親子夏令營活動策劃6篇

時間:2024-02-29 作者:Trick 策劃書

小伙伴們在撰寫活動策劃的時候,千萬要注意語句通順,職場人明白活動策劃在撰寫的過程中有哪些需要當心的方面嗎,下面是范文社小編為您分享的親子夏令營活動策劃6篇,感謝您的參閱。

親子夏令營活動策劃6篇

親子夏令營活動策劃篇1

幼兒園大一班親子活動:迎新年

新年快到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年,老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。

活動目標:

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。

活動準備:各種獎品,瓜子、一些糖果。

活動時間:2月4號。

活動地點:大一教室。

活動過程:

一、引起幼兒活動的興趣

過幾天就是新年了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

二、節(jié)目表演

1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

2、武術操《男兒當自強》

3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時裝表演

6、古詩《靜夜思》、《梅花》

7、手指游戲

三、親子游戲

(1)踩氣球

準備:各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(2)二人三足

準備:繩子

目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。

(3)拷貝不走樣

目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。

四、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。

親子夏令營活動策劃篇2

當我們和孩子一起吹著空調(diào),吃著披薩,玩著ipone的時候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,聽到手機那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經(jīng)覺得很幸福了。

他們是中國一群普普通通留守兒童。

7月6日,讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

活動安排

活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點:江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

活動行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā),5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;

15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;

?空中幼兒園》欄目贈送禮物;

無錫幼兒園代表贈送禮物;

名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;

小朋友互動;

17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

晚上在泗陽酒店住宿。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫。

活動費用:

親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

活動建議:

1、人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

2、活動期間,兩地小朋友1對1結伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;

3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學習用品等;

4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

本次活動由無錫教育電視臺主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。

溫馨提示:此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,謝謝您的配合!

親子夏令營活動策劃篇3

(一)幼兒園資源準備:

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員安排:廣播----劉少麗

攝像、拍照-----周麗麗

3、教室活動內(nèi)容:

大一班:活動指導------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

大二班:活動指導------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

(二)家庭資源準備:

1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進行溝通、交流活動方案。

2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。

3、自帶水果刀等工具。

(三)活動過程:

1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

2、廣播:

簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。

播放幼兒早操音樂。

3、表演:幼兒早操、律動。

4、廣播:

請孩子找到自己的家長,進入各個制作區(qū)參與活動。

5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導老師的安排等。

親子夏令營活動策劃篇4

一、活動背景

小學六年級學生即將畢業(yè),從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導和培訓。“為愛上色,圓你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團隊的幫助體驗并逐步適應即將到來的初中生活。

二、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。

三、活動對象

四、活動時間

20xx年7月2日——7月31日。

五、活動形式及內(nèi)容

1、美術興趣班

以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

2、音樂藝術班

以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

3、機器人(信息技術)興趣班

拓寬學生視野,幫助學生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

4、英語角、數(shù)學角、語文角

提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1間(配備班班通);

美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

信息技術活動室(計算機機房)

2、學生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)

親子夏令營活動策劃篇5

為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動,加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念,培養(yǎng)青少年樂于奉獻、助人為樂的思想品德,展現(xiàn)青少年會員風采,為***校園足球布局學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會,鼓勵并培養(yǎng)更多品學兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室的要求,教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓練活動。方案如下:

一、主辦單位:教育局 體育??

承辦單位:教育局 文體??

二、活動主題:(待定)

三、時間和地點

時間:20xx年7末(具體時間待定)

地點:安圖縣

四、活動內(nèi)容

(一)訓練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)

1、足球比賽;

2、足球技術游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。

3、文藝聯(lián)歡活動

4、應急救護培訓。

5、其它與足球相關的活動。

(二)校園足球布局學校信息員網(wǎng)絡培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)

(三)校園足球指導員培訓班。

(四)為校園足球布局學校配發(fā)訓練用球。

五、參加單位

青少年校園足球布局學校(小學32所,中學19所)。

六、報名、報到

1、各布局學校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。

2、參加訓練營的學??蓤箢I隊、教練員、網(wǎng)絡信息員各1名,學生17名,共20名。

七、資格要求

1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。

2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學生,思想品德好,遵規(guī)守紀,具有團隊合作精神。

3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運動責任保險》。

4、年齡規(guī)定

小學組:1998年1月1日以后出生。

中學組:1995年1月1日以后出生。

八、經(jīng)費

1、各布局學校領隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標準35元。

2、交通費及其他費用由學校自理。

3、主辦單位負責夏令營的組織經(jīng)費。

九、其他要求

1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作,并做好安全預案。

2、本次夏令營活動進行全封閉式管理,每個布局學校必須參加。

3、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏 ),學習用品(筆、繪畫用品、筆記本),訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標準足球鞋)

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今年夏天來的似乎比往年更快,夏令營是互相交流的平臺,為了可以鍛煉孩子的交往能力和溝通能力,不少學校都已經(jīng)開始準備帶領學生參加夏令營活動了。怎么樣才能寫好一份夏令營活動方案呢?急您所急,工作總結之家小編為朋友們了收集和編輯了“學生美術寫生夏令營活動策劃方案”,希望能為您提供更多的參考。

一、活動主題

為提高孩子的國防意識、愛國意識,增強學生的自尊、自強、自立,堅定理想信念,發(fā)揚愛國之心和關愛他人之心,使學生真切地經(jīng)受四關考驗:首闖生活關(培養(yǎng)獨生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓練關(訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑,強健體魄,磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動,增強愛心和團隊精神),甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動內(nèi)容

1、軍旅生活:起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務、就餐、操課、課外活動、就寢,嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行,并進行內(nèi)務評比,培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練:通過隊列動作訓練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢,提高身體協(xié)調(diào)能力;學軍體拳,達到強身健體,防敵自衛(wèi),提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育:讓營員了解軍隊歷史,并走進技術區(qū)參觀武器裝備,使他們感受軍威國威,增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣,舉辦“工兵撬地雷”活動,激發(fā)愛國情感。

5、文體娛樂:開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯(lián)誼活動,形成集體觀念。

三、活動時間

xx年某月某日-某日

四、活動地點

某某地點

五、營員要求

1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全,嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品,軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進行封閉式管理,按規(guī)定統(tǒng)一著裝,一切行動聽指揮,嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度,發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng),艱苦奮斗,嚴格訓練,不怕苦,不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間,保證每天有充沛的體力參加活動,如遇身體有任何不適,及時通知輔導老師或隊醫(yī)。

4、要尊敬教官和教師,團結同學,發(fā)揚團結互助精神,互相關心和幫助。

5、營員要保護環(huán)境,愛護部隊公物及各種設施。

福建福州晚報小記者夏令營活動方案

———重走二萬五千里長征、快樂影視體驗行”

一、活動背景:

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的:

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨:

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力; 三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

四、報名條件:

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

五、活動宣傳方式:

福州晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。

六、活動特色:

跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場:

“觸電”當演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏,讓“自己的電影”終身

回憶!

軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體

主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質(zhì)。

七、活動行程:

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析:

一、活動目的

舉辦“夏令營”活動,促進大學生相互交流,使更多優(yōu)秀大學生近距離了解武漢大學及藥學院,提高青年學生對藥學相關學科的學習熱情和研究興趣,并通過考核選拔,招收“推免生”,為統(tǒng)考選留部分優(yōu)秀生源。

二、活動組織

(一)活動名稱:武漢大學藥學院20xx年優(yōu)秀大學生暑期夏令營。

(二)參營人數(shù)及校內(nèi)外營員比例:100人左右,其中校外營員不少于40%。

(三)活動時間:7月12日-7月15日。7月12日報到,7月13日上午開營,7月15日上午閉營(如有變化,另行通知)。

(四)活動安排:具體活動日程安排及報到地點另行通知。

三、活動內(nèi)容

結合學院學科特點和實際情況確定活動內(nèi)容,突出特色,增強活動的內(nèi)涵和吸引力。

1.舉辦專業(yè)講座,由知名專家學者主講;

2.進入我院教師的實驗室進行科研實踐;

3.開展接收推薦免試研究生和統(tǒng)考優(yōu)秀生源的選拔工作;

4.參觀武漢光谷生物城和武漢生物技術研究院;

5.參觀武漢大學校園,感受“求知在武大,成才在珞珈”優(yōu)美的校園環(huán)境和深厚的人文底蘊。

四、申請條件及辦法

(一)申請條件

1.us news或qs世界大學排名前300名高校、全國重點大學、省部級重點大學,或所學學科為全國重點學科、在最新一輪學科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(20xx屆畢業(yè)生,含境外高校當年畢業(yè)學生);個別有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長的其他高校的大學三年級學生也可申請(占參營人數(shù)比例不超過10%);本科專業(yè)為:藥學類、生物學類(不含生態(tài)學)、化學類、中藥學類、生物制藥、制藥工程以及其它相關專業(yè)。

2.學習成績優(yōu)秀,本科前兩年半學習成績在所在專業(yè)年級排名居前。

3.對所報專業(yè)領域的科學研究有濃厚的興趣,有較強的科研潛力。

4.英語水平良好。優(yōu)先考慮滿足以下一項條件:國家英語六級考試成績422分以上;雅思成績5.5分及以上;toefl成績80分及以上。

4.身心健康。

(二)申請材料

1.“武漢大學藥學院20xx年優(yōu)秀大學生暑期夏令營”申請表1份;

2.個人陳述1份;

3.專家推薦書1份;

4.其他證明材料(包括:前兩年半學習成績單;獲獎證書復印件;各類證書復印件;國家英語四、六級考試成績或toefl/gre/gmat/雅思成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明復印件;體現(xiàn)自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創(chuàng)性成果復印件等)。

(三)申請方式

1.網(wǎng)上申請

在學校規(guī)定的時間之前(6月20日),申請人登錄“武漢大學研究生招生考試服務系統(tǒng)”(以下簡稱“夏令營報名系統(tǒng)”),根據(jù)系統(tǒng)要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關內(nèi)容,并上傳照片和其它相關證明材料。由學院按照申請條件對申請人資格進行初審。經(jīng)審核通過的申請人,可下載打印申請表和個人陳述。

2.紙質(zhì)材料提交

申請人通過營員資格審核后,入營報到時提交《申請表》、《個人陳述》和《專家推薦書》等其它紙質(zhì)材料原件,《申請表》上須有院系推薦意見和學校教務部門蓋章。

網(wǎng)上申請和紙質(zhì)材料提交缺一不可,且材料須真實有效。也可將上述紙質(zhì)材料以pdf格式或掃描制成電子檔文件發(fā)送email到武漢大學藥學院研究生教學辦郵箱

(四)材料審核及營員選拔

學院組織工作專班負責材料審核和營員選拔工作,根據(jù)學生提交的申請材料,對照申請條件,依據(jù)公布的參營人數(shù)和校內(nèi)外參營比例,確定“夏令營”參營營員名單并報學校研究生院審核。經(jīng)審核通過的“夏令營”營員名單在學院網(wǎng)站上公布(本人通過“夏令營報名系統(tǒng)”可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起3日內(nèi)通過“夏令營報名系統(tǒng)”確認是否參加,逾期未確認視為放棄此資格。

五、選拔考核

在夏令營活動期間,學院按一級學科開展優(yōu)秀營員的選拔考核工作。

(一)背景評估

主要根據(jù)營員提交的申請材料進行評估,包括:營員的教育背景、學習成績、科研能力、外語水平等情況。學院組織背景評估小組對營員進行評估,綜合評判成績。

(二)心理素質(zhì)測試

由從事思想政治教育工作的專職人員負責進行。測試結果分為合格、不合格兩等。凡心理素質(zhì)測試不合格者,不能選為優(yōu)秀營員。

(三)綜合面試

綜合面試包括外語能力測試、科研能力測試及綜合素質(zhì)測試,主要考察營員外語能力、掌握本專業(yè)基礎知識和基本技能的情況、攻讀碩士學位的目的以及學習態(tài)度、興趣特長、培養(yǎng)潛力、身心素質(zhì)等,重在考察營員綜合運用所學知識的能力、科研創(chuàng)新能力(專業(yè)能力傾向)以及對本學科前沿領域及最新研究動態(tài)的掌握情況等。學院按學科組織面試小組(每個面試小組由3-5名具有高級職稱的教師組成,設組長1人)對營員逐個進行面試,評判外語能力、科研能力和綜合素質(zhì)成績。

(四)選拔考核綜合成績計算

綜合評價背景評估成績、外語能力成績、科研能力成績以及綜合素質(zhì)成績,各項成績均采用百分制評分。

選拔考核綜合成績=背景評估成績×35%+外語能力成績×15%+科研能力成績×25%+綜合素質(zhì)成績×25%。

(五)選拔考核綜合成績運用

根據(jù)選拔考核綜合成績排名情況,確定優(yōu)秀營員名單,并在“武漢大學研究生招生服務系統(tǒng)”中記載、留存。“優(yōu)秀營員”所占比例一般為70%左右。獲得優(yōu)秀營員者,可自行在系統(tǒng)中下載、打印《武漢大學20xx年優(yōu)秀大學生夏令營優(yōu)秀營員證書》,并可享受以下優(yōu)惠政策:

1.取得所在學校“推免資格”的優(yōu)秀營員,且服從專業(yè)調(diào)劑,可直接接收為武漢大學20xx年“推免生”;

2.未取得所在學校“推免資格”的優(yōu)秀營員,第一志愿報考武漢大學,參加20xx年碩士研究生招生考試,初試成績達到藥學院報考專業(yè)“復試分數(shù)線”,經(jīng)體檢合格,且服從專業(yè)調(diào)劑,即可錄取免復試;達到藥學院“優(yōu)秀營員復試分數(shù)線”(不低于“國家線”),經(jīng)體檢合格,且服從專業(yè)調(diào)劑,可參加復試,按初復試成績綜合排名依次錄取

六、獎學金設置

所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學業(yè)獎學金和國家助學金。

設立“研究生優(yōu)秀新生獎學金”。獎勵等級分為:特等獎、一等獎、二等獎:

(一)特等獎,獎金10000元,獎勵對象為來自高水平大學,或所在學科在最新一輪國家一級學科整體水平評估(以下簡稱“學科評估”)中排名前10%的高校,且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前1%且為第1名的研究生新生。

(二)一等獎,獎金5000元,獎勵對象為來自高水平大學,或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校,且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前5%的研究生新生。

(三)二等獎,獎金3000元,獎勵對象為來自高水平大學,或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校,且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前10%的研究生新生;以及來自全國重點大學,或所在學科在最新一輪學科評估中排名前20%的高校,且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前3%的研究生新生。

來自當年qs世界大學綜合排名前300名的境外高校的研究生新生,也可申請研究生優(yōu)秀新生獎,培養(yǎng)單位根據(jù)實際情況研究提出具體獎勵等級,報研究生院批準。

“研究生優(yōu)秀新生獎學金”具體內(nèi)容,以經(jīng)學校批準發(fā)布為準。

七、夏令營校外選拔考核

為方便考生,學院也會在進行校外招生宣傳(含接收推免生宣傳)的同時,對少數(shù)符合夏令營營員條件的優(yōu)秀生源,適時進行夏令營選拔考核。學院選派政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、工作作風正的優(yōu)秀教師開展夏令營校外選拔考核。擬獲得優(yōu)秀營員者須經(jīng)“舉辦學院資格審查、研究生院審核、優(yōu)秀營員公示”后30日內(nèi),登錄“武漢大學研究生招生服務系統(tǒng)”錄入信息,并自行下載打印“武漢大學20xx年優(yōu)秀大學生夏令營優(yōu)秀營員證書”,由系統(tǒng)記載、留存。否則,視為自動放棄優(yōu)秀營員資格。

為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果,深化關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動,豐富和活躍我縣農(nóng)民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活,幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據(jù)縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關工委的決定,特開展暑期 “春泥計劃”暑期公益夏令營活動,具體事項如下:

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞構筑社會主義核心價值體系這一根本,以“做一個有道德的人”為主題,以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標,突出愛國、環(huán)保、禮儀、法制、科技、文化等主要內(nèi)容,堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的原則,積極組織開展暑期夏令營活動。

二、活動主題

關愛農(nóng)民工子女 童心共圓中國夢

三、活動時間

7月6日至7月31日,為期20天。

四、組織形式

“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關工委等部門牽頭,縣青少年宮具體負責組織實施,向全縣農(nóng)民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮(zhèn)楊店村和馬府下村的活動安排。

活動期間的輔導員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導員組成,組織轄區(qū)內(nèi)未成年人集中開展道德教育、傳統(tǒng)游戲、學業(yè)輔導、親情陪護、文藝聯(lián)歡、安全自護、五水共治等多種形式的教育實踐活動。

五、活動要求

1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義,明確一名分管領導和一名工作責任人,確保領導到位,責任到人。并將農(nóng)民工子女、留守兒童集中。

2.加強指導。做好活動的指導和管理工作,認真落實各項安全防范措施,嚴防事故發(fā)生,確?;顒影踩?。

3.其它事項。

我們一直期待的夏天馬上就要來臨,為了幫助學生們提升自我約束力和上進心,養(yǎng)成良好習慣和生活方式,學校通常都會在暑假時間舉行一些夏令營活動。怎么樣才能寫好一份夏令營活動方案呢?為此,工作總結之家小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《2024暑期夏令營活動策劃方案》,希望能為您提供更多的參考。

一、活動目的

本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂,開拓思維的空間,成就美好的未來。通過本次活動,不斷健全孩子們的人格,塑造孩子們的個性,讓孩子們在自然環(huán)境中學會關心別人,在克服困難中建立自信,在團隊競賽中與人合作,在學習過程中積累能力。同時,針對暑假期間,農(nóng)村留守兒童脫離了學校和老師的有效監(jiān)護,而父母或其他法定監(jiān)護人存在不同程度的監(jiān)護缺失,致使有的留守流動兒童整日留戀網(wǎng)吧和游戲廳,有的因私自下水發(fā)生溺水事故,有的因缺乏引導和管理行為失范,暑假期間子女的監(jiān)管及教育問題成了農(nóng)民工父母的“心病”的現(xiàn)狀,本次夏令營活動中還將開展關愛留守兒童主題活動,為留守兒童創(chuàng)造良好暑期生活、學習環(huán)境,讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假,解除農(nóng)民工父母的后顧之憂。

二、活動方案

1、向農(nóng)村留守流動兒童傾斜,采取減免費用等辦法,讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。

2、建立教師與留守兒童結對幫扶制度,通過家訪等形式,與結對幫扶的學生家長、監(jiān)護人保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通,掌握孩子學習和生活情況,對存在的困難和問題給予及時指導解決。

3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動,讓留守兒童與非留守兒童在學習生活中互相幫助,攜手共進。

4、開展自理自護專題講座,把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊等作為主要內(nèi)容,進一步加強宣傳和教育,提高留守兒童安全意識和自救能力。

5、舉行“走進土樓”主題活動,組織留守兒童和手拉手小伙伴參觀土樓,感受土樓的神奇,了解土樓,立志為土樓申報世遺吶喊助威。

6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會,為留守兒童提供展示的舞臺。

活動目的:

在將自己所學的歌曲融入在“聽,唱,想”的環(huán)節(jié)基礎上,貫入游戲和音樂 擂臺比賽的方式,將自己準備節(jié)目表演,如吹奏器樂,音樂童話劇的表演和舞蹈 表演等為自己的評比加分, 鍛煉學生自主能力和表現(xiàn)力。整個活動在能讓學生快 速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎上, 給 學生一個表現(xiàn)的舞臺,讓學生的特長得到最大的發(fā)揮。

活動地點:

音樂教室

參加人員:

四年級一班全體學生

活動過程:

一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師:同學們,暑假就要來臨了,你們暑假都想去干什么呢?今天老 師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營,我們出發(fā)吧! 二. “聽,唱,想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關的圖片,讓學生跟據(jù)圖片來辨別歌曲, 教師給出選項讓學生選擇,答對的可以繼續(xù),答錯的這一環(huán)節(jié)則無 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組,由第一組開始,第二組接歌,依次往后輪,沒有接 上的組可以由下一組接替,沒有接上 3 次后,該組淘汰,其余組進 行評比,直到最后一個組勝出。 三. 音樂大擂臺

1. 聽音樂搶答 教師將全班分成 3 組進行比賽,每一組推選 2 名擂手答題,由擂 手舉旗進行搶答?;卮鹗畟€題目后,評出優(yōu)勝組。每組分數(shù)保持 進行下一環(huán)節(jié)。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ,讓學生根據(jù)不同的速度和力度來演唱, 三個組,第一組要求用 p 的力度和中速來演唱,第二組漸強,第 三組強,看看哪個組唱的最好,評出優(yōu)勝組,分數(shù)累積前一環(huán)節(jié) 進入下一環(huán)節(jié)。 3.才藝展示 每組在活動前準備好一個自選才藝節(jié)目,可以單人表演,也可集 體表演,根據(jù)每組的表現(xiàn)進行打分。最后三個組累積加分評出最 后的優(yōu)勝組,給予獎勵。 四. 總結 讓每個學生說出這次夏令營的感受,讓學生用日記的方式寫下來, 最后教師總結后活動結束。

活動總結:

“音樂夏令營”是一堂綜合復習表演課,這堂課在設計時打破了以 往記歌曲背歌詞的模式進行復習,而是用許多游戲,比賽,擂臺的 方式進行一個學期音樂學習的檢驗, 在豐富多樣的形式下鞏固學生 的音樂知識,在游戲中豐富自己的體驗,在表演的舞臺上展現(xiàn)自己

的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的,整堂課的形式 多樣,但是忽略了每個環(huán)節(jié)的細致,基本上每個環(huán)節(jié)沒有達到充分 的運用,只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下,而沒有具體到每一 句話,每一個步驟哦,這是我失敗的地方。另外,雖然整堂課的形 式花樣較多,但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養(yǎng),只 從聽,唱,想方面粗略的檢驗了一下,而每首歌曲的律動和節(jié)奏的 訓練還沒有加入,所以還是有很多需要改進的地方,在下一次的音 樂活動當中我一定會多在課前準備,盡量把每個知識面都涵蓋到, 把音樂的各個方面都結合起來,讓學生有個豐富和快樂的音樂課 堂。

20xx年暑期夏令營親子活動方案

活動主題:關注孩子,從現(xiàn)在開始主辦單位:承辦單位:

一、活動背景

親子活動是家庭教育必不可,家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日,

嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著尊基德作用??v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育,我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%,時代的更新替換,沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長,從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子,彼此相互溝通了解,讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的

增進孩子與父母間的溝通,讓家長更了解孩子,幫助孩子現(xiàn)在的困難,減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導游,拓展主訓,小隊導師,后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定)

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執(zhí)行,行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準備工作

五、活動具體方案

(一)地點:暫定某個旅游景點

(二)時間:暫定20xx年7月20日~21日

(三)本次活動內(nèi)容:1、到達目的地集合,2、破冰分組,3、進行親子拓展活動及分享,4、才藝表演化妝晚會,5、活動結束回執(zhí)單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經(jīng)費

六、工作人員任務安排:

前期準備工作:1、活動宣傳及通知:組長、副組長,2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排,3、餐食安排,4、物品采購,5、隊旗及橫幅制作,6、活動道具準備本次活動總負責人:主要執(zhí)行部門與負責人:實施階段:

組織’協(xié)調(diào)總負責:協(xié)調(diào)人:

全員統(tǒng)籌組織:拍攝‘攝影:

安全負責:

活動主訓,小隊導師:活動場地選擇與布置:物料準備,后勤保障:

七、準備時間安排:

1、7月10號開始

a、選擇活動場地,以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前

a、本次活動方案全部項目確定完成,由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

b、未完成事項盡快完成,下達工作任務,規(guī)定完成期限4、7月18日前a、確定采購物品

b、落實活動所需物料確認5、7月19日當日a、完成物品采購工作b、數(shù)碼相機充電準備c、確認各項工作準備完畢

d、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日

集合家庭準備出發(fā)前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排,任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神,看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環(huán)境保護意識,垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者,須及時向負責人報告,以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究

附件:活動流程,7月20日

經(jīng)費預算:

備注:根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數(shù),孩子年齡段,前往旅游景點路程,天氣,旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。

學校夏令營活動方案3

一、活動背景

暑期將至,這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的.問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里?孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝?!睂W文明理以盡性,習藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。

在傳統(tǒng)文化學習中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養(yǎng)孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識,激發(fā)孩子的感恩心態(tài),努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理,培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志,完善人格——培養(yǎng)訓練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信,突破自我,激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。

6、學會珍惜,學會關愛,學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關心他人,負有責任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

三、活動內(nèi)容:

1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環(huán)境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓練營。依據(jù)軍隊一日生活制度,作息時間來規(guī)范孩子的行為,孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動,學習軍人優(yōu)良的生活品質(zhì),從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍晳T。

2、軍事基礎科目訓練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當?shù)男袨榕e止,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

3、軍事拓展項目訓練:培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性,提升孩子與人交往能力,學會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態(tài),開拓思維,提升自主學習能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

4、野外生存訓練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發(fā)孩子好奇心,緩解學習壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的艱辛,鍛煉孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練:在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時,讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓練,學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學會感恩,珍惜現(xiàn)在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。

“思拓好少年”軍事夏令營的費用:學費:1580元(不含稅)

費用包括:

1、教學課程的策劃、組織、實施;

2、老師、培訓師、教練、后勤服務;

3、吃(軍營餐)、住(軍營大宿舍),行(西安至營區(qū),旅游轉場接送),場租;

4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

特別說明:

本次夏令營暑假期間不定期開班,預設4期,每期人員不低于20多于100人,根據(jù)報名學員數(shù)量而定。

師資力量組成;主帶隊一名(資深培訓教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總后勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。

每班配備:男女班主任各一名,素質(zhì)訓練教練一名,軍訓教員一名。

家長關注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答:8歲至16歲,我們會根據(jù)不同的年齡階段,實施個性化組隊訓練。

2、安全問題如何保障

答:我們在安全問題上采取了多個措施,具體如下

a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力,同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力,充分發(fā)揮他們的自我約束力;

b、各班主任主要負責孩子的組織工作,安全保障是他們的首要職責;

c、每期夏令營配備一名專業(yè)的衛(wèi)生保健員,為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫(yī)院可及時就診;

d、所有營員統(tǒng)一著裝,教練,培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認;e、提供全程的活動保險(意外保險);

f、所有項目都經(jīng)過多方堪察,精心設計,多次實踐,無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓,保持高度責任心,一切以學生利益為第一位。

四、報名注意事項:

1、年滿8—16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;

2、家長(監(jiān)護人)簽署招生聲明,并提供有效身份證件復印件和24小時聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話;

3、雙肩背包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,盡量避免攜帶貴重物品。

4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導員統(tǒng)一保管);

5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統(tǒng)一保管;

6、個人用u盤一個(拷貝活動照片)等。

7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規(guī)定。

一、 活動意義:

暑期到來,為了同學們過上一個有意義的假期,讓孩子們走進警營,從小了解消防知識,關注消防,關注自身安全,進行自救自護的技能學習,切實提高消防安全意識和自防自救能力,以達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果。

二、活動時間和地點:

7月9日 鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊

三、參加對象:夏令營營員

四、總負責:方世安、夏宏昌

帶隊教師:汪建芳 劉利群 王俊

四、活動內(nèi)容:

上午 7:30 集體乘車前往鎮(zhèn)江市消防中隊

8:00—8:30 到達消防中隊,舉行開營式

8:30—9:00 參觀內(nèi)務。

9:00—11:00 觀摩表演(部分)

1、觀摩接警出動表演

2、著裝表演

3、切割機表演

4、消防車水炮出水表演;

5、二節(jié)拉梯表演;

6、云梯車救人表演。

7、輔導員和學生體驗消防。

8、參觀展廳

消防知識講座(消防官兵)。

消防知識咨詢(互動)

我們期待的夏天就要來臨了,為了讓學生們之間促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心,學校會開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的夏令營活動。怎么樣才能寫好一份夏令營活動方案呢?工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“暑假夏令營詳細活動策劃方案”,大家不妨來參考,希望您能喜歡!

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

二、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

三、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

聯(lián)系人:xxx

聯(lián)系電話:xxxxx

三、優(yōu)秀營員的評選及獎勵

每位營員將免費獲贈《小學生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據(jù)營員參與夏令營各項活動的表現(xiàn)以及積極進行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況,我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動,并頒發(fā)證書和獎品,優(yōu)秀營員還有機會獲得《小學生世界》傾情提供的更多“福利”:

1.將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員;

2.將有機會參與《小學生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動;

3.將有機會獲得《小學生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀念圖書一套;

4.優(yōu)秀習作將有機會被刊發(fā)在《小學生世界》相關欄目上,攝影作品將有機會在“小學生世界”微信公眾號上進行推送。

此外,每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關圖片、文字記錄等,將分別匯集裝袋,由營員帶回保存。

四、服務標準

1.交通:南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車

2.住宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調(diào)、電視、熱水、洗漱用品)

3.門票:行程內(nèi)景點門票

4.餐飲:行程內(nèi)所有正餐與早餐,正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯),全程免費提供飲用水

5.隨行:江蘇教育報刊總社《小學生世界》資深編輯、記者,南京市陽光體育營地專業(yè)教官,其他服務人員

五、活動時間、報名及收費方式

1.活動時間:xxxx年7月5日~11日。

2.報名截止時間:7月1日。

3.報名聯(lián)系人:

4.報名郵箱:

可咨詢qq:

5.收費2980元/人(費用包含:住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內(nèi)交通費、保險費等)。

6.報名后,需將相關費用匯至以下賬號并備注學校和學生姓名,以便我們進行最終確認。

7.專家介紹、景點簡介和相關注意事項請關注“xxx”微信公眾號獲取。

夏令營活動方案及宗旨:

旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作潛力。

活動特色:

1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩

4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作潛力

訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生

開營地點:新世界小記者教育基地

開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

活動費用:

具體安排:咨詢電話:

第一天上午:這天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續(xù),安排食宿

下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流

第二天上午:健康體能訓練,軍訓

下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上:興趣特長大比拼

第三天上午:健康體能訓練,軍訓

下午:一線記者講授新聞攝影知識

晚上:奧運故事會

第四天上午:健康體能訓練,軍訓

下午:新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識

晚上:電影賞析

第五天上午:健康體能訓練,軍訓

下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

晚上:奧運知識培訓

第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場,和世界冠軍應對面交流

下午:奧運實戰(zhàn)英語訓練

晚上:精彩奧運比賽回顧

第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)

下午:健身教育表演

晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業(yè)指導

第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描述

下午:采訪光明農(nóng)場,牛奶生產(chǎn)的'全過程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動

晚上:興趣圖書閱覽

第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

下午:小組活動,體驗團隊合作游戲

晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等

第十一天

上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導

下午:奧運歷史介紹

晚上:朗誦比賽

第十二天

上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

下午:制作夏令營報

晚上:形體訓練

第十三天

上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

下午:健身大展示,體育比賽

晚上:優(yōu)秀作文賞析

第十四天

全天:參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目,經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目

第十五天

上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

下午:演講與口才

晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念

下午:5:30前回到新世界指導站,結束夏令營。

為了給優(yōu)秀大學生提供一個學術互動和交流學習的平臺,增強科研興趣,拓展學術視野,加強優(yōu)秀本科生對水利與土木工程學院學科發(fā)展、學術氛圍和科研環(huán)境的了解,使更多的優(yōu)秀本科生認識農(nóng)大,了解水院,我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學生暑期夏令營?,F(xiàn)面向全國相關高校招收夏令營學員。

一、招生計劃及專業(yè)

全院擬招生學員30-40人,相關本科專業(yè):農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動力工程(熱能與動力工程)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設施農(nóng)業(yè)科學與工程、土木工程等。

二、申請條件

1. 能夠在本科所在學校取得推薦免試碩士生(簡稱推免生)資格,或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生;

2. 本科期間學習優(yōu)秀,“985”院校學生gpa和總評成績在年級前30%;“211”院校學生gpa和總評成績在年級前20%;普通院校學生gpa和總評成績在年級前10%;無不及格現(xiàn)象且未受過任何處分,能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書;

3. 英語水平較好,并至少滿足以下條件之一:通過國家英語六級考試;雅思成績6.0分以上;toefl成績80分以上;

4. 對所報專業(yè)領域的科學研究有濃厚興趣,有較強的科研潛力。

三、申請程序

1.報名方法:申請人將《中國農(nóng)業(yè)大學水利與土木工程學院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1,命名原則:姓名-學校-本科專業(yè)-夏令營申請表)及相關證明材料的電子掃描件(注:掃描件均為pdf格式,壓縮包命名“姓名-學校-本科專業(yè)-夏令營申請材料”),《中國農(nóng)業(yè)大學水院20xx年暑期夏令營報名信息表》(電子版,附件2)發(fā)送至:xx。

2. 報名時間:即日起開始報名,截止日期20xx年6月20日。

3. 審核工作將于7月10日前結束,屆時將在學院網(wǎng)站公布參加夏令營人員名單,并將以電話或電子郵件的形式通知個人;未收到通知者即未入選,不再另行通知。

4. 入營報到時,請攜帶身份證、學生證、申請材料及相關證明材料原件。

四、申請材料

1. 《中國農(nóng)業(yè)大學水利與土木工程學院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1);

2. 外語水平相關證明;

3. 本科階段成績單一份,前兩年半或前三年總評成績排名證明,成績單及排名均需有所在學?;驅W院責任人簽字并加蓋學校教務公章;

4. 其他證明材料,包括:(1)已發(fā)表論文(如有)復印件;(2)本科期間各類獲獎證書復印件;(3)相關資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng)新活動證明、發(fā)明或實用新型專利證書等)。

五、日程安排

時間:20xx年7月20日-22日。

(學員將于7月20日下午報到,主要活動將在21日全天和22日上午進行,包括學院學科專業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實驗室、學生互動與風采展示等。具體日程安排請留意學院網(wǎng)站后續(xù)通知)

六、學員待遇

1. 學院將對夏令營表現(xiàn)合格的同學頒發(fā)“夏令營結業(yè)證明”。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生同時頒發(fā)“推免生接收意向函”,將優(yōu)先接收為推薦免試生,并免復試環(huán)節(jié)。持“推免生接收意向函”接收函學生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者,如報考我校研究生并達到學校及學院所劃定的分數(shù)線可優(yōu)先錄取。

2.學院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(住宿由學院統(tǒng)一安排)及異地學校學生往返火車票費用(需出示票根報銷)。報銷車票范圍:z/t/k/l/a/數(shù)字頭列車普通硬臥(車程須在10小時以上、否則不予報銷)、硬座,往返城市需一致,若所在城市只有動車或高鐵的請在報名材料中提出申請,學院酌情審核后進行報銷,其他交通方式不予報銷。報名學生必須嚴格遵守我院夏令營的相關管理制度,保證能夠按時參加夏令營期間舉辦的所有活動,否則將不予頒發(fā)結業(yè)證書并不報銷相關費用。

七、聯(lián)系方式:

聯(lián)系人:張xx

電話:xx

地 址:xx

郵 編:xx

學院網(wǎng)址:xx

歡迎青年學子踴躍報名!

親子夏令營活動策劃篇6

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

二、時間

20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

三、地點

x公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準備

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。