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慶六一教案篇1
一、活動目標：
1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。
3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
二、活動主題：
童心飛翔，歡快六??
三、活動時間：
6月1日
四、活動地點：
幼兒園后操場
五、活動內容：
各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等
六、具體安排：
1．各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。
2．各班組節(jié)目排練。
3．道具服裝的準備：有家長委員會籌備。
4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領導的建議給予調整。
5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領導的建議給予調整。
6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
七、節(jié)目要求：
1．題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。
2．形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。
八、活動要求：
1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確?；顒影踩行У倪M行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2．主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌。
4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。
5．舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。
6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。
九、任務安排
1.組織機構
組長：阮俠
副組長：陳興隆、王霞、張月霞
2、籌劃組
組長：朱麗
成員：顧羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3．節(jié)目編排：每班編排一個有質量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長：張昕??
成員：王青、張勤
職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行相關工作調整安排。
6、后勤保障工作：
組長：任小平
副組長：郝婷
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭
職責：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂道池
職責：設置臨時的醫(yī)療點；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:張月霞
成員：葉正旺、劉燕
職責：制定安全方案，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進、退場；做好安全保衛(wèi)工作。
十、活動流程
全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結束派發(fā)六一活動禮物。
十一、活動要求
1、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動。
2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束后保教處清點人數(shù)。
慶六一教案篇2
指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動目標：
1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
2.學習根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。
3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動準備：
有參與六一活動的經驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。
活動過程：
一、經驗喚醒。
提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。
教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
二、交流畫法。
1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間；選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導。
3.其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。
三、幼兒創(chuàng)作。
重點指導先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導通過構圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構圖。
四、作品展示評價。
1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結伴欣賞、交流。
2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機會。
3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
教學反思：
通過這次活動我們感覺到應該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準備活動讓孩子們去積極參加，做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
慶六一教案篇3
活動目標
懂得做事要有計劃和目的，并能按照計劃行動。
在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
結合自己的生活經驗，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃，嘗試計劃自己的活動。
感受節(jié)日的歡快氣氛。
參與節(jié)日游戲。
活動準備
8開的紙、筆等美術工具。
活動過程
通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒佑媱潟鹩變簩τ媱潟呐d趣和了解。
———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒佑媱潟?，引導幼兒了解什么是計劃書，計劃書應該什么時候制訂。
引起制定計劃書的興趣。
———提示語：馬上要過“六一”兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶祝活動計劃吧。大家可以找自己的好朋友一起制訂計劃書，每個小組要有4～5人。
———幼兒自愿分成若干組。
———教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字、準備在幾號活動、具體的活動內容有哪些、小組成員的分工等。
制訂計劃書。
———教師講解演示計劃書的制訂方法，引導幼兒從活動名稱、活動時間、活動內容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書，但不規(guī)定計劃書的格式。
———各小組按要求制訂計劃書，教師巡回指導，適時幫助。
交流計劃書。
———各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書。
———大家一起分享各個小組好的想法。
活動建議與提示
請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見，再次討論計劃書的可行性。
活動重點在于計劃書的表達，教師要引導小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會。教師可適當介紹計劃書的格式、寫法等知識，便于幼兒計劃制訂活動的順利開展，但不能格式化。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進行。
慶六一教案篇4
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節(jié)是學生最期盼的節(jié)日，為了豐富學生們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發(fā)學生樂于讀書、熱愛校園生活的情感，培養(yǎng)學生誠德向善的品行，度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。經學校研究，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。
二、活動安排
(一)主題升旗儀式
活動時間：6月1日上午x：00
活動地點：學校操場
活動程序：具體由xx主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級習慣小標兵名單。
(二)圖書換購活動
1.活動時間：6月1日上午x：30點—xx：30點
2.活動地點：校園操場及甬路。
3.活動程序及要求：
(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，并做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品，切勿捎帶食品與玩具。
(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤，一部分學生拿在手上去換購。最好分成小組，組內輪流看守和外出換購。
(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。
各組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可。
4.相關人員安排：
(1)正副班主任：制作各班讀書宣傳牌，準備書籍，擺設書攤。
(2)家委會：協(xié)助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。
(2)德育處：安排各班書攤地點，統(tǒng)一協(xié)調、組織。
(3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調、安排本組所有事宜;撰寫活動報道。
5.安保處：現(xiàn)場組織安全。
6.辦公室：拍照。
7.總務處：準備四個捐款箱。
(三)愛心捐款，看望兒童福利院孩子
1.上午十點左右，學生自愿捐款，有序將所捐錢款投往各組募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數(shù)后交xx老師。
2.下午3點左右，校級領導、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。
(四)班級慶祝
1.活動時間：6月1日下午x：30——x：20
2.活動地點：各班內進行
3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶?；顒?，當校級領導轉到班內時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛(wèi)生。
慶六一教案篇5
一、活動時間
5月28日——6月3日
二、促銷活動內容
超市根據(jù)自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
活動一：六一節(jié)買六送??
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售;
活動三：滿200送兒童優(yōu)兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參和者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項
1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣;
2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可和廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。
慶六一教案篇6
一、活動內容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。
二、活動目標：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛(wèi)生習慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備：
1、發(fā)“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程：
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始：
（1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。
（2）邀請廚師家長表演廚藝。
（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內容：
1、水果色拉；
2、彩色的三名治；
3、美味的果汁；
4、包餛飩，餃子；
5、搓團圓；
6、水果拼盤；
7、涼拌菜；
8、家長的拿手菜。
三、活動結束
發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。
