寫事跡是從平凡的崗位工作中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，加以提煉升華，避免夸大成就或者過分渲染，是事跡材料編制中的一個(gè)重要原則，范文社小編今天就為您帶來了2024年科學(xué)家事跡6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2024年科學(xué)家事跡篇1
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機(jī)的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜?，擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，贏得更多時(shí)間為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國(guó)發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對(duì)電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定發(fā)詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對(duì)新型發(fā)電機(jī)與電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來，唯獨(dú)白金絲性能量好，但是白金價(jià)格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后，1909年，美國(guó)柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺(tái)階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺(tái)。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
2024年科學(xué)家事跡篇2
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個(gè)孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠(yuǎn)的鐘樓怎么跑到眼前來了？”
孩子們輪流看著，一個(gè)個(gè)都驚奇地叫起來。
楊瑞恩聽到孩子們的叫嚷，跑到樓上來，拿過重疊的鏡片一看，頓時(shí)驚呆了：明明是在遠(yuǎn)處的鐘樓，怎么會(huì)一下子跑過來了呢？
孩子們的意外發(fā)現(xiàn)，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的鉆研和改進(jìn)，他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。
2024年科學(xué)家事跡篇3
9月3日，中國(guó)工程物理研究院“兩彈”模型捐贈(zèng)給榮成郭永懷事跡陳列館。當(dāng)天，中物院黨委常委、副院長(zhǎng)田東風(fēng)，中物院型號(hào)總指揮、科協(xié)主席譚志昕，榮成市委副書記呂劭偉，榮成市委常委、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)曲衛(wèi)偉等參加活動(dòng)。
郭永懷出生于滕家鎮(zhèn)西灘郭家村，是我國(guó)著名的力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家，近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一，是唯一一位在中國(guó)原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星領(lǐng)域均作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。1968年因飛機(jī)失事不幸犧牲，終年59歲。1999年，郭永懷被黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。多年來，榮成一直十分重視郭永懷的事跡宣傳。為更好地讓市民了解他的事跡，2010年，榮成在博物館廣場(chǎng)東側(cè)豎立了郭永懷雕像。近年來，又與中科院力學(xué)所等單位密切聯(lián)系，為建立郭永懷事跡陳列館打下了基礎(chǔ)。
今年結(jié)合中央提出的“兩學(xué)一做”要求，市委、市政府重新將展館建設(shè)提上議事日程，組織專業(yè)力量，高水平策劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，先后到北京、四川綿陽、梓潼與青海海北州等郭永懷戰(zhàn)斗和生活過的地方，搜集了大量的文獻(xiàn)資料和歷史文物。郭永懷事跡陳列館位于榮成博物館一層，展覽面積2000平方米，有400多張圖片、200多件珍貴文物資料、6個(gè)視頻。根據(jù)郭永懷院士的生活工作經(jīng)歷，陳列館擬劃分為八大板塊，分別是“榮成之子潛心求學(xué)”“馳名海外毅然歸國(guó)”“兩彈一星功勛卓著”“儒家情懷大師風(fēng)范”“獻(xiàn)身科學(xué)壯烈殉國(guó)”“懷瑾佩瑜愛在天際”“高山仰止永遠(yuǎn)懷念”以及多媒體教育廳。內(nèi)容涵蓋了郭永懷的出生、外出求學(xué)、歸國(guó)、從事力學(xué)和國(guó)防科學(xué)研究，直至犧牲的完整人生軌跡。通過對(duì)其一生的展示和部分科研場(chǎng)景的復(fù)原，讓人們可以充分了解郭永懷的儒家風(fēng)范和大師情懷，全面展示了郭永懷院士的卓越功勛。
當(dāng)天捐贈(zèng)的模型為我國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈的模型。呂劭偉在捐贈(zèng)活動(dòng)中表示，郭永懷是為“兩彈”事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表、榮成人民的驕傲。“兩彈”模型是郭永懷事跡陳列館的重要展品，濃縮了“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈”精神，是對(duì)郭永懷卓越貢獻(xiàn)的重要展示。對(duì)面向黨員干部、青少年、社會(huì)公眾全面深化黨性教育、科普教育和愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神具有重大意義。今后，榮成將不斷組織社會(huì)各界向郭永懷同志學(xué)習(xí)，切實(shí)發(fā)揮郭永懷事跡陳列館的作用，傳遞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量。
據(jù)介紹，郭永懷事跡陳列館是山東省首個(gè)院士紀(jì)念館，國(guó)內(nèi)展示新中國(guó)科學(xué)家風(fēng)采的重要展館，也將成為對(duì)社會(huì)各界進(jìn)行國(guó)防教育、紅色教育、科普教育的重要場(chǎng)所和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《科學(xué)家郭永懷先進(jìn)事跡事跡材料》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
2024年科學(xué)家事跡篇4
今天是我的導(dǎo)師郭永懷先生為國(guó)犧牲46周年的日子，清早起來，心里充滿了對(duì)他的深切懷念。
前不久，見到郭永懷先生與我們?nèi)齻€(gè)研究生的一張合影，我的一位好友特地從網(wǎng)上下載后發(fā)給了我（見附件），讓我想起了半個(gè)多世紀(jì)前與導(dǎo)師在一起度過的難忘的日子。想當(dāng)年，郭先生剛過五旬，雖然清瘦，但充滿著活力。他那時(shí)肩挑著兩個(gè)重?fù)?dān)：中科院力學(xué)研究所副所長(zhǎng)，核工業(yè)部第九研究院副院長(zhǎng)，工作極其繁忙，每周工作六天半，還經(jīng)常到大西北出差，但他的臉上從未顯露過倦意，還總是把我們年輕人的成長(zhǎng)放在心上。
26年前，我在紀(jì)念導(dǎo)師郭永懷先生逝世20周年的短文《當(dāng)好鋪路石子》中寫道：“郭永懷教授離開我們整整20年了，但是他的豐功偉績(jī)、他的高風(fēng)亮節(jié)、他的雄才大略、他的聲容笑貌長(zhǎng)留在我們心間。作為他生前最后一批學(xué)生之一，我永遠(yuǎn)深切地懷念他，永遠(yuǎn)真誠地奉他為人生的楷模?！虒?dǎo)我們：‘我們這一代，你們及以后的二三代要成為祖國(guó)的力學(xué)事業(yè)的鋪路石子’。我將以此為座右銘，兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)好鋪路石子，為祖國(guó)的力學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出一切微薄的力量，也許這是紀(jì)念他的最后的實(shí)際行動(dòng)?！蔽仪宄赜浀?962年10月4日郭永懷教授對(duì)我和李家春說這番話時(shí)的情景。
作為我國(guó)近代力學(xué)事業(yè)和國(guó)防尖端研究的先驅(qū)者之一，他念念不忘的就是當(dāng)好“鋪路石子”。
在為在中科院力學(xué)所，他是實(shí)際上的常務(wù)副所長(zhǎng)。從制訂規(guī)劃、確定研究方向、進(jìn)行學(xué)科建設(shè)、組織學(xué)術(shù)討論、推動(dòng)科學(xué)研究，到設(shè)計(jì)興建大樓、改善職工伙食，他事無巨細(xì)，一一過問。當(dāng)我坐在所圖書館的燈光明亮的書桌上的時(shí)候，有朋友告訴我，圖書館的總體布局乃至燈光設(shè)計(jì)，他都親力親為，處處滲透著他的心血。
在九院，他和他的同伴不斷攀登研制兩彈一星的高峰。在實(shí)驗(yàn)室里制訂方案，在戈壁灘上身體力行……。
那時(shí)，我們研究生作為“小不拉子”，對(duì)于他具體在忙些什么不大清楚，許多事情是后來逐漸了解到的，但在日常接觸中卻切切實(shí)實(shí)地感受到他對(duì)年青一代的殷切期望和細(xì)致關(guān)懷。
剛進(jìn)力學(xué)所大門時(shí)就聽說，郭先生很嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)“兇”，令我們幾個(gè)有點(diǎn)忐忑不安，而實(shí)際接觸下來，滿不是那回事兒。
他的確不茍言笑，我至今唯一記得的一次幽默是他開講“邊界層理論”課程時(shí)，先介紹他的助教呼和敖德，在黑板上寫下“呼和”二字，說“這是‘零級(jí)近似’，你們可以叫她呼和老師”，接著寫了“敖德”，說“那是‘一級(jí)近似’，至于‘二級(jí)近似’，我也搞不清楚”，這番話引來哄堂大笑。后來在私底下我請(qǐng)教過呼和她的姓名的“二級(jí)近似”，她告訴我一長(zhǎng)串音節(jié)的姓氏，我至今也沒記住。
后來，我們還發(fā)現(xiàn)他說話態(tài)度的嚴(yán)厲程度與對(duì)話者跟他的年齡差值成反比。他的一位老學(xué)生p與他談話時(shí)就有點(diǎn)膽怯，郭先生批評(píng)他時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲。最近，我的一位老學(xué)長(zhǎng)告訴我，p先生目前已有九十多歲了，他學(xué)問不錯(cuò)，不愧是郭先生耳提面命帶出來的學(xué)生。
在上面提到的第一次談話中，郭先生沒向我們講一句大道理，只是讓我們把所有時(shí)間充分利用起來，在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、學(xué)方法，特別向我們推薦了兩本關(guān)于科學(xué)史和科研方法的英文著作，使我們體會(huì)到“方法比知識(shí)更重要”的道理。
見面以后的三個(gè)月，郭先生給我布置了一項(xiàng)任務(wù)，以阿爾文（1970年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主）的《宇宙電動(dòng)力學(xué)》為主要參考書，學(xué)習(xí)磁流體力學(xué)和等離子體物理學(xué)，同時(shí)把此書翻譯出來。經(jīng)過一年多努力，我完成了譯作，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交了稿。事隔兩個(gè)月，郭先生把修改稿退給了我，告訴我，按照他的部分修改為標(biāo)準(zhǔn)，好好修改譯稿。我一瞧傻了眼，只見稿紙上布滿了紅字修改。恰好，我那時(shí)聽完了師母李佩先生的英文課，并學(xué)完了所里開設(shè)的“英漢翻譯理論和技巧”課程，按照導(dǎo)師的修改意見，逐字逐句進(jìn)行重譯，于是，二審得以通過。導(dǎo)師又幫我聯(lián)系了上海的一家出版社?？上ёg著出版因“文革”開始而被耽誤，后來在科學(xué)出版社正式印行?？上У氖?，郭先生未能看到此書的問世。
那時(shí)，力學(xué)所的研究生集中在一個(gè)大辦公室學(xué)習(xí)，大家你追我趕，每周一般讀書七天，從早上七點(diǎn)讀到晚上十點(diǎn)。周日早晨也不敢太晚起床，因?yàn)橹苋丈衔绻壬?jīng)常踱著方步到我們的學(xué)習(xí)室來。有一個(gè)周日，他來了，走到我們仨跟前，滿臉笑容，遞給我們?nèi)龔埜恻c(diǎn)票?，F(xiàn)在的年輕人可能不清楚，那個(gè)時(shí)候吃飯定量，普通糕點(diǎn)也是定量供應(yīng)，每人每月半斤。郭先生是學(xué)部委員，有些許特供，因此，就把糕點(diǎn)票送給了我們。這大概是師母的主意。小小糕點(diǎn)票，里面包含著濃濃的情意。
進(jìn)所第二年，郭先生在他的研究室里組織磁流體力學(xué)討論班，集體學(xué)習(xí)留比莫夫的專著，并討論手頭正在進(jìn)行的研究工作。從中，我看到了先生的一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和寬嚴(yán)相濟(jì)的組織能力。年紀(jì)越長(zhǎng)的越有壓力，像我這樣的年輕人倒是迎來了學(xué)術(shù)上的陽光雨露。
幾十年過去了，郭先生頎長(zhǎng)的身影似乎還在眼前。他內(nèi)向、低調(diào)，極少有疾言厲色。他喜歡戴著一頂鴨舌帽。走路老低著頭，靠著建筑物的`圍墻走，只要他在中關(guān)村，上班的時(shí)間總是定數(shù)。有時(shí)，我們哥兒幾個(gè)有意在那個(gè)時(shí)刻，躲在一旁悄悄欣賞這道風(fēng)景線?？上?，上蒼早早地剝奪了我們這樣的權(quán)利！
緬懷，是為了激勵(lì)。如今，做學(xué)生的也垂垂老矣！只是導(dǎo)師關(guān)于做鋪路石子的教誨，卻一刻也不敢忘記。只有努力，努力，才可不辜負(fù)導(dǎo)師的培育之恩。
2024年科學(xué)家事跡篇5
“這些科學(xué)家真?zhèn)ゴ螅∷麄儗?shí)在有太多的優(yōu)良品質(zhì)了！這是我看了《科學(xué)家的故事》”所發(fā)出來的感嘆。
那是一天，我和媽媽在閑逛，走到了書店。一本花花綠綠封面的書像磁鐵一樣吸引了我，尤其是那幾個(gè)大男人威武的站立著。于是媽媽因發(fā)現(xiàn)我喜歡那書而買下來了。
“《科學(xué)家的故事》”我把書名讀了一遍，媽媽若有所思，對(duì)我說：“這書你要認(rèn)真看，盡量領(lǐng)悟出科學(xué)家的精神……”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我認(rèn)真仔細(xì)的坐在椅子上閱讀著這《科學(xué)家的故事》，我邊讀邊思考著。書中記載著54個(gè)科學(xué)家如何研究的故事。其中我對(duì)幾個(gè)科學(xué)家的行為比較深刻。
牛頓，相信大家都聽過了吧？他是一個(gè)舉世聞名的偉大科學(xué)家，從小就沉默寡言，不愛說笑，整天醉心于科學(xué)研究。
有一次，牛頓宴請(qǐng)客人。飯菜準(zhǔn)備好后，客人還沒來，牛頓就到實(shí)驗(yàn)室里去了?？腿藖砗?，卻不見牛頓出來，大家為了不打擾他，于是自己吃完飯就悄悄離去了。牛頓猛然想起請(qǐng)客之事，馬上出去?？匆婏埐顺酝?，自言自語地說：“我還以為忘記請(qǐng)客了，原來我已經(jīng)陪客人吃過了。”說完，又回去繼續(xù)研究了。但他卻忘記自己還沒吃過飯呢！
想起牛頓這樣認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn)，做的那樣如癡如醉，我不禁羞愧萬分——每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，寫著寫著，心總會(huì)被弟弟玩耍中的笑聲揪去，弄得作業(yè)總是寫得比別人用時(shí)間多。
另外，我還敬佩一些不貪戀財(cái)富，熱愛祖國(guó)的科學(xué)家。
像居里夫人等，她歷經(jīng)了千辛萬苦，終于得到了鐳的提煉方法?？伤龥]有申請(qǐng)專利換取巨額財(cái)富，而是毫無保留地公布了這種提煉方法。她還說：“鐳不應(yīng)該使某一個(gè)人發(fā)大財(cái)，而是屬于大家的！”
還有錢三強(qiáng)等，他在法國(guó)住了11年，發(fā)表的研究論文達(dá)40篇。這些驕人，優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗A得了地位與名譽(yù)。很多同窗好友都認(rèn)為錢三強(qiáng)會(huì)繼續(xù)留在法國(guó)，進(jìn)一步攀上科學(xué)的高峰。然而，前三強(qiáng)并不這樣想，他惦念戰(zhàn)火中的祖國(guó)和在苦難中掙扎的親人。我想：他一定是認(rèn)為祖國(guó)母親永遠(yuǎn)是自己的母親，所以要為祖國(guó)母親獻(xiàn)出自己的一份綿力，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。可能這就是所謂的“”爹親娘親不如祖國(guó)親了吧！
這一個(gè)個(gè)科學(xué)家是何等的偉大??！我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，長(zhǎng)大后像他們一樣為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，讓我這朵小小的花兒為祖國(guó)增添光彩。
2024年科學(xué)家事跡篇6
溫州的浙江省立第10中學(xué)的一堂數(shù)學(xué)課，把蘇步青引向通往數(shù)學(xué)王國(guó)的路。從日本留學(xué)回溫州的楊老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)，帶著憂國(guó)憂民的真情：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食。世界列強(qiáng)仰仗船堅(jiān)炮利，對(duì)我國(guó)豆剖瓜分，鯨吞蠶食。中華民族亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫。為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)?！睏罾蠋煹脑?，打動(dòng)了蘇步青的心。從此，他的興趣從文學(xué)向數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)移。有一次，蘇步青用20種不同的方法證明了一條幾何定理。校長(zhǎng)洪泯初得知后，把蘇步青叫到辦公室，拍著他的肩膀說：“好好學(xué)習(xí)，將來送你留學(xué)?！钡教K步青中學(xué)畢業(yè)時(shí)，洪校長(zhǎng)已調(diào)到北京教育部任職，但他仍關(guān)心蘇步青的學(xué)習(xí)，寄來了200元資助蘇步青留學(xué)。
1919年，17歲的蘇步青買了一張去日本的船票，余170元錢要維持3個(gè)月的生活，實(shí)在很艱難。他每天只能吃兩餐飯，無錢請(qǐng)日語老師，只好拜房東大娘為師。最后他用流利的日語回答了主考官的提問，以第一名的成績(jī)進(jìn)入名牌學(xué)校——東京高等工業(yè)學(xué)校電機(jī)系。1924年，他又以第一名的成績(jī)考入日本東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系，師從著名幾何學(xué)家洼田忠彥教授。1927年，大學(xué)畢業(yè)后，他又在課余賣報(bào)、送牛奶、當(dāng)雜志校對(duì)和家庭老師，用所掙得的錢做學(xué)費(fèi)，免試升入該校研究生院做研究生。并以堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦攻讀，接連發(fā)表了41篇仿射微分幾何和射影微分幾何方面的研究論文，開辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域，被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”。1931年3月，他以優(yōu)異的成績(jī)榮獲該校理學(xué)博士學(xué)位，成了繼陳建功之后獲得本學(xué)位的第二個(gè)外國(guó)人。此后，國(guó)內(nèi)外的聘書像雪片似的飛來，蘇步青一一謝絕。因?yàn)閮赡昵瓣惤üΛ@理學(xué)博士位時(shí)，曾約蘇步青到條件較差的浙大去。蘇步青說：“你先去，我畢業(yè)后再來。讓我們花上20年時(shí)間，把浙大數(shù)學(xué)系辦成世界第一流的數(shù)學(xué)系……”這興許就是蘇步青在全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)不愿離開浙大的情緣。
走上工作崗位后，蘇步青在科研和教學(xué)上取得了令世人嘆服的光輝業(yè)績(jī)，除做研究生時(shí)發(fā)現(xiàn)的四次(三階)代數(shù)錐面，被學(xué)術(shù)界譽(yù)稱為“蘇錐面”外，后在“射影曲線論”、“射影曲面論”、“高維射影空間共軛網(wǎng)理論”、“一般空間微分幾何學(xué)”和“計(jì)算幾何”等方面都取得世界同行公認(rèn)的成就，特別在著名的戈德序列中的第二個(gè)伴隨二次曲面被國(guó)內(nèi)外同行稱為“蘇的二次曲面”。他還證明了閉拉普拉斯序列和構(gòu)造(t4)，被世界學(xué)術(shù)界譽(yù)稱為“蘇(步青)鏈”。因此，德國(guó)著名數(shù)學(xué)家布拉須凱稱蘇步青是“東方第一個(gè)幾何學(xué)家”，歐美、日本的數(shù)學(xué)家稱他和同事們?yōu)椤罢愦髮W(xué)派”。的確，自1931年到1952年間，蘇步青培養(yǎng)了近100名學(xué)生，在國(guó)內(nèi)10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被選為中國(guó)科學(xué)院院士，連解放后培養(yǎng)的3名院士，共有8名院士學(xué)生。在復(fù)旦數(shù)學(xué)研究所，蘇步青更有谷超豪、胡和生和李大潛高足，形成了三代四位院士共事的罕見可喜現(xiàn)象。
“七七”事變后，浙江大學(xué)被迫西遷。在這國(guó)難當(dāng)頭，舉校西遷時(shí)，蘇步青接到一封加急電報(bào)：岳父松本先生病危，要蘇步青夫婦去日本仙臺(tái)見最后一面。蘇步青把電報(bào)交給妻子說：“……你去吧，我要留在自己的祖國(guó)。”蘇步青妻子蘇松本說：“我跟著你走。”但因妻子剛分娩不久，不能隨行內(nèi)遷，蘇步青把妻子送平陽鄉(xiāng)下避難，直到1940年暑假，由竺可楨校長(zhǎng)特批一筆路費(fèi)，才將妻子和女兒接到湄潭。
在湄潭的日子里，師生的生活極其艱苦，大學(xué)教授靠工資也難以糊口。蘇步青買了一把鋤頭，每天下班回家或休息日，就開荒種菜，有一次，湄潭菜館蔬菜館供應(yīng)不上，就從蘇步青菜地里要去幾筐花菜。還有一天傍晚，竺校長(zhǎng)來到他住的破廟前，看見蘇步青正挑水種菜，蘇松本背著兒子燒飯。細(xì)心的竺校長(zhǎng)見鍋里全是蘿卜、地瓜干，就問蘇步青。蘇步青解釋說：“我家孩子多，薪水全拿來買米也不夠吃。地瓜干蘸鹽巴，我們已吃了幾個(gè)月了?！斌每蓸E驚愕了。于是，他特許蘇步青兩個(gè)讀中學(xué)的兒子，破例吃在中學(xué)、住在家里(因?yàn)樘K家拿不出被褥)的特殊待遇。
生活上的困難每況愈下，蘇步青的一個(gè)小兒子因營(yíng)養(yǎng)不良，出世不久就死去了。蘇步青把他埋在湄潭的山上，在小石碑上刻著“蘇嬰之?！睅讉€(gè)字。然而，生活上的困難嚇不倒有意志、有毅力的人，浙大的教學(xué)和科研依然有條不紊地進(jìn)行。蘇步青也是帶著困難走上講臺(tái)的。當(dāng)他回身在黑板上畫幾何圖形時(shí)，學(xué)生們就會(huì)議論蘇老師衣服上的“三角形、梯形……”的補(bǔ)丁，還有屁股上的“螺旋形曲線”!晚上，蘇步青把桐油燈放在破廟的香案上寫教材，終于用自己堅(jiān)忍不拔的意志完成了《射影曲線概論》一書。1994年夏，筆者有幸在青巖看到蘇步青遷徙途中住過的小廟，一種崇敬之情油然而生，令人難以忘懷。
