六一兒童跳小班舞教案7篇

時(shí)間:2023-07-23 作者:Lonesome 備課教案

優(yōu)質(zhì)的教案有助于教研活動(dòng)的開展,所以我們一定要認(rèn)真寫,教案是依據(jù)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容寫的,范文社小編今天就為您帶來了六一兒童跳小班舞教案7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

六一兒童跳小班舞教案7篇

六一兒童跳小班舞教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo):

通過活動(dòng),幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間:

2005年6月1日上午8:30——10:30

三、材料準(zhǔn)備:

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶

四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)過程:

1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長?

2、 全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)??

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動(dòng))

2人3足

目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開 始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加,誰先到達(dá)指定的`地方就算誰勝。夾木株

目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備:筷子、木株若干

玩法:家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加,多者為勝。貼鼻子

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備:頭像、磁鐵

玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請(qǐng)1幼兒參加,貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備:保鈴球若干

玩法:幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝

規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

螞蟻搬豆目標(biāo):提高家長和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法:爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬

著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加,運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

套 圈

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。 幼兒園2012年迎六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃方案

準(zhǔn)備:收集空飲料瓶 圈若干

玩法:每人發(fā)5個(gè)圈,幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。

規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

六一兒童跳小班舞教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

活動(dòng)過程:

一、觀看照片、豐富知識(shí)

投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

師:六一節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過過六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

幼兒觀看照片回答

二、討論活動(dòng),學(xué)習(xí)記錄

師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

幼兒個(gè)別回答,教師記錄

三、運(yùn)用繪畫,嘗試記錄

師:是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來好嗎?

幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

四、介紹作品,分享記錄

1、個(gè)別介紹

師:有沒有和他一樣的?請(qǐng)你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

五、延伸活動(dòng)

師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。

六一兒童跳小班舞教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫展示

時(shí)間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主,結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

(三)活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2、熱身游戲活動(dòng)(追泡泡)(踩氣球)

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《寧靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場地。

六一兒童跳小班舞教案篇4

【活動(dòng)意義】

生命在于運(yùn)動(dòng),尤其對(duì)于正處于成長關(guān)鍵期的小朋友們來說,運(yùn)動(dòng)更是必不可少的哦。通過親子足球活動(dòng),小朋友們能在和家人一起參與足球運(yùn)動(dòng)游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個(gè)性、砥礪成長,同時(shí)增進(jìn)親子間的默契和感情,極大地弘揚(yáng)足球、運(yùn)動(dòng)、親子和諧文化。

【活動(dòng)時(shí)間】:

20xx年6月日19:00-21:00

【活動(dòng)地點(diǎn)】:

蘇州市工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高教區(qū)文星足球場

【活動(dòng)對(duì)象】:

新夢(mèng)想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭,及朋友家庭(根據(jù)年齡段及人數(shù)進(jìn)行報(bào)名篩選)

【名額限制】:

【報(bào)名方式】:

添加新夢(mèng)想少兒足球俱樂部童老師微信,填寫資料,報(bào)名參加。

?“足球小將我最萌”特別活動(dòng)】:參賽家長活動(dòng)時(shí)拍攝小朋友照片,添加“新夢(mèng)想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢(mèng)想少兒足球俱樂部將在6月12日前評(píng)選出最萌足球小將三名(市區(qū),園區(qū)各3名),將免費(fèi)獲得我們新夢(mèng)想提供的冬令營課程卡一張!

【活動(dòng)流程】:

1、集合、簽到、分組

2、活動(dòng)流程介紹

3、準(zhǔn)備活動(dòng)

4.、夜場足球訓(xùn)練

5、家庭親子趣味游戲

6、兩區(qū)對(duì)抗賽(幼兒組,少兒組)

7、頒發(fā)獎(jiǎng)品

8、大合照

9、填寫夜場訓(xùn)練體驗(yàn)表

10、結(jié)束,打掃衛(wèi)生

新夢(mèng)想少兒足球俱樂部吉祥物——犀利鳥有話要說:

1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢(mèng)想訓(xùn)練服和運(yùn)動(dòng)裝,整齊顏色統(tǒng)一的.球衣是家庭親子的第一步哦!~`2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準(zhǔn)備了精美獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,大家要好好加油,這是很有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)勵(lì)哦!

3、歡迎每個(gè)家庭帶上自己的啦啦隊(duì)員為寶貝鼓勁加油,拍好照片參加“新夢(mèng)想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!主題活動(dòng),贏得秋季班季卡!趕快行動(dòng)哦!

4、本次活動(dòng)為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型,希望大家能多多注意安全,謹(jǐn)記安全第一,親情、友情第二,比賽第三哦!

5、本次球賽報(bào)名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加,但報(bào)名時(shí)一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦!

6、秋季天氣變幻莫測,若活動(dòng)當(dāng)天下雨,我們會(huì)將延期通知提前電話告知通過審核的家庭,并在活動(dòng)前再次通知提醒大家參與活動(dòng)。

本次活動(dòng)所需要物料,獎(jiǎng)品,費(fèi)用:

本次活動(dòng)所需要教練:

其他:

六一兒童跳小班舞教案篇5

一、指導(dǎo)思想:

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過開展慶?!傲弧?活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào):

主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采

口號(hào):“我能行,我努力,我真棒!”

四、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間:

5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

5月29號(hào)早上9:00全園組織彩排;

5月30日9:00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn):龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

4、組長:洪昌艷 陳明月

5、主持人:徐艷紅 吳朝香

6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香

8、音響設(shè)備:卯儉

9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

五、活動(dòng)流程:

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發(fā)??

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

(三)節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》 舞蹈

三、中班《不是我的菜》 舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

六、小班《我的身體》律動(dòng)操

七、大班《水果拳》 舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

九、大班《健康歌》 舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》 舞蹈

十一、大班《童心的小鳥》,《小青龍》 合唱

十二、小班《鋤禾》 詩朗誦

十三、中班大班《服裝秀》

活動(dòng)日程及人員安排 5月28號(hào)下午17:00

1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

組長:陳明月

成員:劉志濤 姚艷麗 卯儉

2、會(huì)場布置準(zhǔn)備

組長:xxx

成員:xxx

(1)、會(huì)場整體布置:全體教職員工

(2)、安全工作:洪xx、王xx

(3)、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作:吳xx

(4)、后勤保障工作:xxx

(5)、秩序維持工作:

家長代表 5月30日

(1)、7:30分化妝、換裝(小班教室)

(2)、8:30分幼兒吃早點(diǎn)

(3)、9:00分文藝節(jié)目演出

(4)、演出完分發(fā)幼兒食品

(5)、家長代表、教職員工吃午飯

(6)、清理會(huì)場

六一兒童跳小班舞教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達(dá)歡快、愉悅的心情。

2、樂意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)重難點(diǎn):

能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營造節(jié)日氣氛。

2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

活動(dòng)過程:

一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌

1、出示木偶娃娃,向幼兒問好,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),好嗎?

2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。

二、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的情緒。

師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。

活動(dòng)反思:

在整個(gè)活動(dòng)過程中,幼兒都能很好地學(xué)會(huì)歌曲,但是本活動(dòng)的目標(biāo):“樂意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動(dòng)作后,我引導(dǎo)幼兒可以邀請(qǐng)好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過我的反思、分析,我認(rèn)為有兩點(diǎn)原因:一是剛學(xué)完歌曲,幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容還不熟悉,不能幾個(gè)人大膽表演;二是他們的心理沒有得到充分的放松。對(duì)此,我認(rèn)為,首先將活動(dòng)分為兩部分,第一部分先學(xué)會(huì)唱歌,再進(jìn)行第二部分表演。其次,在表演時(shí),可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具,對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行裝飾,營造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說,比較陌生。再過幾天就是一年一度的端午節(jié)了,班里的劉彩萍從家里帶來了粽子,其他孩子圍著她轉(zhuǎn),只聽見她說:“這是我媽媽自己包的粽子,不是買的,很好吃的。另一個(gè)說:“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”……孩子們七嘴八舌地議論開了。

本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長,而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),從而使幼兒熱愛祖國的情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

2、了解端午節(jié)有掛艾草以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

4、參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、了解民俗民風(fēng)。

2、自制自玩龍舟。

活動(dòng)準(zhǔn)備

粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片。

活動(dòng)過程

a、師讀兒歌、講講端午節(jié)的來歷

(1)師讀:五月五,過端午。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。賽龍舟,喜洋洋。老師講屈原的故事。

(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?;顒?dòng):包粽子、劃龍舟。

b、包粽子、看圖片

(1)向幼兒介紹包粽子的材料,(粽葉,糯米,線)。示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。

(2)幼兒看圖片,引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

(3)知道粽子是中國的特色點(diǎn)心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽??谖恫煌屑t棗餡,有肉餡,有無餡的。

(4)吃粽子時(shí),我們習(xí)慣蘸蜂蜜糖,或者白糖,這樣吃起來更香。

c、采艾草、用途

(1)師出示艾草,讓小朋友們觀看。在我們農(nóng)村地區(qū),艾草通常是長在田野邊。

(2)它的作用是驅(qū)蚊,辟邪。把它插在門上。

d、制作龍舟

(1)讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。

(2)制作龍舟。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

畫一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾。

e、劃龍舟

組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開展競賽,哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

f、延伸

通過學(xué)念《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強(qiáng)過端午節(jié)的感受。最后,請(qǐng)小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。:五月五,過端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。賽龍舟,喜洋洋。

教學(xué)反思

1、本課是一節(jié)社會(huì)課,我把這一節(jié)課的重點(diǎn)放在讓幼兒通過了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)以多種表現(xiàn)形式創(chuàng)造端午節(jié)氣氛。

在教案的設(shè)計(jì)上,整個(gè)教學(xué)內(nèi)容安排緊湊也有一定的條理,首先我有針對(duì)性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點(diǎn),一開始就給幼兒創(chuàng)造美好的情境。在課堂中我設(shè)計(jì)了以多種形式表現(xiàn)端午節(jié)來開闊幼兒眼界,增加幼兒的學(xué)習(xí)熱情,比如,包粽子,做龍舟,劃龍舟等。

2、但是,在教學(xué)過程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龍舟”的環(huán)節(jié)中,由于一些需要活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面,幼兒感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮;分析原因主要是因?yàn)榻處煹氖痉恫粔?;另外,幼兒視覺感受的第一資料。圖片的制作上也有一些缺點(diǎn)。

這首兒歌簡潔押韻,瑯瑯上口,深得孩子們的喜歡,他們津津樂道的是吃粽子,賽龍舟,以及門上插起來的艾草。但是對(duì)端午節(jié)的來歷,對(duì)屈原這樣一個(gè)歷史人物并不感興趣。意識(shí)到孩子們的不足,我要給幼兒講述屈原愛國的故事,還要通過音像資料,圖片,加深孩子們對(duì)屈原的認(rèn)識(shí)。

3、如果讓我重新上這節(jié)課,我會(huì)更加多方位地去了解孩子的認(rèn)知以及知識(shí)上的儲(chǔ)備,為孩子們量身定做,制作合理的教學(xué)計(jì)劃,促建孩子的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知ti ti和ta的節(jié)奏,區(qū)別拍子和節(jié)奏。

2、感受民族藝術(shù)美感,了解民族節(jié)日。

3、在情境律動(dòng)中感受節(jié)日的快樂氣氛。

4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

cd、錄音機(jī)、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。

活動(dòng)過程:

一、故事導(dǎo)入

1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺,就問龍舟爺爺:“什么是端午節(jié)?”

2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛

教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

二、通過學(xué)習(xí)兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏

1、語詞律動(dòng)

師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠,你聽……

(配合音樂做律動(dòng),初次感知兒謠,教師做,幼兒模仿)!

2、感知拍子

師:老師每到一句都會(huì)點(diǎn)一個(gè)地方哦,你們跟著我做哦!

幼兒隨教師肢體拍拍子,感知拍子的重拍點(diǎn)。

3、感知節(jié)奏,××

(1)師:我們一起來幫小老鼠拍手加油吧!

(根據(jù)節(jié)奏拍手,及肢體各部位的創(chuàng)編)

(2)感知節(jié)奏,感知ti ti和ta的節(jié)奏 教師畫十六宮格,并畫上節(jié)奏,認(rèn)識(shí)ti ti和ta

(師幼共點(diǎn)十六宮格,感知節(jié)奏×和××)

三、樂器感知

1、介紹樂器——打棒

師:這個(gè)樂器叫什么名字?能發(fā)出什么聲音?

(介紹打棒的正確用法及音色特點(diǎn))

2、利用樂器干支節(jié)奏及拍子

(1)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打拍子

(2)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打節(jié)奏

四、律動(dòng),導(dǎo)出活動(dòng)

師:我們和小老鼠一起去過端午節(jié)吧!

(教師念兒歌,做語詞律動(dòng)走出教室)

六一兒童跳小班舞教案篇7

活動(dòng)目的:

為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),讓他們過一個(gè)別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康。

讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

在活動(dòng)中增長幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。

活動(dòng)主題:

美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

活動(dòng)一:5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo):

通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng),了解各國的美食文化,對(duì)各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

美食節(jié)口號(hào):“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

前期準(zhǔn)備:

1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。

2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。

4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

材料準(zhǔn)備:

1.場地布置:各班自己負(fù)責(zé),進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人員安排:

總指揮:

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):

醫(yī)療:

攝像、照相、信息:各班家委會(huì)成員及蔣勤勤,活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

文明督導(dǎo)員:

新聞稿:

具體安排:

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。

2.針對(duì)本班美食,讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí)。

二、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進(jìn)行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排:

1.美味點(diǎn)心區(qū)

主辦班級(jí):小一班、大二班

內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級(jí):中一班、中二班

內(nèi)容:韓國紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級(jí):小二班

內(nèi)容:意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級(jí):大一班

內(nèi)容:三明治、各類飲料

五、評(píng)美食

給每位幼兒一個(gè)小貼貼,請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,最后統(tǒng)計(jì)),評(píng)選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

教學(xué)反思

從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),總之,這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。