中學(xué)讀書活動(dòng)方案8篇

時(shí)間:2024-05-07 作者:Monody 策劃書

為了在活動(dòng)中提供清晰的指導(dǎo)和目標(biāo),確?;顒?dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有序地推進(jìn),我們需要寫份活動(dòng)方案,一個(gè)注重安排的活動(dòng)方案可以合理分配資源和時(shí)間,范文社小編今天就為您帶來了中學(xué)讀書活動(dòng)方案8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

中學(xué)讀書活動(dòng)方案8篇

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

中學(xué)各班級(jí):

為活躍校園文化活動(dòng),豐富中學(xué)生課余生活,進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野,抵制不良文化侵襲,配合基礎(chǔ)教育新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校語文組與教務(wù)處聯(lián)合舉辦中學(xué)生讀書活動(dòng)。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的`意義。為此,我們?cè)谛=虅?wù)處張校長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下,倡儀和組織中學(xué)生讀書活動(dòng)。

本次讀書活動(dòng)以“書香伴我成長(zhǎng)”為主題,凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射全校”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動(dòng),營造和諧的文化氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月至20xx年1月

三、活動(dòng)主題:書香伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)要求

1、制定讀書計(jì)劃書

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、制訂閱讀目標(biāo)

每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文40篇,每月讀并能精讀優(yōu)美短文5篇或一本好書。

3、讀書后寫出讀書筆記,教師可根據(jù)實(shí)際挑選優(yōu)秀篇目進(jìn)行展覽,評(píng)獎(jiǎng)

五、活動(dòng)形式

(一)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境

1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放,服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。

2、班主任或語文教師根據(jù)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,推薦學(xué)生讀書篇目。

3、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)(二)改革語文課堂教學(xué),保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展

1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。

2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在班級(jí)開展課前5分鐘古詩誦讀、課文故事演說等活動(dòng);

六、積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果

1、建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)手冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

2、出讀書手抄報(bào):

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。

3、開展“讀書月”活動(dòng):

將9月定為“讀書月”,進(jìn)行成果展示。

4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。同時(shí)給予組織好的教師給與經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室提出的學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展年”的要求,為我校四星創(chuàng)建積淀濃厚的文化底蘊(yùn),為促進(jìn)我校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的書香溢滿校園。

二、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣,讓習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015.5.9——2015.6.15

四、活動(dòng)要求

全體教師,高一、高二年級(jí)全體學(xué)生;內(nèi)容分必讀和選讀,教師必讀書目為《蒼梧師魂》,學(xué)生必讀書目為高中生必讀書目32套中任一套。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

日期 活動(dòng)內(nèi)容及工作安排 要求 備注

5月9日

第二屆讀書節(jié)宣傳啟動(dòng)

通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下講話、班會(huì)課等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

舉辦《藤花盛開的地方》發(fā)放儀式

5月10日

網(wǎng)上公布第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

5月11日

網(wǎng)上公布“中華文學(xué)經(jīng)典朗誦會(huì)”比賽規(guī)則

以班級(jí)為單位,全員參加,可利用晨讀,早讀,跑操前練習(xí)。

比賽地點(diǎn):勵(lì)志廣場(chǎng)

5月15日

中華文學(xué)經(jīng)典圖書推薦周

圖書室

5月16日

上交校園書吧創(chuàng)建方案及申請(qǐng)

格擋,屏風(fēng),書架,魚缸,沙發(fā),飾品約15000元。

圖書室西南約60平方

5月17日

網(wǎng)上公布學(xué)生“我的讀書心得”手抄報(bào)比賽規(guī)則

精彩詞句段,讀書體會(huì),美文欣賞…

5月25日

舉辦“中華文學(xué)經(jīng)典朗誦會(huì)”比賽

高一,高二年級(jí)每班1-2篇,全年級(jí)一篇。評(píng)出校優(yōu)秀朗誦班集體

地點(diǎn):勵(lì)志廣場(chǎng)

5月26日

舉辦“我最欣賞的名言名句”書法比賽

教師

地點(diǎn):“圖書室

6月1日

舉辦“我的讀書心得”手抄報(bào)比賽

6月8日

舉辦“名師伴我成長(zhǎng)”教師讀書沙龍活動(dòng)

語文教研組+部分骨干教師

地點(diǎn):書吧

討論書目:蒼梧師魂

6月9日

讀書筆記檢查結(jié)果公布

6月15日

優(yōu)秀讀書筆記展

6月15日

第二屆教師讀書活動(dòng)總結(jié)表彰暨舉辦“讀書談教學(xué)”講座。

外請(qǐng)名師

z開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)信息中心

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為提高學(xué)生的文化內(nèi)涵和綜合素養(yǎng),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展之路,營造書香型、活力型校園,創(chuàng)建特色教育文化,學(xué)校決定開展第六屆讀書節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月31日至4月28日

三、活動(dòng)主題

以讀書為榮,以讀書為樂

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、升旗儀式

主持:x

時(shí)間:3月31日早上升旗儀式

地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng)

參加人員:全體師生

活動(dòng)內(nèi)容:國旗下講話(以讀書為榮,以讀書為樂)

2、主題黑板報(bào)

板報(bào)主題:讀書與人生

活動(dòng)時(shí)間:3月31日-4月6日

活動(dòng)地點(diǎn):七、八年級(jí)課室,九年級(jí)綜合樓背后

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班主任

注:4月7日,學(xué)校將組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)比

3、朗誦比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:x

比賽時(shí)間:4月8日早讀課、班會(huì)課

比賽地點(diǎn):多媒體室

參賽對(duì)象:每班選派一名學(xué)生參賽

比賽內(nèi)容:自選經(jīng)典的詩詞、美文

注:按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

4、讀書感言征集比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:x

截稿時(shí)間:4月14日

比賽形式:每班選送兩篇稿至語文科長(zhǎng)處,再由語文科組織語文教師進(jìn)行評(píng)比

注:按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

5、手抄報(bào)比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:x

截稿時(shí)間:4月18日

比賽形式:每班選送兩份優(yōu)秀作品(統(tǒng)一用4開紙)交至團(tuán)委辦公室,再由團(tuán)委組織美術(shù)老師進(jìn)行評(píng)比

注:按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

6、讀書交流會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班主任

活動(dòng)時(shí)間:4月22日班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn):各班課室

活動(dòng)要求:開展讀書經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)交流,促進(jìn)學(xué)生“讀好書,好讀書”習(xí)慣的形成。

注:4月25日前把班會(huì)課材料交至德育處。

7、總結(jié)表彰

時(shí)間:4月28日升旗儀式

主持:x

地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng)

參加人員:全體師生

內(nèi)容:對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)過程中獲得榮譽(yù)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰

注:學(xué)校根據(jù)各班開展讀書節(jié)活動(dòng)的成效,評(píng)選“書香班級(jí)” 6名(每級(jí)2名),并納入文明班評(píng)比。

五、活動(dòng)要求

1、讀書節(jié)作為一次文化與德育教育的主陣地,為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè),每一位同學(xué)、每一位教師、每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)加以重視,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍。

2、讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)材料要在規(guī)定的時(shí)間交德育處存檔。

3、對(duì)我校讀書節(jié)的特色活動(dòng)和成果,要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道,要求廣播室及信息技術(shù)小組在校網(wǎng)站和校園廣播上同時(shí)建立“書香校園”專欄。

4、積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書節(jié)活動(dòng)開展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。

5、對(duì)學(xué)生的要求:課余時(shí)間,親近經(jīng)典,遠(yuǎn)離粗俗,拒絕淺薄,多談名著,多寫閱讀心得,“用讀書的厚度提升人生的高度”,積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),共創(chuàng)“書香校園”。

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇4

一、比賽主題

我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)

二、比賽目的

通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

三、組織安排

1.主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

2.評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等

3.比賽時(shí)間:20__年12月17日(周三)下午3:00

4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳

四、參賽要求

1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長(zhǎng)”主旋律。

2.演講題目自擬。

3.演講時(shí)間不超過5分鐘。

五、參賽形式

1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。

2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

3.組織演講比賽。

六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

2.語言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題:

濃情讀書,情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義:

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)讀書文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的.:

在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象:

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間:

x月23日

六、活動(dòng)流程:

(1)前期準(zhǔn)備,x月23日,了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,x月7日,張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動(dòng)布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個(gè)燈籠隔1、5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動(dòng)參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的:

通過讀書節(jié)活動(dòng),以讀書長(zhǎng)知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。使長(zhǎng)郡蓉芙的校園溢滿書香,使長(zhǎng)郡蓉芙老師成為內(nèi)涵豐富的老師,使長(zhǎng)郡蓉芙學(xué)子成為文采飛揚(yáng)的風(fēng)華少年。

二、活動(dòng)主題:

讓書香溢滿校園讓心靈徜徉書海

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月28日至20xx年5月6日

四、活動(dòng)口號(hào):

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、活動(dòng)安排:

(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)——積極營造書香氛圍

時(shí)間:3月21日———25日

1、在校園大門懸掛橫幅標(biāo)語,布置宣傳櫥窗。(承辦單位:辦公室責(zé)任人:姚煊)

2、利用學(xué)?!叭剀街暋睆V播站開設(shè)讀書節(jié)專欄。(承辦單位:學(xué)生會(huì)廣播站責(zé)任人:黎嵐)

3、校園、教室內(nèi)懸掛、張貼讀書節(jié)海報(bào)、標(biāo)語。(承辦單位:學(xué)生會(huì)宣傳部、各班級(jí)責(zé)任人:歐陽浩銘宣傳委員)

新聞上傳:宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部

讀書節(jié)推薦標(biāo)語如下:書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;讀中外經(jīng)典,塑完美人格;濃郁讀書風(fēng)尚,豐富心靈世界;點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園;讀書,讓我們更充實(shí);與好書相伴,與文明同行;知識(shí)改變命運(yùn),閱讀涵養(yǎng)心靈;精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;讀書、品味、創(chuàng)新;用讀書的厚度提升人生的高度;讀書好,好讀書,讀好書;與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書,為精神打底,讀書,為人生奠基;讀書、明理、成才,等等。(各班可自行選擇標(biāo)語)

(二)第二階段:?jiǎn)?dòng)階段——正式啟動(dòng)讀書節(jié)系列活動(dòng)

時(shí)間:3月28日

1、第六周周一(3月28日)升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式;(承辦單位:團(tuán)委責(zé)任人)

2、各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)宣傳教育;(承辦單位:教導(dǎo)處責(zé)任人)

3、分年級(jí)發(fā)放學(xué)生讀書書目。(承辦單位:校團(tuán)委責(zé)任人)

新聞上傳

(三)第三階段:組織實(shí)施——開展讀書節(jié)系列活動(dòng)

1、一簽定格——“定格芳草園”書簽設(shè)計(jì)比賽:

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月6日

(2)參與年級(jí):初一年級(jí)、初三年級(jí)

(3)組織形式:全校學(xué)生參與,各班利用美術(shù)課集中進(jìn)行書簽設(shè)計(jì),以班為單位進(jìn)行初評(píng),在預(yù)選的基礎(chǔ)上挑選優(yōu)秀作品10份上交團(tuán)委參加學(xué)校比賽。

(4)評(píng)比辦法:學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)10名(以10分計(jì)入班級(jí)考核),二等獎(jiǎng)30名(以6分計(jì)入班級(jí)考核),三等獎(jiǎng)60名(以3分計(jì)入班級(jí)考核),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(以1分計(jì)入班級(jí)考核)。本次比賽由美術(shù)老師、勞技老師擔(dān)任評(píng)委,同時(shí)優(yōu)秀作品集中展出。

(5)承辦單位:團(tuán)委、美術(shù)組、勞技組

責(zé)任人

新聞上傳:主席團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)部

2、一場(chǎng)筵席——“讀書沙龍”主題班會(huì)

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月8日

(2)參與年級(jí):初一年級(jí)

(3)組織形式:各班自行組織,班會(huì)要求主題突出,形式不限,內(nèi)容可以以讀書、品書、評(píng)書、薦書等多種形式開展。本項(xiàng)工作由班主任具體負(fù)責(zé),班會(huì)請(qǐng)?jiān)诎嘀魅沃笇?dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備。如有意申報(bào)五星級(jí)班會(huì)的班級(jí)請(qǐng)將班會(huì)詳案于3月31日中午交校團(tuán)委辦公室,教導(dǎo)處、團(tuán)委將組織嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

(4)評(píng)比辦法:教導(dǎo)處、團(tuán)委將組織對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行觀摩、評(píng)比。學(xué)校評(píng)出五星級(jí)班會(huì)1個(gè)(以20分計(jì)入班級(jí)考核),四星級(jí)班會(huì)2個(gè)(以14分計(jì)入班級(jí)考核),三星級(jí)班會(huì)7個(gè)(以8分計(jì)入班級(jí)考核)。

(4)承辦單位:教導(dǎo)處

責(zé)任人

新聞上傳:學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)部

3、一路書香——“好書推薦”、“最愛作家”、“心儀文學(xué)人物”演講比賽:

(1)比賽時(shí)間:4月15日

(2)參與年級(jí):初一年級(jí)、初三年級(jí)

(3)比賽地點(diǎn):校多功能廳

(4)組織形式:各班利用每節(jié)語文課的課前演講,進(jìn)行預(yù)選,在預(yù)選的基礎(chǔ)上推選一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。每位選手的演講時(shí)間最長(zhǎng)不得超過4分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由口才協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項(xiàng)工作由本班語文老師具體負(fù)責(zé),認(rèn)真修改稿件,精心指導(dǎo)演講,力爭(zhēng)賽出佳績(jī)。本次比賽主要由語文老師擔(dān)任評(píng)委。整個(gè)的比賽工作由口才協(xié)會(huì)及文學(xué)社負(fù)責(zé),語文備課組和各班主任要積極配合,做好各項(xiàng)具體工作。

(5)評(píng)比辦法:全校評(píng)出一等獎(jiǎng)2名(以10分計(jì)入班級(jí)考核),二等獎(jiǎng)4名(以6分計(jì)入班級(jí)考核),三等獎(jiǎng)6名(以4分計(jì)入班級(jí)考核),優(yōu)秀獎(jiǎng)8名(以2分計(jì)入班級(jí)考核)、

(6)承辦單位:爭(zhēng)鳴口才社、荷韻文學(xué)社

責(zé)任人

新聞上傳

4、一字千金——“智慧芳草園”讀書筆記展評(píng)活動(dòng):

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月20日

(2)參與年級(jí):初一年級(jí)

(3)組織形式:要求每人認(rèn)真閱讀二本以上好書(雜志),不斷提升自我閱讀品味,要求有針對(duì)性的寫好一篇讀書筆記。4月19日前各班開展班級(jí)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比。4月20日各班上交班級(jí)獲獎(jiǎng)讀書筆記6篇參加校級(jí)評(píng)比,上交作品要求交電子稿,標(biāo)題為加粗2號(hào)宋體字,正文為4號(hào)宋體字,正文右下角用小4號(hào)宋體字標(biāo)注班級(jí)、姓名。

(4)評(píng)比辦法:學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)10名(以10分計(jì)入班級(jí)考核),二等獎(jiǎng)20名(以6分計(jì)入班級(jí)考核),三等獎(jiǎng)30名(以2分計(jì)入班級(jí)考核)。本次比賽由語文老師擔(dān)任評(píng)委。

(5)承辦單位:教導(dǎo)處、語文組

責(zé)任人

新聞上傳:學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)部

5、書香四溢——“濃郁讀書風(fēng)尚”書香班級(jí)評(píng)選:

(1)活動(dòng)時(shí)間:3月下旬——5月上旬

(2)參與年級(jí):初一年級(jí)、初三年級(jí)

(2)組織形式:a、各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,營造書香氛圍;可以把從各方面征集來的名人名言抄在黑板報(bào)上;在黑板報(bào)的'一角開辟讀書方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法等;(3月28日檢查)

b、各班形成良好的讀書氛圍,每班推選一位“讀書達(dá)人”;(4月29日上交名單)

c、搭建班級(jí)圖書漂流港灣。各班對(duì)本班港灣自主進(jìn)行設(shè)計(jì)、布置;港灣統(tǒng)一設(shè)置在投影儀下方;圖書數(shù)量100本以上,7成新,雜志類書籍控制在20本以內(nèi),將書籍分類擺放、粘貼標(biāo)簽;安排專人擔(dān)任漂流港灣負(fù)責(zé)人,登記借閱情況。(4月22日檢查)

(3)評(píng)比辦法:綜合各班級(jí)參與、開展以上讀書節(jié)活動(dòng)的整體情況評(píng)選若干個(gè)擁有“濃郁讀書風(fēng)尚”的書香班級(jí)。

(4)承辦單位:校團(tuán)委、教導(dǎo)處、語文組

責(zé)任人

新聞上傳:主席團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)部

6、一盞心燈——“中外經(jīng)典”教師詩詞朗誦會(huì):

(1)比賽時(shí)間:4月20日

(2)比賽地點(diǎn):校多功能廳

(3)組織形式:以工會(huì)小組為單位,初一、初三工會(huì)小組各推選四人,行政工會(huì)小組推薦兩人參加學(xué)校比賽,可配樂,配ppt或借助配套光盤朗誦。每位選手的朗誦時(shí)間最長(zhǎng)不得超過3分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé),在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項(xiàng)工作由學(xué)校工會(huì)及各工會(huì)小組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé),要積極配合,做好各項(xiàng)具體工作。

(4)評(píng)比辦法:全校評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

(5)承辦單位:學(xué)校工會(huì)

責(zé)任人

新聞上傳

(四)第四階段:總結(jié)表彰階段:

(1)活動(dòng)時(shí)間:5月6日;

(2)活動(dòng)地點(diǎn):校多功能廳;

(3)組織形式:a、讀書節(jié)優(yōu)秀作品展覽。

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇7

為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風(fēng)景線,讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng),具體事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳

書籍點(diǎn)亮人生,書香美化校園

與名著為伴,塑造美好心靈;與經(jīng)典同行,打好人生底色

開卷有益,多識(shí)良師益友;學(xué)海無涯,心系萬里長(zhǎng)歌

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一:經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

參加對(duì)象:市新華書店、高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:各類名著進(jìn)校園展銷,同學(xué)們開放閱讀,隨意認(rèn)購。

活動(dòng)形式:年級(jí)組織,班級(jí)輪流。

(二)系列活動(dòng)之二:專題黑板報(bào)展示評(píng)比

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:營造讀書氛圍,暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式:班級(jí)各自準(zhǔn)備,年級(jí)組織評(píng)比。

(三)系列活動(dòng)之三:讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流,班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,放到班級(jí)讀書角,并在書后粘貼一個(gè)信封,信封內(nèi)放上讀書卡片,采取讀書接力,每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂;班際漂流,各自選擇班級(jí),相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名,做好記錄,防止丟失。

活動(dòng)形式:班級(jí)組織,年級(jí)抽查。

(四)系列活動(dòng)之四:讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀,

活動(dòng)形式:請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分:必答題,簡(jiǎn)答題,風(fēng)險(xiǎn)題;題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識(shí)(如詩詞意境辨識(shí)詩句),電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著作者書名),英文翻譯(出示英文唐詩,說出中文詩句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

(五)系列活動(dòng)之五:“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的`經(jīng)典閱讀故事,要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷,可以是文學(xué)名著,也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式:各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說會(huì)道),參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),各班提供讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘,否則扣分),現(xiàn)場(chǎng)播放。

(六)系列活動(dòng)之五:“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:讀書的意義、作用與方法。

活動(dòng)形式:邀請(qǐng)全國知名的專家來校作專題講座,在三友廳舉行。

(七)系列活動(dòng)之六:張高中首屆讀書大會(huì)(模仿央視詩詞大會(huì))

參與對(duì)象:高一、高二各班級(jí)(三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行)

活動(dòng)內(nèi)容:名著常識(shí)。

活動(dòng)形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現(xiàn)場(chǎng)講,也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像,要求同活動(dòng)五),現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng),各班推薦一名選手參加,獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

以上通知,希落實(shí)。

校長(zhǎng)室

二〇xx年三月二十八日

中學(xué)讀書活動(dòng)方案篇8

讀書使人明智,讀書使人高尚 。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,開拓學(xué)生的知識(shí)視野,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。

二、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

三、活動(dòng)口號(hào):

悅讀經(jīng)典,潤澤心田

讀高雅書,做高尚人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

讀書好,讀好書,好讀書。

與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容:

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段:(3月21日—27日)

1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室

3、營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4、建班級(jí)圖書角。