個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng)與對(duì)照材料的寫作是分不開(kāi)的，我們?cè)趯憣?duì)照材料的時(shí)候都是需要將自己的成績(jī)和不足做到很好體現(xiàn)的，以下是范文社小編精心為您推薦的記民主生活個(gè)人對(duì)照材料精選5篇，供大家參考。
記民主生活個(gè)人對(duì)照材料篇1
一、 存在問(wèn)題
1、在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化方面。
對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，有一定的惰性，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步加強(qiáng);思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)淡化，爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)不夠強(qiáng)烈;開(kāi)拓進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。由于學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不深，視野不寬，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
2、在黨的觀念弱化、黨的建設(shè)缺失方面。
3、在管黨治黨不嚴(yán)、全面從嚴(yán)治黨不力方面。
思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)完全到位，自身的身份意識(shí)不強(qiáng)。認(rèn)為管黨治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)只是主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員只管業(yè)務(wù)就行，沒(méi)有把自己擺進(jìn)從嚴(yán)治黨的大局中去，不能把業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)很好的結(jié)合起來(lái)。
二、問(wèn)題原因分析
1、思想意識(shí)上松懈，政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，黨性修養(yǎng)有所放松。
隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，潛意識(shí)里有“吃老本”的思想，不由自主地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自認(rèn)為憑著已有的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，從而自覺(jué)不自覺(jué)地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了黨性鍛煉和世界觀的改造，把工作當(dāng)成了硬任務(wù)、把學(xué)習(xí)當(dāng)成了軟任務(wù)。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。
雖然在工作中能夠做到主動(dòng)謀求創(chuàng)新，但思想還不夠解放，思路還不夠?qū)?，有些時(shí)候習(xí)慣于老辦法、老套路，部分工作還存在思想因循守舊、觀念有所落后的現(xiàn)象，開(kāi)拓創(chuàng)新勁頭不夠足，方法不夠多。
3、自律標(biāo)準(zhǔn)有所降低。
過(guò)去總覺(jué)得，自己整體上做得還不錯(cuò)，滿足于比上不足、比下有余。自律標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在修身律己、樹(shù)立榜樣、干事創(chuàng)業(yè)、做人處事等方面還有不小的差距。
三、努力方向及整改措施
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于四種意識(shí)、三嚴(yán)三實(shí)的重要論述等，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。
二是樹(shù)立世界眼光與全局觀念。在工作中積極探索吸納先進(jìn)價(jià)值理念、體質(zhì)機(jī)制、發(fā)展模式和工作經(jīng)驗(yàn)，并合理運(yùn)用到日常工作中。
三是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。以黨的事業(yè)為重，不講個(gè)人利益?zhèn)€人得失、從維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的大局去謀劃和開(kāi)展工作。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。
四是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作。
總之，在以后的工作中，我將牢固樹(shù)立世界眼光與全局觀念，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，認(rèn)真做好落實(shí)整改工作，做一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!
記民主生活個(gè)人對(duì)照材料篇2
二、對(duì)照“初心”存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)習(xí)不夠深入扎實(shí),學(xué)習(xí)主題不夠突出。過(guò)去一年工作任務(wù)很重，頭緒很多，自己在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間少了，特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),林業(yè)科技知識(shí)、現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和森林法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面深入,出現(xiàn)了程度不同的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題;學(xué)習(xí)往往靜不下心,讀書(shū)看報(bào)只是瀏覽標(biāo)題,了解個(gè)大概,沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種責(zé)任。經(jīng)常是在工作中需要用到某些方面的知識(shí)，才去查找資料、深入研究、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義現(xiàn)象。
2、工作創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新管理抓得還不夠?qū)?。在工作中投入日常性工作的精力多，?duì)如何推進(jìn)工作創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新管理抓得還不夠?qū)崱４嬖谝詴?huì)議落實(shí)會(huì)議,文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,缺乏具體有效的工作措施。
3、抓落實(shí)還不夠。工作中有部署，但有時(shí)忙于事務(wù)，工作抓得不緊。有的在工作中始終慢半拍,不催不辦,辦起事來(lái)拖拖拉拉,落實(shí)不力,工作疲沓。對(duì)一些公開(kāi)服務(wù)承諾檢查落實(shí)不夠。在思想解放上有時(shí)步子也不夠大，存在一些顧慮，工作中有怕得罪人的思想，有求穩(wěn)怕亂的思想。
4、對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作重視不夠。在這項(xiàng)工作上投入的時(shí)間精力不足，宣傳工作不夠到位，對(duì)政策學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠到位。導(dǎo)致工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出，沒(méi)有形成濃厚的脫貧攻堅(jiān)氛圍。
三、改正措施：
1、注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在增強(qiáng)理想信念、繼續(xù)在解放思想上下工夫。學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑。在今后的工作中，自己一定要自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)、真懂，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、掌握科學(xué)方法、提高辯證思維能力。
2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在提高執(zhí)行力和工作效率上下功夫。始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，始終把人民群眾是否滿意作為評(píng)價(jià)工作的標(biāo)準(zhǔn)，始終把抓落實(shí)作為推動(dòng)工作的著力點(diǎn)，始終把實(shí)干作為對(duì)工作的基本要求。強(qiáng)化工作責(zé)任心，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力，以鍥而不舍的精神，以飽滿的工作熱情，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和群眾檢驗(yàn)的成績(jī)。
記民主生活個(gè)人對(duì)照材料篇3
自參加工作以來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人在教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo);重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。我要學(xué)、學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。上學(xué)年和本學(xué)期，我分別擔(dān)負(fù)五年級(jí)和六年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī)?？荚嚦煽?jī)一直名列中心校前列，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰，上學(xué)年我被評(píng)為優(yōu)秀教師。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
5、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
通過(guò)本人堅(jiān)持不懈的努力，我所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，學(xué)習(xí)成績(jī)還算理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)
記民主生活個(gè)人對(duì)照材料篇4
一、存在的主要問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)重視不夠。思想上不夠重視，緊一陣，松一陣。政治理論學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，被動(dòng)學(xué)習(xí)的多，粗淺瀏覽的多，要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，讀原著少，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，與實(shí)踐結(jié)合的少，與改造自己思想結(jié)合不夠。
三是學(xué)習(xí)方法較為單一。在專題學(xué)習(xí)上往往“照本宣科”，對(duì)一些理論文章只是“泛泛而讀”。對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次的鉆研和探討，心得體會(huì)也只是人云亦云。
（二）認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面存在的問(wèn)題
一是對(duì)執(zhí)行黨的決策部署等還要更堅(jiān)決。有時(shí)會(huì)認(rèn)為只要不折不扣貫徹執(zhí)行決策部署、決議決定和黨中央保持步調(diào)一致就可以了。在實(shí)際工作中，工作態(tài)度要更堅(jiān)決、工作節(jié)奏要更快。
二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告監(jiān)管還要更到位。雖然領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，但對(duì)個(gè)人事項(xiàng)不重視，漏報(bào)、填報(bào)不規(guī)范等情況仍然偶爾出現(xiàn)。
（三）對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面存在的問(wèn)題
一是黨的政治紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)政治紀(jì)律、規(guī)矩學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨的新思想、新觀念理解不夠深入，缺乏從政治高度觀察和分析問(wèn)題的敏感性。對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤言行，片面的認(rèn)為掀不起大風(fēng)浪、認(rèn)為單憑一己之力也左右不了局面，沒(méi)有旗幟鮮明地站出來(lái)批評(píng)和抵制。
二是工作中存在“老好人”思想。工作有時(shí)怕得罪人，喜歡一團(tuán)和氣。在檢查指導(dǎo)中對(duì)于科室和基層單位存在的問(wèn)題和不足，只是避重就輕，一帶而過(guò)。對(duì)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象有時(shí)也是睜只眼閉只眼，得時(shí)不說(shuō)就不說(shuō)，該抓的不抓實(shí)、該管的不管到位。
（四）履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面存在的問(wèn)題
二是管黨治黨和全面從嚴(yán)治黨還要加強(qiáng)。履行第一責(zé)任人職責(zé)不到位。認(rèn)為系統(tǒng)自身建設(shè)抓的不錯(cuò)，不會(huì)出現(xiàn)什么大問(wèn)題，弱化了要求，疏于了管理，或多或少存在一些隱性和潛在的問(wèn)題，與零容忍的要求還有差距。落實(shí)主體責(zé)任不到位。存在沒(méi)有違紀(jì)違法行為就是抓好了黨風(fēng)廉政建設(shè)的片面認(rèn)識(shí)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠嚴(yán)格，特別是在處理和追責(zé)時(shí)力度不夠。日常監(jiān)督不到位。經(jīng)常性的督導(dǎo)制度堅(jiān)持不夠，平常的檢查流于了形式，上面布置的或要檢查時(shí)就動(dòng)手抓一下，也只是對(duì)輕描淡寫地對(duì)干部的工作紀(jì)律情況等方面進(jìn)行督查。
三是攻難克堅(jiān)精神還要強(qiáng)化。工作上進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
（五）糾正“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題
一是踐行群眾路線不夠扎實(shí)。與基層干部職工交流少，交心少，聽(tīng)匯報(bào)多，實(shí)地調(diào)研少。不能夠全面掌握基層實(shí)際情況，對(duì)基層群眾的訴求不能及時(shí)給予解決。
二是作風(fēng)建設(shè)仍要進(jìn)一步加強(qiáng)。在工作中闖勁拼勁不足，在親力親為、用心用腦方面缺少艱苦奮斗、持之以恒的毅力。在糾正干部隊(duì)伍四風(fēng)問(wèn)題上缺少“入木三分”的狠勁和“滴水穿石”的韌勁。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問(wèn)題
一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)不夠。對(duì)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的具體業(yè)務(wù)，滿足于開(kāi)個(gè)會(huì)、講個(gè)話，認(rèn)為這樣就履行了責(zé)任，直接過(guò)問(wèn)、具體研究和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作較少，具體指導(dǎo)和檢查落實(shí)不夠。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
（一）放松了深入系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)
平時(shí)不能靜心學(xué)習(xí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，喜歡上網(wǎng)看手機(jī)，沉下心來(lái)仔細(xì)研讀黨的理論和中央各項(xiàng)大政方針遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自以為已有的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)。
（二）放松了經(jīng)常性的黨性修養(yǎng)鍛煉
反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時(shí)有放松，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。有時(shí)看問(wèn)題、辦事情不去和榜樣、楷模比，不去用法規(guī)、標(biāo)尺量，而是以“潛規(guī)則”、“大家都這樣干”為自己找理由，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，覺(jué)得自己還算是堅(jiān)持原則、算是守住底線。
（三）放松了在權(quán)力觀地位觀價(jià)值觀上的宗旨意識(shí)
宗旨意識(shí)和群眾觀念有所淡薄、弱化，眼睛盯著上面多，看著下面少，只求領(lǐng)導(dǎo)滿意不求群眾高興的思想依然存在，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。主動(dòng)深入基層少，對(duì)群眾疾苦了解不多。其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映。
（四）放松了持之以恒的黨風(fēng)廉政建設(shè)
三、今后努力的方向和改進(jìn)措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)
（二）進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)
為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，唯有時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。下一步，我將進(jìn)一步鼓起干勁，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，徹底摒棄“喘口氣、歇一歇”的想法和行為，干好工作，干出實(shí)效。要堅(jiān)持多下鄉(xiāng)，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在一線推動(dòng)工作，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
（三）進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效
在事關(guān)老百姓切身利益的衛(wèi)生計(jì)生工作中，堅(jiān)持換位思考，每一個(gè)決策、每一處細(xì)節(jié)都設(shè)身處地想一想，如果我是涉及到的群眾，我會(huì)怎么想、怎么看，始終把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的滿意作為第一追求。每個(gè)月至少一次到包掛單位了解情況、了解上級(jí)決策部署在基層的落實(shí)情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
（四）進(jìn)一步履職盡責(zé)，強(qiáng)化黨的建設(shè)
對(duì)今年確定的衛(wèi)生計(jì)生重點(diǎn)工作，將深入一線，靠前指揮，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)地實(shí)現(xiàn)，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作地落實(shí)，敢于攻堅(jiān)碰硬、開(kāi)拓創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏地推進(jìn)工作。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，完善黨委和班子議事決策制度，堅(jiān)持黨的組織生活，多與其他班子成員誠(chéng)懇善意地溝通交流，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（五）進(jìn)一步廉潔自律，樹(shù)立勤政廉政形象
記民主生活個(gè)人對(duì)照材料篇5
(一)遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況。黨的政治紀(jì)律是每一名黨員干部應(yīng)遵守的最基本紀(jì)律，嚴(yán)格政治紀(jì)律是每一名黨員干部的最為底線和紅線。作為一名黨員干部必須有堅(jiān)定理想信念，以先進(jìn)的思想理論武裝頭腦，堅(jiān)決執(zhí)行和維護(hù)黨的政策、方針路線，始終同黨保持一致，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨和“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，努力做到清廉正直節(jié)儉，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”的侵蝕。嚴(yán)格貫徹落實(shí)縣委的各項(xiàng)政策及安排的工作任務(wù)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的團(tuán)結(jié)和諧，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。徹底拋棄慵、懶、散、不良習(xí)氣，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、求真務(wù)實(shí)。
存在問(wèn)題主要有：一是政治理論水平不高。表現(xiàn)在對(duì)黨的政治路線、方針政策和領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)的積極性不夠，掌握政治理論知識(shí)也較少，政治敏銳性不強(qiáng)。不能準(zhǔn)確理解黨的重要決策部署。二是理想信念淡薄。作為一名共產(chǎn)黨員，缺乏遠(yuǎn)大理想信念，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)模糊不清，總認(rèn)為自己是一般干部，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，也就是忘記了本性，忘記了立黨之本、共產(chǎn)主義最高理想及根本宗旨。沒(méi)有了這些，就是無(wú)本之木、無(wú)水之源，就如同茫茫大海里的一片孤舟失去了航行的燈塔。三是業(yè)務(wù)理論水平有待提高。作為一名民政工作人員，必須要實(shí)實(shí)在在去學(xué)習(xí)社會(huì)救助政策和各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。隨著社會(huì)在不斷進(jìn)步，民政工作要不斷適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì)要求，不斷地創(chuàng)新工作，所以必須熟悉新的社會(huì)救助政策、法規(guī)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和政策水平，更好的服務(wù)于群眾。
(二)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況。結(jié)合實(shí)際情況，嚴(yán)格貫徹“八項(xiàng)”規(guī)定，以身作則，盡量減少文件的印發(fā)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公、從一點(diǎn)水，一度電，一張紙做起，節(jié)約單位的辦公用品。嚴(yán)格以制度辦事，做到清廉節(jié)約，收到良好效果。
“八項(xiàng)”規(guī)定實(shí)施前存在的主要問(wèn)題。一是從思想上認(rèn)識(shí)上不到位?？偢械健耙?guī)定”與平時(shí)下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)定一樣，前緊后松，過(guò)了這陣子就會(huì)沒(méi)事的，持觀望等待態(tài)度。殊不知這項(xiàng)規(guī)定的重要性。二是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。不善于思考問(wèn)題，憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)、意氣用事，不利于工作的創(chuàng)新。主觀主義，自作主張，缺乏同志之間的交流溝通，批評(píng)意見(jiàn)和反對(duì)意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去。在紀(jì)律方面松散，對(duì)上、下班考勤方面不夠重視，總認(rèn)為遲到、早退一點(diǎn)，不耽誤工作沒(méi)事的，組織紀(jì)律淡薄。三是浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在印刷方面，接待方面和辦公方面。總認(rèn)為單位經(jīng)費(fèi)寬裕，不在乎那點(diǎn)。在印發(fā)文件時(shí)，因日常工作養(yǎng)成粗心大意的習(xí)慣，經(jīng)常重新印發(fā)各類錯(cuò)誤的表冊(cè)，造成了不必要的紙張、墨粉的浪費(fèi)。在辦公方面，存在資源配置不合理，倒致資源閑置。
