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村對照材料篇1
作為一名中共黨員，本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在：
一是認(rèn)真做好本職工作，努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯(lián)系群眾。二是站穩(wěn)立場，堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴(yán)禁端正，維護(hù)黨和青年群體的合法利益。三是生活作風(fēng)良好。
本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度，不奢靡，不消沉，不墮落。四是廉潔自律，維護(hù)青年群眾利益。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，運(yùn)用好、發(fā)揮好共青團(tuán)聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺做到以群體利益為先，切實(shí)為群眾謀福利，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。
無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研本領(lǐng)知識，但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺悟、紀(jì)律意識、工作作風(fēng)、價(jià)值取向等方面還存在很多問題和不足。
學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關(guān)的內(nèi)容，對經(jīng)濟(jì)理論、社會科學(xué)及新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。有時過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問題，導(dǎo)致有些工作或活動因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。
通過認(rèn)真剖析和總結(jié)，上述問題產(chǎn)生的主要原因有：一是對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;二是開拓進(jìn)取精神仍然不足;三是個人修養(yǎng)不強(qiáng)。今后，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行“三個代表”重要思想，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。
加強(qiáng)政治理論和文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)本職崗位知識學(xué)習(xí)的同時，不斷積極主動地加強(qiáng)對政治理論以及新知識、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。
積極主動地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高為考生服務(wù)的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。
要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)
發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全市新戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。
謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴(kuò)大自己的知識面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
村對照材料篇2
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
作為一名黨的最基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持正確的政治立場，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，在思想上、政治上、行動上與中央和省、市、區(qū)委保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級的決定，做到講政治、顧大局、守紀(jì)律。平時注重加強(qiáng)黨性培養(yǎng)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)處理復(fù)雜事務(wù)的能力和統(tǒng)攬全局的能力。
雖然本人能夠堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律，但還存在一些問題：
1、政治覺悟不夠高。對社會上一些現(xiàn)象和黨的隊(duì)伍中出現(xiàn)的一些問題不敏感，不能旗幟鮮明地加以抵制。對黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，對一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象和苗頭，糾正不力，把關(guān)不嚴(yán)。在落實(shí)上級決策部署上有本位主義、實(shí)用主義傾向，特別是對落實(shí)難度大的決策部署和具體政府工作，缺乏有效的執(zhí)行力，顧慮太多，只求一團(tuán)和氣，態(tài)度不鮮明，能拖的則拖一拖，對能變通的爭取變通，維護(hù)大局的態(tài)度不夠鮮明。
2、履行黨委書記責(zé)任不到位。 一是民主集中制堅(jiān)持得不好。對民主和集中的處置，既想注重自己的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，又想虛心聽取每個人的意見，反而導(dǎo)致部分同志在執(zhí)行黨委決定時不到位，缺乏大刀闊斧的直面精神和勇氣。在處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系上把握不到位，班子成員放不開手腳。坦白地講，對班子成員都是信任的，甚至有一定的依靠思想，希望他們打頭陣，但對他們的具體工作支持和創(chuàng)造條件方面做得不到位。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識不強(qiáng)。曾經(jīng)認(rèn)為xx鎮(zhèn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)不重，開一開會，簽一下責(zé)任書，支持紀(jì)委抓一抓就行了。對黨委、政府及各村自覺承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任和工作要求不嚴(yán)格，對鎮(zhèn)村廉政建設(shè)抓的不實(shí)。
二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委有關(guān)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委有關(guān)規(guī)定出臺之后，我認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，第一時間組織學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“三十條”、市委“四十條”和區(qū)委“三十八條”規(guī)定要求，并結(jié)合鎮(zhèn)情提出了促進(jìn)工作落實(shí)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的具體意見。我能夠帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制吃喝風(fēng)、紅包 風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)，并從不踏入私人會所，以身作則、率先垂范，保持務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
雖然本人總體上能夠認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，但在貫徹落實(shí)上遲緩。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺后的一段時間，有觀望、從眾心理，認(rèn)為別人不動而自己抓得過死，鎮(zhèn)外領(lǐng)導(dǎo)和客人都避而遠(yuǎn)之，會影響到xx對外形象、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對xx工作的支持力度。以前自己的辦公室存在超標(biāo)現(xiàn)象，在公車使用、公務(wù)接待、迎來送往等方面也存在不少問題。
三、“四風(fēng)”方面存在的主要問題
結(jié)合征求到的意見建議，經(jīng)過認(rèn)真自查，仔細(xì)梳理了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，主要是：
形式主義方面
2、督導(dǎo)推進(jìn)不夠務(wù)實(shí)。在工作中存在重安排部署，輕督查落實(shí)的現(xiàn)象，有些工作提出了思路，但缺少具體的舉措，有些工作作出了安排，但缺少必要的指導(dǎo)。對上級重大決策雖然能夠及時進(jìn)行安排部署，但后續(xù)的督查調(diào)度力度不夠，跟蹤問效不夠。在工作安排上習(xí)慣于“交辦”，認(rèn)為把任務(wù)交給政府同志和分管領(lǐng)導(dǎo)就行了，對一些重點(diǎn)工作跟進(jìn)的不夠。
3、注重實(shí)效不夠徹底。有些工作為了完成上級任務(wù)而走過場，比如在招商引資方面，為了完成上級任務(wù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行技術(shù)處理，與實(shí)際情況有差距；有時抓幾個典型村，供領(lǐng)導(dǎo)考察調(diào)研時使用，其他地方抓得不到位。
官僚主義方面
1、聯(lián)系群眾不夠緊密。雖然經(jīng)常到村里去，但對群眾 關(guān)心關(guān)注的問題了解掌握得仍有全面，與村里同志一起深入探討研究不夠?；A(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、信訪穩(wěn)定等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，一些群眾普遍關(guān)心的如搬遷安置、交通道路等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，受政策等方面的制約，無法從根本上去解決問題。對一些長期信訪戶，認(rèn)為其屬纏訪和不講理鬧訪，缺乏耐心和釘子精神，如前期王咀村王克紅、王克陶等人，因其征地問題說是前任領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)補(bǔ)償兩套商品住房而纏訪，多次做工作無果后，就放棄讓其他人過問，至其亂訪亂告。總的看，還是辦法不夠多，認(rèn)識上有差距。
3、批評和自我批評不夠到位。對同志提出的反對意見少，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請同志正面指出，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，還存在著力求大局穩(wěn)定、一團(tuán)和氣思想，在工作和紀(jì)律上批評和自我批評有差距。如今年上半年一次班子會上，要求大家開展批評和自我批評，雖然也嚴(yán)肅指出了每個人的工作和思想上的問 題，但力度不夠，不能做到一針風(fēng)血，深刻直面。
享樂主義方面
1、艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)淡化，存在“緩口氣”現(xiàn)象。在日常生活工作中有勤儉節(jié)約意識，但在帶頭發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神方面還存在不足，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱。沒有把百分之百的時間和精力都投入到工作中，在工作任務(wù)多時，存在對部分工作沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，影響了工作質(zhì)量和效果。如在食堂管理上，認(rèn)為來的都是客，太簡單太寒酸，既不夠誠意也不符合傳統(tǒng)，就有放寬和放松的現(xiàn)象。
2、布置工作多，親歷親為少。在工作中對分管的同志布置任務(wù)多、嚴(yán)格要求多，親歷親為地解決困難次數(shù)有所減少，認(rèn)為只要安排好任務(wù)，下級具體解決就可以了；在研究解決復(fù)雜問題的工作時，有的放矢地分類指導(dǎo)不夠，提升同志們的工作能力方面效果不顯著。如我鎮(zhèn)潘東新城建設(shè)，認(rèn)為有鎮(zhèn)長全面負(fù)責(zé)，人大主席分管，具體工作有他們，按政策做就行了，做為書記，不應(yīng)過多過問或到一線去，實(shí)則也是擔(dān)當(dāng)不足，務(wù)實(shí)不足的體現(xiàn)。
奢靡之風(fēng)方面
1、過“緊日子”思想有所淡化。勤政廉政意識還不很強(qiáng)，廉潔自律的力度還不夠，為了工作，有時出現(xiàn)了迎來送往的現(xiàn)象，不夠勤儉節(jié)約。在來人接待上，認(rèn)為來的是上級，同級機(jī)關(guān)人員，有時出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)招待的現(xiàn)象，自己也參加了招待活動，沒有把勤儉節(jié)約的精神完全落實(shí)到工作、生活中去。同時，對其他同志在遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定和用黨的紀(jì)律約束言行等方面不能嚴(yán)格要求，有時存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。對照八項(xiàng)規(guī)定，自我反思還是享樂主義思想在作怪。
2、人情往來庸俗化。過去逢年過節(jié)，經(jīng)常安排分管的同志或有關(guān)部門向有業(yè)務(wù)聯(lián)系的上級機(jī)關(guān)送土特產(chǎn)、送禮盒等，客人來我鎮(zhèn)總想往車上裝點(diǎn)東西。婚喪嫁娶方面的往來把關(guān)不嚴(yán)，對一些參與吃喝、迎來送往，睜一只眼閉一只眼，教育不力，總認(rèn)為都是同志，關(guān)系不錯，需要加強(qiáng)交流和交往，而往往忽視了有關(guān)要求，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，影響了社會風(fēng)氣。
三、存在問題的原因剖析
針對自身存在的“四風(fēng)“問題，我進(jìn)行了認(rèn)真地剖析原因，經(jīng)過反復(fù)查找，認(rèn)為之所以存在這些問題，其原因有以下幾個方面：
理想信念有所淡化。本人雖然能自覺學(xué)習(xí)黨的基本知識和政治理論，但缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)不夠。用馬克思主義的觀點(diǎn)或理論指導(dǎo)實(shí)際工作不夠緊密，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。
宗旨意識有所動搖。工作往往為了完成上級下達(dá)的任務(wù)而想盡辦法，注重結(jié)果多，注重過程少，與群眾談心交流不 經(jīng)常，沒有真正和群眾打成一片，沒有完全落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求，導(dǎo)致思想上重視群眾不夠，工作上考慮群眾不夠，生活上關(guān)心群眾不夠，服務(wù)群眾缺乏真功夫，特別是對困難群眾、上訪群眾，關(guān)心得不夠。
黨性修養(yǎng)有所欠缺。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺不高，以事務(wù)性工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己的要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，致使有時不夠深入，滿足于面上不出問題，減弱了工作的積極性、主動性，改革創(chuàng)新意識也有待于繼續(xù)增強(qiáng)。尤其是工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作的標(biāo)準(zhǔn)。
政治紀(jì)律有所松懈。隨著xx的發(fā)展，放松了對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。沒有深刻認(rèn)識到我們黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同于一般領(lǐng)導(dǎo)干部，工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，有時存在“老好人”思想，怕得罪人，傷了和氣，工作作風(fēng)不夠硬，令行禁止的意識不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。
政績觀、權(quán)力觀、世界觀有所偏離。工作中，時常會追求外顯的、量化的、上級要求的、考核必需的標(biāo)志性“業(yè)績”，往往忽視打牢基石、苦練內(nèi)功，甘當(dāng)階梯、愿謀“潛績”的工作，放松了對政績觀、權(quán)力觀、世界觀的改造。
四、努力方向和改進(jìn)措施
針對自身查找出的“四風(fēng)”問題及存在的原因，今后本人將嚴(yán)格按照中央和省、市、區(qū)委的要求，以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，以焦裕祿、沈浩為榜樣，認(rèn)真落實(shí)整改，切實(shí)克服解決，推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)開展。
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二是切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。
牢固樹立實(shí)干興邦理念，堅(jiān)持深入基層、深入一線，堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線，始終把群眾的呼聲作為第一信號，把他們滿意作為第一追求，優(yōu)化具體工作方法，努力杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，把心思和功夫全部用在推進(jìn)發(fā)展、造福百姓上。努力做到“三為”：情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；認(rèn)真辦好“三事”：牢記群眾利益無小事，時刻把他們的安危冷暖掛在心上，誠心誠意、腳踏實(shí)地為他們辦實(shí)事、解難事、做好事，帶頭樹立親民愛民的良好形象。
三是提高黨性修養(yǎng)。
四是堅(jiān)持作表率帶隊(duì)伍。
時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立足于崗位職責(zé)，從各方面嚴(yán)格要求自己做好表率，始終把抓班子帶隊(duì)伍當(dāng)作重要職責(zé)來抓，始終堅(jiān)持做到“六個表率”：在政治堅(jiān)定、忠誠奉獻(xiàn)上做好表率；在練好內(nèi)功、統(tǒng)好全局上做好表率；在依法辦事、嚴(yán)守規(guī)矩上做好表率；在團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同力上做好表率；在嚴(yán)以律已、清正廉潔上做好表率；在務(wù)實(shí)創(chuàng)新、躬身實(shí)踐上做好表率，不斷提高自己的履職能力，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
村對照材料篇3
一、存在的問題
學(xué)習(xí)成果不能很好地運(yùn)用于指導(dǎo)實(shí)踐上。
（二）思想建設(shè)方面。自身有著較強(qiáng)的政治定力和政治鑒別力，能夠堅(jiān)決同一切破壞黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的行為作斗爭。但在開展理想信念教育上，主要還是依靠舉辦講座、集體學(xué)習(xí)等方式，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法上還存在著不足。對于他人的一些不良言論只是進(jìn)行了單獨(dú)提醒，沒有真正用制度及紀(jì)律去嚴(yán)肅問責(zé)。
（三）組織建設(shè)方面。雖然能夠主動擔(dān)當(dāng)、直面困難，但創(chuàng)造性開展工作不夠，對一些創(chuàng)新性舉措缺乏跟進(jìn)督導(dǎo)。如在推動干部交流上，雖然已于去年就開展了前期摸底工作，但至今仍未協(xié)助局長開展各級環(huán)節(jié)干部的交流。在“最強(qiáng)黨支部”創(chuàng)建活動中，只是單純按方案要求開展規(guī)定動作，自選動作不足。
（四）作風(fēng)建設(shè)方面。能嚴(yán)格要求自己秉公用權(quán)，力戒形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，但抓隊(duì)伍建設(shè)仍缺乏力度，存在有時緊有時松的問題，個別環(huán)節(jié)干部仍存在作風(fēng)不硬不實(shí)、不擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。
二、整改措施
1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。認(rèn)真對待本職工作，增強(qiáng)憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業(yè)，努力工作。與此同時，率先垂范，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)。
3.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。在今后的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在掌握既有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話和批評的話，重實(shí)際，辦實(shí)事，求實(shí)效，不維護(hù)面子，放低身價(jià)，虛心學(xué)習(xí)。三要創(chuàng)造性地開展工作。膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，不斷探索規(guī)律，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)完善已有的經(jīng)驗(yàn)，拓展新思路，拿出新措施，開創(chuàng)工作新局面。
在日后的工作中，我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，樹立大局意識，改進(jìn)工作方法，維護(hù)團(tuán)結(jié)一致的良好局面。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)基本原則和具體制度，身體力行地維護(hù)好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨(dú)斷專行，多請示多匯報(bào)，不越權(quán)行事，堅(jiān)決執(zhí)行集體決定，不搞自由主義。
村對照材料篇4
敬愛的黨組織：
你好!
我志愿申請加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位上，但我有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國共產(chǎn)黨是我夢寐以求的愿望，通過我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育，我對黨有了更加深刻的認(rèn)識，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的入黨申請書，請黨組織給與審查。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動指南。
縱觀整個中國的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個奇跡，歷史告訴我們，中國的成立離不開黨，中國的建設(shè)發(fā)展更離不開黨。
作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。參加工作以來，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
此致
敬禮!
村對照材料篇5
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。
一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況
(一)遵守情況
自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種奢侈浪費(fèi)行為和不正之風(fēng)，摒棄形式主義，努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。
(二)存在問題
沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。
二、“四風(fēng)”方面存在的問題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)自覺性不高
以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事，自我感覺良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，讀書選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時，有時會因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
2、工作作風(fēng)不實(shí)
作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評比，做“表面文章”較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對某項(xiàng)工作安排及某個合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。
3、落實(shí)力度不夠
工作中不夠公平公正，有點(diǎn)私人感情。如：對自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評并讓他立即重做。因?yàn)閷λ霈F(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎罰不明，做多做少一個樣。因?yàn)檫@樣的問題，久而久之，造成班級表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進(jìn)展。
(二)官僚主義問題
1、服務(wù)學(xué)生的意識需要加強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)生是整個學(xué)校各項(xiàng)工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來到學(xué)校這短時間以來，和學(xué)生們接觸的時間也越來越多，隨著對他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識到自己原來所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷W(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。
2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬
遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。
3、缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性
交通方便了，但家訪的時間卻少了。很多時候只是用電話來聯(lián)系。有的家長一學(xué)期過完了，長什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠心和耐心，習(xí)慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點(diǎn)子、想辦法的少。
(三)享樂主義問題
1.缺乏進(jìn)取意識
在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個人利益看得較高。
2、有貪圖安逸思想
在學(xué)校工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。
(四)奢靡之風(fēng)問題
1.黨性修養(yǎng)還不強(qiáng)
思想深處對事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，常考慮個人得失較多。放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
2、自我定力不夠
在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識的有效運(yùn)用能力，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。三是忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實(shí)際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。
(二)、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)、為人師表意識不強(qiáng)
作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識不強(qiáng)，由于自己加入教師隊(duì)伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認(rèn)識和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
四、今后努力的方向和改進(jìn)措施
(一)、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(四)、要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平
關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強(qiáng)對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進(jìn)和創(chuàng)新。
村對照材料篇6
於麗華，她樸素平凡，就像一棵不起眼的小草。她堅(jiān)信“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同?！痹谒矏鄣慕逃@片熱土上默默守護(hù)著每一朵花。她用平平淡淡的實(shí)際行動譜寫著感人的教育篇章。
這次我沒讓你掃呀！
他，圓圓臉蛋，一個胖乎乎的，先天視力低下的小男孩，他家一共姐弟四個，上面有三個姐姐。他一生下來家人就特別寵愛，要什么給什么，就連上幼兒園了，幼兒園的老師看他長得可愛，也喜歡他，讓他隨心所欲。進(jìn)入一年級了，看他也確實(shí)可愛，也特別聰明，據(jù)他家長說他認(rèn)識了幾千個字，都能讀報(bào)紙了，但情商很低，可以說是目中無人。上課時他根本不聽講，書包背在身上，書本也不拿，更別提動手做作業(yè)了，還時不時的抓人咬人。
有一次，於老師正在上數(shù)學(xué)課，突然聞到講臺邊有一股大便的臭味，她想糟了，肯定有人大便了，便不動聲色地巡視了一下，發(fā)現(xiàn)這個小男孩正用腳把大便往邊上踢，她不動聲色的走過去，摸著他的頭悄悄地問他：“你是不是大便了？”他理直氣壯地說：“我沒有呀！”看他不肯承認(rèn)，於老師沒有多說什么，立刻撥打電話通知他家長送衣服來。隨即默不作聲的把地上的大便掃掉。整個事情處理完了，她又接著開始上課，其他孩子根本不知道發(fā)生這件事。
還有一次，他又把大便拉褲子里了，她悄聲問他，“你是不是……”他說是的?！澳悄銥槭裁床簧蠋兀俊彼{(diào)皮地說：“我沒有紙呀！”她立即拿來紙讓他上廁所，并通知家長送衣服?；貋砗螅Σ[瞇地對她說：“這次我沒讓你掃呀！”意思說他進(jìn)步了。她摸摸他的頭，對他笑著說：“你進(jìn)步很大，不過，以后上課要上廁所一定要告訴老師。如果上課再認(rèn)真聽講，那你就更棒了！”
通過努力，孩子各方面的進(jìn)步都很大，這個孩子已經(jīng)上六年級了，他每次看到於老師，都會熱情的和她打招呼，聊聊天……
愛蟲如命的小家伙
他，一個瘦瘦的，看起來很清秀機(jī)靈的小男孩，可是他的聰明機(jī)靈全放在課后，只要下課鈴一響，你根本就不見他的身影，回來時口袋里肯定有幾只螞蚱、毛毛蟲之類的東西。一上課就像“雕塑”一樣，呆呆地坐那一動也不動，你提醒他一次，過不了一分鐘，他依然呆呆地坐那，完全沉靜在自己的世界里，可是如果你提到什么小動物，他就會兩眼放光，渾身來勁，侃侃而談，可是平時上數(shù)學(xué)課哪有多少與動物有關(guān)呢？于是於老師總是提前備課，把各種題目都設(shè)計(jì)成和小動物相關(guān)，比如：草地上有3只兔，又跑來7只，一共有多少只？這時又走了4只，草地上還有多少只兔子？……說實(shí)在的為了上好數(shù)學(xué)課，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，於老師幾乎搬來了所有的動物……通過不懈的努力，這孩子不僅上課能堅(jiān)持聽講了，上課也能看到他高高舉起的小手。
守候在廁所門前的小女孩
她，一個有點(diǎn)傻氣的小女孩，是於老師幾年前教一年級的一個學(xué)生。因?yàn)楦改钢巧滩桓?，也許是遺傳的原因，導(dǎo)致這孩子也有一點(diǎn)傻氣。她根本沒法學(xué)習(xí)，上課時，你在講課，她就在教室里隨意走動，一會兒竄到這孩子附近，一會兒竄到那孩子附近，看到好玩的東西就拿走，不給就打人家，如果你不讓她隨意走動，她就亂撕亂畫，一節(jié)課下來地上都是紙。實(shí)在無聊時，她就鉆進(jìn)桌肚，趴在地上爬來爬去，下課時想在哪小便就在哪小便……看著這個特殊的孩子，於老師很著急，覺得她更需要老師的愛，于是每次上課時，於老師就把她拉坐在自己的身邊，教她學(xué)寫字，教她學(xué)畫畫，下課，她總是拉著她的小手和她一起上廁所，教她如何做一個文明人……現(xiàn)在她早已不是於老師的學(xué)生了，但她常站在廁所門前，等著能有機(jī)會遇到她的於老師，只要看到於老師，每次她都顯得很開心，并熱情的叫上一聲“老師好！”然后一直跟著，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍的離開。
……
羅杰斯說“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后開的花一樣美麗?！膘独蠋煙o愧而充實(shí)的走過了20個燦爛的春秋，在教育這個美麗的崗位上，她，用愛讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！因?yàn)樗龍?jiān)信“每一個孩子都是一朵花”。
村對照材料篇7
一、標(biāo)題
署名（包括單位、職務(wù)、姓名）位于日期下一行，字體為“方正楷體gbk”，三號字，行間距為30磅。
二、正文
正文行間距為28磅。
一級標(biāo)題使用三號“方正黑體gbk”字體；
二級標(biāo)題使用三號“方正楷體gbk”字體；
三級標(biāo)題使用三號“方正仿宋gbk”字體，加粗；
正文統(tǒng)一使用三號“方正仿宋gbk”字體；
正文中數(shù)字和英文字母使用“times new roman”字體。
三、頁面設(shè)置
頁面設(shè)置為上厘米、下厘米、左3厘米、右3厘米，頁腳3厘米。頁碼為三號“times new roman”字體，居中設(shè)置，如“”。
