 競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

主持人甲: 看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人乙 :我們倆可真是受益匪淺呢!

主持人甲:可光說(shuō)不練假把式,紙上談兵可不行。

主持人乙 :對(duì),別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?。

主持人甲 : 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

第四部分:牢記責(zé)任,讓生命煥發(fā)光彩

1、模擬表演。故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- (劇情略)

(有敘述、有表演)

第五部分:我收獲我成長(zhǎng)

主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎, 光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

主持人乙 : 對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

主持人甲: 那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!

主持人乙: 同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)開(kāi)始吧!

————現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)老師

(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)

主持人甲:通過(guò)采訪(fǎng),你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。 請(qǐng)談一談你的`收獲吧!

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)

主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!

主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿(mǎn)!

主持人甲乙(合):最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!

主持人甲:同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員做總結(jié),掌聲歡迎!

(輔導(dǎo)員做總結(jié))(略)

主持人甲:六、六中隊(duì)“珍愛(ài)生命 安全第一”主題班會(huì)——

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

第六部分:課后延伸

1、以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題,出一期手抄報(bào);

2、創(chuàng)編2-4則“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的廣告詞。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇2

20xx年4月9日,劉軍芳縣長(zhǎng)主持召開(kāi)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)調(diào)度會(huì)。縣人大常委會(huì)主任郭世輝,縣委常委、縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)傅小林,縣委常委、縣委宣傳部部長(zhǎng)劉修楨,縣委常委、縣委組織部部長(zhǎng)劉遠(yuǎn)生,縣委常委郭白云,縣政府副縣長(zhǎng)杜濱、陳鑫,縣政協(xié)副主席李衛(wèi)東,縣政協(xié)副主席、五豐鎮(zhèn)黨委書(shū)記郭慧娟,縣委農(nóng)工部曾云,縣人大辦郭守?zé)ǎh政府辦胡軍、何慶華,縣發(fā)改委李利民,縣住建局賴(lài)?yán)K劍,縣交通運(yùn)輸局陳躍峰,縣糧食局劉飛躍,縣文廣新局羅國(guó)強(qiáng),縣衛(wèi)生局匡奕斌,縣中醫(yī)院劉常智,縣教體局陳吉明,羅塘鄉(xiāng)林志敏、芙蓉鎮(zhèn)政府郭志佳,高陂鎮(zhèn)政府侯國(guó)保等參加了會(huì)議?,F(xiàn)將會(huì)議主要內(nèi)容紀(jì)要如下:

一、會(huì)議聽(tīng)取了20xx年部分重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況匯報(bào)。

會(huì)議認(rèn)為,今年以來(lái),各項(xiàng)目推進(jìn)小組按照縣委、縣政府的年初工作部署,迅速行動(dòng)、盡早謀劃,做了大量細(xì)致的工作,取得了一定成效,但項(xiàng)目總體推進(jìn)較慢,形勢(shì)不容樂(lè)觀。會(huì)議要求:一是要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)。年初,縣委、縣政府印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的通知》,對(duì)項(xiàng)目建設(shè)主要內(nèi)容、形象進(jìn)度、責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了明確。各重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)小組要認(rèn)真對(duì)照年度形象進(jìn)度要求,倒排工期,細(xì)化目標(biāo)任務(wù),明確時(shí)間節(jié)點(diǎn),強(qiáng)化工作舉措,確保項(xiàng)目建設(shè)按照序時(shí)進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)。各項(xiàng)目推進(jìn)小組要盡快制定項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施方案,并在4月15日前將實(shí)施方案報(bào)縣發(fā)改委,由縣發(fā)改委匯總后在4月17日前報(bào)至縣委、縣政府備案。二是要進(jìn)一步形成工作合力。為落實(shí)項(xiàng)目推進(jìn)工作責(zé)任,形成齊抓共管的工作合力,每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目都成立了以縣領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人為成員的項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)小組。項(xiàng)目推進(jìn)小組組長(zhǎng)是項(xiàng)目建設(shè)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行牽頭抓總責(zé)任,親自深入項(xiàng)目建設(shè)一線(xiàn)了解掌握項(xiàng)目建設(shè)情況,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。項(xiàng)目建設(shè)主要責(zé)任單位要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感,克服“等靠要”的依賴(lài)思想,主動(dòng)承擔(dān)起項(xiàng)目推進(jìn)的主要責(zé)任,精心組織安排項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)工作,確保項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。各配合單位要樹(shù)立全縣“一盤(pán)棋”的大局意識(shí),克服推諉扯皮思想,主動(dòng)靠前,積極配合項(xiàng)目建設(shè)。三是要進(jìn)一步強(qiáng)化督查調(diào)度。要建立健全定期調(diào)度制度,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)難題。各項(xiàng)目推進(jìn)小組組長(zhǎng)堅(jiān)持每半個(gè)月調(diào)度一次,分管重點(diǎn)項(xiàng)目縣領(lǐng)導(dǎo)(常務(wù)副縣長(zhǎng))每月調(diào)度一次,縣委或縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)每季調(diào)度一次。縣發(fā)改委每個(gè)月要對(duì)各重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總通報(bào)。同時(shí),項(xiàng)目推進(jìn)督查小組要按照縣委、縣政府的工作部署,加大督查力度,對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及調(diào)度意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給有關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)小組,并報(bào)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)。

二、會(huì)議就項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了明確

(一)田北農(nóng)民畫(huà)村。會(huì)議明確,4月底前完成景觀節(jié)點(diǎn)建設(shè)、農(nóng)民畫(huà)作者入住前期準(zhǔn)備工作,啟動(dòng)農(nóng)民畫(huà)苑內(nèi)部裝修招投標(biāo)工作,以上工作由劉遠(yuǎn)生部長(zhǎng)牽頭。同時(shí)要求,縣委農(nóng)工部、高陂鎮(zhèn)政府要加大項(xiàng)目推進(jìn)力度,尤其要督促農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目投資商加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,力爭(zhēng)在6月中下旬將農(nóng)民畫(huà)村基本打造成型,為全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展的順利舉行創(chuàng)造條件;全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展籌備工作,由劉修楨部長(zhǎng)牽頭,華利鶴、陳鑫副縣長(zhǎng)協(xié)助參與,縣委宣傳部、縣文廣新局負(fù)責(zé)具體落實(shí)。

(二)西港物流中心。會(huì)議要求,五豐鎮(zhèn)政府要加大征地拆遷工作力度,4月底前完成項(xiàng)目用地范圍內(nèi)4棟房屋測(cè)繪,啟動(dòng)項(xiàng)目用地土方平整工作,5月份簽訂拆遷協(xié)議,6月份啟動(dòng)房屋拆遷工作;縣國(guó)土資源局要加快已征土地的報(bào)批進(jìn)度,5月底前完成剩余20多畝土地報(bào)批;縣交通運(yùn)輸局要督促企業(yè)按照調(diào)整后的規(guī)劃,盡快完成施工設(shè)計(jì),啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

(三)北門(mén)河濕地公園。會(huì)議要求,項(xiàng)目責(zé)任單位要圍繞打造精品工程的目標(biāo),實(shí)行高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,4月底前完成項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì),同時(shí),在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定征地拆遷方案,在85%以上群眾同意后啟動(dòng)建設(shè)。

(四)新區(qū)“一縱四橫”路網(wǎng)工程。會(huì)議明確,對(duì)已完工的新景路Ⅰ標(biāo)段、法院北路Ⅱ標(biāo)段,五豐鎮(zhèn)政府要組織相關(guān)單位盡快進(jìn)行驗(yàn)收;對(duì)因房屋拆遷不到位致使項(xiàng)目建設(shè)受阻的,要適時(shí)組織各拆遷責(zé)任單位集中開(kāi)展拆遷攻堅(jiān)活動(dòng),確保項(xiàng)目用地需要。

(五)新區(qū)城市綜合體。會(huì)議要求,五豐鎮(zhèn)政府要在4月底前完成項(xiàng)目征地及用地清表工作;縣住建局要在5月底前完成設(shè)計(jì)方案,6月底前督促投資商完成施工圖設(shè)計(jì),力爭(zhēng)7月份啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

(六)萬(wàn)安四中

1.關(guān)于項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)整問(wèn)題。會(huì)議要求,縣教體局要督促設(shè)計(jì)單位江西瑞林公司在4月底完成萬(wàn)安四中設(shè)計(jì)方案的調(diào)整。

2.為加快項(xiàng)目征地工作,會(huì)議同意通過(guò)實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)、百處民生工程等項(xiàng)目,對(duì)嘉湖3組村莊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,村莊綜合整治規(guī)劃方案由縣住建局負(fù)責(zé)。

3.關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)所涉及的左岸灌區(qū)水渠遷建和高壓線(xiàn)路搬遷。會(huì)議明確,縣水利局、縣供電公司盡快制定遷建方案及工程預(yù)算,并且積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,所需資金不足部分由縣財(cái)政解決。

(七)迎賓大道東延及嵩陽(yáng)橋拓寬工程。會(huì)議要求,羅塘鄉(xiāng)政府要全力推進(jìn)土地征用和房屋拆遷,力爭(zhēng)在6月底前全面完成房屋和用地征收;縣交通運(yùn)輸局要圍繞12月底全面建成通車(chē)的目標(biāo),倒排工期,狠抓工程質(zhì)量和進(jìn)度,確保工程按期完工。

(八)建設(shè)路北延及文教路西延工程。會(huì)議要求,縣住建局在4月中旬要完成建設(shè)路北延工程規(guī)劃設(shè)計(jì);芙蓉鎮(zhèn)政府要加快征地工作,力爭(zhēng)5月份啟動(dòng)項(xiàng)目招投標(biāo)工作,6月份開(kāi)工建設(shè)。

(九)城市停車(chē)場(chǎng)。會(huì)議明確,該項(xiàng)目建設(shè)由杜濱副縣長(zhǎng)牽頭,芙蓉鎮(zhèn)政府、縣住建局負(fù)責(zé)具體落實(shí),力爭(zhēng)年內(nèi)投入使用。在停車(chē)場(chǎng)未投入使用前,由縣住建局、縣城管局負(fù)責(zé)與影視城公司進(jìn)行溝通,將影視城廣場(chǎng)作為臨時(shí)性停車(chē)場(chǎng),以此緩解縣城貨車(chē)停車(chē)難問(wèn)題。

(十)糧安工程。會(huì)議要求,縣糧食局要積極做好項(xiàng)目立項(xiàng)和招投標(biāo)前期工作,確保5月底前完成項(xiàng)目招投標(biāo)工作,6月份啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

(十一)萬(wàn)安大道北延工程。會(huì)議要求,縣住建局負(fù)責(zé)對(duì)萬(wàn)安大道北延工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行修改完善;五豐鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所涉及的歷史遺留問(wèn)題進(jìn)行梳理,提出具體的解決意見(jiàn);同時(shí),加快推進(jìn)征地工作,確保項(xiàng)目用地需要。

(十二)中醫(yī)院搬遷工程。會(huì)議要求,縣衛(wèi)生局要在4月底前完成設(shè)計(jì)單位的招投標(biāo)工作,確定項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位后啟動(dòng)施工圖設(shè)計(jì);同時(shí),積極做好五豐衛(wèi)生院資產(chǎn)處置工作,盡快籌措建設(shè)資金。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)生命的可貴,從而真愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。

教學(xué)重點(diǎn):

通過(guò)對(duì)生命的感受,體會(huì)到我們應(yīng)該真愛(ài)生命,因?yàn)樯穷B強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的。

教學(xué)難點(diǎn):

如何讓學(xué)生理解世界因生命而精彩,是一個(gè)較抽象的問(wèn)題,因此必須通過(guò)一些形象、具體的素材,使學(xué)生產(chǎn)生這種心理共鳴。

教學(xué)過(guò)程:

多媒體播放一段有關(guān)春天的錄像(無(wú)聲錄像)

提問(wèn):

(1)錄像反映了哪一個(gè)季節(jié)?你從哪兒看出的?

(2)這是一段很美的景色,很遺憾沒(méi)有聲音,你能不能為這段錄像配一段解說(shuō)詞,表達(dá)出你對(duì)春的感受?

(3)為什么你會(huì)對(duì)春天有如此的感受?

在春天里,我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮,世界充滿(mǎn)無(wú)窮的希望,世界因生命的存在而變的如此生動(dòng)和精彩。

情景一、有一個(gè)生了重病的人,萬(wàn)念俱灰,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)只對(duì)窗口的一顆樹(shù),秋風(fēng)不斷吹落了樹(shù)葉,他認(rèn)為當(dāng)樹(shù)上的最后一片樹(shù)葉落下時(shí),自己的生命也該完結(jié)了,可樹(shù)上一直都有一片樹(shù)葉,于是他鼓起活下去的勇氣。

(1)為什么,一個(gè)重病患者會(huì)因?yàn)橐黄瑯?shù)葉而鼓起生的勇氣?

(2)我們周?chē)嬖谥鞣N各樣的生命體,如動(dòng)物、植物,你最喜歡哪一種?為什么?

(3)你曾經(jīng)被哪一種生命體感動(dòng)過(guò)嗎?

事例:在非洲草原的旱季來(lái)臨時(shí),即將干涸的小河里有一條小魚(yú),為了求生,它努力掙扎希望到臨近的水源中,對(duì)人而言這個(gè)距離雖然近在咫尺,但對(duì)小魚(yú)而言卻需費(fèi)盡所有力氣,并隨時(shí)要經(jīng)受螞蟻的襲擊。小魚(yú)最終跳到了清涼的河水里。

提問(wèn):當(dāng)你看到此情此景,你會(huì)有什么感想?

在我們周?chē)嬖诘倪@些動(dòng)植物的生命力是非常頑強(qiáng)的,那是不是在任何時(shí)候都可以保持頑強(qiáng)的生命力?

情景二:閱讀書(shū)25頁(yè)關(guān)于水母的材料。

提問(wèn):

(1)主人公是真的愛(ài)水母嗎?

(2)仔細(xì)閱讀水母生活的條件,分析水母死亡原因?說(shuō)明了什么?

生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)又是脆弱的,有時(shí)我們一個(gè)不經(jīng)意的行為,就可能對(duì)生命造成傷害。那我們應(yīng)該如何做?如何對(duì)待生命?

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇4

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn):

掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

三、教學(xué)難點(diǎn):

掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

四、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、確定主持人,選定扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

五、活動(dòng)過(guò)程:

導(dǎo)語(yǔ)引入:

主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

“關(guān)愛(ài)生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一)、生活中我們?cè)撛趺醋?/p>

主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

1、下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

遵守交通規(guī)則,力爭(zhēng)做到:(各組代表發(fā)言)

①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

②沒(méi)滿(mǎn)12歲,不在路上騎自行車(chē)。

③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)輛、無(wú)證無(wú)照及超載車(chē)輛。

④乘車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)窗外。

⑤不亂扔石頭。

⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請(qǐng)看小品《智斗騙子》。

2、小品《智斗騙子》(略)

看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕緊溜;一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕緊撥打110。

二)、介紹案例:

各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

三)、小品表演:

主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。

同學(xué)a:哇,好漂亮的藍(lán)球啊,快給我玩會(huì)兒!

同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?

同學(xué)a:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。

同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)

同學(xué)a:看球!(球彈起來(lái)滾到馬路中間)

同學(xué)b:怎么辦?我的球……

同學(xué)a:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

同學(xué)b:算了吧,那么多車(chē),來(lái)來(lái)往往,我怕……

同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)

主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?

各小組展開(kāi)討論, 小組代表發(fā)言。

四)、安全問(wèn)題我解決

主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,下面就考考大家,請(qǐng)同學(xué)們舉手回答:

1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生?

2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話(huà)的理解?

3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí),你該怎么做?

4.集體出外活動(dòng)時(shí),該注意哪些問(wèn)題?

5.夏天游泳該注意哪些問(wèn)題?

6.你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做?

7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞,一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

(同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)

五)、班主任講話(huà):

同學(xué)們,今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話(huà)說(shuō)得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。”愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語(yǔ):有事無(wú)事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴(yán)禁小學(xué)生私自外出釣魚(yú),因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽(tīng)從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。

6、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

7、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

8、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

9、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇5

背景

進(jìn)入高一第二學(xué)期以來(lái),學(xué)生們已經(jīng)過(guò)個(gè)初來(lái)光華的激動(dòng)和好奇,代之而來(lái)的是學(xué)習(xí)熱情不足,感到學(xué)校生活單調(diào)無(wú)味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會(huì)課上的作業(yè):“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上,本次班會(huì)將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,珍惜來(lái)之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。

活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.10班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn):教室

活動(dòng)目的:

1、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母

2、珍惜來(lái)之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母

活動(dòng)步驟:

一.引入:

1.高靜園春景圖

2.視頻:春之聲

二.珍愛(ài)生命

1.從受精卵到嬰兒,母親每個(gè)階段的不適反應(yīng)

2.看一段母親愛(ài)孩子的廣告

3.思考:你能舉出父母愛(ài)你的故事嗎?

4.你能舉出你愛(ài)父母的故事嗎?

三.心存感激

1.文章:《愛(ài)的代價(jià)》

2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?

3.文章:《給兒子的一封信》

4.文章:《冷》

5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事

6.我們能為爸爸媽媽做些什么?

7.《給爸爸媽媽的一封信》

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得六不一會(huì)要求、溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

同學(xué)們,炎炎夏日,你是否想到清涼的水中游游泳,讓身心充分享受水中的涼快。生命是寶貴的,也是脆弱的。我們是否也曾想過(guò)夏日游泳雖清涼,但卻隱藏著種種危險(xiǎn)。

今天,我們安全主題課的主題就是:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

請(qǐng)欣賞第一幕——小天的悲劇。

一、小天的悲劇——教訓(xùn)篇

(一)【背景音樂(lè)】旁白:那是放暑假的一天,太陽(yáng)特別毒,知了在樹(shù)叢中響亮地叫個(gè)不停,讓人從里到外熱得煩躁不安。在這樣一個(gè)異常悶熱的午后,似乎注定要發(fā)生些什么事……初一的好朋友小天、小春和明陽(yáng)相約去水庫(kù)游泳。

(二)表演:

小天:明陽(yáng),走了,我都快熱死了,快去水庫(kù)涼快涼快。

小春:小天,我爸媽不讓我去,說(shuō)那個(gè)水庫(kù)水又涼又深的,有點(diǎn)危險(xiǎn)。

小天:哎呀,你怕什么,有我呢,我的水性你還不了解,沒(méi)事。

明陽(yáng):就是,再說(shuō)你爸媽又不在家,我們偷偷去,誰(shuí)會(huì)知道。

(三)【背景音樂(lè)】旁白:他們很快就來(lái)到了水庫(kù)邊,由于大人們都在上班還沒(méi)有回家,水庫(kù)邊上冷冷清清,沒(méi)有什么人。三個(gè)伙伴脫了衣服就馬上跳下了水,太涼快了,他們玩得好盡興。

天有不測(cè)風(fēng)云,原本烈日當(dāng)頭,這會(huì)兒太陽(yáng)卻躲到了云后,也許是不忍心看即將發(fā)生的一幕吧。

(四)表演:

小天:嗨,我們游得遠(yuǎn)一點(diǎn)怎么樣?

小春:明陽(yáng),我體力不行,我們還是在不要去了吧。

小天:那我去了……

(小天漸漸游向水庫(kù)中間,突然傳來(lái)了一聲——“哎呦”)

明陽(yáng):小春,你聽(tīng)到什么沒(méi)有?

小春:沒(méi)有啊。對(duì)了,小天呢,他在哪兒了?

(明陽(yáng)和小春望向遠(yuǎn)處,連小天的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。)

明陽(yáng):奇怪,小天不是游到那邊去了,怎么看不見(jiàn)他呢。

同時(shí)喊:小天、小天……

(五)【背景音樂(lè)】旁白:不管兩人怎么喊,怎么叫,平靜的水面就是沒(méi)有激蕩起一絲漣漪,小天不見(jiàn)了。難道他上岸了?明陽(yáng)和小春連忙游回岸邊,卻發(fā)現(xiàn)小天的衣服都還在原地放著。這下,他們慌了,難道是……兩人不敢想下去,怎么辦呢?他們心急如焚,膽子小的小春放聲大哭。

音樂(lè)停止。同學(xué)們,故事暫時(shí)講到這里,謝謝三位同學(xué)的表演。(鼓掌)

教師提問(wèn):同學(xué)們,你們說(shuō),小天到底在哪兒?他到底發(fā)生了什么事?

學(xué)生回答。

教師提問(wèn):假如你是小春和明陽(yáng),在發(fā)現(xiàn)小天不見(jiàn)的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦?

請(qǐng)3—4名學(xué)生回答。

?揭示真相】同學(xué)們分析得很對(duì)。小天確實(shí)是溺水身亡了。事實(shí)上,當(dāng)小春和明陽(yáng)發(fā)現(xiàn)小天不見(jiàn)的時(shí)候,他們下水尋找了但卻沒(méi)有找到,兩人驚慌失措,匆匆逃回了家。直到小天父母找到他們才吞吞吐吐地說(shuō)出了真相。

?數(shù)據(jù)反映殘酷的事實(shí)】其實(shí),在我們身邊,這樣的悲劇太多太多了,請(qǐng)看大屏幕。

2012年3月,海南文昌一六年級(jí)學(xué)生和1名幼兒到附近水庫(kù)大壩玩耍,不幸溺水;

2012年4月,重慶市大渡口區(qū)冶金高級(jí)技工學(xué)校幾名學(xué)生在新港碼頭江邊游泳戲水,其中1名學(xué)生因體力不支溺水死亡;

2012年5月,距江西宜春市區(qū)80余公里的一個(gè)小山村,李細(xì)秀老人在外玩耍的5個(gè)孫子孫女在水塘溺亡;

2012年5月,浙江臨海市一名兒童在村溪邊玩耍時(shí)溺水,送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡;

?全班唱】《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

二、防患于未然——預(yù)防篇

?互動(dòng)分析】謝謝五位同學(xué)的表演。

同學(xué)們還記得小天出事的時(shí)候,小春聽(tīng)到的一聲“哎呦”嗎?后來(lái),根據(jù)醫(yī)院搶救專(zhuān)家的檢查發(fā)現(xiàn),小天很有可能就是因?yàn)橥话l(fā)小腿抽筋,導(dǎo)致體力不支,過(guò)度緊張才溺水的。如果他能冷靜對(duì)待,及時(shí)采取正確的方法處理,也許慘劇就可以避免。

同學(xué)們,你還知道哪些導(dǎo)致溺水的原因?請(qǐng)2—3位同學(xué)回答。

?知識(shí)卡片】同學(xué)們想到了很多,請(qǐng)看知識(shí)卡片:導(dǎo)致溺水的原因有四大類(lèi)。①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟??;④盲目游入深水漩渦。

?真情流露】在小天的事故中,我們感嘆,一個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的吞噬了,他的笑臉曾經(jīng)那么真實(shí)地存在,而今卻是恍然如夢(mèng)。是的,小天再也聽(tīng)不見(jiàn)親人的痛苦,再也看不見(jiàn)親人的悲傷,再也體會(huì)不到人生的酸甜苦辣,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了……同學(xué)們,我們?cè)倏纯慈齻€(gè)伙伴之間的對(duì)話(huà)點(diǎn)滴,讓我們?yōu)樾√煺f(shuō)一說(shuō):如果(怎樣)……,慘劇就不會(huì)發(fā)生。

?思維碰撞】小天的故事帶給我們深深的教訓(xùn),同學(xué)們,我們紹興位于江南水鄉(xiāng),周邊有很多河道,所以我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),不要輕易下水游泳。請(qǐng)看“知識(shí)卡片”:

?知識(shí)卡片】預(yù)防溺水,要做到“六不一會(huì)”:

1、不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不盲目下水施救;

學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

?表演三句半】下面請(qǐng)欣賞由四位同學(xué)表演的“三句半”——安全防患abc(見(jiàn)附1)

三、溺水不慌亂——急救篇

?專(zhuān)家講座】謝謝四位同學(xué)的精彩表演。下面,就讓我們聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的介紹。

專(zhuān)家介紹,學(xué)生聆聽(tīng)。

?知識(shí)卡片】通過(guò)專(zhuān)家的介紹,讓我們學(xué)到了不少急救知識(shí)。

男生:讀溺水急救方法一。

女生:讀溺水急救方法二。

?心肺復(fù)蘇術(shù)】

同學(xué)們,對(duì)溺水者來(lái)講,救上岸后如果呼吸暫停,那么采取科學(xué)正確的急救至關(guān)重要,今天,我們也來(lái)學(xué)一學(xué)如何采取急救措施。

播放視頻:心肺復(fù)蘇術(shù)。

下面我們要請(qǐng)同學(xué)們來(lái)親身體驗(yàn)一下,有誰(shuí)愿意上來(lái)試試?

兩名學(xué)生演示,校醫(yī)從旁指導(dǎo)。

結(jié)束語(yǔ):

今天的安全教育課,我們聽(tīng)到了殘酷的事實(shí),學(xué)到了很多防溺水和急救知識(shí)。在此,我們希望所有中學(xué)生都能做到——(合)“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案篇7

一、活動(dòng)主題:

珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

二、活動(dòng)目的:

1、提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

四、班會(huì)過(guò)程:

班長(zhǎng):我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,夏天來(lái)到了,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命,預(yù)防溺水呢?

一年級(jí)二班“關(guān)愛(ài)生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持1:夏天來(lái)了,天氣變熱了,游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。

主持2:是?。?duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),游泳不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。

主持1:眾所周知游泳的場(chǎng)所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪。

主持2:但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個(gè)個(gè)例子,一組組數(shù)據(jù),實(shí)在讓人觸目驚心。

(一)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)(幻燈片出示一些事例)

主持1:同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)?

1、6月29日,某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,溺水身亡。

2、6月27日,姐妹兩個(gè),姐姐三年級(jí),妹妹一年級(jí),外出游玩,在村邊水庫(kù)玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救過(guò)程也落入水中,姐妹雙雙溺亡。

3、5月29日,浙江省xx縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,一小1名三年級(jí)在附近水庫(kù)游泳,溺水身亡。

4、6月3日,某縣1名學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡。

主持2:我們搜集了一些圖片,這些是發(fā)生溺水事故后,拍攝到的圖片。(大屏幕出示)大家看后有什么感想?

學(xué)生:孩子死后,爸爸媽媽非常難過(guò)。這些家庭非常不幸。

(二)議一議。

主持2:同學(xué)們,這些小朋友發(fā)生了溺水事故,令人痛心,我們思考一下,為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生:有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿勢(shì),這樣很容易因體力不支而溺水。

主持1:是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下。

主持2:這必須多方面努力。(大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生)

如:家長(zhǎng)要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施,同時(shí)提醒兒童不要擅自到水庫(kù)、池塘等水域游泳。游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù),到游泳館游泳需有專(zhuān)業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識(shí)。也必需掌握必備的游泳急救知識(shí)和自救知識(shí)。

主持1:同學(xué)們一起讀一讀

(三)說(shuō)一說(shuō)。

主持1:難道我們就不能下水游泳了嗎?

主持2:別急,怎樣游泳才安全呢?有以下幾點(diǎn):

1:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)不能太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

2:做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。

3:在不熟悉的地方不要隨興下水,特別是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

4:游泳以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分的開(kāi)玩笑;要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

(四)做一做。

主持2:

有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準(zhǔn)備操,下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)上前面來(lái)表演一下。(四名學(xué)生表演準(zhǔn)備操)

一二拍拍手,三四點(diǎn)點(diǎn)頭,五六拍拍肩,七八跺腳,二二搖搖頭,三四扭扭腰,五六摸摸頭,七八伸伸腰。

主持1:下面請(qǐng)同學(xué)們起立,我們一起來(lái)做一遍。

主持2:還有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了一首防溺水歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

防溺水措施要知道,不可逞能不驕傲。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

主持1:這幾位同學(xué)的表演真精彩,我們趕緊跟同桌互相說(shuō)一說(shuō)吧。

主持2:通過(guò)防溺水歌,你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

1、要有大人陪伴。

2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、游泳時(shí)腿抽筋趕緊上岸休息。

主持1:萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃龋?/p>

1、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉,而使身體下沉更快。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。

(五)測(cè)一測(cè)。

主持人1:今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),下面我出一些題來(lái)考考同學(xué)們,看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。

1、什么情況下你可以去游泳?

2、什么時(shí)間適合游泳?

3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦?

4、游泳時(shí)腿抽筋了怎么辦?

(六)活動(dòng)延伸:

寫(xiě)一封防止溺水小倡議信,寫(xiě)上你的名字,送給你周?chē)耐瑢W(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識(shí)和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋。

“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任點(diǎn)評(píng):同學(xué)們,此次班會(huì)的召開(kāi),使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,增強(qiáng)了安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!