正因為時代的發(fā)展，我們開始明白自查報告的重要性，自查報告中的語言中需要注意站位角度，范文社小編今天就為您帶來了合醫(yī)自查報告7篇，相信一定會對你有所幫助。
合醫(yī)自查報告篇1
具體工作中，我們遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念，與時俱進求突破，深入細致抓落實，強化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質，指導和促進了學校工作全面開展，在學?？沙掷m(xù)發(fā)展道路上邁出了一大步。
一、建立現(xiàn)代化的管理機制
（1）學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維，開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。我校領導班子不斷更新教育觀念，自覺成為更新教育觀念的先行者，分工明確，團結協(xié)作，作風民主，廉潔勤政，努力提高教育理論水平，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生，逐漸顯現(xiàn)學?，F(xiàn)代教育風范。
（2）建章立制，規(guī)范管理。學校制定了健全的規(guī)章制度，推行學校優(yōu)質服務承諾制，建立評價目標和主體多元、評價方式多樣的評價體系，認真貫徹執(zhí)行學籍管理，及時上報各種報表、材料，檔案管理較為規(guī)范并有實效，能較積極地把學校突出工作業(yè)績向社會宣傳報道，努力提高學校辦學聲譽。
（３）教師參與學校民主管理，成為學校的主人。學校能夠充分發(fā)揮教師主人翁作用，廣泛征求教師對學校工作的合理化建議和對其在校本教研發(fā)展方面的需求，同時廣泛征求廣大家長對學校管理中好的建議或意見，群策群力，把學校的民主管理工作提高到新的階段。學校積極推行校務公開制度，做到重大決策公開、財務制度公開，學校管理水平不斷提高。
二、打造高素質的教師隊伍，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎
1、用現(xiàn)代的教育思想武裝教師，提高師德水平－－抓好教師建設的奠基工程。學校根據(jù)《教育法》、《教師法》以及課程改革對高素質教師的需求，通過健全落實政治學習制度，開展措施得力的師德教育活動，組織教師學習并深入貫徹落實各種文件精神及有關法規(guī)政策等。學校經(jīng)常在教師中開展生動有效的師德教育活動，提倡三種意識（ “校榮我榮，校辱我辱”的“集體主義”意識、“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識和 “追求個人社會價值”的奉獻意識），強化 “四種精神（敬業(yè)樂業(yè)精神、勤學進取精神、開拓創(chuàng)新精神、無私奉獻精神），努力做好“五項工作”（學習現(xiàn)代教育思想、強化教學過程管理、狠抓教師繼續(xù)教育、掌握先進教育技術、造就人格力量），引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，確立“育人為本”的基本信念。
此外，我們也注重抓好各學科的德育滲透，重點抓好班主任隊伍建設，優(yōu)化了德育骨干隊伍；堅持走群眾路線，提高了個別談心效果。教師們能夠努力把師德教育的要求化作自覺行動，能夠面向全體學生，關心愛護每一名學生，尤其關心弱勢群體，對那些家庭困難和學習困難的學生有行之有效的幫教措施，努力把“高尚的師德是教師的最高學位”落實到平日的每一天工作中。
他山之石，可以攻玉。我校一直注重為廣大教師提供和創(chuàng)造外出學習的機會，并堅持外出學習匯報制、學習成果共享制。教師都十分珍惜各種學習機會，把外出學習看作是高級“精神福利”。三抓“分層次培訓”工作，努力提高教師隊伍整體水平。新來教師培訓－－跟蹤督導，快促成長；青年教師培訓－－分擔重任，做主力軍；骨干教師培訓－－發(fā)揮潛能，再創(chuàng)新高；老教師培訓－－激發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢。學校重視青年教師的教育與培養(yǎng)，通過“一結、二幫、三帶、四扶、五促”的辦法，讓青年教師與現(xiàn)代教育迅速接軌。此外我們還開展了“教師讀書活動”，強化教師內(nèi)在素質，倡導“腹有詩書氣自華”，引導教師扎扎實實進行業(yè)務學習。以校為本的全方位培訓工作，全面提升了教師綜合素質和教學科研能力。
三、以質量求生存，以科研求發(fā)展
遵循學校總體辦學目標，我們提出“以質量求生存，以科研求發(fā)展”的教學口號，主要通過“三抓”，以質量和科研提升學校辦學品味。
１、實抓課改。首先統(tǒng)一思想，落實規(guī)劃。我校制訂了年度課改規(guī)劃及學期的實施計劃，把建設學習化的領導班子、學習化的教師隊伍放在學校工作的首位，從領導班子做起，采用多種形式學習新課程有關文件精神和教育、教學理論。廣大教師樹立了“以學為本”，“以學定教”的新的`教育理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系，把課堂教學看成學生生命發(fā)展的一個片段。
其次加強培訓，開展有特色的課改教研活動。在應用現(xiàn)代教育技術技能培訓，師德培訓和教學技術培訓的基礎上，我們還重點抓了新教學理念、新教學模式的培訓。同時還加強教了對教師進行跨學科、綜合素質的培訓。此外積極改革教學評價體系，促進師生的多元發(fā)展，努力實現(xiàn)與新課程體系的順利對接。一年來我們嘗試評價方法多樣化：
（1）對教師的評價：我們主要采用自評、師評、學生評、學校評等方法。自評和師評主要是根據(jù)日常生活中的表現(xiàn)，如：管理能力、合作能力及參加學?；顒拥木唧w情況，分成三個等級進行評價。學生評主要采用問卷和學生座談的方法，對老師平時的教學情況進行評價，學校評是根據(jù)區(qū)、學校制定的評估條件和上述評價的結果，給教師以公正、公平的合理化綜合評價。
（2）對學生的評價：把評價孩子的行為貫穿在整個教學中，通常采用的方式是口頭鼓勵和師生互動兩種形式，對孩子的學習分項進行評價。整個學習過程中，老師的鼓勵語言隨處可見，充分調(diào)動了學生學習的積極性，大大提高了教學效率，促進了學生健康的發(fā)展。為了使課堂教學更能獲得孩子們的喜歡，我們還開辟了一條師生互動、心靈溝通的平臺，當孩子們對某一節(jié)老師的課滿意或不滿意，可以用小紙條寫心理話和老師交流，也可面對面地探討，老師根據(jù)孩子們提出的問題和建議也一一做了應答。通過師生互動、相互溝通，增進了孩子們與老師之間的友情，拉近了師生之間的距離，教師對自己的課堂教學也及時地反饋了信息，調(diào)整教學，大大提高了教學效率。
（3）家長及社會評價：我們主要采用了家長參與課堂、家長座談會、家長會等形式多范圍評價。為了使教育教學評價改革深入人心，讓家長參與到評價改革中去，我們把課堂向家長開放，請家長走進課堂和孩子坐同桌聽課，了解教師的教、孩子的學，和教師一起評課，一起改進教學，家長們聽完課以后，都談了自己的肺腑之言。同時我們積極開發(fā)校本課程，為課程體系的三級管理做好準備。我們成立了校本課程開發(fā)領導小組，有組織，有計劃地嘗試開發(fā)校本課程。在教研中心的直接指導下，我們利用學生有利的資源，在以前的基礎上，在三、四、五年級繼續(xù)開設微機課。
２、狠抓常規(guī)。
學校始終堅持以人為本，以德治校，求真務實，科研興教的治校方針，堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的育人準則，“實施人性化管理，落實人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強素質，辦學成績突出，得到社會各界廣泛贊譽。20xx年被評為薛城區(qū)教學規(guī)范化學校。20xx年被定為教育部課題研究基地、山東省課題研究基地。
一、樹立“以人為本”的教育思想，實施人性化管理落實人性化教育。
“以人為本”的思想，統(tǒng)領著學校的所有工作，我們一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展，只有這樣學校才能發(fā)展。
首先提倡四個關注——關注學校、關注班級、關注同事、關注學生，即：集體和睦相處（每個人都是集體的一員，人人都受歡迎）；人人有權參與（每個人都是學習、生活的主人，人人都應參與）；共同互助合作（個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題）；滿足不同需求（教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人）。
其次提高“服務”意識。要求行政領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教職工能帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展！
再次是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，靠前指揮，以樸素、務實的作風率先垂范影響教師，同時真心實意關心教師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。以改革創(chuàng)新為動力，進一步改革用人制度和分配制度，如《教職工教育教學獎勵方案》，逐步拉開獎勵檔次，重點向教育教學和教研教改傾斜，把“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的思路引向更深層次的思考，構建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己，每年學校都要選派多名一線教師赴外地聽課學習，同時啟動“名師工程”，目的是讓年輕教師“成熟“起來，讓特優(yōu)人才“特”起來，讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來，讓閃光人才“亮”起來。努力建設一支德才兼?zhèn)?、結構合理、精干高效的高素質的優(yōu)秀學術梯隊和師資隊伍。
二、培養(yǎng)學生的綜合素質，落實省素質教育會議精神，努力實現(xiàn)“三個全面”和“三個還給”。
結合新課程改革，我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學的全過程。
首先是保證學生的生命權，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，并層層簽定責任書，明確要求和責任。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育，并在各班設立了安全監(jiān)督員，建立安全記錄本。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。
2.“讓學生人人享受成功的快樂”是我們的“成功”理念。一是組織豐富多彩的主題體驗式活動和主題德育活動，如藝術節(jié)、歌詠節(jié)、小星星擂臺賽、校運會、演講征文主題活動，“走出校門，體驗生活”、“國防教育”等體驗活動……既給學生提供了展示素質的舞臺，體驗到成功的喜悅，又對學生進行了思想道德教育。二是為每位學生提供鍛煉的機會，各班的班隊活動和升旗儀式均由各班學生輪流組織，連班隊干部也實行輪換制。三是讓學生在課堂上體驗成功的樂趣，民主和諧的師生關系得到體現(xiàn)，自主學習、合作學習已成為課堂教學的主要形式，學生個性得到張揚。
3.“為學生終身發(fā)展奠定基礎”是我們的“成才”理念，確立了以學生的學業(yè)成績、道德品質、心理素質、生存能力等要素在內(nèi)的，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的，促進人的全面發(fā)展的綜合質量觀。不管是有社會上的種種偏見，還是有升學和考試壓力，我們始終堅持自己的培養(yǎng)目標─“學生的綜合素質“。一是嚴格按課程計劃開課，嚴抓常規(guī)教學，重視學生全面發(fā)展。二是學生的學業(yè)成績相對穩(wěn)定。各科期末考試考查及格率98%以上，優(yōu)秀率達80%。學生體育合格率98%，三至六年級體育達標率90%以上；學生具有良好的衛(wèi)生習慣，近視率呈下降趨勢。三是學生興趣廣泛，綜合素質強，近三年學生參加各級各類書畫、寫作、演講、舞蹈、科技創(chuàng)新大賽有幾十人次獲獎。
三、抓好教師的團結協(xié)作精神，以校本培訓為總抓手，樹師德、練師功、筑師魂。
抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊精神，是我們的思想政治工作的重心，也是學校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運：一是根據(jù)目前面臨的實際困難制定《學校五年發(fā)展規(guī)劃》，及時調(diào)整發(fā)展策略，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展，教師對學校發(fā)展前景充滿信心。二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，豐富教工生活，增強了的凝聚力。三是提高教師職業(yè)道德水平。提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。四是堅持做耐心細致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。五是積極爭取資金，開源節(jié)流，不斷改善教師工作條件。
同時承擔了部、省教科所的課題研究任務，加上學校自身傳統(tǒng)活動頻繁，全校干群每學期都是忙忙碌碌。盡管體力上覺得忙碌，但精神上充實，老師之間這種和諧的同事關系及工作氛圍，是我校的獨特之處。老師中有身患重癥還心掛工作的、有拋開家庭重大事務堅持上班的、還有正常產(chǎn)假沒休完提前上班的……老師們生怕給學校工作增添麻煩。近三年發(fā)展黨員2人，兩名非黨積極分子送培，1人被評為區(qū)“十佳教師”，1人被評為區(qū)“我最喜歡的教師”。
四、充分利用現(xiàn)代教育技術，促進學校工作跨越式發(fā)展。
近幾年，我們積極爭取，多方籌措資金，學校辦學條件得到極大改善，學?，F(xiàn)代教育技術特色已初步突顯。在20xx年完成了學?；▔娜娓脑?，進一步提升了學校的辦學品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。教室內(nèi)外進行了全新裝修，采用全新的教學手段與方式、全新的辦學理念與目標，成為全鎮(zhèn)教育改革的一個新亮點。同時完成了多媒體教室和電腦室的升級改造，教師現(xiàn)代教育技術應用水平得到提高，絕大部分教師開始使用電子備課和網(wǎng)絡學習，電子備課采用表格式，運用多媒體教學成為了學校教師的一種自覺行動，教學方式和手段的現(xiàn)代化也進一步促進了教學質量的提高。
五、突出教學科研中心，規(guī)范辦學行為，大力推進素質教育，全面落實黨的教育方針。
一是強化教師業(yè)務學習制度，把學校建設成學習化組織。要求每位教師訂一份業(yè)務雜志，在去年全面完成通識培訓的基礎上，今年重點進行實踐研究，學寫教學案例和教育述事，每人一個“校本教研記錄本”，把教師日常的業(yè)務學習、個案反思、心得體會、教育敘事等隨時記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。
二是加強與鎮(zhèn)教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領作用，由校本教研室牽頭，每年組織兩次面向全鎮(zhèn)的大型教學示范觀摩活動。學校將所有縣市級示范課、比武課的設計指導全部下放到教研組，各教研組研究熱情空前高漲。
三是由教研組組織經(jīng)常性研討活動。按照課改的要求，用“三維目標”和全新的教育理念來統(tǒng)領課堂，要求全體教師精益求精，加強課堂設計，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，摒棄陳舊的教學模式，使課堂教學充滿現(xiàn)代氣息，閃爍時代的光輝。學校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。
四是以課題組為單位，開展跨學科的研究活動，在理論和實踐上進行深層次探索。教育部級重點課題“自主、合作、探究教學模式”已經(jīng)研究到第二階段，階段性成果顯著。同時探討學生的發(fā)展性評價，制訂《洪村小學學生發(fā)展性評價方案》，設計使用學生成長記錄袋。
總之，我校善于把握新的形勢，審時度勢，用前瞻的目光，扎實工作、開拓創(chuàng)新，讓附近村莊的孩子享受到實實在在的優(yōu)質教育資源。但是，我們深知我校的教育方興未艾，我們現(xiàn)在仍然在摸索中前進，但是，我們相信在正確教育方針指引下，我們的明天會更美好！
合醫(yī)自查報告篇2
為了切實加強自查工作力度，確保自查工作的科學x、準確x，我校專門成立了天津八中工會財務管理自查工作領導小組。領導小組組織專門人員對我校工會財務賬目進行了自查。現(xiàn)做一匯報：
一、基本情況：
我校工會經(jīng)費一直是x開戶、x管理，接受工會經(jīng)費審查委員會的審查和監(jiān)督。20xx年我校工會總收入295063.6元，總支出147754.52元，會費收入14985元，其他收入280078.6元，余款155726.69元。
二、規(guī)范運作，嚴格管理經(jīng)費
一年來，工會認真落實工會財務政策，嚴格按照適用范圍和標準進行經(jīng)費管理。一是健全規(guī)章制度。根據(jù)財務管理規(guī)定和工作實際，健全完善了工會經(jīng)費預決算管理制度、“一支筆”審批制度、物品購置、驗收、管理和使用制度、賬簿登記、及財會人員崗位責任制度，使工會財務工作實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化。二是加強監(jiān)督審查。學校一些重大收支，事前都要開行政會，事后進行常規(guī)公示。學校每學期在教代會上都要作財務報告，并要在教代會上都獲得通過，全體會通報。以接受教工監(jiān)督，聽取教工意見，做到了x理財，公開透明。
三、統(tǒng)籌兼顧，合理使用經(jīng)費
工會按照“勤儉節(jié)約、統(tǒng)籌兼顧、量入為出、收支平衡、略有節(jié)余”的原則。將有限的資金用到維護教工權益上，用到關心教工生活、開展各項活動上，切實為教工辦好事、辦實事。保x工作重點，保x建設職工之家、工會干部培訓等活動的費用。保x重大活動，教工運動會、教師節(jié)等各項重大慶祝活動、外出參觀等重大事項都專門列出費用，保x了重大活動的正常開展。保x送溫暖工程，工會建立了“幫困基金”、制定了管理使用辦法，實行?？顚Ｓ谩Ｔ趯嶋Hx作中，嚴格程序，手續(xù)完備，使“幫困基金”在管理使用上做到了合情、合理、合法。我校工會無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。工會各項經(jīng)費支出，都遵守各項財經(jīng)紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。一年來，工會財務工作取得了較好的成績，保x了工會各項工作的順利開展，但從整體運作來看，仍有不足的地方：一是嚴格按照預算執(zhí)行做得還不夠。二是存在現(xiàn)金支出超限情況，針對這些問題，學校領導高度重視，制定整改措施，及時糾正，在今后的工作中切實加以解決。
四、今后的'努力方向：
繼續(xù)認真貫徹落實《工會法》，進一步提高思想認識，規(guī)范財務管理，為工會工作的順利開展提供可靠的物質保x。
(一)、嚴格按照預決算執(zhí)行，對需要進行調(diào)整的項目要辦理相關申報審批手續(xù)。并在制定新一年預算中，要與計劃開展的活動相結合，更合理地安排好經(jīng)費。
(二)、積極參加上級部門對財務工作的培訓活動，嚴格按照有關財務規(guī)章制度執(zhí)行，規(guī)范財務管理工作。
合醫(yī)自查報告篇3
根據(jù)上級文件精神，為加強流動人口計生服務管理工作，我鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)流動人口計劃生育服務管理工作情況進行了檢查評估，現(xiàn)將基本情況總結如下：
一、流動人口計劃生育基本情況
1、截止二0一一年五月柳江街道共有流動人口人，并且均為流出人口。其中人為男性，流出方向以國外印度居多，有人為女性，其中已婚人。
2、柳江街道的流動人口中沒有新生兒的出生。
3、流動人口中流出、流入育齡免費手術落實率。對流入柳江街道的育齡婦女都查驗了婚育證明；對流出的已婚育齡婦女都建立了檔案；免費為流入和流出的育齡婦女進行孕情檢測和對流入我鎮(zhèn)的已婚育齡婦女完全免費的享受國家規(guī)定的免費計劃生育手術項目；孕檢率和免費手術率達到了100%。
二、流動人口綜合治理機制建設和執(zhí)行效果柳江街道制定了流動人口計劃生育目標管理責任書。嚴格辦理相關手續(xù)；對育齡婦女的遷入、遷出都有婚育證明，新生兒辦理落戶手續(xù)時，都有出生醫(yī)學證明和落戶通知單；
三、流動人口服務管理職責落實情況
按照上級要求，我鎮(zhèn)對流出人員免費辦理婚育證明，并及時通過信息平臺了解柳江街道流出育齡婦女的現(xiàn)狀；柳江街道流入人員比較少，極少部分外省市流入到我鎮(zhèn)務工的流動人口，柳江街道對流入到我地的流動人口，及時查驗婚育證明，并免費為他們進行生殖健康檢查和發(fā)放避孕藥具，并定期對他們走訪，關心他們的工作和生活。針對戶籍在柳江街道，但不在柳江街道長期居住，而在其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住的育齡婦女。柳江街道積極與其居住的所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，進行育齡婦女的交接，由柳江街道開出育齡婦女交接單并把育齡婦女的當前情況告之現(xiàn)居住地的計生部門，作到及時管理，不漏人。對流出到省內(nèi)、省外的育齡婦女，柳江街道都及時填寫育齡婦女信息個案提交查詢表，把育齡婦女的各方面信息填寫詳細，通過信息個案查詢，并及時為其建立檔案，使流動人口底數(shù)清。
四、流動人口計劃生育便民維權措施落實情況
1、實踐“三個代表”重要思想、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、構建和諧得榮的高度出發(fā)，把流動人口計劃生育管理與服務工作，作為全鎮(zhèn)人口計生工作的.重點和難點，擺到突出位臵，納入目標管理，制定一系列行之有效的措施辦法，全面落實“同宣傳、同管理、同服務”要求，著力構建流動人口計劃生育管理與服務新機制，取得了較好的成效。全鎮(zhèn)流動人口計劃生育管理與服務工作呈現(xiàn)出依法管理、優(yōu)質服務、規(guī)范有序、齊抓共管的良好態(tài)勢。
2、一是通過各種渠道宣傳計劃生育政策法規(guī)、生殖健康常識等便民信息服務措施；二是在流動人口密集處公示計劃生育基本項目免費技術服務定點服務機構的地址、服務項目及聯(lián)系電話，為流動人口提供方便、及時有效的開展計劃生育管理和生殖健康服務；三是對持有《流動人口婚育證明》的流動人口依法提供國家規(guī)定的計劃生育免費技術服務，開展避孕節(jié)育和生殖健康檢查后，建立流動生殖健康檔案卡；四是在流動人口密集的場所，設立計劃生育避孕藥具免費發(fā)放點，隨時發(fā)放避孕藥具；五是免費為流出人口發(fā)放辦理《流動人口婚育證明》，并上門為留出人口辦證，在與外出人員簽訂協(xié)議時，不得收取各種名目的費用或保證金；六是依法落實流出人口及其家庭應該享受的獨生子女、獎勵扶助政策，加強對流動人口家庭的上門訪視工作，建立定期聯(lián)系制度，盡力幫助流出人口解決家庭困難。
3、我鎮(zhèn)至今還沒有接到流動人口計劃生育信訪、投訴案件。
五、流動人口計劃生育工作基本經(jīng)驗
按照打造“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建計生優(yōu)質服務的原則”，加快機制建設的要求，更新理念，創(chuàng)新舉措，針對我街道人群結構、居住特征、生活方式和就業(yè)特點的變化，積極探索計生工作新模式、新方法。一是強化計劃生育工作中的基礎性地位和作用，堅持把工作重心下移到各村各戶。規(guī)范計生工作，整合資源。二是抓住我鎮(zhèn)特點，圍繞落實屬地管理和現(xiàn)居住地管理體制，建立完善計劃生育運行模式。不斷加強計生隊伍建設，以育齡群眾為主體的計劃生育居民自治體系。調(diào)動了群眾自主參與計生事務的積極性，杜絕了漏管現(xiàn)象的發(fā)生，使特殊育齡人群管理不再“特殊”。三是大力實施“網(wǎng)上計生”工程，健全人口計生信息共享體系，優(yōu)化提升計劃生育管理服務水平。搭建信息網(wǎng)絡平臺，形成互聯(lián)互通的人口計生信息網(wǎng)絡。
六、流動人口計劃生育工作中存在的主要問題及改進工作的措施
1、存在的主要問題（1）觀念陳舊。
時至今天，“不孝有三，無后為大” 、“養(yǎng)兒防老”、“多子多福”的觀念依然還在潛移默化地影響著現(xiàn)代人尤其是遠離城市的農(nóng)村人的生育意愿和行為。據(jù)了解，多數(shù)家庭希望兒女雙全，主要原因一是想減輕將來養(yǎng)老給子女帶來的負擔；二是給自己的晚年生活多一份寄托。
解決問題的對策：首先，計生部門積極上門開展宣傳咨詢服務，及時宣傳相關管理政策制度，提供計生政策、法律法規(guī)咨詢。其次，我們抓好重點人群的服務。凡流入的已婚育齡婦女憑流動人口婚育證明在現(xiàn)居住地定期享受免費的避孕節(jié)育和生殖保健服務，對流出的已婚育齡婦女，定期催要當?shù)赜嬌块T服務證明或回原地接受服務，有效地防止流動人口的違法生育。三是積極提供各項優(yōu)質服務，將計劃生育生殖保健優(yōu)質服務延伸到流動人口中，積極為流動人口提供良好的生產(chǎn)、生活、生育服務，使其真正享受到一視同仁的待遇。
（2）管理歸屬不明、責任不清
很多應該接受管理與服務的對象成了管理與服務工作中的盲點。戶籍地管，人不在，不知情；居住地管，婚育情況不清，有些還認為是有單位管著的；而工作關系所在的單位呢，則人在外，管不著；你認為該你管，我認為你在管，實際上卻成了“幾不管”，管理歸屬不明，管理責任不清。
解決問題的對策：為了杜絕流動人口管理工作中那種“拈輕怕重”、你推（責任）我爭（利益）的不利局面，為了不致使流動人口的計劃生育管理與服務斷檔脫節(jié)，推行計劃生育屬地管理、流動人口現(xiàn)居住地管理為主，具有積極的現(xiàn)實意義。以現(xiàn)居住地為依據(jù)，劃定歸屬，明確各自的責任與義務。
七、加強流動人口計劃生育工作的建議
一要在深化管理、提升服務質量、創(chuàng)新機制上多下功夫，滿足群眾需求。二要強化流動人口計生管理服務，做到“四個抓好”。即：抓好源頭工程，做好流出人口的管理；抓好源尾工程，做好流入人口的管理；抓好暢通工程，做好流動人口戶籍地與流入地的雙向聯(lián)系工作；抓好服務工程，做好流動人口的維權工作。三要充分調(diào)動村級計生服務員的積極性，因為村干部是農(nóng)村工作的先鋒，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權在農(nóng)村貫徹落實政策的“左膀右臂”。離開了村干部的配合，就好比魚離開了水。所以要盡可能的采取一切有效措施，努力提高村干部特別是計生干部的待遇。
柳江街道辦事處
二0一一年八月二十六日
合醫(yī)自查報告篇4
作為一名光榮的人民教師的我，參加工作以來，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。
通過學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔從政有了很深的認識，我深刻地認識到，在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有學生對我們愛的回報。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。 “親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的'形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人 作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè)，遠離 “ 有償家教 ” 、遠離“家長饋贈”;要為人師表，唾棄 “ 有償家教 ” 、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
從教這么多年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現(xiàn)象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經(jīng)常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
合醫(yī)自查報告篇5
為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級安全工作進行排查?，F(xiàn)將自查情況報告如下:
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內(nèi)安全隱患每周進行排查，監(jiān)控并整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒，小刀，匕首，等利器進入校園）。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
四、要求學生注意飲食衛(wèi)生安全。
教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內(nèi)部，是否存放垃圾食品等。
五、要求學生著裝安全。
對每個學生的著裝進行了檢查，凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的著裝，我們要求學生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
教育學生提高防火、防爆、冬季取暖，電熱毯的合理使用等安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。千萬不能私自到水溝，水塘，魚塘，游泳池里戲水，游泳。七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，絕一切不利于學生身心健康行為發(fā)生，并嚴禁學生出入網(wǎng)吧、游戲機室。八、足夠重視樓道安全和交通。教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內(nèi)打鬧玩耍。教育學生嚴格遵守學校的.作息時間，上學，放學不準在學校和路途中逗留，玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。利用班會宣傳、強調(diào)交通規(guī)則。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打，奔跑等。九、做好晨檢，傳染病預防工作
流感防控工作，安排班長值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規(guī)范化、具體化、經(jīng)?；?。
合醫(yī)自查報告篇6
為了提高醫(yī)療服務質量和技術服務水平，我衛(wèi)生所對照《醫(yī)療機構管理條例實施細則》進行了嚴格的自查自糾工作?，F(xiàn)將有關自查情況匯報如下：
自查基本情況
（一）機構自查情況：單位全稱為“***鄉(xiāng)***村診所”，法人代表：***；主要負責人：***。具有***衛(wèi)生局頒發(fā)的《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)許可證號：******，有效期限至2015年04月20日。我衛(wèi)生所對《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》實行了嚴格管理，從未進行過涂改、買賣、轉讓、租借?，F(xiàn)有觀察床位4張，診療科目為一級全科。
（二）人員自查情況：我衛(wèi)生所現(xiàn)有醫(yī)師一名，護士1名。從未使用未取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格、護士執(zhí)業(yè)資格的人員或一證多地點注冊的醫(yī)師從事醫(yī)療活動。
（三）提高服務質量：按照衛(wèi)生行政部門的有關規(guī)定、標準加強醫(yī)療質量管理，實施醫(yī)療質量保證方案；定期檢查、考核各項規(guī)章制度和各類崗位責任制的執(zhí)行和落實情況，確保醫(yī)療安全和服務質量，不斷提高服務水平。
（五）固體醫(yī)療廢物處理情況：對所有醫(yī)療廢物進行了分類收集，按規(guī)定對污物暫存時間有警示標識，污物容器進行了密閉、防刺，污物暫存處做到了“五防”醫(yī)療廢物運輸轉送為專人負責并有簽字記錄。
（六）一次性使用醫(yī)療用品處理情況：所有一次性使用醫(yī)療用品用后做到了浸泡消毒、毀型后由醫(yī)療垃圾處理站收集，進行無害化消毒，并有詳細的醫(yī)療廢物交接記錄，無轉賣、贈送等情況。所有操作人員均進行過培訓，并具有專用防護設施設備。
（七）疫情管理報告情況：我衛(wèi)生所建立了嚴格的疫情管理及上報制度，規(guī)定了專人負責疫情管理，疫情登記簿內(nèi)容完整，疫情報告卡填寫規(guī)范，疫情報告每月開展一次自查處理，無漏報或遲報情況發(fā)生。
（八）藥品管理自查情況：經(jīng)查我衛(wèi)生所從未使用過假劣、過期、失效以及違禁藥品。
今后努力方向
我衛(wèi)生所一定以此次自查為契機，在上級業(yè)務主管部門的領導下，嚴格遵守《醫(yī)療機構管理條例》，強化管理措施，優(yōu)化人員素質，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高醫(yī)療服務質量和技術服務水平。
特此報告
合醫(yī)自查報告篇7
三中始建于1958年，占地近百畝，建筑面積21202平方米，綠化面積27074平方米。學校黨支部現(xiàn)有黨員29人，2個黨小組，女黨員2人，大學以上學歷20人，設書記1人。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，認真落實科學發(fā)展觀，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以組織領導好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng)建形式好為主線的創(chuàng)建工作，把提升文明單位創(chuàng)建水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創(chuàng)設“文化校園”、塑造“書香校園”。工作扎實、成效顯著，學校先后取得“省級規(guī)范化學?！?、“市級文明單位”、“市級學校文化建設aaa單位”、“市級綠色學?！?、“市愛國衛(wèi)生先進單位”、“泰安市運動會貢獻獎”，“縣先進基層黨組織”、“縣教書育人先進單位”、縣思想道德教育“十佳學校”“縣和諧校園先進單位”、“縣花園式單位”、“縣平安建設先進基層單位”、 “職業(yè)教育招生先進單位”、“縣藝體教學先進單位”等榮譽稱號。一年一大步，一年一臺階，在“構建和諧三中，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育”的征途上邁出堅實的步伐?，F(xiàn)對學校創(chuàng)建文明單位工作開展情況總結如下：
一、銳意進取，全員參與，打牢創(chuàng)建工作基礎
學校高度重視三個文明建設，把創(chuàng)建工作貫穿于學校工作的始終，將文明創(chuàng)建工作作為重點工作和長效機制來抓。自從開展文明單位創(chuàng)建活動以來，在創(chuàng)建工作計劃中確立了目標，注重過程，努力實現(xiàn)既定目標。學校在20xx年順利通過市級文明單位驗收，被市文明辦授予“文明單位”榮譽稱號。今年，為鞏固這一成果，學校又成立領導小組和工作小組，對照標準，查缺補漏，工作井井有條。真正做到了規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、各負其責、人人參與、工作全面、責任落實。
二、重視德育教育，努力創(chuàng)建文明校園
突出了德育工作的首要地位。學校樹立起德育工作的目標明確為：“樹三風，變?nèi)病?、實現(xiàn)“三無”、“四優(yōu)”。學校德育工作按“四個一”的思路進行：即每年級一個德育主題、每班一個教育形式、全校一套評價體系、家校教育一盤棋。按年級分主題的德育教育模式已初步形成，各年級按自己所定的主題認真組織開展各項活動，各班對學生的思想教育到位，在校學生的整體思想道德水平較以往有明顯提高。每年，學校都有一定數(shù)目的學生被評為市、縣級三好學生，優(yōu)秀學生干部。
全面貫徹落實上級德育工作要求，在德育工作中突出愛國主義教育。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，和諧之風吹遍校園。堅持升國旗制度，開展藝術節(jié)、征文比賽、觀看愛國主義教育影片、演唱會、讀書會、法制教育報告會、主題班會等活動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會、愛學校、愛班級的意識。
注重形成學校、社會、家庭育人合力。對于學生，家庭教育是基礎，社會教育是保障，學校教育是關鍵，為使以上三者互為補充形成合力，學校拓寬育人途徑，確保德育環(huán)境優(yōu)化，定期召開家長會，每學期進行家訪，受到了家長的歡迎，有力地促進家校聯(lián)手，形成了共育新人的局面。
注重規(guī)范學生行為，抓養(yǎng)成性教育。學校從規(guī)范學生日常行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明確、檢查細致、考核嚴格、獎罰分明。校園廣播突出學校特色，為師生所喜愛。有計劃、有組織、高質量地開展豐富多彩的校園文體活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。積極探索新形勢下學生管理的途徑和方法，改進和加強學生的管理，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，抓好“一日常規(guī)”、“日常行為規(guī)范”的落實，全面提高學生的綜合素質。
此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。
正是由于學校重視德育工作，重視思想教育，在思想教育工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，才使得全校無一起違紀違法的事情發(fā)生。
三、發(fā)揮特長，確保文體工作扎實有效
學校在上全上足藝體課程的基礎上，成立興趣小組，平時強化各專業(yè)興趣小組的訓練，帶好自己的隊，練好自己的人，訓練有素，要領到位，使學生的愛好和特長得到有效培養(yǎng)和發(fā)展。定期舉動運動會、籃球賽、藝術節(jié)、書畫展等活動，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，以提高學生整體素質。積極參加上級舉行的各類比賽，在縣中學生籃球賽、中學生乒乓球比賽、中學生長跑比賽中均取得了優(yōu)異成績。
四、立足實際，積極推進“四化”建設
校園文化建設，有其自身的特點和有一定的時機，結合我校自身特點和基礎，我們的總體工作思路是：整體規(guī)劃，分步實施。具體地講，就是根據(jù)我校的實際先進行路面硬化景點建設，再進行綠化，同時進行文化標語、警示語標牌的建設，在配套設施設置上我們的要求是實用、美觀、和諧、統(tǒng)一。既各具特色又風格統(tǒng)一，相映成趣，從形式到內(nèi)容都力求體現(xiàn)整體美和特色美的統(tǒng)一、和諧，做到提升文化品味，營造人文氛圍。
1、硬化教學區(qū)的整個路面。我們投資xx萬元，硬化教學樓左右、綜合樓一周的路面，路面總長度為550米，硬化面積總計4160平方米，總硬化面積達16373平方米。
2、美化綠化。對綜合樓前花園景點，請騰州園林所進行整體規(guī)劃，修建了兩座假山、兩個魚池及配套甬路，東邊為自然形，兩邊為規(guī)則形，總投資2.7萬余元，綜合樓前景點的建設為春季草坪，利用種植的大好時節(jié)，栽植各種樹木500余棵，造出了三個小林區(qū)：即東邊教學樓東區(qū)、綜合樓后區(qū)、操場東區(qū)，為師生休閑、學習、納涼創(chuàng)造了條件。綜合樓前后、教學樓西斜坡上種植觀賞性草坪三葉草，種植面積總計約2520平方米，總投資6000余元，按照“見縫插綠”的原則，在教學樓東斜坡用方磚鋪地，綜合樓前、品字樓前花園內(nèi)種植三葉草，達到綠化到邊到沿，不留死角，無土不綠，黃土不露天的要求，在校園綠化過程中，我們注意了“多樣性，實用性，因校制宜，見縫插綠、藝術性”這五項原則，校園文化建設不能盲目搞，因校制宜，達到校園文化建設與學校實際的有機結合，搞出自己的特色，不搞“千校一面”。
3、校園文化。格言警句的征集。在原來征集的基礎上，進一步發(fā)放征集，學生、教職工全部參與到活動中去，學生每人2～3條，教職工每人5條以上，以班、級部為單位匯總，分類整理，打印成冊，發(fā)到各班、各部門，進行學習，起到陶冶、激勵作用，以促進校風建設水平的提高。精選50條以上的.格言警句，作為校園文化建設的主要條目，精選條目能夠反映學校辦學思想、辦學特色和教育理念，既有對社會、對家長的辦學承諾，又有對教師、學生的教育要求。校園內(nèi)名言警句琳瑯滿目，制作精致，內(nèi)容來源于師生，貼近學生生活，具有啟發(fā)性、激勵性，陶冶了師生情操。
學校定期舉行學校藝術周，春、秋季運動會、長跑比賽、文藝匯演，活動豐富多彩，形式別具一格。校園里內(nèi)容豐富的墻報、校報、文化長廊，展示著學校的動態(tài)，讓學生從小學會關心生活，關心社會。操場邊“發(fā)展體育運動，增強人民體質”，讓學生把健體當成生活的需要和責任?；锓窟叀耙恢嘁伙?，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”的詩句讓學生體驗“汗滴禾下土”之情。早間收聽新聞聯(lián)播、中午每日一歌，晚間“校園之聲”，為大家提供了充實的文化大餐。各種教育活動豐富多彩、富有成效。如請交警進行交通安全教育，請司法部門進行法制教育，請老干部進行革命傳統(tǒng)教育;組織學生參觀剛邑文化遺址，讓他們親身感受家鄉(xiāng)豐厚的文化底蘊，了解祖國燦爛的文化、悠久的歷史，增強他們的民族自豪感、自信心;憑吊南村烈士，讓他們銘記歷史，立志成才報國。學校德育室，文化氣氛濃厚，教育意義強烈。學校在德育室設置多塊展板，集學校最大亮點和各種成果于一體，對學生進行各種教育活動。所有這些形成了富有學校特色的文化氛圍。校園內(nèi)人人講禮儀，個個講規(guī)范，人文氣息濃厚。
五、堅持科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)工作新局面
加強教師隊伍建設，抓好常規(guī)工作。學校先后印制經(jīng)典作品《不為失敗找借口，只為成功找方法》、《把工作當作事業(yè)來做》等二十余篇優(yōu)秀文獻，分發(fā)給教職工進行學習，組織老師們觀看于丹的《論語心得》、汪中求的《細節(jié)決定成敗》、周宏的《賞識教育》，進行了民主評議領導干部、開展“減負增效大討論”、全體員工熱情高漲，學習主動性強，進一步轉變領導干部思想觀念和工作作風。
狠抓教育、教學常規(guī)管理，實施質量監(jiān)控。教學管理是學校管理的重中之重，學校始終把教學工作放在首位，尤其是本學期，在學校全面貫徹落實素質教育會議精神的前提下，積極探索常規(guī)管理的新途徑、新方法。學校以繼續(xù)解放思想推進科學發(fā)展學習教育活動為契機，適時開展了減負增效大討論，在全體教職工中廣泛征集實施賞識教育案例，并匯集成冊，目前，學校廣泛實施賞識教育。重視常規(guī)管理，嚴把教育、教學各個環(huán)節(jié)，做到讓上級領導、社會各界、學生家長、全體師生員工都能放心，學校教育教學質量連年上升，20xx年被授予教書育人先進單位，同時被市文明辦授予《文明單位》稱號。
未雨綢繆，防患未然。加強安全和法制教育，創(chuàng)建平安學校。以創(chuàng)建平安文明學校為契機，積極開展教育安全活動，確保學校及周邊環(huán)境的穩(wěn)定，增強學生遵守紀律的自覺性。不定期對校舍、消防、用電、食品衛(wèi)生等安全工作進行專項檢查檢查。
辦學效益不斷提升。學校適齡兒童入學率、在校生鞏固率、畢業(yè)生合格率、學生體質健康及格率、教師全員培訓合格率、持證上崗率等各項目標均達到標準。學校嚴格財務制度，實施“一費制”標準，徹底杜絕亂收費。加強師德建設，杜絕了違法犯罪行為的發(fā)生，避免了群體上訪、違反計劃生育、違反教師職業(yè)道德事件的發(fā)生。
盡管如此，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程。學校在硬件、軟件建設等方面，還存在一些問題，學校將以創(chuàng)建“泰安市教育教學示范?！睘槠瘘c，深入落實科學發(fā)展觀，深化內(nèi)部管理，一如繼往地本著求真務實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，努力創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育，為創(chuàng)建省級文明單位不懈努力。
