大班《愛》教案優(yōu)質(zhì)6篇

時間:2022-11-10 作者:Mute 備課教案

為了更好的保障我們的教學(xué)質(zhì)量,一定要認(rèn)真準(zhǔn)備教案,教案是幫助提升課堂效率的重要文件,下面是范文社小編為您分享的大班《愛》教案優(yōu)質(zhì)6篇,感謝您的參閱。

大班《愛》教案優(yōu)質(zhì)6篇

大班《愛》教案篇1

大班藝術(shù)活動教案:民族服裝真漂亮

活動名稱:民族服裝真漂亮

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識各民族服裝,感受服飾的民族特點

2、根據(jù)自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。

3、學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽取同伴意見,會提出自己的合理建議。

活動準(zhǔn)備:

1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。

2、提供搭展臺的各種材料:如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?/p>

3、記錄表、筆。

4、民族音樂磁帶。

活動過程:

一、感受民族服飾的特點

1、請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。

2、請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。

二、討論布置并記錄

1、討論:大家?guī)淼倪@些民族服飾怎樣在活動室里擺放?

2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準(zhǔn)備?需要哪些材料?大家如何分工合作?

3、根據(jù)幼兒的討論結(jié)果,請幼兒準(zhǔn)備和布置工作。

三、動手布置并記錄

1、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組,商量確定自己小組布置展覽的分類標(biāo)準(zhǔn),然后進行布置。

2、各組介紹自己的布置成果。

3、鼓勵幼兒將本組的布置設(shè)計、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來。

四、變換布置并記錄

1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。

2、在幼兒變換布置的活動過程中,教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見后再進行操作活動。

3、展示布置記錄的結(jié)果,相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。

五、體驗民族服飾的美麗

請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴,聽音樂跳舞。

大班《愛》教案篇2

主題:

救救地球

活動目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)日的向往,培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感;

2、感受音樂的歡快熱烈的情緒,感受愉悅的節(jié)日氣氛;

3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

活動準(zhǔn)備:

音樂磁帶、flash動畫、

活動過程:

一、 導(dǎo)入部分:

1、 欣賞flash動畫,聽音樂,讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍。

2、 欣賞后,提問:

a、這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲?聽到歌曲有什么感受?

b、圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的?

二、熟悉歌曲旋律

1、 感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂,請幼兒邊拍手邊聽歌曲。聽完后,提問:

a、這首歌是幾拍子的?b、4/4是什么特點?c、歌曲里唱了些什么?

2、教師彈唱歌曲,請幼兒欣賞。

3、鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)歌曲(用語言引導(dǎo)幼兒)師:這首歌這么好聽,如果我們再給它加上好看的動作就更好了,是不是?播放樂曲請幼兒聽音樂表演動作。(在聽音樂做動作中逐漸熟悉音樂,可引導(dǎo)幼兒在做動作的同時輕聲唱)“小朋友,你的動作要跟歌曲里唱的一樣?!?/p>

4、 進行歌曲表演

三、 結(jié)束部分教育幼兒關(guān)心他人,知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師:過圣誕節(jié)的時候,每一個人都很快樂,因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。

四、活動評價與反思

大班《愛》教案篇3

活動目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

活動準(zhǔn)備:

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動過程:

一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

三、討論如何保護車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

五、結(jié)束活動。

活動反思:

“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

小百科:簡單地說,就是搭乘別人的車出行。分為免費和收費兩種。免費搭車,在國內(nèi)一般發(fā)生在熟人之間,如同事、親戚、朋友。在國外,更多地在陌生人之間出現(xiàn)。

大班《愛》教案篇4

活動目標(biāo):

1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備:

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動過程:

一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

1. 出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪

里來的?煤氣有什么用?

2. 教師進行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危

害。

2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事

故。

3. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1. 怎樣安全使用煤氣。

2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3. 我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

大班《愛》教案篇5

活動目標(biāo):

1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。

2、通過看vcd、討論等活動,了解一些安全常識,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。

3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護意識和能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

活動準(zhǔn)備:

故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。

活動過程:

一、觀看錄像,組織討論。

(1)回顧童話內(nèi)容師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)(2)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。

1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。

4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜λf什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。

教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認(rèn)識的人的話,不認(rèn)識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。

二、角色扮演,建立自我保護意識(1)角色扮演,鞏固安全知識。

師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦?

(情景模擬表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。

a、 情景表演:郵遞員來家送信箋應(yīng)對策略:

1、不答應(yīng)陌生人的請求。

2、不過多地于陌生人交談。

3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。

教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個表演中,**小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個人在家不能給不認(rèn)識的人開門,說什么也不開,自我防范意識很強哦。

b、情景表演:遠房親戚來家探親應(yīng)對策略:

1、不隨便開門。

2、可以打電話向家長求證一下。

3、想辦法拖延時間。

教師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明……

c、情景表演:公園里碰見陌生人應(yīng)對策略:

1、不要相信陌生人的話。

2、不吃陌生人給的食物。

3、不跟陌生人走。

教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。

三、知識搶答,加強安全常識(教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想象力,鼓勵幼兒從多角度想辦法)師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動物園里正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:

1、小羊喜歡吃"陌生人"給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?

2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具,你覺得這樣好不好?

3、小猴子喜歡同"陌生人"交談,并常同"陌生人"外出玩耍。

4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了,見到"陌生人"就嚷著讓人帶他找爸爸。

四,觀看錄象,鞏固安全知識師:小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象),自己給自己當(dāng)小老師,評一評是不是都說正確了。

1)錄像看完,幼兒開心地交流、討論;

2)師小結(jié):哇,我們班的小朋友真能干,都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想。。。)好,讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?。g快的音樂響起……)

大班《愛》教案篇6

活動目標(biāo)

1.初步了解新年的習(xí)俗,讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火,歡歡祥和的氣氛。

2.通過活動知道年的來歷。

3.激發(fā)幼兒向往過年的愿望。

4.體驗新年的快樂氛圍。

5.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

教學(xué)重點、難點

重點:知道新年是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,了解我國新年的風(fēng)俗習(xí)慣,學(xué)會交流。

難點:老師教會幼兒包餃子。

活動準(zhǔn)備

1. 《新年好》歌曲

2. 有關(guān)新年畫面

3. 包餃子用具

活動過程

一.開始部分:

1. 導(dǎo)入:欣賞歌曲《新年好》,同時看圖片,隨著音樂做律動。

二.基本部分

1. 提問幼兒:在音樂中聽到了什么?看到了什么,請幼兒自由回答

2. 提問幼兒:年是什么?人為什么要過年,結(jié)合幼兒的回答,教師講述故事《年的傳說》,告訴孩子過年時間。

3. 請幼兒結(jié)合圖片請幼兒說一說過年的風(fēng)俗習(xí)慣有哪些,教師再具體講解(放鞭炮,包餃子,剪紙,貼對聯(lián),拜年,穿新衣)

4..教師告訴幼兒過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中國的傳統(tǒng)節(jié)日還包括元宵節(jié),中秋節(jié),元旦等,還有國外新年的風(fēng)俗。

5. 讓幼兒相互交流過年的感受,心情,加強幼兒的表達能力。

三.結(jié)束部分

1. 讓幼兒簡單的語言描述故事2. 情感教育:告訴幼兒新年意味著人們又長一歲了,已經(jīng)長大了,所以要更加懂事,自己的事情自己做。

四.活動延伸

隨著優(yōu)美的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒進入包餃子環(huán)節(jié),通過孩子自己動手體會吃年夜飯時的樂趣,體驗集體活動的快樂。

教學(xué)反思

通過本次活動,孩子都能融入集體的環(huán)境中,一起體驗中國年所特有的歡樂,了解中國的傳統(tǒng)民族文化,以后會多舉行這樣的活動,從而激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。