演講稿寫好了使我們在演講中避免使用過于晦澀或難懂的詞匯,讓聽眾更容易理解我們的意思,準(zhǔn)備好演講稿是可以提醒我們演講的時間的,以下是范文社小編精心為您推薦的垃圾分類從我做起800演講稿精選7篇,供大家參考。
垃圾分類從我做起800演講稿篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類,從我做起”的一個主題,最近我們總是能看到一些對于環(huán)保的倡語,就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性,而現(xiàn)在整個社會對于垃圾分類的重視更是非同凡響。對于垃圾分類這件事情,更是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)一番。
平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個袋子里,然后扔進垃圾桶,我們都沒有好好去想過,其實我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類,所以我們更是應(yīng)該花費自己的時間去了解它,并搞懂它,再將這些自己明白的知識都用于自己的生活中去,更是向周圍的人進行傳導(dǎo),這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開。
垃圾這個東西是在沒一人的周圍圍繞著的,但是我們總是會忽略它的存在,就算是看到也只是會選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對垃圾進行處理,讓我們都可以活在一個十分干凈、整潔的氛圍下,那這垃圾進行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開投放,雖然只是我們簡簡單單的一個小行為,但是能夠為那些處理垃圾的人員省去很大的人工,更能夠?qū)⒛切┠軌蚰脕砘厥赵俅卫玫睦辉倮速M資源,將那些有毒有害的垃圾進行更好處理,才不會危害到生存的環(huán)境,更不會危害到我們的安全。
而我們既然是中學(xué)生,就應(yīng)該將這樣的很好的倡議都運用起來,并向著周圍傳導(dǎo)延續(xù)下去,這樣才能夠更好地讓我們的整個生活愈發(fā)舒適。我們應(yīng)該從自身開始,開始學(xué)會如何將垃圾進行分類,明白哪些垃圾應(yīng)該放在同一個袋子,哪些垃圾應(yīng)該分開存放,并且在家庭之中向家人傳達這方面的思想,一切都是想要我們生活的地方變得美好,這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都愿意投身這樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻,將自己身邊的垃圾都分好類,讓整個社會環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的,這邊是我們最應(yīng)該要做的事情。
將垃圾分類這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進行了,現(xiàn)在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中,盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現(xiàn)在所生存的這個地方是需要我們不斷進行保護的,要愛護環(huán)境,更是不能讓我們生存的地方留下一點的垃圾。所以接下來我們必須要將垃圾分類從現(xiàn)在做起,還我們的整個生活一片美麗、祥和!
垃圾分類從我做起800演講稿篇2
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,當(dāng)你們在丟棄垃圾的時候,有沒有想過有些垃圾是可以回收的?
例如,廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場。無論是掩埋還是焚燒,都是資源的浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾,掩埋或焚燒。我們對垃圾無能為力嗎?當(dāng)然不是,最好的辦法就是把垃圾分開。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類投放,并將其回收為資源再利用,變廢為寶。那么,如何進行垃圾分類管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類,應(yīng)放入操場的可回收垃圾桶。不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。
同學(xué)們,垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看,垃圾是一種錯位的資源,是一種總有一天會被利用的原料礦物。我們應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們不可推卸的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩,但是可回收垃圾堆積。在這個簡單的過程中,我們的一點點努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向xx小學(xué)全體師生提議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們一起做好垃圾分類;為了干凈,我們合理投票吧。
倒垃圾。無論是在校園里,在家里,還是在公共場合,讓自己的一點點努力成為一種習(xí)慣,一種修養(yǎng),一種航標(biāo)。
老師們,同學(xué)們,行動起來,手拉手,手拉手,用我們的行動激勵你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集!
垃圾分類從我做起800演講稿篇3
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!地球,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍,為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護,環(huán)境需要保護,地球需要呵護。
長期以來,人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源,解決之道在于通過垃圾分類,實現(xiàn)循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減量,進行分類是減少資源浪費,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識的垃圾桶,以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶,用于收納剩飯、剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。
同學(xué)們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1.樹立環(huán)保的健康生活理念,養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約,物盡其用、減少廢棄的文明習(xí)慣。
比如,看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用,每次裝滿后再投入回收箱;
2. 積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識,按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,自覺對生活垃圾進行分類投放。
你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等??苫厥绽堫?、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,就悄然為資源的'循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
3.節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費。
同學(xué)們,讓我們行動起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng)。
讓我們行動起來,小手拉大手,用行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類,參與環(huán)保事業(yè)!
垃圾分類,從我做起,從身邊點滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻!
垃圾分類從我做起800演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類、從我做。
當(dāng)今世界,節(jié)約資源,保護環(huán)境,構(gòu)建人類命運共同體,已成為全世界人民的共識?!氨Wo環(huán)境,人人有責(zé)”。同學(xué)們,我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識。
地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環(huán)境污染問題。
傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進行填埋或者焚燒后會出現(xiàn)很多問題:
第一、填埋垃圾會占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活。同時破壞了大量的植被,導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴(yán)重損害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴(yán)重影響空氣資源,使人和動物患上多種難以治愈的疾病。
第三、浪費了大量可回收利用的資源。
那我們就沒有辦法應(yīng)對這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象?有的,那就是垃圾分類。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對垃圾進行梳理,篩選和分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放,并通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類也較為簡單,一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,土壤和空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球!
在此,我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
同學(xué)們,學(xué)會垃圾分類,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,一種義務(wù),如果堅持垃圾分類,我們的環(huán)境質(zhì)量會有所提高,校園會更加美好,讓我們一起行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做做!
垃圾分類從我做起800演講稿篇5
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。
同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責(zé)任。同學(xué)們,你是如何負起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加美麗了。
在此之余,更重要就是垃圾分類。
首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯,不過這說起來輕松,又該如何做到呢?
當(dāng)你走在街頭、在公交站等車時,是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢,還是反手就是一扔?
垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。
其次,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個了解。
那么,如何將它推之生活呢?
也許現(xiàn)在開始,當(dāng)你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶??赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習(xí)慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重擔(dān),齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
垃圾分類從我做起800演講稿篇6
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前,通過對10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實現(xiàn)以下目標(biāo):減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
垃圾分類從我做起800演講稿篇7
我們生活地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷增加,如此巨大數(shù)字帶來是人均占有土地越來越少,可以飲用淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣?xùn)|西數(shù)量在迅猛增長,甚至超過了人口增長好幾倍,它就是垃圾。
垃圾誕生伴隨人類發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積垃圾該怎么處理呢?有人說“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時解決了,填埋垃圾土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了??!”可是焚燒垃圾時候那滾滾濃煙,那刺鼻氣味是另一種污染,破壞了我們大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用廢品,只要合理利用,合理處理,垃圾就可以變廢為寶,問題關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范是把垃圾分為4大類。在這4大類垃圾中大部分垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類,只有一小部分是徹徹底底處理不了垃圾,只能采用傳統(tǒng)填埋焚燒方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類金屬玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。這類垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜處理程序提取其中可以再使用部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外垃圾,如磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙等難以回收廢棄物。
那我們小朋友們要怎樣來幫助垃圾處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收,哪些不能,哪些垃圾需要特殊處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾習(xí)慣。現(xiàn)在垃圾桶設(shè)計'時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用半邊,塑料袋扔進不可回收利用半邊,而電池溫度計就要扔到專門收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要就是盡量少制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾產(chǎn)生,那么就是最好處理垃圾方法,也是最佳環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們家園,我們學(xué)校,我們地球貢獻出自己力量。