通過讀后感，我們可以對書中的主題和意義進行深刻的剖析，通過讀后感，我們可以分享我對主題和角色的深入洞察，范文社小編今天就為您帶來了名著的書讀后感參考6篇，相信一定會對你有所幫助。
名著的書讀后感篇1
?西游記》講的是唐三藏師徒四人去取經(jīng)的小故事。她們四個人都有都有優(yōu)勢，也都有各的缺陷。
唐三藏的`優(yōu)勢是西天取經(jīng)的信念很堅定不移，無論道上碰到是多少艱難，他都一往無前，從來不膽怯。他靠這類精神實質(zhì)危害著他的弟子們，一起協(xié)助他獲得經(jīng)書。但唐三藏也是有缺陷，他不辨真?zhèn)?，非常容易聽信他人得話，結(jié)果一直受騙上當，要是沒有悟空，他很有可能早被大伙食用。
悟空的特性是本領(lǐng)大，一路除妖全靠他，他很忠實，又愛憎分明?？墒撬鈿?，不服氣教導，常常惹禍，例如推翻人參果樹，因此 老師傅給了戴了個金箍。
豬八戒是個懶蟲，嘴饞又嗜睡，一遇到困難就想解散，回高老莊娶妻。但豬八戒在西天取經(jīng)的道上也免不了，唐三藏和悟空鬧別扭，一直他把猴哥請回家。
沙僧仿佛沒有什么本事，一路上就看他挑個重擔，戰(zhàn)斗時也只有打好多個小妖精。但沙僧辦事最用心，要是沒有他，有誰可以安全性地把重擔挑到西天呢?
正由于擁有唐三藏的堅定不移信念，悟空的本事高強度，豬八戒的八面玲瓏，沙僧的盡職盡責，師生們共同奮斗，才總算獲得了經(jīng)書。
讀過這本書，我都懂了一個大道理。每一個人都是有優(yōu)勢與劣勢，我們大家一同去做一件事，只需可以把大伙兒的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來，把缺陷控制住，就能集大伙兒的能量，把事兒搞好。
名著的書讀后感篇2
1986年，44歲的陳忠實，突然覺得，自己寫了十幾年小說，卻沒有弄出一部硬氣的大作品，特別不甘心。也許人到中年，當粗礪的生活磨平了曾經(jīng)的棱角，好多人再也無法像少年那樣，憑一腔孤勇去闖。甚至有的人，前面的路還很長，就已經(jīng)選擇了在安逸中混天度日。不知是受腳下這片白鹿原厚重歷史的感染，還是關(guān)東人天生倔強不屈的性情使然。這位將近知天命之年的關(guān)中老漢，要用拼命三郎的狠勁，孤注一擲，全力一搏，去寫一部“民族的秘史”。
沒有好的出身，只有發(fā)奮學習。1942年，六月的一個伏天，陳忠實出生于陜西西安霸陵鄉(xiāng)，一個南依白鹿原，北臨灞水河，只有三四十戶人家的西蔣小村。村子里頭，沒有幾個人能打算盤，也能用毛筆寫字的人。一戶一戶的莊稼人，就在這片塬上，日出而作，日落而息，走過了一年又一年，生活了一輩又一輩。幼年的陳忠實，家境特別貧寒。每到冬天，冷風在塬上呼呼地刮著，雪花在屋外恣意地打轉(zhuǎn)。在昏黑清冷的小屋里，面對吃了上頓沒有下頓的日子，父親常常發(fā)出幾聲無奈的長嘆。這一切，深深刺痛了幼年陳忠實的心，他暗暗下了決心：“我這一輩子，千萬不能像父輩那樣去土里刨食，而要活出個新樣子來給人看”。沒有好的出身，想要跳出農(nóng)門，有所作為，唯有發(fā)奮學習。
沒有特別的幸運，請先特別的努力。命運，最擅長捉弄人。有時候，你以為抓在手中，可一不留神，又吹落到風中。1962年，20歲的陳忠實參加高考，但饑荒和經(jīng)濟困難，迫使高等學校大大減少了招生名額。造化弄人，高考落榜，他滿懷憧憬的希望，竟陸續(xù)落空。這沉重的打擊，讓他不止一次，于半夜里驚叫著跌到床下。他不甘心將自己的人生，局限在這小小的白鹿原上，他還想坐著火車，到更廣闊的世界去奔跑。當捷徑都已堵死，他反而把人生的一切僥幸心理排除干凈了。于是，在老屋顏色晦暗的墻上，陳忠實寫下了他的座右銘---不問收獲，但問耕耘。
肯下苦功的人，終將與美好相遇。猶如父親侍弄莊家一樣，陳忠實精心地侍弄著筆墨，讓他們結(jié)出自己想要的果實。功夫不負有心人，他的努力，終于見到花開，等到結(jié)果。1965年的春天，他的第一篇散文《夜過流沙河》，發(fā)表在《西安晚報》文藝副刊上。當自信第一次戰(zhàn)勝了自卑，當付出終于有了收獲，陳忠實顯的非常高興。1986年，26歲的陳忠實結(jié)婚了，妻子后來為他生下兩女一男。
所有的成功登頂，都來自一步一步的堅持。1991年臘月25日的傍晚，當勞累一天的人們早早進入了夢鄉(xiāng)，當古塬恢復了往日的寂靜。陳忠實為其50萬字的長篇家族式小說《白鹿原》，劃上了最后一個標點符號。然后，他平靜的起身，抽了根煙，又燒水給自己煮了碗面。這是4年來，他吃的最從容的一碗面。如今，《白鹿原》上三代人生存的艱難與智慧，生死與悲歡，終于走向了最后的歸宿。這部沉甸甸的小說，一經(jīng)面世，就以星火燎原之勢，席卷大江南北。評論界歡呼，新聞界驚嘆，讀者爭相購閱......著名學家范曾稱這部作品為“一代奇書也，方之歐西，雖巴爾扎克、斯坦達爾，未肯輕讓”。
所有的聲名鵲起，其實都來自許久無人問津的努力，所有的成功登頂，都來自一步一步的堅持。只有你能夠受得了折磨，守得住底線，敢下狠勁，耐心堅持，你想要的，命運一定會給你。
名著的書讀后感篇3
最近幾天讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書。汪先生是資深的營銷人，他的這本書也是主要把目光聚焦在企業(yè)營銷企業(yè)管理方面。書中列舉了大量生動典型的案例來說明細節(jié)的重要性，每個案例都讓人對細節(jié)刮目相看，不敢小覷。讀完之后，被精細化管理人性化服務(wù)的企業(yè)文化深深打動，感覺教育也應(yīng)該在細節(jié)上下功夫。
學校的管理文化要提倡精細化人文化。學校作為一個育人的單位，管理是否到位影響整個學校的發(fā)展。怎樣才能到位?學校工作的到位是建立在每位學校工作人員工作到位的前提下的。讓每個人做自己應(yīng)該做的事情，把學校工作更精細化，俗語就是“責任到人”用海爾集團總裁張瑞敏的話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！睍刑岬健敖?jīng)濟活動應(yīng)該以人為本，人性化是產(chǎn)品和服務(wù)的終極目標?！蹦敲醋鳛橐越逃伺囵B(yǎng)人為目標的學校是不是也更應(yīng)該提倡人性化的教育呢?在學校管理者的角度，學校管理者更應(yīng)該為教師服務(wù)為學生服務(wù);在學校教育的角度，學校的每位工作人員要為學生的成長提供人性化的教育。學校除了精細化管理還應(yīng)該重視決策的精細化。企業(yè)發(fā)展都要做詳細的前期調(diào)研分析，一組組數(shù)據(jù)，一次次研討都為企業(yè)的成功謀劃到了每一個細節(jié)，我們學校的一些重大決策也應(yīng)該做好前期的調(diào)研分析。調(diào)研分析的過程就是關(guān)注將來決策成敗的，否則一步走錯全盤皆輸。
班級管理中也應(yīng)該提倡細節(jié)。班主任老師的工作在于細節(jié)。一個善于發(fā)現(xiàn)教育細節(jié)的班主任是個稱職的班主任;一個善于發(fā)現(xiàn)并利用細節(jié)對學生進行教育的班主任才是優(yōu)秀的班主任。關(guān)注學生的一個細節(jié)，你可能發(fā)現(xiàn)孩子的更多問題，通過你的教育更可能改變孩子的一生;對學生的教育如潤物般滲入你工作的每個細節(jié)，孩子樂于接受。教育的藝術(shù)就在于此。
細節(jié)于我們課堂上的老師也很重要。教師教學中的細節(jié)無形之中影響著學生，曾經(jīng)很老的例子，那位教出眾多左撇子的老師不就是很好的例子嗎?教師的言行是學生的表率，你的不經(jīng)意的一個細節(jié)對學生一定產(chǎn)生或重或輕的影響。從另一個方面說，教師關(guān)注教學的細節(jié)對自身的專業(yè)成長意義很大。教學的輪廓往往易于掌握，我們教師教學水平的差異往往就在于細節(jié)的處理與把握上。你教學中的某個簡單的招式練到極致就是絕招!朱振溫老師在語文課后都要進行詩文總結(jié)，課課如此，長此以往，學生的概括能力語言能力都得到樂提高，這難道不是朱老師的絕招嗎?我們教學在追求新穎的教學形式的同時，一些看起來樸素的招式，千萬不要放下，磨一磨沒準更好使。
看這本書深切的感受到我們的教育也需要學習企業(yè)的一些理念。例如“營銷是賣的藝術(shù)，是滿足他人的策略，是提高性價比的智慧?！蔽覀兊慕逃欠褚惨M足孩子成長的需要?是否也應(yīng)該努力把我們的教育水平提升到藝術(shù)的高度?“創(chuàng)新存在于企業(yè)的每個細節(jié)之中。”我們教育需要關(guān)注哪些細節(jié)?“我們所能做的是把賭注押在我們所選擇的人身上。因此，我的全部工作就是選擇人?！边@無疑告訴我們：一群好老師就是一所好學校!“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！绷硗獗緯咐降闹v述，也讓我感覺以后的教學多加案例，學生可能更有學習的樂趣。
名著的書讀后感篇4
?紅樓夢》講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子，是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
?紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多?；蛟S吧，事事不能完美，而人也如此。
名著的書讀后感篇5
愉快的暑假生活開始了，老師給我們布置了一項作業(yè)，看課外書寫讀后感。
閑暇之余，我選了幾本有意義的課外書看，其中美國十九世紀中葉偉大小說家海明威所著中篇小說《老人與?！方o我留下了深刻印象：小說刻畫了一個古巴漁民桑提亞哥為維持生活，在海上連續(xù)八十四天一條魚也沒有逮到的情況下，仍不甘心，最后獨自一人駕船去大海深處終于捕到魚，但卻被鯊魚群吃掉的經(jīng)過。作品體現(xiàn)了桑提亞哥這個孤軍奮戰(zhàn)不怕失敗的“硬漢子”的英雄形象。小說中的老漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚的斗爭中盡管失敗，但他堅韌不拔，在對待失敗的那種勇敢的態(tài)度卻深深的感染了我。我很欣賞小說中流傳至今的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>
現(xiàn)在，我們每天能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中生活學習，雖然沒有歷經(jīng)小說中主人公桑提亞哥的艱苦環(huán)境，但我們更應(yīng)要養(yǎng)成“不怕失敗，敢于面對失敗”的硬漢精神。因為只有這樣，我們才能更堅強、更成熟，將來才能擔負起建設(shè)祖國的重擔，成為對社會有用的人！
名著的書讀后感篇6
這個故事是從德國著名的地質(zhì)學家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。
從這個密碼中教授獲悉在冰島的一個火山噴口處的洞穴里，有一條通往地心的神秘通道，于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進行了一次穿越地心的探險旅行。
他們從冰島的火山口下降，在地心經(jīng)過三個月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風雨、與上海怪等艱難險阻，最后從西西里島的火山口返回地面。
這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節(jié)都是憑空想象出來的，但有正確的科學知識做基礎(chǔ)，情節(jié)合乎情理，仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風景。
小說作者凡爾納用不同的表達方式塑造了一個個鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點怪異，但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，令我對他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的“我”，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時的機敏反應(yīng)令我嘆服。
漢恩斯，他是這次探險的向?qū)?，雖然他是為了賺錢才和教授一起探險的，但他聰明能干，努力保護主人，盡職盡責，是一個責任感非常強的人，這是我對他產(chǎn)生了一種敬意。
真是一部好書，不可不讀。從書中我學到了豐富的科學知識，也感受到了人類探索自然堅定信心和堅強意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。
凡爾納的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》都是不錯的作品，推薦給大家了。
