安全教育工作心得體會(huì)范文6篇

時(shí)間:2024-09-22 作者:couple 心得體會(huì)

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安全教育工作心得體會(huì)范文6篇

安全教育工作心得體會(huì)范文篇1

廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?!?/p>

在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線,我經(jīng)常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求,另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如,今天在晨間活動(dòng)時(shí),大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都喜歡玩小踏車。按照常規(guī),玩小踏車是沒有什么危險(xiǎn)的。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法,比方說方方吧,他嫌小踏車太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來,小踏車的速度越來越快,方方滿臉都是興奮和得意,每次快要撞到什么的時(shí)候,他總能靈活地躲過。我原本想要稱贊方方喜歡動(dòng)腦筋,想出了新玩法,可是,見此情景,我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提醒了幾次,方方卻沒有停下來的意思。無奈之下,我沖著方方喊:“嗨!能讓我試試嗎?”果然,方方準(zhǔn)確地停在了我的面前?!袄蠋?,您來試試,這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo),我試著在場(chǎng)地周圍轉(zhuǎn)了起來,嘿,真有飛一樣的感覺。這樣感覺著,體驗(yàn)著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來時(shí),方方跑到我身邊:”老師,特好玩吧?“我點(diǎn)著頭說:”是特有意思,就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候,也快碰著小朋友了?!八蛑車戳丝凑f:”那我們找個(gè)人少的地方玩吧?!拔覀儊淼讲萜洪g的甬路,他高興地單腳跪在小車上,沿著甬路轉(zhuǎn)起來。

是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快??墒牵踩珕栴}又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位,安全地把最后一個(gè)孩子交到家長手中,我才能松上一口氣。

安全教育工作心得體會(huì)范文篇2

20xx年這一年來在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,在各臨床科室主任、護(hù)士長和相關(guān)職能部門的緊密配合下,護(hù)理部嚴(yán)格按照年初制訂的工作目標(biāo)計(jì)劃,扎實(shí)工作,逐項(xiàng)完善,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、全力推進(jìn)以病人為中心的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)

護(hù)理部認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部的總體要求和院領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,在總結(jié)20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入推進(jìn)此項(xiàng)工作。

1、護(hù)理部不斷完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的考核工作,不定期不定時(shí)去病房進(jìn)行檢查,規(guī)范落實(shí)等各方面對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià),對(duì)存在的問題以督促追蹤整改。

2、護(hù)理部針對(duì)優(yōu)護(hù)工作召開專題會(huì)議,對(duì)照優(yōu)護(hù)核心條款逐項(xiàng)加以落實(shí)。

3、護(hù)理部為深化病房小組責(zé)任制工作模式,對(duì)科室如何根據(jù)護(hù)士能力合理分組進(jìn)行了指導(dǎo),將危重患者分配給年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),確保了患者安全。

二、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,確保護(hù)理質(zhì)量

護(hù)理部一如既往地將護(hù)理質(zhì)量作為護(hù)理工作的重中之重,做到警鐘長鳴、常抓不懈,今年未發(fā)生一例護(hù)理糾紛。

1、今年護(hù)理部根據(jù)年終效驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合我院實(shí)際情況及時(shí)修訂了各種規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案、操作技能考核標(biāo)準(zhǔn)、各護(hù)理崗位等使臨床各項(xiàng)護(hù)理工作有章可依,有章可循。

2、加強(qiáng)患者的風(fēng)險(xiǎn)防范。

入院期間護(hù)理人員經(jīng)常教育患者及家屬安全注意事項(xiàng),患者及家屬安全防范意識(shí)得到增強(qiáng),無不良事件。

3、加強(qiáng)了危重癥病人、壓瘡病人、護(hù)理不良事件管理。

4、護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高。

護(hù)理部每月定期、不定期對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全院性的護(hù)理質(zhì)量督查,對(duì)各科室存在的問題提出了針對(duì)性的整改意見,并進(jìn)行質(zhì)量追蹤。

5.不定時(shí)召開護(hù)理質(zhì)量反饋會(huì),對(duì)全院護(hù)理質(zhì)量存在的問題進(jìn)行匯總、分析,尋找原因,提出整改措施,不斷完善和調(diào)整護(hù)理質(zhì)量管理方法。

6、強(qiáng)化護(hù)士長的管理意識(shí),要求各科護(hù)士長每月召開護(hù)理會(huì)、組織實(shí)施,做到重點(diǎn)突出,督促有力,有效地提高了全體護(hù)士的質(zhì)量安全意識(shí),從而護(hù)理質(zhì)量得到保障。

三、全面加強(qiáng)安全管理,保障患者生命安全

1、定期督促檢查護(hù)理安全,重點(diǎn)加強(qiáng)了節(jié)前安全檢查,增強(qiáng)了護(hù)理人員防范意識(shí),杜絕事故隱患,規(guī)范搶救車內(nèi)藥品的`管理做到了“四定”,班班有交接,有記錄。

搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。

2、認(rèn)真落實(shí)“非懲罰性護(hù)理不良事件上報(bào)制度”,鼓勵(lì)護(hù)士長積極上報(bào)護(hù)理不良事件,并組織討論分析,其結(jié)果護(hù)士長必須在科護(hù)理會(huì)上進(jìn)行安全警示教育,加以防范,避免類了類似事件的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,要求臨床護(hù)理配藥要簽名及時(shí)間,建立輸液巡視卡,床邊呼叫次數(shù)減少,護(hù)士工作責(zé)任心增強(qiáng),用藥安全得到保障。

四、切實(shí)加強(qiáng)文化建設(shè),增強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的向心力和凝聚力

在做好護(hù)理服務(wù)工作的同時(shí),將我院護(hù)理工作典型人和事不斷進(jìn)行宣傳,充分展現(xiàn)我院護(hù)理隊(duì)伍的專業(yè)技能和良好精神風(fēng)貌,進(jìn)一步擴(kuò)大了護(hù)理隊(duì)伍的影響力。

五、存在的不足

1、護(hù)理質(zhì)量的管控、護(hù)士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強(qiáng)。

2、部分科室午間、傍晚、凌晨只有一名護(hù)士值班,在安全管理上有顧此失彼的隱患。

3、護(hù)士溝通交流、服務(wù)意識(shí)有待提高。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,學(xué)習(xí)不夠積極。

綜上所述,護(hù)理工作雖取得了一些成績,但也存在諸多不足。在今后的工作中,護(hù)理部將繼續(xù)按年初工作計(jì)劃,逐條落實(shí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,不斷開展護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目,積極撰寫護(hù)理論文,督促全體護(hù)理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)流程,提升服務(wù)水平,確保護(hù)理安全,穩(wěn)步提升護(hù)理質(zhì)量。

安全教育工作心得體會(huì)范文篇3

在一年工作中,全體護(hù)理人員本著“一切以病人為中心,視患者為家人”的服務(wù)宗旨,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,通過全體護(hù)理人員的共同努力下,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置得各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

為進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)方案”,改善護(hù)理服務(wù)模式,提高護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

1、提高服務(wù)質(zhì)量,實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,每一位病人分別有一名責(zé)任護(hù)士和生活護(hù)士分管,護(hù)士定時(shí)巡視病房,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),減少病人自己叫液體現(xiàn)象,使病房呼叫器呼叫率大大降低。

2、為改善護(hù)患關(guān)系,每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理外,發(fā)現(xiàn)患者的生活或護(hù)理中有什么需要解決的問題,都會(huì)第一時(shí)間為患者及時(shí)處理,解決基本到位。

通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),使患者滿意度得到提高。

3、倡導(dǎo)護(hù)士實(shí)施了“五個(gè)一”工程,即一張笑臉、一句問候的話語、一份詳細(xì)的入院介紹(如每個(gè)班次接收的新病員當(dāng)班護(hù)士都要向病員做自我介紹,主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長、科主任、病區(qū)環(huán)境、作息時(shí)間、相關(guān)檢查、注意事項(xiàng)等)、一壺?zé)崴?、一張舒適的床,一切以病人為中心,讓病人有家的感覺。

護(hù)士在執(zhí)行各項(xiàng)操作均履行告知義務(wù),與病人保持有效的溝通。護(hù)士長帶領(lǐng)科室護(hù)士每日兩次查房,深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善護(hù)患關(guān)系,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),

4、貼心舒適護(hù)理,細(xì)節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛,護(hù)理實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理的特點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)護(hù)理,能讓人感動(dòng)的也是細(xì)節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水,每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護(hù)理等,真正將視病人為家人的理念深入骨髓。

二、完善護(hù)理繼續(xù)教育

護(hù)理繼續(xù)教育是護(hù)理人才質(zhì)量提高的重要途徑,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用,對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高,只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實(shí)際情況,護(hù)理部制度了切實(shí)可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計(jì)劃,實(shí)施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。

1、每周五下午進(jìn)行科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容為有關(guān)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、基本護(hù)理技能、制度職責(zé)、法律法規(guī)、禮儀規(guī)范、院內(nèi)感染、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等。

2、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加多種形式的在職教育,由于護(hù)士工作的特殊性,自學(xué)考試成為提高護(hù)士學(xué)歷水平最普遍的學(xué)習(xí)方式。

積極鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自學(xué)考試、電大和函授學(xué)習(xí),對(duì)參加學(xué)歷教育的'護(hù)理人員在時(shí)間和排班上給予傾斜。

3、堅(jiān)持加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持規(guī)范管理,注重內(nèi)涵建設(shè)

1、堅(jiān)持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),規(guī)范管理,重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護(hù)理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護(hù)士細(xì)則》《護(hù)理操作培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定》等,并以新制度規(guī)范為準(zhǔn)則對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行考核。

2、護(hù)士是人類健康的保護(hù)者,生命守護(hù)神,護(hù)士的行為舉止對(duì)病人有著極其重要的影響。

護(hù)理部為規(guī)范護(hù)士行為,出臺(tái)了《手機(jī)使用規(guī)定》,對(duì)護(hù)士接打電話的時(shí)間、地點(diǎn)派兩名護(hù)士長參加護(hù)士禮儀培訓(xùn)班,回來后對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀、行為方面培訓(xùn),增進(jìn)護(hù)患情感,拉近護(hù)患距離。

3、為保持治療室環(huán)境整潔,藥品物品分類放置,防止混淆、誤用和錯(cuò)用,提高工作效率,減少差錯(cuò),規(guī)范了治療室標(biāo)識(shí),要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目,統(tǒng)一擺放,建立賬目,定時(shí)專人查對(duì)。

使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高,減少了護(hù)士工作的盲目性和重復(fù)性,實(shí)現(xiàn)了人、物、場(chǎng)所在時(shí)間和空間上的優(yōu)化組合。

四、熟練掌握臨床藥物知識(shí)

藥物治療是疾病治療中的重要組成部分,治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理,而且還取決于護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,科學(xué)的執(zhí)行力度以及對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的了解和掌握程度,為了使護(hù)士了解掌握藥學(xué)知識(shí),減少醫(yī)療事故發(fā)生,科學(xué)執(zhí)行治療方案,保證用藥療效,護(hù)理部組織各科室上報(bào)十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護(hù)士熟練掌握,保障臨床工作中用藥有效、合理、科學(xué)、安全。

五、認(rèn)識(shí)不足,不斷完善

1、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,如科室藥品的管理

2、病房管理有待提高,病人自帶物品較多,病房欠整潔。

3、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)。

4、個(gè)別護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不牢,急救知識(shí)欠缺。

5、健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性,術(shù)后病人宣教不到位。

6、護(hù)理文書書寫存在漏項(xiàng)、漏記、格式不正確、書寫不及時(shí),有些近記錄過于流于形式等缺陷。

7、從思想上,行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。

在過去的一年里,護(hù)理部較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里,我們要不斷研究護(hù)理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

安全教育工作心得體會(huì)范文篇4

20xx年,在市衛(wèi)生局和愛衛(wèi)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我院愛衛(wèi)會(huì)工作遵循科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn),取得了新的進(jìn)展。鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市,健康教育工作取得新成績,病媒生物防制成果得到鞏固提高,醫(yī)院衛(wèi)生面貌有了較大改觀?,F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一、大力開展鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)

醫(yī)院緊緊圍繞鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,落實(shí)措施,積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分工明確,深入一線,直接參與,各相關(guān)部門各負(fù)其責(zé),重點(diǎn)抓好醫(yī)院環(huán)境綜合整治。組織開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)。同時(shí),發(fā)動(dòng)職工進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除,徹底清除家前屋后及樓道內(nèi)的亂堆亂放、亂貼亂畫、亂掛亂曬等不文明、不衛(wèi)生的.現(xiàn)象;組織開展各項(xiàng)活動(dòng),努力營造衛(wèi)生、健康的醫(yī)院環(huán)境。鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作,有力地推動(dòng)了鞏固醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)工作成果的順利開展。

二、開展多種形式的健康教育活動(dòng)

1、認(rèn)真組織開展健康教育宣傳月活動(dòng)。

醫(yī)院保健科開展宣傳活動(dòng),發(fā)宣傳資料50份,宣傳艾滋病、結(jié)核病防治及控?zé)煹戎R(shí)。醫(yī)院還整理常見病及慢性病防治、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等內(nèi)容,編印了宣傳資料100份發(fā)放到居民手中,醫(yī)院定期向市民宣傳健康知識(shí)。制定了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,積極開展健康進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校的活動(dòng),組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行宣傳活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),全年共發(fā)放宣傳資料400份。

2、積極推動(dòng)控?zé)煿ぷ鞯拈_展。

醫(yī)院創(chuàng)建無煙醫(yī)院,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》,加大控?zé)熜麄髁Χ?,開展?"無煙醫(yī)院"創(chuàng)建活動(dòng)。在醫(yī)務(wù)人員中倡議?"遠(yuǎn)離煙草,自覺戒煙";今年世界無煙日期間,醫(yī)院在大門口進(jìn)行了宣傳活動(dòng),出動(dòng)醫(yī)務(wù)人員30名,為一百多名患者提供了控?zé)熤R(shí)普及工作,張貼大型宣傳標(biāo)語10份,共發(fā)宣傳單共計(jì)100多份。

三、病媒生物防制工作成果

今年繼續(xù)在醫(yī)院積極開展各項(xiàng)病媒生物防制工作,4月滅鼠、滅蠅、滅蚊和滅蟑螂工作。4月是愛國衛(wèi)生月,也是開展病媒生物防制的有利時(shí)機(jī),我院堅(jiān)持每年從該月起啟動(dòng)各項(xiàng)病媒生物防制活動(dòng),采取環(huán)境綜合整治為主、藥物消殺為輔的綜合防制措施,鞏固提高病媒生物防制成果。今年全院共投滅蚊藥物3公斤,投放了滅鼠藥20公斤,滅蟑螂藥40盒。

四、組織開展愛國衛(wèi)生月和全民衛(wèi)生日活動(dòng)

今年的愛衛(wèi)月和全民衛(wèi)生日活動(dòng)開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí),根據(jù)市愛衛(wèi)會(huì)統(tǒng)一部署,我院結(jié)合實(shí)際制訂下發(fā)了開展愛國衛(wèi)生月和衛(wèi)生日的健康教育宣傳活動(dòng)的通知,對(duì)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和要求進(jìn)行了明確。

在醫(yī)院大門舉行愛國衛(wèi)生和健康教育宣傳月活動(dòng)和開展醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng),醫(yī)院工作人員都參加活動(dòng)。醫(yī)院各部門對(duì)照活動(dòng)要求,按照部門職責(zé),結(jié)合鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作,積極組織實(shí)施。起到了以月促年的目的。

五、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,鞏固創(chuàng)建成果

今年以來,我院圍繞鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際工作,對(duì)各部門鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果提出明確要求,組織各部門進(jìn)行檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,推動(dòng)了鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果順利開展。

六、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

今年,在加強(qiáng)組織網(wǎng)絡(luò)管理衛(wèi)生工作聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,完善各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)基層愛國衛(wèi)生組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

20xx我院愛國衛(wèi)生工作取得了一些成績,從醫(yī)院整體情況來看,醫(yī)院愛國衛(wèi)生工作還存在薄弱環(huán)節(jié)較多,有些部門對(duì)愛國衛(wèi)生工作內(nèi)容了解不多重視程度不夠,工作開展不力。鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作發(fā)展不扎實(shí),愛國衛(wèi)生管理長效機(jī)制尚未完善,要引起我們的重視,在今后的工作中逐步解決。

安全教育工作心得體會(huì)范文篇5

假期,有幸參加局組織的學(xué)校安全教育工作培訓(xùn),收獲很大,感慨很多,體會(huì)頗深。培訓(xùn)中,專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),用一系列的數(shù)據(jù)再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘。五天的學(xué)習(xí),讓我感觸最深的便是玉環(huán)城關(guān)二中之行,一個(gè)名工子弟學(xué)校,竟能把安全工作做的如此細(xì)致,實(shí)屬不易。下面我將談?wù)剠⒂^玉環(huán)城關(guān)二中的過程中感受最深的四點(diǎn):

一、注意環(huán)境安全,創(chuàng)設(shè)良好的安全教育氛圍

踏入玉環(huán)城關(guān)二中,你感受到的便是學(xué)校對(duì)安全工作滿滿的重視。校園的圍墻上是一排排整齊的安全知識(shí)宣傳欄,校園的樓梯上是一條條溫馨的安全提示語,校園的過道上是一幅幅色彩艷麗的安全知識(shí)宣傳畫……這樣用心與細(xì)致的教育氛圍,把抽象的安全知識(shí)具體化、形象化,使學(xué)生易于接受;還能潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),豐富他們的安全知識(shí)。

二、利用課前五分鐘,安全教育每天不松懈

該校長期堅(jiān)持利用在每天第一節(jié)課預(yù)備鈴響后到正式上課前5分鐘進(jìn)行《生存教育三字經(jīng)》誦讀,并創(chuàng)作了《生存三字經(jīng)》之歌,給每一則《生存教育三字經(jīng)》都譜上了曲子,讓學(xué)生誦唱,便于學(xué)生記憶掌握。這樣的教育形式,有效地提升了學(xué)生的安全意識(shí)和在應(yīng)急條件下的逃生自救技能。

三、安全教育很枯燥,變變形式很重要

除了課前五分鐘,該校還對(duì)每天放學(xué)前的最后一分鐘進(jìn)行了充分利用。它把這1分鐘與放學(xué)鈴聲結(jié)合起來,用作安全教育,并對(duì)安全教育的形式進(jìn)行了創(chuàng)新。把原來單一的放學(xué)鈴聲改成了《生存教育三字經(jīng)》安全教育音樂鈴聲,并結(jié)合各時(shí)期安全教育的重點(diǎn),變換鈴聲內(nèi)容,使學(xué)校易于教育,學(xué)生易于接受,讓學(xué)生在優(yōu)美的下課音樂鈴聲中自然地接受安全教育,效果良好。

四、學(xué)科教育滲透安全知識(shí)

玉環(huán)城關(guān)二中要求學(xué)科老師要充分研究本學(xué)科的課程實(shí)際,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),積極開展生存教育的學(xué)科滲透工作,努力建設(shè)生存課堂。比如:在體育課、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每一學(xué)期,學(xué)校都將舉行學(xué)科滲透安全教育觀摩課、示范課,進(jìn)行學(xué)科滲透安全教育優(yōu)秀教案評(píng)選。它就是想通過這種不斷創(chuàng)新滲透安全知識(shí)的形式和途徑,形成全校師生人人參與安全教育的良好氛圍。

這次培訓(xùn),讓我明白最重要的一點(diǎn)就是:安全教育絕不僅僅只是單純的口頭教育,安全行為的養(yǎng)成也不是一兩次教育就能奏效的,它應(yīng)該滲透到我們學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)。

安全教育工作任重而道遠(yuǎn),我們一定要樹立“與其事后處理,不如防患于未然”的安全意識(shí),始終緊繃“安全”這根弦,通過多種方式引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)有關(guān)生命與安全的知識(shí),有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)性化的安全教育,幫助他們建立起良好的安全行為和習(xí)慣

暑期,有幸隨大隊(duì)伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn),在幾場(chǎng)專家講座中,多次聽到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水,交通事故以外,自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,拒絕陰霾,青春需要陽光。

在國人的觀念中,是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的,常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂,從早期的心理困擾,一直加深至神經(jīng)病,最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。

是以,在接下里的校園安保中,除了常規(guī)的校園安全管理工作外,我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處,讓心理健康教育走進(jìn)課堂,而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動(dòng),在某一個(gè)場(chǎng)合中,某一個(gè)人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對(duì)中學(xué)生的心理健康干預(yù),可以從以下幾方面著手:

一、加強(qiáng)心理教育。

這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式,其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此,講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識(shí),還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。為講課有針對(duì)性,必須通過座談,了解學(xué)生對(duì)心理保健知識(shí)的掌握、要求和問題;通過調(diào)查測(cè)試,分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況,然后講知識(shí)、講保健、還可以與學(xué)生共同對(duì)心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論,以聯(lián)系實(shí)際對(duì)他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。

二、加強(qiáng)心理咨詢。

這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應(yīng)社會(huì)生活,處理好人際關(guān)系,順利完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對(duì)來訪者要給予信任,給予理解,給予換位。咨詢過程中,咨詢員還要?jiǎng)又郧?,要遵循聆聽、保密、疏?dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,只有這樣方能取得消除精神壓力,達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。

三、加強(qiáng)心理治療。

這方面則需要家長的配合,往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否,讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,可能只會(huì)換來對(duì)方的一句“神經(jīng)病”。面對(duì)這種無奈,學(xué)校應(yīng)多對(duì)家長進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及,可以通過家長會(huì)、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識(shí),從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。

“德育”工作是倫理性、社會(huì)性的教育,“心育”工作是人的社會(huì)性和自然性的教育?!靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程,育心是為了更好的育人,為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對(duì)待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境,還青春一片陽光。

安全教育工作心得體會(huì)范文篇6

轉(zhuǎn)瞬間20xx年就要過去了,即將迎接新的一年,回首這一年來的工作,有碩果累累的喜悅,也有遇到困難挫折時(shí)的惆悵,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事們的幫助支持、密切配合下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,能夠較為順利地完成自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作,業(yè)務(wù)工作能力有了很大的提高,也有更好的心態(tài)去面對(duì)挫折。現(xiàn)將這一段時(shí)間的住院藥房個(gè)人總結(jié)匯報(bào)如下:

一、工作方面

在這一年里,自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)同事交流,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法。一方面,我在實(shí)踐中掌握方法積累經(jīng)驗(yàn),以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位提高,通過觀察和實(shí)踐鍛煉完成任務(wù)。另一方面,不斷豐富知識(shí)掌握技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,不斷進(jìn)步,更好的`完成工作,對(duì)工作精益求精,不斷完善?!皼]有,只有更好?!睂?duì)工作有更深入的了解和掌握。

二、思想方面

一年來,我始終嚴(yán)于律己,始終樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。并用這些指導(dǎo)自己的的學(xué)習(xí),工作和生活實(shí)踐。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

三、生活方面

在住院藥房的二年多,我和同事們建立的深厚的友誼和感情,就像一個(gè)大家庭一樣。在工作中,我們遇到了難題,大家就一起商量討論,交流改進(jìn)。工作之余,還一起參加體育活動(dòng),不僅鍛煉了身體,也很好的促進(jìn)的感情。更重要的是為以后的努力工作打好了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。