通過書寫作文，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力，書寫作文，我們可以看到自己的進步和成長，以下是范文社小編精心為您推薦的我與國的故事作文最新6篇，供大家參考。
我與國的故事作文篇1
我最愛看書，尤其喜歡讀曹文軒的佳作。
我的書柜里擺滿了曹文軒的書，有《狗牙雨》、《細米》、《草房子》……我?guī)缀醵伎赐炅?。我多么想親眼見一見這位大作家呀！
有一次，一個從天而降的喜訊來到了我的生邊——曹文軒在這個星期3要來給我們學校做講座啦！而且，因為座位不夠，只有“筍芽”文學社的同學才能去聽講座！哇！這真是個大好機會??！我是文學社中的一員，也就說明我可以去聽曹文軒的講座了！
那一天終于到了！我一邊興高采烈地捧著一大堆書準備給曹文軒簽名，一邊還興奮地幻想著待會兒講座時的情景。
哎呀！到了報告廳里人頭攢動，一個位置都沒了，我只好坐在冷冰冰，硬邦邦的木地板上，但我心里還是樂呵呵的！
投影儀上，正播放著根據(jù)曹文軒的小說改編的電影——《狗牙雨》，大家都一邊看著電影，一邊耐心地等待著曹教授的到來。
終于，曹文軒叔叔來了！全場驟然間響起了熱烈而又持久的掌聲。我對眼前的情景簡直有點不敢相信！于是，我揉了一下眼睛，是真的！真的是曹文軒！我沒有看錯！
整個講座精彩極了！他給我們送了幾句話：財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。還說了相關的`小故事。還給我們具體講了他寫的《菊花娃娃》這本書的精彩的主要內容。接著又送了我們一句話：好作文要學會折騰。就是說寫作文不能一下子說結果，要把作文折騰一會兒，就會寫的長，寫得好。最后他說這一句話十分重要：天堂是一座圖書館。是說，天堂很美好，圖書館也是如此，因為，書能帶給我們快樂、知識……所以，書是我們的好朋友。
見了曹教授，聽了他的精彩講座，在心里，我有了一個很堅定的信念：我一定要多讀書，讓書一輩子成為我的好朋友。這次，我還獲了很多呢！真是太高興啦??！
我與國的故事作文篇2
書，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領略人世的真諦。書,還是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事，我就忍不住發(fā)笑。
那是冬季難得的一個大晴天，陽光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I的小說《貓武士》，獨自乘車去媽媽那里。剛上車，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開了書。一頁，兩頁，我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書中“火心”的勇敢；“藍星”的沉著與冷靜；“白風”熱愛種群的精神……我還感受到書中“虎掌”對權力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心；“灰條”在進退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書中精彩的打斗場面所吸引。這本書使我愛不釋手，結果讓我坐過了站。我合上了書，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車，乘相反方向的車坐了回去。
春節(jié)我在看晚會的時候，又一次被書迷住了。我在看的是《希臘神話》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種，痛恨潘多拉將無數(shù)的災難在地上放出……我看書入了迷，春節(jié)晚會上的小品我一點印象都沒有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢，我才回過神來。
每當我讀書時，我總會想起馬克思曾經(jīng)說過的話：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己！”
我與國的故事作文篇3
中國的漢字歷史悠久，源遠流長，我是中國人，我喜愛漢字。
每一個漢字都蘊含著一個故事。漢字是怎樣發(fā)明的呢？我想：那么多的象形字，一定是人們在實際生活中摸索出來的吧。因為有了漢字，我們有了書本、語言，也讓我們人與人之間有了親切的溝通，我們天天都和漢字生活在一起，漢字為我們記錄著這個美麗的世界，為我們講述著一個個動人的故事。學習漢字，讓我們了解了中華民族的歷史，是漢字教會我們學習，把我們帶到了一個漢字創(chuàng)造的奇妙中。
漢字與我們天天相伴，它的意義深厚，奇妙有趣。在我小的時候，因為認字也發(fā)生了很多有趣的故事，有一天和媽媽上街，我把商行的行，念成了商行（xing二聲），媽媽說：“這念行（hang二聲）?！边€有一次在銀行門口，我說：“爸爸，我認識這一行字，它們念中國工商很行，對不對？”爸爸一下子就笑了起來說：“那念銀行。”我說：“哦，我記住了?！睆哪且院笪抑馈靶小笔且粋€多音字。也知道了很和銀的偏旁是不同的，中國字原來這么復雜，變一個偏旁，它的'字義孑然不同。
在我成長和學習的過程中，我對漢字的興趣也越來越濃厚，遇到不認識的字就愛問，有一次，我看到一個餐廳的名字叫“犇羴鱻”，我就問爸爸，爸爸告訴我那字怎么念，接下來爸爸又找出“掱、森、淼”來考我，我都不認識，爸爸耐心地給我講解它們的意思，我聽完后覺得它們的意思和字面很相近。在寫作業(yè)時我也經(jīng)常鬧笑話，有一次，我寫的“笑咪咪”，爸爸說我的＂咪＂字寫錯了，我不信，我覺得笑就是用嘴笑，應該是口字旁，于是自認為正確和爸爸爭得是面紅耳赤，最后我們查字典，我以失敗告終，我又錯了，原來笑和眼睛有很大關系，所以是目字旁。
我與國的故事作文篇4
中央一套去年有個節(jié)目叫《朗讀者》，主持人是我最喜歡的董卿，我?guī)缀趺科诙伎?，甚是喜歡。每每看完《朗讀者》我都會心潮澎湃，思緒霞飛。忽然覺得就這樣品一盞茗茶，拿一本好書，悠閑地享受著休息的時光，便是人生最愜意之事。
人就應該充滿勞績而又詩意地活在世上，有朗讀者相伴的時光，讓我感受到了別樣的生活情趣。感受到了讀書的重要，和有書陪伴時的別樣美麗。冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”書就像是一位朋友給我們講奇聞異事，足不出戶，就可知天下之奇；又像是一位長者給我們談天說地。雖不謀面，就可識天下之人。讀書的作用不用多說，讀書的好處不必多談。我想讀書帶給我們的恰恰可以用美國詩人狄金森的一首詩來概括：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的步履。
多么質樸無華的車騎！而它卻裝載了，人類靈魂全部的美麗。
是啊，讀書就是與高貴的靈魂對話，是與先知談話，也是與自己的靈魂談話，于丹說：“詩意是心靈的救贖?！弊x書本身何嘗不是靈魂的救贖呢？從朗讀者中拾回曾經(jīng)喜愛讀書的習慣，讓書洗滌自己的心靈。靜坐之時，翻幾頁書，讀幾行詩，便覺得疲勞頓消。工作時，帶著書給予的激情，給予的信念，我們認認真真地工作，踏踏實實的勞作。此時的我們雖平凡卻又不平凡，因為我們已從書中明了到工作的意義和偉大，我們心態(tài)平和，我們靜享歲月，我們淡看風云。這一路有這樣的朋友結伴而行，旅程勢必會多些精彩，少些遺憾。
一本好書就像是一道家常菜，百吃不厭，無論你什么時候吃，什么時候咀嚼，什么時候品味，都能有不同的味道在心間回味。很多人都喜歡閱讀網(wǎng)絡熱搜榜上的書單，而我卻更喜歡選擇自己感興趣的書籍，像知音、時尚雜志、散文詩等等，有時還喜歡翻一翻烹飪知識。很多時候，我們都是在咀嚼別人挑揀好的知識，所以我們要想真正在書籍中遨游徜徉，就要選擇對的書籍，選擇對自己有幫助的好書。
一本好書，它雖不會讓你我的智商變得更高，但會讓我們生活得更好；它雖不會讓你我的容貌出眾，但一定會讓我們的氣質與眾不同；它雖不會延長我們生命的長度，但一定會拓展我們生命的寬度。我感謝《朗讀者》這個欄目又讓我愛上了讀書。
我與國的故事作文篇5
書是我最親密的朋友。書，讓我在知識的海洋中旅行；書會伴隨我一生。
小時候不識字，每天晚上就請月經(jīng)來給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買一些故事書。每次聽一個故事，只聽劇情，聽不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。
雖然點點滴滴源源不斷，但我也認識了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，也開始逐漸讀更多的書。從小學課本上學到了更多的知識，接觸到了很多課外書，比如《笑貓日記》，《紅樓夢》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書讀的越多，積累的知識就越多。
這學期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的課文，我學到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書，但他們盡最大努力學習。既然有錢了，為什么不珍惜青少年的這段美好時光，好好學習呢？
書，像天使一樣，時刻溫暖著我；書，像一個擁抱，可能會突然觸到我；書就是要一碗飯豐富我的精神世界?？傊?，一本書是我心中最甜蜜的花。
我與國的故事作文篇6
我從小活潑，好動，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在我與你們來分享分享吧！
記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的內容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節(jié)，要學習人家的好詞好句，以后可以學以致用！”說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學他這樣寫；最后你可以把故事繼續(xù)編下去！”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此，我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。
當我長到了8、9歲時，我的讀書欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時，笑了。當媽媽看到我因讀書而不吃飯時，既高興，又擔心，高興是因為我熱愛讀書，擔心是因為怕我營養(yǎng)不良。但熱愛讀書的我，哪知道這些呢？
后來，我徹底地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”盡管沒有得到爸爸的認可，但這并不會打斷我的作家夢。我在網(wǎng)上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我有不少粉絲！
??！讀書，給了我快樂！給了我知識，這一切，都歸功于媽媽教給我的“讀書方法”！和爸爸那嚴格的要求。我從讀書到愛書，從愛書到寫書，，媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益！
